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第一篇：青春為主題的演講稿

同學(xué)們，老師們：

大家好！

青春，堅(jiān)持也。成長(zhǎng)路上少不了挫折，我們能做的是堅(jiān)持。西漢司馬遷著《史記》，費(fèi)時(shí)18年；宋代司馬光著《資治通鑒》，費(fèi)時(shí)19年；清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，費(fèi)時(shí)10年；俄國(guó)列夫?托爾斯泰著《復(fù)活》，費(fèi)時(shí)10年。他們都為之付出堅(jiān)持，正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著??！青春，因堅(jiān)持而美麗。

青春，責(zé)任也。青春路上，有責(zé)任，路會(huì)走得更加平坦，因?yàn)樯砩媳池?fù)著――責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任，使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了。青春，因責(zé)任而閃耀。

青春，自信也。一個(gè)人無論做任何事情，首先要先相信自己、肯定自己，才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂；聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì)，終于自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái)；流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自己的自信，走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。青春，因自信而獨(dú)特。

年輕的時(shí)候，懷揣著青春，擁抱著夢(mèng)想，一步一步，堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢(mèng)想。我的青春，我做主！

謝謝大家！

第二篇：我的青春我做主演講稿

親愛的同學(xué)們、老師們：

在這個(gè)廣闊的世界里，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許是喜歡的工作，也許是幸福的家庭，也許是大目標(biāo)。

夢(mèng)想是美好的。它是一對(duì)輕盈的翅膀，幫助你在坎坷泥濘的道路上更好更快地到達(dá)彼岸；它是一座永不熄滅的燈塔，在波濤洶涌的大海上為你照亮成功之路；它是一股淡泊寧靜的白水，在你口渴的時(shí)候滋潤(rùn)著你的心。

夢(mèng)也難。多少士兵為了夢(mèng)想堅(jiān)守長(zhǎng)城；多少學(xué)生在寒窗里努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想；多少詩人為了夢(mèng)想絞盡腦汁……他們的夢(mèng)想那么難，經(jīng)過風(fēng)雨磨礪，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

林肯的夢(mèng)想是廢除奴隸制，解放一切苦難的奴隸；馬丁路德金的夢(mèng)想是有一天黑人兒童能和所有其他兒童一樣平等地生活；孫中山的夢(mèng)想是讓中國(guó)人民推翻封建帝制，獎(jiǎng)勵(lì)民主國(guó)家。為了夢(mèng)想，他們付出了難以想象的汗水和艱辛。他們的成就是他們努力的結(jié)果。努力的背后，夢(mèng)想必須支撐著他們，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

可能有人會(huì)說，我們現(xiàn)在太年輕了，沒有夢(mèng)想。但是，我想說，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。有多少人年輕的時(shí)候沒有夢(mèng)想，一天不省人事，一生奔波最終一事無成的時(shí)候哀嘆自己當(dāng)初的錯(cuò)誤；有多少人，在成長(zhǎng)的'過程中跌跌撞撞，最后迷失了方向，感嘆自己當(dāng)初的遺憾。如果他們有夢(mèng)想，他們會(huì)什么都不做，失去自我嗎？

我們總是羨慕別人的成就，卻往往忽略了在他們手下的辛苦。除了努力之外，夢(mèng)想必須引導(dǎo)他們。不然他們?yōu)槭裁匆Γ恳约叭绾闻?？所有這些疑惑，仍然只能靠夢(mèng)想來解決。

有夢(mèng)想，因?yàn)槟氵€充滿青春活力；有夢(mèng)想，因?yàn)槟愕那啻翰粦?yīng)該浪費(fèi)時(shí)間；有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你的青春才能展翅飛翔！

第三篇：不負(fù)青春為題的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

鮮花怒放，柳枝吐新芽；雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個(gè)生機(jī)勃勃的日子，春，一個(gè)萬物萌發(fā)的季節(jié)。青春，一個(gè)由許多奮斗的日子組成的季節(jié)。

花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分，儲(chǔ)藏能量；雛鷹要凌空展翅、翼搏云天，就需在苦練本領(lǐng)，遭受斷骨之痛；同樣，人的青春，需要不斷奮斗，奮斗的青春，最美，最精彩!

誰的青春不奮斗?“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人。

誰的青春不奮斗?“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對(duì)著青燈黃卷吃力苦讀時(shí)的辛酸場(chǎng)景。前車之鑒，實(shí)在不可重蹈!

誰的青春不奮斗?偉大領(lǐng)袖毛主席寫下過這樣的詩句：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。而那時(shí)的他才17歲。那時(shí)的他是一個(gè)17歲的未成年啊!相比之下，現(xiàn)在那些聽著流行歌曲、整天醉生夢(mèng)死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強(qiáng)悍的女漢子們活的多么空虛、多么可悲!

誰的青春不奮斗?我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫。有時(shí)候我感到很累，很累。但是我選擇堅(jiān)持，因?yàn)樵谖倚闹杏袀ゴ蟮母改傅男蜗?，讓我感?dòng)，讓我流淚，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持奮斗!我相信每一個(gè)孩子心中都有著父母?jìng)ゴ蟮纳碛埃]上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的父母，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實(shí)他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報(bào)?我想只有靠我們努力奮斗來回報(bào)而已!

誰的青春不奮斗?人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已!百年之后，我們能留給后代什么?是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時(shí)光?

誰的青春不奮斗?臧克家的文章《有的人》告訴我們?nèi)松饬x不在乎生命有多么長(zhǎng)久，重要的是有意義、有價(jià)值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價(jià)值，讓世人銘記!故而筆者認(rèn)為，奮斗的人才是有意義的，有價(jià)值的。

花朵，汲取營(yíng)養(yǎng)，只為那綻放的短暫時(shí)光；雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊!

青春，努力奮斗，只為迎接那人生最燦爛的陽光!

第四篇：不負(fù)青春為題的演講稿

親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是：讓青春在拼搏中閃光。

青春是什么?青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香；青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁――固若金湯。

在大學(xué)的象牙塔內(nèi)，彌漫著瓊漿玉露，充滿著書香氣息，我們總希望青春永駐，希望光陰能放慢腳步?？墒牵瑫r(shí)間太細(xì)，指縫太寬，它總在無意間從指縫流走。

今天，我們已不知不覺地站在時(shí)代的前沿，擺在我們面前的是一部關(guān)于我們?nèi)松贸讨休x煌與成功的書，它的所有章節(jié)都需要我們用汗水來書寫。青春給了我們活力，我們要為青春增添光彩，我們要用拼搏和奮斗來充實(shí)青春，讓我們的青春在拼搏中閃光。

在人生旅程中，只有我們拼搏過，才不會(huì)留下遺憾；只有我們奮斗過，人生才有意義。我們正值青春年少，我們應(yīng)該扇動(dòng)青春的翅膀，振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，去探索那浩瀚的宇宙。不要怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不要怕荊棘坎坷，即使遍體鱗傷，我們也要奮力前行，只有磨難過、承受過、努力過，我們的明天，才沒有后悔寫進(jìn)人生旅程那本書，也許我們無法選擇那本書的結(jié)局，但我們可以選擇此刻，用此刻的行動(dòng)去鋪墊結(jié)局。我們因?yàn)槟贻p，所以我們有資本，我們可以一點(diǎn)一滴的去播種；我們可以無所畏懼地去拼搏；我們可以風(fēng)雨兼程，用拼搏去譜寫人生的樂章。

我們可以用青春去做永恒的事，但青春是悠有限的。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年，光陰何其短暫，光陰何其寶貴，當(dāng)我們還沒省悟過來，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口，倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天空，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人，因?yàn)槟愕娜松贸踢@本書，寫滿了后悔與遺憾。本應(yīng)該是絢麗多彩、曲折坎坷，當(dāng)你在人生快要結(jié)束的時(shí)候用來回味與欣賞的一本書，卻因?yàn)槟愕奶摱榷辉冈偃ビ|碰它，這樣的人生將是何其可悲。

作為一個(gè)頂天立地的人，我們應(yīng)該做到：當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。一位哲人說：現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。不錯(cuò)，今天的我們正是那樣一群奔放而有激情的年輕人，為了我們的命運(yùn)，為了祖國(guó)的命運(yùn)，我們應(yīng)該用我們的激情去拼搏未來，用我們的青春去詮釋生命的意義。

同學(xué)們!揚(yáng)起風(fēng)帆，放手去拼搏吧!我們的生命因拼搏而精彩；我們的生命因拼搏而有意義，讓我們的青春在拼搏中綻放光彩!

謝謝大家!

第五篇：不負(fù)青春為題的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書育人的三尺講臺(tái)，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的；當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅(jiān)守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說過，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸?！?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光！

我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！