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        安全你我他演講稿免費(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-12-07 18:22:39

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        第一篇:有關(guān)安全的演講稿

        安全意識是安全工作的靈魂。企業(yè)要想保證安全生產(chǎn),就需要有多方面因素的支持。在諸多因素中,員工是安全工作的關(guān)鍵因素。員工的安全意識對安全責(zé)任心和安全行為的制約作用又是直接的。

        從“要我安全”到“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變過程是安全觀念從被動強制性到主動自覺性的一次質(zhì)的飛躍。安全生產(chǎn)是社會、企業(yè)永恒不變的主題,但安全不是一個實實在在存在的物體,要具體的描繪出來的確很難。安全,僅僅是一個簡單而又平凡的名詞,但安全又確確實實地存在于我們的身邊,存在于我們每個人的生活之中,是我們的社會和諧幸福的基礎(chǔ)。

        社會的發(fā)展需要企業(yè)的貢獻,社會的安定需要企業(yè)的安全。我們的生存需要企業(yè)提供就業(yè)環(huán)境,企業(yè)的良性發(fā)展需要我們安全的生產(chǎn),家庭的幸福需要我們健康,我們的健康離不開安全。安全需要我們每個人的付出,我們也需要安全。社會要發(fā)展、我們要生存都離不開安全。我們來分析一下 “要我安全”和“我要安全、我會安全、我能安全”兩個不同階段的表現(xiàn)。

        一、“要我安全”的階段表現(xiàn)

        這一階段的主要表現(xiàn)是:安全制度僅僅停留在口頭上、會議上,落實在墻壁上、資料柜中。企業(yè)未配備專職安全管理人員,即使配備了也都是些不具備專業(yè)知識的和不具備安全管理的能力。

        單位的安全培訓(xùn)工作流于形式。有些單位員工的培訓(xùn)不堪一提,除了培訓(xùn)開始領(lǐng)導(dǎo)的講話,整個培訓(xùn)過程都看不到領(lǐng)導(dǎo)的身影,原因是領(lǐng)導(dǎo)有“更重要的事”要處理,盡管要求嚴格培訓(xùn)考勤,但領(lǐng)導(dǎo)不以身作則的培訓(xùn)效果也就可想而知了。

        “要我安全”階段看到最多的現(xiàn)象就是安全罰款,誰違章,誰不安全就罰款,安全部門每年年底會有一沓子安全罰款單。但罰款解決不了問題,解決不了違章,被查到的違章只不過是冰山一角,被查到了自認倒霉,該怎樣做還怎樣做,因為人的安全意識還沒有提高,安全技能沒有掌握。

        所以說我們今后要從企業(yè)安全文化上下手。企業(yè)安全文化是指企業(yè)管理組織在組織企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)過程中及職工在生產(chǎn)生活過程中,為維護自己免受意外傷亡及職業(yè)傷害而創(chuàng)造的各類物質(zhì)的和意識形態(tài)領(lǐng)域成果的總和。它是從保護人的身心健康,尊重人的生命,實現(xiàn)人的安全價值觀的文化,是企業(yè)安全形象的重要標志,是樹立企業(yè)安全理念和安全精神的動力。將安全生產(chǎn)工作提高到安全文化高度去認識,依靠安全文化的潛移默化作用,就能從根本上提高全員安全意識和整體安全文化素質(zhì),最終使“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

        二、“我要安全、我會安全、我能安全”階段的表現(xiàn)

        隨著“以人為本”理念的不斷深入,殘酷的事故案例的廣泛宣傳,隨著安全許可制度、安全標準化等法律、法規(guī)制度的不斷完善,“三標一體化”( 質(zhì)量管理體系ISO9000、環(huán)境管理體系ISO14000職業(yè)健康安全管理體系OHSAS18000)管理體系在多個領(lǐng)域的推廣實施,這些都為我們營造一個良好的制度氛圍,找到了執(zhí)法的依據(jù)。

        我們要通過開展“現(xiàn)場管理”達標活動,使現(xiàn)場物品做到“有物必有區(qū)、有區(qū)必分類、分類必標識”,干凈、整潔、有序的工作環(huán)境為做好安全生產(chǎn)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

        現(xiàn)在注冊安全工程師越來越被企業(yè)所接受,有些企業(yè)成立了以注冊安全工程師為主的專職安全管理隊伍,真正做到會管、敢管。從管理上建立了一支過硬的安全管理隊伍,保障了企業(yè)管理中的“執(zhí)法”者的素質(zhì)。

        安全是一種責(zé)任,也是一種態(tài)度,對安全的責(zé)任和態(tài)度通過安全意識提高來實現(xiàn),單位負責(zé)人除了自己認真學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī),認真履行自己的安全職責(zé)外,還聘請專家講授安全知識,提高全員安全意識,提高安全投入,改善作業(yè)環(huán)境,從意識上、硬件設(shè)施上保障了安全生產(chǎn)。

        今年公司要舉辦一系列的安全活動,通過安全管理知識大賽,安全管理項目創(chuàng)新活動,安全技能大賽,應(yīng)急演練等活動檢驗安全知識、技能的掌握情況。只有安全知識、安全技能的提高才能做到“我要安全、我會安全、我能安全”。要通過表彰安全先進個人、先進集體,營造人人講安全、人人都能做到安全的氛圍,營造一個良好的安全文化氛圍。

        從安全罰款到安全獎勵,改變以前“安全是一項不受表揚的工作”的想法,使不安全行為沒有了存在的土壤,一個人的不安全行為會導(dǎo)致整個班組、車間都沒有獲得獎勵的機會。安全正激勵的實行,讓一個存在不安全行為的人不會得到大家的姑息,會受到周圍工友的監(jiān)督。從成功企業(yè)的實踐來看,安全文化的內(nèi)涵應(yīng)包括以下四點:一是指物態(tài)的安全文化。即生產(chǎn)設(shè)備的安全防護設(shè)施,個人勞動防護用品以及生產(chǎn)場所、環(huán)境、裝置的本質(zhì)安全化,以及各種安全技術(shù)和科研成果。二是指行為規(guī)范的安全文化。即安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程建設(shè),以營造一種強制力,對人們的不安全行為和危險動作以有效的束縛,使人們對自己的行為承擔(dān)的法律的、道義的責(zé)任。三是包括對人們行為的安全引導(dǎo)。使人們認同安全的行為后放心去做,同時也否認危險動作,而抗拒并抵制,使人類的活動能安全,有序地進行。四是包括人們對自己安全的關(guān)注。即既不要被別人傷害,又不要傷害別人。時時事事都要有所警覺,形成良好的安全心態(tài)。

        安全是廣大安全工程專業(yè)研究人員、安全管理人員和無數(shù)操作員工孜孜不倦的追求。我們要以對工作的熱心,對家庭、對社會的強烈責(zé)任感來完成安全生產(chǎn)這一艱巨而又利人、利己的神圣使命。安全工作無止境,是一項只有起點而沒有終點的工作。雖然從“要我安全”到“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變過程中取得了一定的成績,但應(yīng)居安思危,警鐘長鳴,在漫長而漸進的轉(zhuǎn)變過程中得到安全的回報,實現(xiàn)“安全每一人,安全每一天”。

        安全其實跟我們每個人都息息相關(guān)。安全就是父母寬慰的笑容、賢妻誠摯的心聲、兒女繞膝的幸福。安全,是紐帶,時刻維系著我們和親人的紐帶。當(dāng)你出門上班的時候,一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱:“一定要注意安全!”當(dāng)你下班回家時,一桌可口的飯菜期待著你平安歸來。也許你會覺得這是再普通不過的事,可是,如果親人們看不到你回家的身影,聽不到你熟悉的聲音,那么,他們所承受的將是多么大的打擊?一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止,再美好的未來都將灰飛煙滅。

        第二篇:安全用電演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

        大家好!

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的`地方越來越多了。因此,我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識:

        1.認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

        2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

        3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

        5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

        6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進行。

        第三篇:生命安全的演講稿

        詩人問:“是生存,還是死亡”;

        哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;

        我即思而言:是安全!是安全I衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。

        是啊!有什么能比安全和生命更為重要,對于剛剛過去的一年,對所有的中國人、對我們在座的每一位,絕不是值得舉杯相慶的日子,每年每月,我國死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)都高得驚人!看到那一個個天文數(shù)字難道不讓我們覺醒,不讓我們震驚嗎!

        看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。

        母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,I衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題?!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

        洗化公司始終以安全工作為中心,是每周例會上各級領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個車間、生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至車間主任、生產(chǎn)班組長最為關(guān)心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室里安全員正為新上崗的員工講解“運行必須安全”;看,生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細檢查設(shè)備存在的隱患;瞧,原料庫的保管正以滿腔的工作熱情,嚴格的按照安全操作規(guī)程進行著工作?!捌鹗加谛羷?歸結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。

        “智者是用經(jīng)驗防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因為事后補救不如事前防范,為此我們定期召開安全會議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗,談安全問題,做安全匯報,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗,用于我們?nèi)粘5?工作中。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防范,不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,我公司有嚴密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時時檢查、教育,員工時時學(xué)習(xí),刻刻注意。

        “愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達,離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!

        正所謂:與人玫瑰,手有余香。平日里我們付出種種艱辛,用我們的耐心、細心和誠心,換取生產(chǎn)的安全運行。我們自豪,我們驕傲,我們會一如既往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。

        第四篇:安全教育演講稿

        老師和學(xué)生:

        我今天演講的主題是:安全要從你我做起,從細微處做起。

        “如果生活沒有保障,為什么還要談教育?”“如果人生沒有保障,何必談人生”。因此,我們所有的老師和學(xué)生都應(yīng)該高度重視和警惕安全。為了進一步完善我校的安全教育,特提出以下要求,希望全校師生都能做好。

        1.我校全體師生應(yīng)具有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時向?qū)W校報告,防止其發(fā)生。

        2.所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前,要做好充分的準備,運動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。不要強迫自己做高難度動作。

        3.不要在課間追逐打鬧,向右上下樓梯,互相要有禮貌,不要擠,不要順著樓梯扶手滑下去,走到拐彎處,減速防止碰撞。

        4.注意教室的安全。一些學(xué)生把球帶到教室,在走廊上踢足球。這種行為違反校規(guī),有很大的安全隱患。試想,如果玻璃窗被打破,玻璃片飛進任何一個學(xué)生的眼睛里,后果不堪設(shè)想。想有這種違紀行為的同學(xué),應(yīng)該馬上改正。

        5.注意食品衛(wèi)生和安全。不要去校門外的小吃攤和無照商店買菜。嚴禁購買“三無”食品。

        6.注意交通安全。騎自行車上學(xué)的學(xué)生必須嚴格遵守交通規(guī)則,小心減速,以防事故。坐公交車上學(xué)的同學(xué),上下車、過馬路都要特別注意安全。

        7.防止溺水和火災(zāi)。學(xué)生上下學(xué)途中要注意人身安全,特別是過河過橋者,防止溺水,未經(jīng)允許不得在河塘洗澡。任何人不得攜帶打火機、香煙、刀具等違禁物品進入學(xué)校。未經(jīng)允許,任何人不得在教室里點燃蠟燭或用充電器充電。

        8.在自己的行動中要注意安全。青春期容易沖動,容易情緒化。學(xué)生要互相理解,看別人的長處,尊重別人不同的性格;與此同時,我們應(yīng)該以和平的態(tài)度處理我們面臨的困難。所以,學(xué)生在遇到?jīng)_突時,一定要冷靜理智,避免用拳頭代替講道理,這樣會給自己和同學(xué)帶來不良后果。

        9.不能給出家庭住址,父母姓名,聯(lián)系方式等。給陌生人或校外培訓(xùn)機構(gòu),以免給騙子機會。

        老師們,同學(xué)們,安全和泰山一樣重要,每個人都要對安全負責(zé),任忠任重道遠,生活是美好的',生活是多彩的,擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻強化安全意識,努力增強自我防范能力,讓警鐘長鳴!讓我們一起努力,撐起一片安全的天空,為我們創(chuàng)造一個和諧美好的生活!

        第五篇:安全伴我行演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是來自xxx班的xxx。今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

        “生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

        大家都知道,人類最基本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

        生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

        有一次,我在回家的路上,看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了,聽圍觀的`人說,他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時,我看他痛苦的樣子,心里很害怕。后來,媽媽給我講了這樣一個故事:有個叫玲玲的小姑娘,她長得胖乎乎的,紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛,可愛極了。有一天,她跟著奶奶去買菜,突然看見對面正在打掃衛(wèi)生的媽媽,她高興極了,掙脫了奶奶的手,張開小嘴,歡快地叫著“媽媽,媽媽”,像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽??墒牵宦犚娨宦曮@叫,小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上,血染紅了她那條白色的太陽裙,紅撲撲的臉一下子變得好蒼白,好嚇人……

        同學(xué)們,聽了這個故事,你是否也認識到了安全的重要性?也許有些同學(xué)會說,你講的都是意外事故,我過馬路時,注意一些不就行了。其實,講安全并不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有些同學(xué)把麥稈點燃,開心地玩著;還有的同學(xué)打開水時擠來擠去,下樓時從扶手上滑下去,在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些,在一些同學(xué)們眼里似乎是一件小事,但它卻隱藏著可怕的危險,難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎?

        同學(xué)們,我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會保護自己,注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們長大!

        謝謝大家!

        第六篇:用電安全演講稿

        尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是號選手董潤家。來自河集小學(xué)。今天,我演講的題目是《珍愛生命,安全用電》。

        人,最寶貴的是生命。人類的延續(xù),事業(yè)的輝煌,世界的燦爛,都因為有了生命的存在才得以成為可能和現(xiàn)實。有人說電是人類的好朋友,它能造福于人類,給我們帶來光明和希望,它能讓各種各樣的'用電器靈動起來,給我們的生產(chǎn)和生活帶來極大的方便;也有人說它,是傷害人類的惡魔,殘忍地奪走一條條鮮活的生命,破碎了一個個幸福美滿的家庭。其實,電本身沒有好壞之分。它的好壞是要看人們有沒有遵守它的一些“原則”。遵守這些“原則”,電就會效力于人類,反之,它就會懲罰那些不遵守“原則”的人。

        身為小學(xué)生的我們,在日常生活中使用用電器的時候,如果沒有足夠的安全意識,就很有可能危及我們的生命安全,比如,在插、拔插頭時,如果我們不小心碰觸了插頭的金屬部分,就會使我們觸電;用濕手去開、關(guān)用電器的開關(guān)時,也有可能引發(fā)觸電事故,所以,我們要學(xué)習(xí)掌握安全用電知識,學(xué)會安全用電。

        首先,我們要對電的危險性有足夠的認識,要懷著敬而遠之的態(tài)度,不隨意觸摸帶電物體,不再變壓器旁或高壓線下玩耍。我們在使用家用電器的時候,比如,看電視、玩電腦的時候,如果用電器突然出現(xiàn)故障,我們一定不能胡亂觸摸,應(yīng)該立即告訴爸爸媽媽請維修人員來維修。

        當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人不小心觸電時,我們一定不要慌張,更不要急急忙忙去用手拉他,我們應(yīng)該立即向附近的大人求救,或者是迅速找到總開關(guān),斷開總開關(guān)后再去救他,在找不到總開關(guān)的情況下,也可以用干燥的木棒把電線挑開,再去救他。我們也不能站在潮濕的地面上移動帶電物體,更不能用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器,以防觸電。

        當(dāng)我們用心靈去感受,我們會發(fā)現(xiàn)身邊的人是多么可愛,大自然是多么美麗,我們的生活是多么美好,我們的生命又是多么的精彩。同學(xué)們,我們僅僅了解和掌握這些安全用電常識是遠遠不夠的,我們還要在生活中做個有心人,多多積累一些安全用電方面的知識,做到安全用電,減少事故的發(fā)生,才能使我們的生活更加美好,使我們的生命更加精彩。

        我的演講完畢,謝謝!

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