千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《部隊安全你我他演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《部隊安全你我他演講稿》。

第一篇：部隊安全演講稿

基層中隊的管理工作，辯證的看，主體是"人"，客體是"人"和"物"，但歸根結底也是"人"。所以說，主體與客體的關系即是管理者與被管理者之間對立統(tǒng)一的矛盾關系。消防基層中隊作為消防部隊的基礎單元，能否很好地履行職責，能否健康地良性發(fā)展，取決于我們的部隊管理工作。

部隊管理內(nèi)涵深、范圍廣，不但是一項工作，更是一門藝術。作為中隊指揮員，我們都在一直努力的摸索與實踐，下面，我代表金融中隊做發(fā)言，談不上經(jīng)驗，只是我們在實際工作中的一些做法，也是對金融中隊管理工作的總結，現(xiàn)作匯報如下：

一 狠抓制度落實，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)遵章守紀意識。 "凡兵，制必先行"，鐵一般的部隊必須有鐵一般的紀律。在日常管理中，中隊嚴格落實各項管理制度，在執(zhí)行的力度上，不講情面，不打折扣，更沒有"老資格"、"特權兵"。中隊始終堅持將作風紀律建設擺在第一位，從早操到熄燈就寢，從"兩個規(guī)定"到請銷假，每一環(huán)節(jié)都由值班干部嚴格把關。為確保把各項制度落到實處，不走過場，中隊先后施行了干部包干制和班長問責制。即干部分別蹲點到各戰(zhàn)斗班，隨時了解情況，對本班的進步與發(fā)展負只要責任。班長骨干對本班人員的管理負全責，發(fā)現(xiàn)問題與苗頭，班長首先要自查自糾，并向干部說明情況。通過蹲點干部和班長骨干的配合，確保了全方位管理，不留盲區(qū)，不漏死角。同時，在制度的落實上還堅持"事無巨細、堅持不懈"的原則，杜絕了時緩時急、時松時緊的現(xiàn)象，慢慢把遵章守紀形成一種"習慣"，一種傳統(tǒng)，從而使行為約束升華為主觀意識，以達到工作目標。

二 結合思想教育，區(qū)分兵員層次，筑牢部隊穩(wěn)定基礎。 管理與教育，是密不可分、相輔相成的兩個環(huán)節(jié)。俗話說，"一把鑰匙開一把鎖"，針對中隊官兵不同年齡、不同軍齡、不同崗位、不同文化水平這一特點，中隊加以分析，研究總結出"梯次"思想教育方法。除了課堂授課的教育形式以外，我們還開辟多個教育陣地，利用訓練場、談心園、活動室等場所，通過聊天的方式對戰(zhàn)士進行思想教育與疏導。針對義務兵，我們主要進行人生觀價值觀、愛軍習武、安心服役等方面的教育；對于士官主要進行愛崗敬業(yè)、獻身使命、部隊、社會、家庭責任及婚戀觀教育；對于已婚士官，有的甚至已為人父，他們的人生觀、世界觀和價值取向已經(jīng)成型，都有明辨是非的能力，但是對這些戰(zhàn)士重點進行強榜樣作用和正確處理家庭與工作的矛盾方面的教育。也就是說，要向思想源頭要穩(wěn)定，向主觀行動求發(fā)展。當然，解決這些問題和矛盾是擺在我們面前的一大課題，也是難題。如何在新形勢下，有效教育管理部隊，將是我們要一直要研究和解決的問題。

三 緊貼人文關懷， 體現(xiàn)"家庭"溫暖，營造栓心留人氛圍。 所謂人文關懷，即在管理中，既要有"理"，又要講"情"。當然，要有原則，有限度。例如，本中隊湖南籍戰(zhàn)士王汝寒，家中父親工作時不慎從高處跌落，傷勢嚴重。得知這一情況，中隊立即報告情況并為其辦理休假手續(xù)。由于該同志父親傷勢較重，需要護理，并就補償問題存在糾紛，針對這些情況，中隊請示上級為該同志辦理續(xù)假手續(xù)。待續(xù)假期滿后，通過了解，該同志父親病情穩(wěn)定，賠償事宜已有法院裁決，但該同志仍有續(xù)假意向，中隊立即對其進行教育，并命令其必須按時歸隊，否則嚴肅處理。該同志按時歸隊后，中隊立即組織全體官兵為其捐款，并請示大隊申請補助，該同志深受感動，目前思想穩(wěn)定，并積極投入到執(zhí)勤戰(zhàn)備中。這個例子，體現(xiàn)了我中隊在管理上，既關心愛護同志，又嚴格落實了各項制度，在不違反制度、原則的情況下，盡可能的為其提供幫助，從而很好的消除了可能引發(fā)的各類問題，確保了中隊穩(wěn)定。

四 針對薄弱環(huán)節(jié)，注重敏感時期，消除各類安全隱患。 第一，加大對"車、酒、賭"的管理力度，中隊嚴格落實"五條禁令"，飲酒賭博一直是官兵的高壓線。始終堅持派車和干部帶車制度，確保中隊生活車的使用全程有干部監(jiān)管，做到派車"目的地、線路、時間"三個明確。干部做好督促，并能在第一時間解決意外突發(fā)事件。

第二，加大對重大活動、敏感時期的管理力度。中隊在重大節(jié)日、重大保衛(wèi)任務、新兵下連、老兵退伍期間，支部精心研究部署，管理與教育雙管齊下，結合當前的工作重心、易發(fā)問題和主要隱患，進行有目的有針對性維護安全穩(wěn)定，又有效地提升部隊戰(zhàn)斗力。

第三，加大對骨干隊伍的管理力度。對班長骨干的管理，很容形成"燈下黑"的局面，對于骨干的信任、遷就、偏袒是引發(fā)內(nèi)部關系不和的主要因素。因此中隊對班長骨干的管理管理更為嚴格，除制定獎懲機制外，還堅持班長述職和戰(zhàn)士評議制度，更有效的激勵班長做好表率，切實履行職責。

以上是金融中隊在部隊管理上的一些做法，有不足之處懇請各位為領導、戰(zhàn)友批評指正。

第二篇：優(yōu)秀安全演講稿

同學們，老師們：

大家好!

今天老師帶全班一起去五樓多功能教室，聽雨軒老師講學校安全設備解說。雨軒老師說了很多要注意的事，其中最重要的是飲水機，要注意濾網(wǎng)上不要亂丟異物，游樂器材要注意的是，不要從下往上爬，也不要推擠，以后我一定會遵守規(guī)矩!

我的演講結束了，謝謝大家!

第三篇：關于部隊安全的演講稿

尊敬的領導親愛的戰(zhàn)友：

你們好!今天我發(fā)言的題目是《牢固樹立“三種意識”確保安全穩(wěn)定》。通過整治教育使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，“六項整治”的內(nèi)容就是緊貼官兵實際，切實關系到官兵的自身利益，從各個整治內(nèi)容來看其根本目的是相近的——就是確保安全穩(wěn)定，促進倉庫全面發(fā)展。學習上我們經(jīng)常會思考這些整治到底是為了什么，其實細想一下就不是那么難了，下面就我結合崗位實際為大家?guī)碜约旱囊稽c膚淺的看法，談到不妥的地方還請領導批評指正：

一是通過對規(guī)章制度的學習強化了責任意識。

要著眼落實安全責任制，搞好責任細化分解，保證責任在肩，事事相關，抹去了從前的“事不關己，高高掛起”的錯誤觀念。學習中了解了自己職責，懂得了“崗位雖小，責任重大”的真正含義，對于班上的管理以前都是跟隨大體走，平時干什么也不會過問，沒有自我主見，集體的事情就是能拖就拖，主人翁意識淡薄。對于事情的發(fā)生都是“事后諸葛亮”，工作積極性不高，主動作為能力不強。通過學習掌握了一定的把握標準，能夠做到發(fā)現(xiàn)事故的苗頭，找出問題的原因癥結、薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞。有針對性地抓好任務轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和季節(jié)變化等重點時期的安全督促，制訂安全小措施并抓好落實。只有形成人人責任不忘，事事多關心。才能真正促成人人抓安全、時時想安全、事事講安全、處處謀安全的生動局面。

二是通過對規(guī)章制度的學習強化了法規(guī)意識。

法規(guī)制度是部隊建設實踐的結晶，總結了安全工作的經(jīng)驗，揭示了安全工作的特點規(guī)律，是做好安全工作的基本遵循?，F(xiàn)在一些事故案件的發(fā)生，同法制意識不強、規(guī)章制度不落實有密切關系。要使安全發(fā)展成為部隊建設的科學指導思想，就必須強化法制意識，自覺把依照法規(guī)制度指導和開展工作作為基本的領導方式和方法，做到按綱要建、按大綱訓、按條令管、按制度辦，把依法從嚴治軍貫穿和滲透到部隊建設的各領域全過程。要加大條令條例、規(guī)章制度的學習貫徹力度，真正使大家都熟悉條令法規(guī)內(nèi)容，深化對安全工作有關法規(guī)制度的學習理解，切實掌握制度要求，熟知制度內(nèi)容，領悟制度要義，自覺按照制度規(guī)定做工作，使法制觀念深入人心，創(chuàng)造學法、懂法、守法的濃厚氛圍。要堅持教養(yǎng)一致，從點滴入手，使部隊做好天天必做之事，嚴守人人必守之規(guī)，在日積月累中培養(yǎng)依法辦事、遵章守紀的自覺性。

三是通過對規(guī)章制度的學習強化了的全局意識。

部隊一個大集體，各人都有自己的“小九九”。但是安全發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，安全工作也是一項綜合性的工作。安全發(fā)展不僅包括行政管理方面的安全，也包括政治工作、后勤保障方面的安全。落實好安全發(fā)展要求，必須從治軍理念上去把握、從部隊全局上去謀劃，絕不能單打一，把安全發(fā)展孤立地當作某一個方面的工作來抓。因此，落實安全發(fā)展要求，必須強化全局意識，進行齊抓共管綜合治理。樹立安全發(fā)展的整體意識，善于從分管工作、本職工作上去思考安全發(fā)展工作，充分發(fā)揮抓安全工作的主動性和積極性，形成共防共管機制，

形成齊心協(xié)力抓安全、謀安全的合力。要結合具體工作抓安全，通過經(jīng)常性工作落實保安全，真正做到縱向到人，橫向到邊，切實糾正對安全發(fā)展的內(nèi)涵、要求理解窄，抓安全工作視野不開闊，僅僅把安全發(fā)展當作行政管理方面的要求，從而忽視政治工作、后勤保障安全的錯誤傾向。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在促安全求發(fā)展的大環(huán)境下，共同努力，攜手奮進，為倉庫又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。

第四篇：部隊安全演講稿

基層中隊的管理工作，辯證的看，主體是"人"，客體是"人"和"物"，但歸根結底也是"人"。所以說，主體與客體的關系即是管理者與被管理者之間對立統(tǒng)一的矛盾關系。消防基層中隊作為消防部隊的基礎單元，能否很好地履行職責，能否健康地良性發(fā)展，取決于我們的部隊管理工作。

部隊管理內(nèi)涵深、范圍廣，不但是一項工作，更是一門藝術。作為中隊指揮員，我們都在一直努力的摸索與實踐，下面，我代表金融中隊做發(fā)言，談不上經(jīng)驗，只是我們在實際工作中的一些做法，也是對金融中隊管理工作的總結，現(xiàn)作匯報如下：

一 狠抓制度落實，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)遵章守紀意識。 "凡兵，制必先行"，鐵一般的部隊必須有鐵一般的紀律。在日常管理中，中隊嚴格落實各項管理制度，在執(zhí)行的力度上，不講情面，不打折扣，更沒有"老資格"、"特權兵"。中隊始終堅持將作風紀律建設擺在第一位，從早操到熄燈就寢，從"兩個規(guī)定"到請銷假，每一環(huán)節(jié)都由值班干部嚴格把關。為確保把各項制度落到實處，不走過場，中隊先后施行了干部包干制和班長問責制。即干部分別蹲點到各戰(zhàn)斗班，隨時了解情況，對本班的進步與發(fā)展負只要責任。班長骨干對本班人員的管理負全責，發(fā)現(xiàn)問題與苗頭，班長首先要自查自糾，并向干部說明情況。通過蹲點干部和班長骨干的配合，確保了全方位管理，不留盲區(qū)，不漏死角。同時，在制度的落實上還堅持"事無巨細、堅持不懈"的原則，杜絕了時緩時急、時松時緊的現(xiàn)象，慢慢把遵章守紀形成一種"習慣"，一種傳統(tǒng)，從而使行為約束升華為主觀意識，以達到工作目標。

二 結合思想教育，區(qū)分兵員層次，筑牢部隊穩(wěn)定基礎。 管理與教育，是密不可分、相輔相成的兩個環(huán)節(jié)。俗話說，"一把鑰匙開一把鎖"，針對中隊官兵不同年齡、不同軍齡、不同崗位、不同文化水平這一特點，中隊加以分析，研究總結出"梯次"思想教育方法。除了課堂授課的教育形式以外，我們還開辟多個教育陣地，利用訓練場、談心園、活動室等場所，通過聊天的方式對戰(zhàn)士進行思想教育與疏導。針對義務兵，我們主要進行人生觀價值觀、愛軍習武、安心服役等方面的教育；對于士官主要進行愛崗敬業(yè)、獻身使命、部隊、社會、家庭責任及婚戀觀教育；對于已婚士官，有的甚至已為人父，他們的人生觀、世界觀和價值取向已經(jīng)成型，都有明辨是非的能力，但是對這些戰(zhàn)士重點進行強榜樣作用和正確處理家庭與工作的矛盾方面的教育。也就是說，要向思想源頭要穩(wěn)定，向主觀行動求發(fā)展。當然，解決這些問題和矛盾是擺在我們面前的一大課題，也是難題。如何在新形勢下，有效教育管理部隊，將是我們要一直要研究和解決的問題。

三 緊貼人文關懷， 體現(xiàn)"家庭"溫暖，營造栓心留人氛圍。 所謂人文關懷，即在管理中，既要有"理"，又要講"情"。當然，要有原則，有限度。例如，本中隊湖南籍戰(zhàn)士王汝寒，家中父親工作時不慎從高處跌落，傷勢嚴重。得知這一情況，中隊立即報告情況并為其辦理休假手續(xù)。由于該同志父親傷勢較重，需要護理，并就補償問題存在糾紛，針對這些情況，中隊請示上級為該同志辦理續(xù)假手續(xù)。待續(xù)假期滿后，通過了解，該同志父親病情穩(wěn)定，賠償事宜已有法院裁決，但該同志仍有續(xù)假意向，中隊立即對其進行教育，并命令其必須按時歸隊，否則嚴肅處理。該同志按時歸隊后，中隊立即組織全體官兵為其捐款，并請示大隊申請補助，該同志深受感動，目前思想穩(wěn)定，并積極投入到執(zhí)勤戰(zhàn)備中。這個例子，體現(xiàn)了我中隊在管理上，既關心愛護同志，又嚴格落實了各項制度，在不違反制度、原則的情況下，盡可能的為其提供幫助，從而很好的消除了可能引發(fā)的各類問題，確保了中隊穩(wěn)定。

四 針對薄弱環(huán)節(jié)，注重敏感時期，消除各類安全隱患。 第一，加大對"車、酒、賭"的管理力度，中隊嚴格落實"五條禁令"，飲酒賭博一直是官兵的高壓線。始終堅持派車和干部帶車制度，確保中隊生活車的使用全程有干部監(jiān)管，做到派車"目的地、線路、時間"三個明確。干部做好督促，并能在第一時間解決意外突發(fā)事件。

第二，加大對重大活動、敏感時期的管理力度。中隊在重大節(jié)日、重大保衛(wèi)任務、新兵下連、老兵退伍期間，支部精心研究部署，管理與教育雙管齊下，結合當前的工作重心、易發(fā)問題和主要隱患，進行有目的有針對性維護安全穩(wěn)定，又有效地提升部隊戰(zhàn)斗力。

第三，加大對骨干隊伍的管理力度。對班長骨干的管理，很容形成"燈下黑"的局面，對于骨干的信任、遷就、偏袒是引發(fā)內(nèi)部關系不和的主要因素。因此中隊對班長骨干的管理管理更為嚴格，除制定獎懲機制外，還堅持班長述職和戰(zhàn)士評議制度，更有效的激勵班長做好表率，切實履行職責。

以上是金融中隊在部隊管理上的一些做法，有不足之處懇請各位為領導、戰(zhàn)友批評指正。

第五篇：部隊安全主題演講稿

尊敬的領導親愛的戰(zhàn)友：

你們好!今天我發(fā)言的題目是《牢固樹立“三種意識”確保安全穩(wěn)定》。通過整治教育使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，“六項整治”的內(nèi)容就是緊貼官兵實際，切實關系到官兵的自身利益，從各個整治內(nèi)容來看其根本目的是相近的——就是確保安全穩(wěn)定，促進倉庫全面發(fā)展。學習上我們經(jīng)常會思考這些整治到底是為了什么，其實細想一下就不是那么難了，下面就我結合崗位實際為大家?guī)碜约旱囊稽c膚淺的看法，談到不妥的地方還請領導批評指正：

一是通過對規(guī)章制度的學習強化了責任意識。

要著眼落實安全責任制，搞好責任細化分解，保證責任在肩，事事相關，抹去了從前的“事不關己，高高掛起”的錯誤觀念。學習中了解了自己職責，懂得了“崗位雖小，責任重大”的真正含義，對于班上的管理以前都是跟隨大體走，平時干什么也不會過問，沒有自我主見，集體的事情就是能拖就拖，主人翁意識淡薄。對于事情的發(fā)生都是“事后諸葛亮”，工作積極性不高，主動作為能力不強。通過學習掌握了一定的把握標準，能夠做到發(fā)現(xiàn)事故的苗頭，找出問題的原因癥結、薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞。有針對性地抓好任務轉(zhuǎn)換、節(jié)假日和季節(jié)變化等重點時期的安全督促，制訂安全小措施并抓好落實。只有形成人人責任不忘，事事多關心。才能真正促成人人抓安全、時時想安全、事事講安全、處處謀安全的生動局面。

二是通過對規(guī)章制度的學習強化了法規(guī)意識。

法規(guī)制度是部隊建設實踐的結晶，總結了安全工作的經(jīng)驗，揭示了安全工作的特點規(guī)律，是做好安全工作的基本遵循?，F(xiàn)在一些事故案件的發(fā)生，同法制意識不強、規(guī)章制度不落實有密切關系。要使安全發(fā)展成為部隊建設的科學指導思想，就必須強化法制意識，自覺把依照法規(guī)制度指導和開展工作作為基本的領導方式和方法，做到按綱要建、按大綱訓、按條令管、按制度辦，把依法從嚴治軍貫穿和滲透到部隊建設的各領域全過程。要加大條令條例、規(guī)章制度的學習貫徹力度，真正使大家都熟悉條令法規(guī)內(nèi)容，深化對安全工作有關法規(guī)制度的學習理解，切實掌握制度要求，熟知制度內(nèi)容，領悟制度要義，自覺按照制度規(guī)定做工作，使法制觀念深入人心，創(chuàng)造學法、懂法、守法的濃厚氛圍。要堅持教養(yǎng)一致，從點滴入手，使部隊做好天天必做之事，嚴守人人必守之規(guī)，在日積月累中培養(yǎng)依法辦事、遵章守紀的自覺性。

三是通過對規(guī)章制度的學習強化了的全局意識。

部隊一個大集體，各人都有自己的“小九九”。但是安全發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，安全工作也是一項綜合性的工作。安全發(fā)展不僅包括行政管理方面的安全，也包括政治工作、后勤保障方面的安全。落實好安全發(fā)展要求，必須從治軍理念上去把握、從部隊全局上去謀劃，絕不能單打一，把安全發(fā)展孤立地當作某一個方面的工作來抓。因此，落實安全發(fā)展要求，必須強化全局意識，進行齊抓共管綜合治理。樹立安全發(fā)展的整體意識，善于從分管工作、本職工作上去思考安全發(fā)展工作，充分發(fā)揮抓安全工作的主動性和積極性，形成共防共管機制，

形成齊心協(xié)力抓安全、謀安全的合力。要結合具體工作抓安全，通過經(jīng)常性工作落實保安全，真正做到縱向到人，橫向到邊，切實糾正對安全發(fā)展的內(nèi)涵、要求理解窄，抓安全工作視野不開闊，僅僅把安全發(fā)展當作行政管理方面的要求，從而忽視政治工作、后勤保障安全的錯誤傾向。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在促安全求發(fā)展的大環(huán)境下，共同努力，攜手奮進，為倉庫又快又好發(fā)展插上安全的翅膀描繪出穩(wěn)定和諧的美好明天。