千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《初一家長學校演講稿(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《初一家長學校演講稿(合集)》。
第一篇:家長會家長演講稿
尊敬的家長:
你們好!
我是谷煜,首先請允許我代表六年級一班的全體同學向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長在這里隆重集會,你們的到來讓我們感受到你們對我們的關心及對我校教學工作信任的理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們學校的.工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對你們道一聲:“謝謝” !
今天,雖然室外寒氣襲人,室內卻暖意融融,今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我們班這學期以來的工作,目的是加強學校與家長之間的密切聯(lián)系,讓家長在教育理念,教育方法上和學校及教師達成共識,讓每一位同學都能健康的發(fā)展,順利的成長。下面請數(shù)學
李老師總結一下數(shù)學情況。 再有請語文李老師總結一下語文情況。 再請英語郭老師總結英語(看情況定,郭老師教的班太多了)。最后再由我來說一說我們班的情況吧。
1、我們班級中打人罵人的同學太多,主要集中在男同學身上,臟話連篇,話不投機伸手就打。
2、班級記律太差,老師前腳剛走出去,同學們就開始講話,打鬧,上副科紀律更差。
3、習字。家長們可以看看走廊上的月月評以及班級里的周周展,很多同學習字都不認真,通常是三四分鐘就寫完了,字跡很潦草,應付了事,請家長們督促一下同學們的習字情況吧。我的話說完了,下面讓我們再有請班主任李老師最后的總結。
半個學期來,我們在老師們的帶領下,在書香飄溢的校園里,用心去體察身邊的一點一滴,學會生活,學會感恩,學會學習,也取得了很大的進步。這次考試同學們都取得了較好的成績,這是我們每一位科任老師悉心教導的結果,也是各位家長努力的成績。相信通過這次家長會,學校和家
長的聯(lián)系會更為密切,為了我們健康成長,學習進步,有一個的美好明天,讓 我們一起努力吧!今天的家長會到此結束,再次感謝家長們對我們學校工作的積極配合。謝謝叔叔阿姨們!最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成!
第二篇:初中新生開學演講稿
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,能夠在這盛大的典禮上,代表全體新生發(fā)言,我倍感榮幸。
首先,請允許我代表初中新生向我們全校的領導、老師表示深深的敬意,向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問候!
在漫長的希冀與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長的聲聲叮嚀中,我們終于邁進了高淳縣二中的大門。走進校門的那一刻,我們就被這所美麗的學校深深地吸引了。這里不但有整潔的校園,有現(xiàn)代化的教學設施,有良好的校風校紀;更有學識淵博、睿智英明的領導,有經(jīng)驗豐富、銳意進取的老師,有精神飽滿,好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初中新生的幸運。我們?yōu)槟軌蜻M入二中備感驕傲!
我們也深深地知道,初中三年將是我們人生中很重要的三年。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬,那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家,又將會有怎樣的價值?這一切都將會在初中三年打下基礎。因此,站在初中生活的起點、面對父母的關愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任,一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生,我們的心底涌動著積極向上的力量、澎湃著奮發(fā)進取的激情。
今天,我們全體新生鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的'快樂來豐富我們生命的色彩,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫二中的光輝歷史!
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個字要求自己;遠離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學習,共同進步。在日常生活中,我們將嚴格遵守校紀校規(guī),自尊自強,自愛自律,誠實守信,勤勞儉樸,尊敬師長,寬以待人。在集體活動中,我們要團結拼搏,奮勇爭先。
我們堅信:心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨,以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?,不斷充實自我、完善自我、升華自我,就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生,就一定能為我們的學校增光添彩,明天我們的學校一定會以我們?yōu)闃s。
最后,請讓我代表全體新生衷心地祝愿所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅,翱翔藍天,祝愿我們的領導、老師身體健康、再創(chuàng)佳績,祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
第三篇:初中新生開學演講稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我非常榮幸能夠站在這里,代表初一新生表達我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光,我們迎來了嶄新的初中生活。新的學期,新的開始,帶來新的機會和挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學期開始的日子,也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此,我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
首先,我們立志要做文明守紀的中學生。
羅蘭說過:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。因此,對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的.。
所以,我們在行為習慣上,會嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。做一個合格中學生是我們的底線,做一個優(yōu)秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次,我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要我們珍惜時間,集中精力搞好學習,這是我們每個學生都應該去做的。一日之計在于晨,我們要在早晨來到學校抓緊早讀;在每一堂課上,我們要認真聽講,善于思考,積極發(fā)言;回到家里,我們要一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數(shù)學課上,我們要善于攻破一道道難題;語文課上,我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解;英語課上,我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為,我們只有這樣地學習,才能走向明天的成功;也只有這樣的校園,才是充滿活力的校園,才是我們所期待的校園。
最后,我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學生。
僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的,所以,我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團,積極地培養(yǎng)自己的特長和各項技能。
在暑假,我們已經(jīng)上了初中生活的第一堂課――軍訓。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,增強了我們的集體榮譽感。現(xiàn)在,新學期就要開始了。我們一定會把軍訓中的好品質、好作風帶到學習和生活中來,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡,請所有老師、同學拭目以待!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
第四篇:初中新生開學演講稿
老師,親愛的同學們:
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春季。同學們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎栍H愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題
同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
1、在行為禮儀方面,
要嚴格按照《初中生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面,
一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。
3、在學習方面,
人人都要弄清一個初中生的'主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,在以前留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
4、中學的同學要高度注意,
本期是我們初中階段的最后一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,因為你們不但要面臨畢業(yè)考試,有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!
同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想老竹初中美好的明天!謝謝大家!
第五篇:家長會家長演講稿
各位家長:
晚上好!
你們能在百忙之中來參加今晚的家長會,我代表學校和初一年級部對大家的到來表示熱烈歡迎。對你們對學校工作的支持和對孩子教育得重視表示衷心的感謝!今天的會議分兩個階段進行,一是大會集中,首先由我針對初一年級的特點,向家長提一些建議,再請學校陸校長就科學的家教方法作指導。二是分班集會,請班主任結合一個月來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映。
初一年級學生處在人生兩個重要的發(fā)展過渡期:
(一)心理從幼稚到成熟的過渡。13―17歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”。在這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,特別是一些壞事,因為它的誘惑力大,孩子更想去嘗試。但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的依賴,總認為自己不是孩子了,有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又怕備別人曝光,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。
(二)生理從稚嫩到成熟的過渡。他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。很容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動和好奇是他們這個時期的最大特征。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征:
1、抽象性邏輯思維有了新的發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。
2、獨立性和逆反性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,似乎很有主見,有時自信到過分的程度,
做家長、老師的,總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常責怪他們“越長大越調皮了”。實際上,用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是青少年逆反性格的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單粗暴的教育方式是不行的,父母要提高自己的教育水平,使孩子既能提高了認識,又明白了道理,以求得孩子和家長認識統(tǒng)一,孩子只有從內心服了,教育才會得到良好的效果。
針對以上學生特點,在此我想強調如下三個方面的問題:
一、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。
孩子是我們國家的未來,是我們家長晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是家長一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是家長一生的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題上有一個不成定論的公式,就是首先要成人,然后談成才。讓孩子成為一個健康的人,不僅身體健康,更重要的要心理健康。現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,今后我們就不會后悔。
有一些家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,最終只能是一代懲罰一代,形成惡性循環(huán)。還有一些家長過分溺愛孩子,學生成為溫室里的幼苗,經(jīng)不起任何挫折,受不起任何風霜,埋下了很深的心理疾病隱患。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且环N低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,關注孩子的吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成人成材更是愛。有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)棟梁之才,也為自己營建一個幸福的晚年。
二、努力培養(yǎng)孩子素質,逐步適應社會變革潮流。
用知識爆炸已無法形容現(xiàn)今知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,學習方式的不斷翻新,對家長提出了更高的要求,我校陸校長主持工作以來,在多媒體教學手段的普及、課堂教學改革等方面做了大膽的嘗試。多媒體教學走在全省的前列,語文作文與課文分開教學的實驗開全國先河,英語的牛津英語與劍橋英語的整合教學,讓學生聽說能力與讀寫能力全面提升,相得益彰。學校校園網(wǎng)是全市最好的,它是我校師生之間、學校與家長之間的紐帶和橋梁。我們的孩子能趕上這樣的好時代,是孩子的幸運,也是家長的幸運。家長要搶抓機遇,努力配合學校的教育,把孩子的智力開發(fā)好,就教育的潛在能力分析,學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言,人的素質能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低,都會導致家庭施教的不準確,從而會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長過低評價孩子,在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的`學習成績就盲目斷定孩子“笨蛋”,還有的家長過高估計孩子,錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當代孩子作比較,認為自己孩子是“天才”。其實這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農村中有句古話叫“莊稼是人家的好,孩子是自已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學后比較就看到了差距,再到中學階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
三、暢通家校溝通渠道,密切關注學生身心發(fā)展。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,特別是初中,學生學習自主性增強,自由支配的時間增多倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智以及其它方面的教育都是群體性的教化,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象和情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教化規(guī)則是一致的,然而教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因,并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育,而不注重家庭教育配合的家長,一定是教育知識有欠缺的家長。如果把教育比喻成治病,老師好比醫(yī)生,父母就好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。俗話說:三分治療,七分護理。家長要與學校老師多聯(lián)系,及時了解孩子的思想脈搏和學習狀況,做到教育有的放矢,同時還能對學生的不良行為起到防微杜漸的作用。特別是比較貪玩的孩子的家長一定要克服恐懼心理和自卑心理,你們是我們的上帝,我代表我們初一的全體教師向各位家長承若我們會全心全意為你們做好服務。我們也歡迎大家監(jiān)督我們的工作。如有不滿意的,請向我反映。舉報電話是:xx。
各位家長,孩子是你們的,也是我們的??h實驗初中是我們的,也是各位家長和你們孩子的。我們陸校長提出了“一切服務學生、服務一切學生、服務學生一切”的服務理念,我們也真誠的希望與家長攜手合作,共同努力,榮辱與共,把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
第六篇:家長會家長演講稿
尊敬的各位家長:
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。請大家做好持久的準備,因為今天下午的內容不多,但很具體,所以我們不要太著急走。我希望家長會不是布置任務或者是聽審會,大家都不要太拘束,我們坐在這里是探討。當然主要的目的只有一個,就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個,一個是孩子行為習慣的養(yǎng)成教育,二是關于這個學期的語文教學方面的要求。
培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關鍵
好父母都是學出來的
沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。一位優(yōu)秀的母親甚至說:很多人都認為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴重了,甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。
全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她說為了學畫,不僅上了大學,而且還到中央工藝美術學院進修;不僅買了許多書籍,而且還參觀了數(shù)不盡的畫展,聽了數(shù)不盡的學術報告??墒菂s從沒有意識到培養(yǎng)孩子也應該花時間,直到孩子因為空難導致身體嚴重的殘疾之后,她才開始真正學做母親,并且由于自己的努力,最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,成為被挪威人民贊譽的`“中國英雄”。
好孩子都是教出來的
有些人可能會說,有那么多父母大字不識一個,不也教育出好孩子了嗎?其實,文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。 《焦點訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學生數(shù)學奧數(shù)競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點中學沒錢上,父親說讓孩子出去打工吧,人家上了大學還找不到工作,更何況你能不能上大學都還不知道。但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜也吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧?當面一問才知道,雖然這位母親初中都沒畢業(yè),但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業(yè)的父母能做到呢?
好習慣都是養(yǎng)出來的
有不少父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣――無論是好習慣還是壞習慣――都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需培養(yǎng),而事實并非如此!父母每時每刻都在教,以至于自己都沒有意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的、更本質的教育。
優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質教育的結果,問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。沒有不想學好的孩子,只有不能學好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。
好成績都是幫出來的
據(jù)統(tǒng)計,我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應在學校讀書而不愿讀書選擇輟學的孩子,這其中94%是學業(yè)失敗的結果,學業(yè)落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。
因此,幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。
好成績當然是學校老師帶出來的,但在應試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。
優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好,他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。
第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這時應該給以建議。
孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多遠,孩子就能走多遠,父母能有多高,孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學會用偉人的眼光來看待社會和自己。
二、家庭作業(yè)
下面我主要談談孩子的學習習慣。
1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認真細致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。
3、給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,幫助孩子總結一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認真對待。
4、家長檢查和輔導
我希望家長明白,如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導,放任孩子,會導致幾種情況出現(xiàn):一,不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草,為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學習都不負責的態(tài)度。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。說了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,同時也向您許下承諾,既然您把孩子交到我的手里,我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,當然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時,懇請您和我直接交流,我一定誠懇接受,并再次表示感謝。