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        初一家長演講稿(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-12 12:28:14

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:初一家長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!我是初一xx班的xx。今天很榮幸能作為xx實驗學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言,感謝學(xué)校給我這個向長輩們傾吐心聲的機會,感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,與老師們一起探討促進我們更好、更快成長的大計!

        記得去年的九月,我們初一年級800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待,帶著親朋好友的祝福,走進這個美麗雅致的校園,當(dāng)時或許是因為懷念著小學(xué)無憂無慮的童年時光,許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。那時,是老師為我們打開了心靈之窗,幫助我們逐漸度過了這段適應(yīng)期,真真正正地進入了緊張、充實而充滿激情的初中生活。回想這近一年來的初一生活,就像一部激動人心的電視劇:軍訓(xùn)的艱苦與拼搏,拔河比賽的緊張與激烈,圣誕游園會上的狂歡,元旦晚會節(jié)目的精彩紛呈,籃球比賽的汗水與歡呼,學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊,太多太多了,一樁樁,一件件,全都是我們每個同學(xué)記憶深處的珍寶。

        在xx這個令人迷戀的家,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是普通教師,不管是班主任老師,還是科任老師,不管是寢管老師,還是后勤服務(wù)人員,都是我們所有同學(xué)要感謝的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,成才是我們共同的理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,指導(dǎo)我們做知書達理的人,教會我們怎樣學(xué)習(xí)……至今為止,我們一共度過了五次大型的考試,每一次考試之前,老師們總是細致地幫助我們梳理知識,提醒我們輕松面對考試,因而眾多的同學(xué)擁有了自己理想的成績;在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類學(xué)科競賽中,同樣是老師,抽出自己寶貴的時間,為我們細心地輔導(dǎo),從不放棄任何一個同學(xué),使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。如果遭遇了暫時的失敗,老師們則會細心地安慰我們、耐心地鼓勵我們,告訴我們不要氣餒,不要過分在乎一時的'成敗,今后還有很多證明自己的機會;即使犯了錯誤,老師在批評教育過后,眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里,我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲:“謝謝你們!”(鞠躬)

        各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長離不開老師的辛勤培育,也離不開你們的精心呵護。我們深深懂得自己的每一次進步無不飽含著你們的辛勤汗水,凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育,我們的健康成長就無從談起,我們的人生之路就會變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此,我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們,感謝你們幫助我們選擇了xx,讓我們有這么好的學(xué)校,這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),這么好的老師,讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育,謝謝!(鞠躬)

        父母愛,師生情,海枯石爛,刻骨銘心!最偉大、最無私的人――我們的老師和長輩們,在這里,我代表初一全體同學(xué)向你們保證,我們會擔(dān)負起自己的責(zé)任,不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前,用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來報答你們的似海恩情!

        最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

        第二篇:初一家長發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        我是實驗中學(xué)初一(9)班小潘的爸爸,首先,非常感謝各位老師對小潘以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

        一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中接受,在微笑中體會,這一點小潘在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能非常生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

        二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的.批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿小潘和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

        三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。小潘平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,她如視珍寶,每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一起繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。

        四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶畫筆,或是沒帶學(xué)具,一回家就說老師批評我了。但這時,她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的`事都是她自己的事,她應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。

        五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與她共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等。這樣一來,久而久之,孩子無形中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

        孩子是我們的希望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會長成一棵棵參天大樹。

        希望我們做家長的,平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓她們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

        謝謝大家!

        第三篇:初中家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的各位家長及親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次以“感恩?我們同行”為主題的班會暨家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的之一是教會學(xué)生感恩,在思想上明白感恩的重要意義,在生活中用實際行動去回報父母、社會、師長、他人及自然的恩情,在今后的時間里我們還要開展“小手拉大手”活動,啟發(fā)并帶動周邊的人懂得感恩、學(xué)會感恩、去感恩,從而爭做一個“樸實、吃苦、感恩”的巴中人;二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

        下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來,課堂紀律一直都在進步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。如我們班的:趙晶、趙倩、何東、祈昆明等是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀律,做好清潔衛(wèi)生,真是老師的好幫手。作業(yè)認真,表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有:趙晶、馮麗萍、袁婷、陳霖、龔先貴、王玲玲等。愛勞動,學(xué)習(xí)上進步很大的有:何東、陳超瓊、向清等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。

        馬上要進行期末考試了,相信各位家長都很在乎孩子們每門功課的分數(shù)。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù),要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒弄懂,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

        各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的.心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!苯裉欤覀冋匍_本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。“十年樹木,百年樹人”,希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

        一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

        教育孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;教育孩子尊老愛幼、互幫互助,養(yǎng)成良好的社會公德;教育孩子珍惜時光,奮發(fā)圖強,養(yǎng)成良好的人生觀;教育孩子吃水不忘挖井人、滴水之恩當(dāng)涌泉相報,養(yǎng)成良好的思想品德。特別是“感恩”精神的教育,要身體力行的為孩子做好榜樣,讓孩子“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半思半縷,恒念物力維艱”,讓孩子知道家人的艱辛,懂得用實際行動去減輕家人的負擔(dān),明白他人的不易,懂得尊重他人,最終用實際行動去感恩。

        二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

        有些家長肯定會這樣認為:孩子來學(xué)校之后,就是學(xué)校的事情了,就是老師的事情了,而自己要做的事情就是期末看分數(shù),而很少關(guān)注過孩子是否在學(xué)習(xí),是怎樣學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)上有什么困難等這些問題。有些家長總以自己忙為借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們深有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,初中學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系,還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。不過在此我還想說一件事,幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查,千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

        三、關(guān)于安全教育。

        由于學(xué)校地處集鎮(zhèn)中心地帶,交通混亂,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上學(xué)放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,不乘坐“三無”車輛、不單獨乘坐車輛、不乘坐超限車輛,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

        最后,我希望家校之間加強聯(lián)系。

        孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學(xué)教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力,永遠不要對孩子失望,決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

        第四篇:初一家長發(fā)言稿

        尊敬的老師、尊敬的各位家長:

        大家好,很高興能和大家齊聚一堂,共同交流關(guān)于孩子們的成長和教育問題。兩天前剛接到王老師的電話時,我有點緊張了,以為孩子那里不舒服,還是惹事了?當(dāng)弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時,說實話,我還真有點犯難了。我心里清楚,來的孩子,個個是同齡中的佼佼者,而我們的家長,更是藏龍臥虎,在教育孩子問題上,都有獨到的見解和經(jīng)驗。要我在這里介紹經(jīng)驗,真是班門弄斧。所以,今天我要說的,并不是什么經(jīng)驗,只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)歷,和大家共同分享,說說心里話,說的不當(dāng)之處,請各位見諒。

        我要說的第一點,是給孩子自信,就是夸孩子。好孩子是夸出來的,這一點,我深信不疑。早些年,我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻,對我觸動很大。夸獎能調(diào)動孩子的積極性,激發(fā)孩子的潛能,更重要的是能增強孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年,據(jù)我觀察,同樣智力的孩子,自信心的.有無起著至關(guān)重要的作用。無論是精神狀態(tài),還是學(xué)習(xí)成績都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以,我們要去尋找孩子的閃光點,去贊美我們的每一個孩子,孩子們會變得越來越優(yōu)秀。但是,也不是一味的夸獎,也得有個度,否則,他們就飄飄然了。就像放風(fēng)箏一樣,線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤,也要適當(dāng)?shù)呐u。有時,我們對榮榮的批評還是相當(dāng)嚴厲的。

        第二點我要說的是:要和孩子多交流,多陪陪孩子,不要以“忙”為借口。我曾見過這樣一句話:你在事業(yè)上再大的成功,也無法彌補在教育孩子上的失敗。在榮榮的成長過程中,我們的陪伴和付出是相當(dāng)多的。在她上小學(xué)前已經(jīng)接觸了大量的書籍,為了保護孩子眼睛,都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段,讀著讀著,榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了,孩子卻還興致盎然,一個勁的提醒爸爸:“爸爸,好好讀?!毕襁@樣的場景經(jīng)常上演。他爸爸的觀點是:陪孩子玩。在我們家,墻壁和地板是孩子天然的畫板,像是把房門摘下來當(dāng)滑梯,門框上栓秋千,一塊做手工等等都是再平常不過的了。從榮榮二年級開始,我們一家三口開始了自駕旅行。四、五年間,我們走遍了全國二十八個省市。布達拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的足跡。在旅途中,我們所了解到的`不僅僅是自然風(fēng)光,風(fēng)土人情。更重要的是,一家人在旅途中心靈的成長與交融。我們經(jīng)歷了在東北百年不遇的大水中,在狹窄的小路上,前面道路被沖斷,后面是危橋的恐慌與無助;經(jīng)歷了車子陷在沙漠中的焦急與心慌;經(jīng)歷了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難,經(jīng)歷了這些,我們的心與孩子之間沒有隔閡,融在了一起。直到現(xiàn)在,我們一家三口坦誠布公,無話不談。

        最后我要說的是,客觀冷靜的對待學(xué)習(xí),對待成績,不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解,但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀,差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷,我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場!就以榮榮的成績?yōu)槔?,除了語文一百零一分,提升空間大點外,其余的科目,提升的空間并不大,雖然也扣了分,甚至還有粗心的、不該丟的,但我已經(jīng)很滿意了。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進,但我并不強求!我始終會對孩子說:“孩子記住,健康第一,快樂第二,成績第三,放下包袱,順其自然,你會飛的更高更遠?!?/p>

        以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)歷,希望能對各位有所幫助,有所觸動。當(dāng)然,每個孩子都有每個孩子的特點,說的不當(dāng)之處請老師和各位家長見諒!謝謝!

        第五篇:初一家長會家長發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家好!

        我是XXX的家長,非常榮幸能夠站在這里與大家共同分享和交流關(guān)于孩子教育的一些心得和體會。首先,請允許我代表所有的家長,向辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的敬意和感謝!

        自從孩子踏入這所初中,我們深切地感受到了學(xué)校嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和優(yōu)質(zhì)的教育資源。孩子在這里不僅學(xué)到了知識,更重要的是學(xué)會了如何與人相處,如何面對困難和挑戰(zhàn)。他每周回家都會興奮地和我們分享學(xué)校的`生活,講述與老師和同學(xué)們的互動,這讓我深感欣慰和放心。

        在孩子教育的過程中,我認為家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的。作為家長,我們要積極配合學(xué)校的工作,與老師保持良好的溝通。特別是初一的孩子正處于青春叛逆期,他們有很多心里話可能不愿意和家長說,但愿意和老師、同學(xué)分享。因此,我們可以通過老師了解孩子的真實想法,找到最適合孩子的教育方式,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

        同時,我也認為家長在孩子教育過程中扮演著非常重要的角色。我們要以身作則,為孩子樹立榜樣。在日常生活中,我們要關(guān)注孩子的身心健康,給予他們足夠的關(guān)愛和支持。當(dāng)孩子遇到困難時,我們要鼓勵他們勇敢面對,不要輕言放棄。當(dāng)孩子取得進步時,我們要及時給予表揚和肯定,讓他們感受到成功的喜悅。

        看著孩子一天天地成長和進步,我深感自豪和欣慰。我知道,這離不開老師們的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的無私幫助,更離不開我們作為家長的辛勤付出。我相信,在大家的共同努力下,孩子們一定會健康、快樂地成長,成為社會的棟梁之才。

        最后,我再次向為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

        謝謝大家!

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