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第一篇:小學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。魯迅先生也說(shuō)過(guò):“……”
六年級(jí)了,我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張,在千千萬(wàn)萬(wàn)人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆,每個(gè)人用不同的筆畫(huà)不同的畫(huà),有的人畫(huà)的亂七八糟,有的人卻畫(huà)的很好看,當(dāng)畫(huà)的丑的人想重新改過(guò)時(shí),才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話(huà)是說(shuō)人生是短暫的,但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫(huà)上最美的畫(huà)案,而浪費(fèi)時(shí)間的人,則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來(lái)改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、每天至少看20―45分鐘的文學(xué)作品,這樣可以更好的`寫(xiě)好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè),不可以把字寫(xiě)的馬馬虎虎,字如其人,別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長(zhǎng),無(wú)論有多不想,也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉,一個(gè)從不開(kāi)心快樂(lè)的人,無(wú)論他有多成功,也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生,我的講話(huà)完畢,謝謝!
第二篇:中學(xué)生關(guān)于如何珍惜時(shí)間演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
時(shí)間很寶貴,相信大家都是清楚的,也都知道浪費(fèi)時(shí)間相當(dāng)于在浪費(fèi)生命。但是我發(fā)現(xiàn)還是有很多同學(xué)都在浪費(fèi)個(gè)人的時(shí)間,尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)間,這樣的結(jié)果就是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。所以今天要進(jìn)行的演講是《珍惜時(shí)間》。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段,時(shí)間對(duì)我們而言真的很重要,我們浪費(fèi)的一分一秒,在未來(lái)都會(huì)成為我們的阻力。就拿我以前來(lái)說(shuō),我以前上課總是喜歡發(fā)呆,跟同學(xué)聊天,浪費(fèi)上課的四十分鐘,我以為這樣沒(méi)有關(guān)系,畢竟當(dāng)時(shí)還有大半個(gè)學(xué)期,我覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),卻是不知時(shí)間總是消逝了,就不會(huì)在回歸的。到了期末的時(shí)候,我根本沒(méi)有很多的時(shí)間去復(fù)習(xí),那時(shí)候我特別后悔自己上課浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)課,把知識(shí)在當(dāng)時(shí)學(xué)好,導(dǎo)致我后面沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),就這樣白白的給浪費(fèi)了,我以前那會(huì)真的是無(wú)比難過(guò)后悔。珍惜時(shí)間的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)了,所以期末考試的成績(jī)從來(lái)就不低,而我因?yàn)椴徽湎W(xué)習(xí)時(shí)間,就致使后面考試沒(méi)有足夠的知識(shí)支撐我,拿到了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
真的,同學(xué)們,我希望大家去重視時(shí)間,去珍惜當(dāng)前的時(shí)間,珍惜每分每秒,把時(shí)間都用到正事上,你以后肯定會(huì)很感謝當(dāng)初那個(gè)對(duì)時(shí)間珍惜的人的?,F(xiàn)在我就是這樣,自從經(jīng)過(guò)那次對(duì)時(shí)間不珍惜造成成績(jī)很差,我后面是不敢去把時(shí)間給浪費(fèi)的了。上課我一直都保持聽(tīng)課的良好狀態(tài),不浪費(fèi)上課的一分鐘去學(xué)習(xí),下課也盡量抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),當(dāng)然娛樂(lè)也沒(méi)有耽誤,但是實(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)間夠的情況下再去進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),必須要做到主次之分,輕重之分。時(shí)間是很珍貴的,大家一定要去明白這個(gè)道理,如果在改珍惜的時(shí)候不去珍惜,以后很多地方你都會(huì)極其后悔沒(méi)有做到珍惜那些時(shí)間。同學(xué)們,我們還要有一個(gè)很好的時(shí)間觀念,上課也不要遲到,你遲到一分鐘,看似沒(méi)有什么關(guān)系,但是你也會(huì)影響到他人學(xué)習(xí)的,我們要做的就是把時(shí)間從秒到分都要把握住,讓時(shí)間不要從手的縫隙中流失,珍惜自己的時(shí)間,未來(lái)你一定會(huì)很慶幸自己對(duì)時(shí)間充分利用了,學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差的,你們看我現(xiàn)在的成績(jī),就真的比以前好太多了。
謝謝大家!
第三篇:小學(xué)生珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿
各位同學(xué)、老師們:
早上好!
每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí),我們的心久久不能平靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫,我們一定會(huì)不辜負(fù)前輩們的期望,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠(yuǎn)大的抱負(fù),怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?那就是我今天要講話(huà)的主題:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn),就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過(guò),那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客,匆匆而來(lái),惆悵而去。
時(shí)間,縱之即短,珍惜則長(zhǎng)。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度,必將一事無(wú)成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以有無(wú)窮匱的作用!
同學(xué)們,人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^(guò),是要碌碌無(wú)為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),才會(huì)在短暫的生命中找到永恒!
同學(xué)們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金,只為踏出校門(mén)問(wèn)心無(wú)愧?!笆⒛瓴恢貋?lái),一日難再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!蓖瑢W(xué)們,請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書(shū),抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!
第四篇:中學(xué)生關(guān)于如何珍惜時(shí)間演講稿
能珍惜的東西千萬(wàn)別等到失去后才珍惜,能握緊的就別放了,時(shí)間是個(gè)奇怪的家伙,我們要珍惜了,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已不給機(jī)會(huì),我們要握緊了,卻發(fā)現(xiàn)早已被時(shí)間搶走,時(shí)間它自私,從不給別人后悔的機(jī)會(huì)。時(shí)間它又是無(wú)私的,給了所有人期待的機(jī)會(huì),它無(wú)禮,喜歡從別人手里搶奪一切,它霸道,沒(méi)來(lái)得及給別人道別便給了個(gè)拒絕。
但時(shí)間不管多壞,還是要感謝它,感謝它讓我們慢慢的看清一個(gè)人;感謝它可以醫(yī)治好心里的傷疤;感謝它讓我們知道了哪些人值得我們真心對(duì)待;感謝它讓我們明白,除了三五好友和親近的人,不要高估自己和任何人的關(guān)系。能讓你掏心掏肺的,始終就那么幾個(gè)。
時(shí)間讓我們明白:看你的人多,懂你的人少,說(shuō)你的人多,幫你的人少,相遇的人很多,相依的人很少。所以啊,時(shí)間是個(gè)又讓人愛(ài)又讓人恨的東西。有人因時(shí)間遇到自己的真心,有人因時(shí)間忘了自己的初心,人與人之間沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí),只有誰(shuí)不懂珍惜誰(shuí)。路過(guò)的都是景,擦肩的都是客,其實(shí)一輩子也遇不到幾個(gè)人,除了對(duì)你不吝給予別無(wú)所求。
時(shí)間,簡(jiǎn)單兩個(gè)字,卻包含了多少感情。后來(lái)明白除了自己沒(méi)人會(huì)一直陪在自己身邊,就連影子在陰天都缺席,時(shí)間是慢性流浪,遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方,時(shí)間,過(guò)了就過(guò)了吧,回不來(lái)的。留下的當(dāng)故事,離開(kāi)的會(huì)后無(wú)期。很喜歡一句話(huà),當(dāng)你從螞蟻?zhàn)兂纱笙蟮臅r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭,不過(guò)是腳下的一粒沙,傷心其實(shí)是一場(chǎng)競(jìng)速賽,看誰(shuí)能在短時(shí)間內(nèi)變化,甚至變態(tài),當(dāng)自己足夠好,才有面對(duì)一切的勇氣,也能淡然的與過(guò)去那個(gè)傷害自己最深的人握手何言。時(shí)間讓我們撕心裂肺過(guò)后還能記得,最后的故事。
我們一生會(huì)與無(wú)數(shù)人擦肩相遇,后來(lái)又有那么多人叫你親密,卻敵不過(guò)和當(dāng)初那些人胡鬧的歲月,在你受傷了,在低谷尋求幫助時(shí),能來(lái)拉你一把的還是那些人,路還長(zhǎng),時(shí)間會(huì)讓我們成長(zhǎng)。
第五篇:小學(xué)生珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。