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        珍愛生命演講稿1000字

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:46:16

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        第一篇:珍愛生命的1000字作文

        曾經(jīng)想就作家的壽命探索一條規(guī)律,可是,我很快發(fā)現(xiàn)作家的壽命和其他人群沒有什么區(qū)別,更沒有特異性。壽命不濟(jì)者,如魯迅、路遙、周克芹、史鐵生,不過六十歲就走了;耄耋高壽者,如巴金、冰心、臧克家,都生活了一百歲左右。

        對于以上的作家,我覺得,他們的壽命相差實(shí)在是太大了。我想:如果魯迅活一百歲,即使不能活一百歲,哪怕是活到新中國成立,那么,他該為我們這個(gè)社會(huì)留下多少精神財(cái)富啊。

        可是,魯迅天生缺少運(yùn)動(dòng),也許沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng),他給人的印象是,除了是作家就是教授,他的文章中還常常提到黃包車??礃幼?,魯迅是常常以車代步的。缺少運(yùn)動(dòng)本來也沒有什么,巴金和冰心他們,也沒有文章說他們特愛運(yùn)動(dòng)。可是,魯迅和路遙除了缺少運(yùn)動(dòng),都有一個(gè)很大的嗜好――抽煙。至于史鐵生,則因?yàn)殚L期坐輪椅,加上有心血管方面的疾病,所以,走得很早;至于周克芹抽不抽煙我不得而知,但我知道他是個(gè)忘我地潛心創(chuàng)作的人,很少有時(shí)間活動(dòng)。因此,基本可以得出這樣一個(gè)規(guī)律:所有喜歡抽煙的人和缺少運(yùn)動(dòng)的`人均不能長壽,作家尤甚。

        有人不同意這個(gè)看法,說毛澤東也是個(gè)抽煙英雄,卻活了八十多歲。那么我要說,如果毛澤東不抽煙,他準(zhǔn)能活九十多歲。雖然朱德不抽煙活了九十多,可是這樣的例子畢竟太單薄了,沒有說服力。但是,我要是把生活中二十幾個(gè)正反例子說出來,人們可能會(huì)對于抽煙的壞處有所警惕。對于作家,社會(huì)上各人有各人的看法,有羨慕的,就夸幾句,有妒忌的,就對作家輕描淡寫,甚至于有所不尊。但是,只要公平的、客觀地看待作家,應(yīng)該會(huì)得出一個(gè)結(jié)論,作家往往都和魯迅說的一樣――吃的是草,擠出的是奶。好的作家自然不必說,如司馬遷、李白、杜甫,如辛棄疾、李清照、姜夔、湯顯祖,等等等等作家,為我們的民族和子孫后代留下了多少作品,可是,他們一日也不過是三餐,住也不過一間,雖然封建社會(huì)常常有朱門酒肉臭的現(xiàn)象,可是幾乎和作家無緣。杜甫更是求茅屋而不可得,陶淵明也干脆躬耕山野。所以,一般來說,作家絕大多數(shù)是貢獻(xiàn)派的人物。至于只會(huì)寫垃圾作品的所謂作家,他們是不能算真作家的。這么說來,真作家?guī)缀醵紝θ祟愑休^大貢獻(xiàn)。鑒于作家對于社會(huì)的貢獻(xiàn),我從魯迅、路遙等作家的壽命上有所啟發(fā),并有所建議,真誠地希望作家們在潛心創(chuàng)作的同時(shí),一定要珍惜生命,至少要珍惜健康。為了有一個(gè)更加長的創(chuàng)作壽命,應(yīng)該適當(dāng)鍛煉身體:跑跑步,游游泳,打打球。反正各樣體育項(xiàng)目,各取所需,目的就是為了像巴金和冰心一樣,活得長久些,更長久些,千萬不可為了創(chuàng)作而荒廢身體,更不可以犧牲身體為代價(jià)換得好作品。

        凡事悠著點(diǎn),珍惜生命,珍惜身體,是作家們的長遠(yuǎn)之計(jì)!

        第二篇:珍愛生命的1000字作文

        我還能清楚地記得上幼兒園的時(shí)候,老師時(shí)常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌:紅綠燈像媽媽,行人車輛要聽話。紅燈停,綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法,爭干平安小衛(wèi)士,小衛(wèi)士。那時(shí)候我還不能懂得交通安齊的實(shí)正意思和主要性。違起童謠來是一套,過訖馬路來又是一套,媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。

        匆匆地,我長大了??邕M(jìn)小學(xué)的大門,爾當(dāng)真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上,望到越來越廣闊平坦的馬路,擠謙了各式各樣的車輛,還有涌動(dòng)的我群。他們有的開著飛車,有的言色促,基本疏忽于紅綠燈的存在,他們口存幸運(yùn),在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時(shí),我的眼前都會(huì)顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變,不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天,地空下著小雨置學(xué)時(shí),學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交,讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了,要去疏戚家吃飯,跨上摩托車,一野三口有說有啼返親休家趕,經(jīng)由十字路心時(shí),涓滴不減速,在這時(shí)一輛中型貨車從東向東駛功,眼瞅就要相碰,騎摩托車的.叔叔急快剎車,只聽“砰”的一聲巨響,連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往,被面前的慘狀驚呆了:三集體都一動(dòng)不動(dòng),鮮血淌了一地,摩托車未經(jīng)四分五裂,有己趕緊撥擊了120,起初經(jīng)醫(yī)院及時(shí)挽救才保住了生命,那位大哥哥身材多處骨折,要在病院躺惡多少個(gè)月,不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),車速緩一點(diǎn),就不會(huì)有這樣的甜果了。

        據(jù)統(tǒng)計(jì),我邦每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會(huì)有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)喪失達(dá)數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動(dòng)制成的慘劇還有良多,多多幸福的家庭在霎時(shí)譽(yù)于一旦,這是如許令人痛心的事?。∪欢?,只有我們攜起手來,獨(dú)特遵守交通法律法規(guī),耐煩一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),哀劇是完整能夠防止的呀!

        上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕,被車子撞倒,那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次,失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護(hù)生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個(gè)人,還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會(huì)。

        器重交通安全,是我們每一個(gè)人的任務(wù),更是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們時(shí)刻嚴(yán)厲遵守交通規(guī)矩,加強(qiáng)安全意識(shí),闊別傷疼,珍重此此的生命。取安全共行,我們應(yīng)當(dāng)從小作起,從身邊的細(xì)節(jié)做起,互相監(jiān)視,相互提示,勇敢勸阻,應(yīng)一名保護(hù)交通安全的“宣揚(yáng)員”和“小衛(wèi)士”。

        第三篇:珍愛生命作文1000字

        我家住在黃金海岸小區(qū),小區(qū)東西走向各有一條河繞著小區(qū),四時(shí)不息,偶見河面落花點(diǎn)點(diǎn),是兩條河賦予了小區(qū)更多靈氣、生機(jī)。小區(qū)內(nèi)樹木層次分明,綠草茵茵,鮮花點(diǎn)點(diǎn),它們猶如彩色的屏風(fēng),為小區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景線??删驮谖覀冞@生機(jī)勃勃的小區(qū)里,卻有一個(gè)不和諧的聲音在吶喊,在哭泣......

        一天,夜幕降臨,華燈初上時(shí),我愜意地再小區(qū)里散步,,一眼望去,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一小塊裸露的黃土,其邊的小草被一輛輛汽車折磨得奄奄一息,昔日那綠茵茵的小草變黃了,變枯了,大地再也沒有了生機(jī)和靈氣,這是多么凄慘的一幕!

        “卑樽潘嫫檔拿焉忠渙頸β沓瞪衿愕乜狹瞬萜海質(zhì)且黃灘荼謊乖諏寺腫酉攏曳路鹛誦〔萃純嗟惱踉孀派渤瞪氯歡梗映瞪獻(xiàn)呦呂匆桓觥懊記迥啃恪鋇男』錚戳艘謊郯擔(dān)烊韉匕聰鋁艘?卦砍祝愫咦判∏锍ざァ?閃男〔藎僑跣〉納誄德值紫巒純嗟厴胍髯牛胰灘蛔∨萇锨叭ィУ馗艘幌濾納磣?。奥氈妈妈面面相赍P輝傺雜鎩

        “我們要保護(hù)它們!”一個(gè)念頭不約而同地涌入我們的腦海。還是爸爸眼尖,他一眼就看到了幾個(gè)花盆,便一路小跑,搬起花盆放在路的邊緣,一趟又一趟,由于爸爸人胖,那豆大的汗珠順著爸爸的臉頰直往下落,臉漲得像個(gè)紫茄子。每搬完一盆,我分明看到爸爸那帶著汗珠的臉笑了,笑得那樣開心,那樣燦爛!

        晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個(gè)陽光明媚的早晨,我起身站在窗前,透過明亮的玻璃,眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我定睛一看,噢!原來是住在我們樓下的老師,只見他望著花草發(fā)呆,嘴巴輕微地動(dòng)了動(dòng),一副痛心疾首的樣子,他還不時(shí)地蹲下身去,撫摸著那些被折磨得死去活來的小草。

        傍晚,夕陽西下,落日的余暉灑滿大地,雷雨過后的空氣清新如初。當(dāng)我再次走在這條小道上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了好幾塊用木頭條做的牌子,順延到這條路的盡頭,上面赫然寫著四個(gè)蒼勁有力的大字“禁止停車”。咦?這是誰寫的呢?我丈二和尚――摸不著頭腦,順著牌子往前看去,又是那個(gè)“護(hù)草使者“――樓下的老師。哦,原來如此,我恍然大悟!只見此時(shí)的這位護(hù)花使者看著牌子底下的小草受到了呵護(hù),露出了欣慰的笑顏,眼睛變得清亮了,綻放出希望的光芒。一陣清風(fēng)拂過,小草在陽光的沐浴下,搖曳著嬌嫩的'身姿,不時(shí)有一顆顆晶瑩剔透的露珠順著它翠綠的莖滾下來,那似乎是它感激的淚水,感激著這位護(hù)草老人,感激這位有愛心的老人,更感激這位老人那高尚的品德!

        沒有一個(gè)清潔的環(huán)境,再富裕的生活條件也無意義;沒有這些花草的點(diǎn)綴,哪有我們小區(qū)的和諧之美!我們呼喚著像爸爸、像那位老師那樣更多有高尚品德的護(hù)花使者,這樣,我們的小區(qū)才會(huì)更加美麗。

        第四篇:珍愛生命的1000字作文

        珍愛生命小明我們生活的這個(gè)世界原本很脆弱,充滿了煩惱,而且變化無常,生命呼吸著浮有塵土的空氣,有灰色的基調(diào),也有無望的窒息,不會(huì)時(shí)時(shí)流暢,也不會(huì)刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著。生命的歷程充滿了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會(huì)變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負(fù),生命本身會(huì)變得輕飄飄的沒有份量。

        在人生的某個(gè)瞬間,很多人也曾看輕自已的生命。因?yàn)樵谀且凰查g,他(她)的心里充滿了痛楚和幻滅;因?yàn)樵谀且凰查g,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著可怕的對峙,直到幾乎被擊倒。當(dāng)感到生命在這種對峙下有一點(diǎn)輕微的趔趄,待再次站定之后,才發(fā)現(xiàn)與之對峙的.絕望不再是絕望。不能做個(gè)十足的強(qiáng)者,那就試試挪個(gè)位置做個(gè)智者吧,其實(shí)智者與強(qiáng)者在這里并沒有太大的分別。

        面對生命的苦難,想想那些依著巨石隨風(fēng)搖曳的小草,想想它為了一縷陽光,一絲輕風(fēng),一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執(zhí)著地為生命譜寫著一個(gè)綠字。推開石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀,看看它是怎樣對生命的博大、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)作出最好詮釋。面對生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽光雨露和日月,沒有優(yōu)越感,沒有感激情,只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然,漠然地?fù)碛?,在不堪重?fù)時(shí)又漠然地丟棄。不能學(xué)習(xí)它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學(xué)學(xué)它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動(dòng)。

        從生命的孕育、誕生、成長這個(gè)過程來說,生命并無貴賤之分,有分別的只是個(gè)體的造化與運(yùn)氣,既然造化和運(yùn)氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話說得好:好死不如賴活著。記得保爾說過:人最寶貴的是生命,生命于我們每個(gè)人只有一次!

        一次意味著失不復(fù)得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價(jià)的同時(shí),也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥,因?yàn)樯鼪]有贗品也無法回收,就算高科技能克隆出一個(gè)你來,也是此你非彼你了,沒有生命這個(gè)載體,你的一切都是枉然。

        愛惜自已的生命,不要?jiǎng)澮粋€(gè)缺口讓血噴涌,看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自已的血去染紅腳下的土地,我們還沒來得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。

        第五篇:珍愛生命珍愛自己演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        安全教育對保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序、保障師生正常生活秩序和生命財(cái)產(chǎn)安全、保持學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)教育的改革和發(fā)展都具有重要的意義。學(xué)校一直把安全工作放在首位,牢固樹立樹立“以人為本,關(guān)愛生命”的思想,遵循安全工作十六字方針,即:“安全第一、預(yù)防為主、警鐘長鳴、常抓不懈”。學(xué)校以交通安全、食品衛(wèi)生與校園傷害為重點(diǎn),明確學(xué)生安全教育工作的具體要求,回顧過去的時(shí)光,由于全體老師的齊抓共管,全體同學(xué)的密切配合,我校的安全工作成績一直都不錯(cuò)。

        同學(xué)們,過去的成績已成為過去,我們決不能有絲毫的麻痹,誰也不能保證過去沒有發(fā)生的事,今后就不再發(fā)生,安全工作,責(zé)任重大,人命關(guān)天,我們必須繼續(xù)保持以前的高度警惕性,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。下面我就安全問題講以下幾點(diǎn):

        1、注意行為安全。

        ①在走廊、上下樓梯時(shí)不擁擠推搡。上下樓梯或在過道上(特別是上課鈴響時(shí))要注意:別因趕時(shí)間而奔跑;人多的地方扶好欄桿,整隊(duì)上下樓時(shí)要與同學(xué)保持距離;不要在人多時(shí)彎腰撿東西或系鞋帶;不要把球帶到教學(xué)樓內(nèi)或在走廊上拍、踢;不能在樓道里玩耍、逗留、做游戲。

        ②同學(xué)之間不要為小事爭吵,甚至打架斗毆、聚眾哄鬧,造成傷害;不可搞惡作劇。要講文明、講禮貌、同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)。

        ③課間活動(dòng)應(yīng)做一些有意義、健康、安全的活動(dòng)和游戲。

        ④保護(hù)好學(xué)校的體育設(shè)施、桌凳、玻璃、門窗、墻壁、宣傳牌扁。發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)的,及時(shí)向老師報(bào)告。

        ⑤打掃衛(wèi)生或勞動(dòng)時(shí),注意安全。不要使用這些工具玩耍。

        ⑥不能將一些頓器、危險(xiǎn)的物品帶入校園。不準(zhǔn)在校園里騎自行車。不能隨意觸摸電線、開關(guān)、電表箱。進(jìn)入微機(jī)室和電教室更要注意用電安全,一切行動(dòng)聽從教師的安排。

        2、同學(xué)們要注意交通安全。

        ①騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。②必須橫穿馬路不可的人也要一看二通過。紅燈停、綠燈行。③從馬路上步行回家的人,要靠邊走,嚴(yán)禁在馬路上打鬧、不攀爬欄桿。

        ④乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

        3、注意飲食衛(wèi)生安全。

        ①不購買無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠家的食品,不買變質(zhì)變味的食品。

        ②不要到校外商店買零食吃。

        ③最好自己用自己的杯子接水喝,不隨便喝生水。同學(xué)們,希望你們時(shí)刻牢記學(xué)校的教導(dǎo),處處注意安全。最后,祝同學(xué)們在這一學(xué)期里平平安安,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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