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        競選演講稿幽默范文小學生(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-07-24 12:57:38

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:小學生競選演講稿范文

        敬愛的老師、親愛的同學:

        大家好!

        我是三(4)班的王豐羽,我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。

        我的特點是正直,有自己的見解。我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。

        我擔任過電腦管理員,我有經驗基礎。我相信,我能夠擔任大隊干部,也能夠擔任名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

        謝謝大家!

        第二篇:小學生競選演講稿

        親愛的老師、同學們:

        大家好!

        我是來自新民街小學五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我認為,不想當班干部的學生不是好學生。今天我鼓足勇氣站在這里,競選的的職務是語文課代表。當語文課代表是我從小以來的夢想,可是一直沒有機會證明自己的能力,今天終于可以借著這個機會來展示一下自己了!

        從小我就熱愛語文,對文字情有獨鐘??粗且粰M、一豎、一撇、一捺,無一不牽動著我的心。我也熱愛語言,享受著它那獨特的魅力,以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當我捧起書本,聞著那淡淡的書香,總會幻想自己在那書籍的.海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學們,讓大家都能體會到語文并不是那么枯燥無味,而是充滿樂趣的。

        當然,當一個語文課代表不僅需要對語文的熱情,還需要一個好人緣,這樣同學們才會愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣,同學們都愿意和我交朋友,我也能和大家打成一片。因為我始終相信這樣一句話:人和人之間是一面鏡子,只有真誠的對待別人,你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學們著想,才能讓大家長久的信服自己,從而配合我們的工作。

        假如我有幸競選上了語文課代表這個職務,首先我會嚴格要求自己,更加努力的學習,讓我的語文成績一路領先,在班里起到帶頭作用。其次,我會督促同學們保質保量的按時完成家庭作業(yè),完成學習任務。最后,我會及時向老師反映同學們提出的問題,也會將老師的要求在第一時間傳達給同學們,在老師與同學們之間架起一座溝通的橋梁。

        古語有云:居其位,自當謀其事。同學們,請相信我,我一定會在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個機會,我會還給大家十二分的精彩!謝謝大家!

        第三篇:小學生競選演講稿

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        我是三年級一班的班長xx。我要做老師們的小助手!同學們的好榜樣!所以我今天信心滿滿的來參加競選!我要競爭大隊干部一職!

        我是個熱愛生活積極向上的小學生!我愛好閱讀,喜愛天文知識。我勤勞勇敢,樂于助人!你看那個靜靜閱讀,小有思考的是我,你看那個認真掃雪,主動勞動的是我。你看那個團結同學,樂于助人的是我!我有很多面,我一直這樣充滿活力,聰明勇敢。我希望大家多給我機會,讓我多為大家服務!充分發(fā)揮我的.才智,我不會讓大家失望的。請大家相信我,鼓勵我,給我這個機會。

        信心來源于經驗的積累,你看我是一年級、二年級的三好學生!我是進步小明星、我獲得過“美德少年”稱號 、“潛力少年”稱號、“樂學少年”的稱號、等大小獎項15項。同學們這些是我做的準備,相信我,我決不會讓大家失望,我會給大家更多的驚喜!請大家支持我,投我一票!我是三年級一班積極上進的xx!謝謝大家。

        第四篇:小學生競選演講稿范文

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        班長是一個許多同學都向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將來會是最努力的!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就有資格提任這個職務”。所以,我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。

        假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,并且我也會嚴格要求同學們,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取的集體。

        假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當做一種樂趣,在集體中互幫互助。

        班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能幫助老師提出同學們的合理建議,向老師匯報一天的學習、衛(wèi)生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法,所以,以后上課不要讓我看到你們在做別的事情!

        假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)完善我自己。請老師,同學們相信我,支持我,我一定能行!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        第五篇:小學競選演講稿

        尊敬的老師、同學們:

        大家好!

        班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議。 憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急” 因此,我的口 號是“做一個徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物,我相信自己是夠條 件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的.積極性都調動起來,使他們團結協(xié)作,互促互補。再次,我相信自己能夠為班級的利益著想,為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點:

        1、最廣泛地征求全體同學的意見,制訂出班委工作的整體規(guī)劃。

        2、調動同學們的積極性,把班級管理和建設落實到每一個身上,發(fā)揮大家 的責任心和主人翁精神。

        3、上課不說話,不做小動作,積極發(fā)言,認真聽講。

        4、同學們在學習、生活上有什么問題我會及時給予解答幫助。

        5、和組員互相團結,齊心協(xié)力管好我們班級。

        6、積極協(xié)助老師做好班級的各項工作。

        7、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。?? 我會是一個最民主的班長,班級工作都會進行班委集體討論決定,所有決策 都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任”,對我進行批評。

        同學們,請信任我,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā) 揮每個人的聰明才智,我們一定能把班級搞得更加出色,步入新的輝煌!

        謝謝大家!

        網址:http://puma08.com/jhzc/yjg/2362815.html

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