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        大學生愛校榮校演講稿

        發(fā)布時間:2024-08-12 12:24:40

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        • 文檔分類:演講稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《大學生愛校榮校演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學生愛校榮校演講稿》。

        第一篇:大學生愛國的演講稿范文

        近日來,由于奧運火炬在境外傳遞遭受阻撓,以及西藏問題所引發(fā)的cnn辱華等事件引起了國人一場聲勢浩大的“愛國運動”。席卷網(wǎng)絡的“五一期間抵制家樂?!钡某h書,也將這場愛國運動推向巔峰。五一假期將至,濃烈的愛國熱情如火藥桶般爆炸,最后演變成“非理性愛國”的結果,恐怕是每一個國人都不想看到的。

        中國自古就有“天下興亡、匹夫有責”的國訓。由此,高昂的愛國熱情是應當值得尊敬的,而且在現(xiàn)今的社會道德準則偏移甚至向金錢靠攏時代背景下,這樣的精神更加的難能可貴,值得國家和社會好好的珍惜。但是,依我看來,非理性所為不可愛國。

        隨著巴黎圣火傳遞,金晶火炬被搶;隨著xx分子暴亂,西藏經濟受損。面對一次次事件的發(fā)生,每一個國人都有憤怒的理由。然而,在事件平息之后,在金晶得到了道歉,xx分子和cnn受到法律的起訴之后,我們的愛國怒火是否也應該平息下來,從憤怒中回歸到理性精神中來。畢竟,抵制家樂福也好,辱罵到家樂福購物的顧客也好,都并非一個真正的愛國者應該做的。如果我們裝出“以德報怨”的樣子倒不免有幾分虛偽。但是,我們不能“以怨報怨”,以不正確的方式來表達。

        xx年,帶給了我們太多的希望,太多的眷戀。每一個中國人都希望奧運會舉辦成一個展現(xiàn)中國30年改革開放成果的盛會,每一個人都希望能為這次盛會的舉辦奉獻自己的一份力量。國人發(fā)起抵制家樂福的倡議恐怕更是源于此。奧運的到來還有不足百日,我們仍將面臨許多挑戰(zhàn);民族的復興之路上,任何的挑戰(zhàn)都需要國人的支持。如果不良后果替換掉愛國;如果憤怒遮蓋了理性,那么,如此愛國行為就如同向祖國母親的胸口插上了一把尖刀。甚至更有被他人惡意利用、惡意引導的危險。

        我們不是缺乏愛國的激情,也不是缺乏愛國的毅力,更不是缺乏向世界證明自己的信心。我們更需要的是在這份愛國的熱情和毅力當中的理性,是在選擇證明自身價值的方式上持有的理性態(tài)度。其實,對于國人來說,愛國的表達就是一種目的,讓人聽得見你的愛國的聲音就是一種效果,而非理性的愛國行為只會“狗尾續(xù)貂”把美好的愛國行為化作“墨跡”。

        最重要的一點是,愛國不能缺乏一種保障理性愛國的機制。愛國行為的發(fā)動者和響應者也都明白這一點。因此,政府部門、合法的社會組織如何盡快的參與到理性愛國的行動中來,將愛國的民意規(guī)范到凝聚民心和提高國力的根本上來,才是此次愛國運動給與我們的最大啟示。對于西方國家對我們的一些不公正不合理的待遇,每一個中國人都義不容辭地負有辨別和反擊的責任。但是,抵制家樂福絕對不是一種最合理的方式。有很多網(wǎng)友認為,與其號召民眾抵制家樂福,還不如號召每一個中國人都自發(fā)地站出來宣傳中國,宣傳北京奧運。唯有如此,我們才能讓法國人民見識到一個真正自信、寬容和大氣的中華民族,才能讓全世界的人民更真實地了解中國,了解北京奧運。

        第二篇:愛國愛校的演講稿

        同學們:

        早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校,先從唱響國歌開始》。

        不知大家有沒有關注新聞,最近有一位上海姑娘,她成為了街頭巷尾關注的焦點,被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京2008年第29屆奧運會火炬接力達到巴黎,上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅,拿著火炬,靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻,意外發(fā)生了:一個不法分子沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面,但她的第一反應是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學生后來這樣描述:“那位姑娘把后背留給了xx,xx打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保護?!弊罱K,xx被警察制服并帶走,金晶的下巴卻被抓破了,但她堅強地抬起頭,舉起了手中的火炬。當神圣的奧運火炬被侵犯時,這個女孩堅強不屈,像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運火炬時,當國家利益受到侵害時,心中首先想到的是祖國利益,金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬,這是一個中國人的光榮與勝利,讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國精神而喝彩鼓掌。

        其實,對于我們小學生而言,愛國的很具體,很細小的,小到每一次的高唱國歌。每個星期一的早晨,我們都會舉行升旗儀式,這是十分莊嚴而又神圣的時刻,因為國旗是一個國家最鮮明的標志,顯示著民族的個性和尊嚴,讓人們時刻將國家和當年的勇士門記在心中!珍惜眼前的生活!培養(yǎng)我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時,有的同學雖然聲音很響,可是亂唱一氣,不跟旋律和節(jié)奏,有的快有的慢,顯得很雜亂,沒有一點美感。有的同學是只張嘴不出聲,伴著國歌聲“哼哼”而已,還有的學生連嘴都不動,更有甚者,還東張西望或交頭接耳。這些都是有辱國旗,不尊重國旗、不愛國的表現(xiàn)。其實,我們發(fā)現(xiàn),同學們都會唱,而且認真唱也能唱好!但是,卻沒有唱好國歌的意識,這也是不愛國的表現(xiàn)?!缎W生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌,升降國旗,奏唱國歌”。因為,熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。聽到國歌的旋律,我們應該感到熱血沸騰,精神振奮,應該在工作和學習中加倍努力,為祖國的繁榮昌盛作出自己的貢獻。

        當然,愛國又絕不僅僅是唱響國歌,在我們的生活中,認認真真的上好每一堂課,學好本領,長大為祖國建設出力,就是愛國的表現(xiàn)。遵守學校的表現(xiàn),長大成為有責任心、道德心的公民,這也是愛國的表現(xiàn)。了解國家大事,帶領身邊的人一起參與奧運會的宣傳,為祖國發(fā)展出力,這些都是愛國的表現(xiàn)。只有心中充滿了愛國、愛校的信念。因為,我們的心中都有一個大集體,那就是學校的榮譽。

        然而在我們的現(xiàn)實生活中,許多同學卻在做有辱學校尊嚴、有辱紅領巾尊嚴的事情。在考試或平時寫作業(yè)時,有的同學為了達到個人的目的,竟然在考試時相互傳小紙條、相互偷看、做作業(yè)時自己不喜歡動腦筋抄襲別人的作業(yè)。這些行為都是可恥的,為集體抹黑的,老師希望大家能夠做一個誠實的人,長大才會是一個有信用的人,成為國家的棟梁。

        同學們,愛國、愛校是我們終生的必修課,無論是在我們仰望國旗的時候,還是在唱響國歌的瞬間,愛國、愛校就已經開始了。我們能否交上一份滿意的答卷,能否做一名合格的中華人民共和國公民,這就取決于我們能否從這些“小事”入手,端正態(tài)度,嚴格要求,嚴肅認真的做好這些“小事”。愛國、愛校,先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲,期待著你們的進步

        第三篇:大學生愛國的演講稿范文

        我是來自藝信息11普專電腦班的梁xx,梁是棟梁的梁,貝是寶貝的貝,所以我人生目標是:不僅要成為國家的棟梁,還要成為棟梁中的寶貝。我要讓每個人知道我是來自xx城市職業(yè)學院的梁xx。

        今天我演講的主題是戀愛三部曲,也許大家聽了很驚訝吧,請先不要著急,聽我慢慢道來,可能我的想法比較簡單,也比較脫俗,但是我覺得”愛校 榮校 立志成才”就像是戀愛中的三個階段。

        第一部,愛校,提到愛校,我想問大家相信一見鐘情嗎?也許生活中存在過一見鐘情,但兩個人瞄一眼就愛的死去活來,畢竟是少之又少。只有通過長期的相處了解后發(fā)現(xiàn),日久生情的感情有事最常見最可靠的。同理,我們每位同學剛到學校的第一眼就愛上這個學校,應該是很少的吧。但是在接下來的一段時間里,我們發(fā)現(xiàn)學校為了提高我們的綜合能力,給了我們一個又一個提升和展現(xiàn)自我的舞臺,比如新生節(jié)活動,志愿者,學生會等等,這樣一個處處為學生考慮的學校,見見的便偷走了學生們的心,越來越多的同學對學校產生了感情,深深的開始愛上這個學校。

        第二部,榮校,情侶之間的感情是相互的,對方對自己的不斷付出,自己也必須要懂得回報,只懂索取的愛情不會長久的。那么學校為我們付出了這么多,我們應不應該做一些榮譽學校的事情呢?比如,撿

        個垃圾,不睬草坪,愛護公物,似乎都是一些很小的細節(jié)。但這都是我們愛校的體現(xiàn),榮校的行為。所以希望每位同學從小事做起,讓學校感受到我們對他的愛。

        第三部,立志成才,當今的社會說單純的愛情是不現(xiàn)實的,所以為了讓愛長久下去,我們就必須要學好我們的技能,進入社會打拼,為我們的感情贏得更多的物質基礎。同理,我們愛校,榮校就必須要立志成才。進入社會我們代表的不僅僅是自己,更是我們江蘇城市職業(yè)學院的形象。所以同學們從現(xiàn)在開始,就讓我們扎實的學好我們的專業(yè),在各項活動中提高我們的綜合能力,為我們的成才做好充分的準備,大家準備好了嗎?

        天生我材必有用,千金散盡還復來,愛校,榮校,立志成才,相信我能,我們能,我們一定能!

        第四篇:大學生愛國的演講稿范文

        尊敬的老師,親愛的同學:

        大家下午好:

        愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,很多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經災難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

        捐軀赴國難,視死忽如回,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞聰明的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分——裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,進步民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,我國已步進新的歷史時期,加進世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新題目。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

        少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確熟悉祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,發(fā)奮圖強,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的氣力!

        金秋十月,我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會,請團組織校閱閱兵。文秘資訊網(wǎng)

        在這次培訓中,談了很多題目,例如比較熱門的如大學生的素質題目,藝術修養(yǎng),人生目標,人生價值,學生干部的素質。其中我覺得最讓我有所感慨的是當代大學生應該具有什么樣的素質和能力這個題目,通過這次學習,我對這個題目有了更深進的了解。我以為,在這不斷變換發(fā)展的時代,對于我們未來社會主義現(xiàn)代化建設者來說,提出了新的更高的素質要求。作為21世紀建設人才確當代大學生,要想不落伍,就得學會高超的生存、發(fā)展本領,能夠審時度勢,與時俱進。有預見力,能察于未萌,見微知著;有應變能力,能隨之應變;有創(chuàng)新能力,能不斷自我否定,自我更新,自我發(fā)展。這就要求我們在校大學生不僅必須具有扎實的基礎與專業(yè)知識,有基本的學習能力,能應用學過的知識來分析題目和解決題目,是高層次的復合型人才;而且必須具有自我調控能力,能夠適應21世紀高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。而且這種適應是在人的主體意識被喚醒的一種主動性適應,也就是不僅要能科學地熟悉世界,更重要的是適應外部世界。熟悉世界很重要,適應世界更重要。不能適應世界,就不能達到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。

        具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準:

        第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。

        中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質與市場經濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。

        必須熟悉到,經濟全球化和市場經濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉變。但轉變不是拋棄,更不是全盤否定。科學、公道的東西永遠不會過期,永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過期;又紅又專的要求永遠不會過期。

        第五篇:愛校榮校演講稿

        尊敬的各位、老師:

        大家好!

        我是x小學的周箐。今天,站在這里,我最想說的話是――我驕傲,因為我是一名教師;我自豪――因為我是淳于中學的一名教師,我愛我校,這也是我今天要演講的題目。

        我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是學者,不能用深邃的思考我校的價值;我更不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而,我是教師,我想用我腦海中采擷的如花詞匯,構筑我心中最美好的詩;我要用凝重的感情,唱出我最動人的頌歌――我愛我校。

        我愛我校,是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、求真務實的干部隊伍。他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨,大膽改革,取得了可喜的成績,受到了教研室的一致好評。校還籌措巨資為教師配備了先進的教學設施,校園絡,多媒體教室,為教師展示教學才華了新的平臺,教學質量不斷提高。在生活中,校關心照顧教職工。有教師生病了,他們前去探望。哪位教職工家里有了紅白喜事,他們就帶去關心、帶去問候。每當想起這些,我心中就會涌起無盡的感動,就會以更大的熱情投入到工作中,回報我的學校。

        我愛我校,是因為我校有一大批愛崗敬業(yè),無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已年過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,把自己的大好青春,大好年華全部奉獻給了學校,奉獻給了自己所摯愛的事業(yè)。他們甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下,中青年教師更堅定了熱愛教育事業(yè)的信心,肩負起學校教育教學的重任,成為我校的中堅力量。他們多數(shù)擔任著最苦最累的班主任工作,一干就是十幾年。特別是我們年輕教師不斷地努力學習,迅速成長,有的醉心于空靈飄逸的文字,文章每每在報刊上發(fā)表,有的擅長于課堂上的調控,多次在省市實驗課優(yōu)質課比賽中獲獎,有的精于課程改革的研究,成為改革浪頭的領航員。我們已經承擔起建設學校的重任,成為教學一線的骨干力量。有人說,老師是春蠶??晌乙f,老師是充電電池,能量無限。工作一天,筋疲力盡,電量不足,回到家中休息充電,補足,第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量,就這樣年日復一日、年復一年,無怨無悔。

        我愛我校,是因為我校環(huán)境優(yōu)雅,教師、學生有一個良好舒適的工作、學習環(huán)境。后勤人員辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境。他們?yōu)槲倚5陌l(fā)展與騰飛默默無聞地奉獻著。

        常常,我將目光投于校園的時候,就會感受到一種令人心顫的,滾燙的東西,那是所有淳中人對夢想的執(zhí)著,正是這種“惜時,博學,奉獻,進取”的在激勵著我,鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校,我為我們的教師感到驕傲!我愛我校,我更為我們的學校感到自豪!

        謝謝大家!

        第六篇:愛校榮校演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!我是xx班的,我代表我班為大家演講的題目是:《XX大學,我愛你》!

        同學們,相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然,我也不例外。因為校園是我們學習的寶地,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,他們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

        我們的校園——XX大學,座落在巍峨的鐵頂山下,運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過,三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,四周是肥沃的農田和青翠的山林,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學習,怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

        走近校園,教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上,鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里,綠樹成陰,花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個忠誠的衛(wèi)士,日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆,書寫著我校輝煌的歷史。

        聽!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復于平靜,只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,教室里早已是瑯瑯書聲。

        看!教學樓里,每一間教室都窗明幾凈,同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育,跟上時代前進的步伐。

        我愛我的校園,我愛校園里清幽的環(huán)境,我愛校園里意氣風發(fā)的同學,我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,帶領我們在知識的海洋里遨游。

        “ 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z,(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘;i love you, m y motherland;i love you,my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非,樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊,老師,您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長!啊,校園,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識的動力,展翅高飛!

        也許,在外人看來,我們的校園并不美麗,甚至,還有些簡陋,顯得土里土氣,算不上“大雅之堂”。

        是的,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,她沒有繁華富麗的外表,沒有齊全完備的設施,沒有城里名校的規(guī)模,甚至沒有強大的師資隊伍。然而,正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學,建校20xx年來,卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力,吸引著來自四面八方的莘莘學子!也許,正是XX大學的樸實無華,正是XX大學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻,正是XX大學全體學生的勤奮進取,才使XX大學這個本不起眼的學校,在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,享有極大的聲譽!

        我為我現(xiàn)在是XX大學的學生而自豪,我也希望將來XX大學會因我而驕傲!

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