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第一篇：珍愛生命珍愛自己演講稿
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，增強安全意識》。 你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在消失。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。前段時間某所小學的一位學生在上學的路上，過馬路的時，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;這樣的事例還有許多
同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物，不帶管制刀具進校園或許就能避免事件。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點要求：
1、飲食安全。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。
2、用電安全。電視機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動安全。不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動，不玩火、不玩水。
4、外出旅行安全。放假期間，外出旅行必須有家長帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過馬路走人行橫道，外出時盡量減少一個人獨處的時間，防止不法分子有機可乘，同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。
5、自我保護。學會自我保護，不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。特別是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理，保證人身安全。
同學們，讓我們行動起來，提高安全防范意識，遵守學校安全要求，時刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊員而努力吧! 最后，祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!
第二篇：珍愛生命演講稿1000字
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學生。
二、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
九、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!
第三篇：珍愛生命為主題的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是三（1）班的＊＊＊，我演講的題目是：《生命 生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的.味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞：某小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以你我必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，你我怎舍得讓教誨你我的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育你我的父母悲痛欲絕？不，你我不應(yīng)該讓愛你我的人痛苦。
同學們，讓你我吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護你我的中大附小，你我是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了你我自護自救、防災(zāi)逃生的能力，加強了你我預(yù)防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了你我遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，你我才有健康的心態(tài)、強健的體魄；珍惜生命，你我才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，你我才有堅定的意志，去實現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，你我才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
第四篇：珍愛生命珍愛自己演講稿
各位老師，同學們：
大家好，我演講的題目是《珍愛生命》。
十二月一日是世界艾滋病日，珍愛生命，請遠離感染艾滋病的途徑;珍愛生命，請關(guān)心所有的艾滋病人，因為他們在生命的價值上是與我們平等的。
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。――羅曼.羅蘭，就如這位法國著名的思想家所說的那樣，生命對于每一個人來說都只有一次，所以我們要了解生命，尊重生命，珍愛生命。生命是偉大的，也是脆弱的。
在現(xiàn)實生活中，有很多因各種原因而失去生命的人，他們或因病去世，或因交通安全意識薄弱而失去生命，失去繼續(xù)看這個美麗世界的資本。他們有的年過七旬，有的剛踏入社會，而有的竟還未成年!他們和我們一樣，都是這個社會的一員，但他們的過早離世，不也是給我們敲了個警鐘嗎?讓我們審視生命，讓我們珍愛生命!
大家可還記得，我們的家鄉(xiāng)――徐州，就曾經(jīng)發(fā)生過一起交通事故――豐縣校車側(cè)翻。那次事故無情地奪走了12個年輕孩子的生命，讓那一車幸存的孩子幼小的心靈蒙上了一層灰色的陰影，他們還只是上小學的孩子啊，為什么要讓他們稚嫩的面孔上籠上一層恐懼?為什么要讓那些父母承受著喪子之痛?我們捫心自問，如果當時校車按規(guī)定沒有載那么多孩子回家，認真履行一個司機所應(yīng)盡的義務(wù)，沒有走小路，而走平坦的大路，可能我們的眼前就不會發(fā)生這一幕悲劇了。
據(jù)統(tǒng)計，20XX年中國涉及人員傷亡的交通事故有21萬起，有6。2萬人死于交通事故，高居世界各國之首。而這些交通事故又有多少是可以避免的呢?有多少生命本來可以繼續(xù)快樂生活的呢?為了白發(fā)父母不再悲痛欲絕，為了垂髫幼童不再孤苦伶仃，請尊重生命、珍愛生命!
珍愛生命，不但要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。珍愛生命還意味著一種責任、一種犧牲。大家還記得“最美司機”吳斌的事跡吧，他在身負重傷的危急關(guān)頭，強忍劇痛，將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施之后，他又以驚人的毅力，打開車門疏散旅客。當做完這些后，吳斌終于癱坐在座位上。司機吳斌在兩天后不幸犧牲。他用自己的生命詮釋了什么是責任，什么是對生命的尊重，什么是對生命的珍愛。
珍愛生命要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。自由不等于放縱，冒險不等于超越規(guī)則。同學們，我們的人生才剛剛起步，未來在等待我們，祖國在期望著我們。讓我們攜起手來，愛自己，愛他人;讓我們用理智給人生筑起一道安全的圍欄;讓我們用勇氣給人生增添絢爛的色彩;讓我們用智慧給人生插上飛翔的翅膀吧!
謝謝大家，我的演講完了。
第五篇：珍愛生命珍愛自己演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“珍愛生命，關(guān)愛他人”。
生命，是一個如此美好的詞眼，滿載期盼和希望，一如船舶揚帆起航；生命，是一個如此絢爛的詞眼，一如花蕾悄然綻放。
每個人都希望自己短暫的生命能夠活出精彩，但其實精彩的人生，并不單單止于對自己生命的熱愛，關(guān)愛他人，更是珍愛生命的重要體現(xiàn)。
每當談?wù)摰健叭碎g天使”奧黛麗赫本，我們總是想起她在好萊塢的光圈多么耀眼，而往往忽略了她為慈善做出的努力。其實，她曾以重病之軀赴索馬里看望因饑餓而面臨死亡的兒童，她的足跡踏遍亞非拉許多國家。為什么赫本永遠活在那么多人心中？因為在她眼中，每一個生命都是平等的，她都給予了同樣的善意和關(guān)愛。芳華已逝，她卻以愛心和人格永遠燦爛人間。
512的幸存者廖智，在地震中失去了雙腿，沒有人會想到，她裝上假肢之后還會繼續(xù)舞蹈，義演募款，沒有人會想到，在玉樹地震時她會拖著殘軀奔赴一線。她將她的愛和溫暖傳遞給了更多的人，為那些與她同樣命運的人們默默奉獻。生命在自然面前如此黯淡，卻也可以像廖智一樣釋放著光和熱。她，是真正生命的舞者。
假如說，赫本迷失在演藝圈名利的沼澤之中，她就不會為人道主義事業(yè)而奔波，如果廖智沉浸在喪腿的悲傷里無法自拔，她就不會用她溫暖的笑容和令人震撼的舞姿激勵無數(shù)人。 她們也就不會是今天的她們。
無疑，她們都是生命的強者。她們以飽滿的熱情面對生活，更在關(guān)愛他人中將生命的意義詮釋得精妙而完美。人是具有社會性的，我們對生命的理解絕不僅僅止于自身，如果將自己的快樂與延續(xù)建立在別人的痛苦之上，這是不正確的態(tài)度，一個熱愛生命的人是不會只單單在乎自己的利益而將他人置之一旁的。
我們的社會上涌現(xiàn)了一批又一批為人民服務(wù)關(guān)愛他人的楷模，也許我們沒有辦法做到像他們那樣的偉大，但我們可以從身邊的小事做起。比如，在校園里，當你看到值周同學為收拾餐盤碗筷而手忙腳亂時，你是隨意丟掉筷子就走，還是花幾秒鐘將它整齊擺放在籃子里呢？當你聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課時，你是會問候一聲，送上一盒藥，還是恍若未聞？比如，走在路上，當你看到有老人摔倒，你會前去攙扶？還是因為網(wǎng)絡(luò)上越來越多“扶人被坑”的事望而卻步？比如，坐在車上，你是將隨手產(chǎn)生的垃圾扔出窗外，讓環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險去道路中央清掃，還是拿在手上或扔進身邊的垃圾袋里呢？這些事情都是我們力所能及的，平凡之中也可窺見不平凡的心。關(guān)愛他人我們每個人都可以去做，但不是每個人都能做到。
懷著一顆珍愛生命，關(guān)愛他人的心，增加我們生命的重量，在有限的生命里去實現(xiàn)無限的價值吧！
