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第一篇：青春責任演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：

歲月是一條奔流不息的長河，不知不覺中，把我們從呱呱墜地的嬰孩變成朝氣蓬勃的少年，當青春的風鈴悄然奏響，人生的使命之花也隨之綻放，就在這一生中最燦爛的季節(jié)里，青春為我們展開了屬于她最深刻的內(nèi)涵，那是責任、義務(wù)、擔當。在我們年輕的骨骼間寫下：責任成長，青春飛翔。

世上每一個人，無論他一輩子路途坦蕩與否，功成名就與否，理想實現(xiàn)與否，都有一副無形的枷鎖伴他一生，這枷鎖就是責任。而今邁進青春門檻的我們，身上這枷鎖便愈加清晰，愈加沉重起來，青春意味著的不僅是花季的陽光、夢曉的自信，更是一種義務(wù)、一種責任。對于在校的你我來說，肩上便有一副印著“學生”烙印的擔子，它是束縛，糾正我們狂傲的枝丫，它是規(guī)矩，成就我們應(yīng)有的方圓，它更是燈塔，是向?qū)?，給我們以正確的航向。

校園時代，潛心書本專心學問，我們責無旁貸。今方如此，恰同學少年，風華正茂，學習自是在校的第一要義，青春正是積累知識、沉淀墨水的好時機，文化與信息等著我們汲取，手中把握的正是知識大爆炸的脈搏。有內(nèi)涵的生命自年少始，你我書生意氣，揮斥方遒，自當指點江山，激揚文字，而這一切的基礎(chǔ)，便來自于學校學習中的每一分積累，努力學習，潛心書本，不僅僅是為了高考的那750的峰嶺，更是為了我們生命中的一種沉淀，為了履行青春的一種責任，履行在校的一份義務(wù)，學習為青春插上翅膀，帶上責任振翅飛翔。

校園時代，心懷天下樹立理想，我們責無旁貸。有人說90后是頹廢的一代，是沒有責任心只有自我的一代，這話其實不然，90后的'我們個性張揚，孤傲單純，但并不代表我們唯我獨尊沒有責任感，隨著成長光影的籠罩，90后也在努力開始破繭成蝶，天下興亡是我的責任，中華復興是我的責任，五洲四海是我的責任，我們正在面對社會，我們正在樹起理想，我們要證明給長輩們，90后將接過歷史重擔，你我有肩膀有責任有擔當，莫問蒼茫大地，21世紀沉浮自是我當先，水木清華湛，心懷理想，說一句我敢，再寫中華五千年！

校園時代，遵紀守法規(guī)范行為，我們責無旁貸。沒有規(guī)矩則不成方圓，身為在校學生，我們有義務(wù)遵守校規(guī)校紀，當做到每一天都按時到校，遵從紀律，當做到每一天都規(guī)范儀表注重行為，當做到每一天都舉止得當禮貌文明，又何嘗不是一種能力的體現(xiàn)，一種對集體責任的履行呢？走出教室，我們代表了那個屬于我們的班集體，走出校門，我們代表了太原五中這個校集體，為了集體的榮譽，遵紀守法就是義務(wù)，是責任，是要求。誠然，年輕的心不拘束縛，但也不能天馬行空，任性獨行，成就大事，首要就是得有自制力，背著責任，方可行路。

人生在背負責任中前行，追求著吶喊著奮斗著，今天的我們，是風華路上的行者，邁著年輕的節(jié)奏，趕著活力的節(jié)拍，我們是青年是時代的弄潮兒，要學會承擔開始承擔義務(wù)，我們是90后是冉冉升起的太陽，要為學校為社會交一份果敢成熟的答卷，為自己為生命奏一曲青春無悔的樂章，因為這是我們的使命――讓責任成長，讓青春飛翔！

第二篇：大學青春的演講稿

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的`魅力，一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經(jīng)風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

第三篇：《青春》主題演講稿

不管昨天發(fā)生了什么 不管昨天的自己有多難堪 有多無奈 有多苦澀 都過去了 不會再來 也無法更改 就讓昨天把所有的苦 所有的累 所有的痛遠遠地帶走 而今天 我要收拾心情 重新上路。

在家鄉(xiāng)的一些人不知道我去哪里了 也斷了聯(lián)系 就像消失了一樣 她們肯定想不到我進了學校 做回一個正常的孩子 我覺得什么樣的年紀就該做什么樣的事情。一個女孩若不信任家庭關(guān)愛，不論這關(guān)愛的能力如何，若她不信任，且寄希望和感情過多地予他人，早早走入世界探歡，多半需要走過一些苦難，短則賠上青春，長則賠上一生。慶幸的是我回頭了 憑自己的實力進了湖南省最好的?？?很多人羨慕我。我期待開學 我期待重新開始 我期待從頭來過 我期待在一個新環(huán)境做一張白紙 改變自己 給自己繪上豐富多彩的畫面 不愿做一張被抹黑的紙。

有人問我為什么會選擇軟件開發(fā)與項目管理這個專業(yè) 因為我覺得這個專業(yè)很熱門 到了學校 我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜 雖然我只是個女孩 但巾幗不讓須眉 我想逼自己一把 看看自己的極限。大學的選擇有很多，可以做學霸，做活動達人，可以做運動達人，可以做技術(shù)帝。

有人問我來讀書是為了什么，我沒那么偉大到說為中華崛起而讀書。我學這個也想象不到自己的未來 我想象不到一個網(wǎng)頁從我手里設(shè)計出來 想象不到今后你們最愛的游戲是由我們研發(fā)的 但是只有想不到 沒有做不到。

很多父母對子女說：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買套房子，找個好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個人生下來不就是為了見識這個世界么 如果我們都變成小肥羊的羊 肯德基的雞 生下來就是為了死 我寧愿從來就不被生下來。

我重新回到學校讀書是為自己也為別人，在這里一個人再孤單學習再苦再累再難堅持撐下去努力開心過好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛的同學們，照顧好自己，對自己負責，人可以不為自己而活，但一定不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、老師同學們父母們失望。

學習在大學里仍然是重中之重，知識不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。在大學里多學一點實用的技能，培養(yǎng)鍛煉其他各方面能力，多看些書充實自己的精神世界

書到用時方恨少 多看與學科無關(guān)的書籍，無關(guān)并非無用，也許三年后我們所從事的工作恰與專業(yè)無關(guān)。條條大路通羅馬，不必認為此路不通就無路可走。

親愛的同學們，大一不要想大三的事，不要想畢業(yè)后的事，將目標定在我們可以看到的地方，過遠的目標會增加不必要的壓力，不要因未來的想象影響今天的生活。

我相信目標永遠在我的前方不遠處，我有可能實現(xiàn)但未必一定能實現(xiàn)，其中需要汗水和努力。誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力

最后，共勉一句話：自己選擇的路 即使跪著也會走下去。