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        安全你我他演講稿(范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-12-14 19:30:29

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        第一篇:安全你我他演講稿

        朋友們:

        大家好!很高興能參加今天的安全演講比賽,我演講的題目是――平安就是幸福。人的一生中,誰不渴望在事業(yè)上有所成就,誰不渴望創(chuàng)造出自己生命的輝煌?一個人最可憐的是無知,最可恨的是輕率,最可貴的是熱愛生活。它是人一生中最美的風(fēng)景。朋友:當(dāng)你盡情的享受生活的快樂時,當(dāng)你自由自在的品味著工作中的美麗時,當(dāng)你沐浴著新世紀(jì)的陽光感悟人生的精彩時,你是否想到了它――保護(hù)生命的護(hù)身符“安全”。平平淡淡方為真,安安全全才是福。

        那么,什么是安全呢?我認(rèn)為安全是一個企業(yè)最大的效益,是職工本人最大的福利。安全是父親的囑托;母親的叮嚀;妻子的目光;孩子的微笑。每一次與安全相對的結(jié)果總會有一個定式,那就是痛苦的是個人,不幸的是家庭,損失的是企業(yè)和國家。

        受利益的驅(qū)使以及工期的制約,在施工中有許多班組存在著“重工期,重業(yè)績,輕安全”的短期行為,只是把講安全掛在了嘴邊,沒有從根本上落到實處??梢淮斡忠淮窝慕逃?xùn)并不曾把我們從僥幸中徹底喚醒。就拿我們單位來說吧,從98年至今,短短的五年時間,先后就因安全管理不嚴(yán),安全設(shè)施健全,現(xiàn)場管理雜亂,護(hù)品穿戴不規(guī)范等等原因,導(dǎo)致三名職工身亡。年齡最大的也不過50歲。讓我們翻開那沉重的記載,1998年10月13日下午,鉚焊廠的起重工張克燕,一個20歲風(fēng)華正茂的小伙子,同往常一樣和他的師傅們一起來到了熱電廠5#鍋爐施工現(xiàn)場,在安裝完熱風(fēng)爐管道后,準(zhǔn)備撤離時從高空平臺上墜落,在地上形成了一個大大的驚嘆號。當(dāng)工友們把他送到醫(yī)院搶救時,當(dāng)班的'醫(yī)生也毫無回天之力了,一個剛剛走上工作崗位一年多的年輕人就這樣匆匆的離開了人間。

        從農(nóng)村跌跌撞撞趕來的父母開始還心存一線希望,因當(dāng)天趕到時已近凌晨,沒有把真實情況告訴他們。第二天,當(dāng)?shù)弥獌鹤右呀?jīng)死亡的消息時,二老頓時攤倒在地,嚎啕大哭,孩子,你爹無能,不該送你到這里來干這個;老天爺啊,你太不公平,他才只有20歲呀,你怎么就不能讓我去替他死啊!孩子?。耗銊倧募依锘貋頉]幾天,你就這樣匆匆地離開了我們,我們還指望你養(yǎng)老呢!你就扔下我們不管了?不如讓我們一起跟你去吧!當(dāng)人們聽到這些悲痛欲絕的話語時,周圍的人無不凄然淚下。那一聲聲、一句句飽含深情的痛訣,驚醒了賓館的四鄰右舍,在場的人都在默默地落淚。還有什么比這更令人肝腸寸斷呢?僅僅因為精力不集中,個人安全意識不強,護(hù)品穿戴不規(guī)范,失足墜落,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這個代價可真是太慘重了,然而這一切又能怪誰呢?

        隨著腦海里不斷閃爍的可怕畫面,我仿佛看到了一個又一個的身軀到在了血泊中。20xx年10月28日上午,鍋爐安裝隊的徐敏祥師傅,手拿磨光機蹲下正要打磨兩個H型鋼中間的焊縫時,工件突然歪倒,把徐師傅擠在了中間,當(dāng)人們把工件移開救出他送醫(yī)院搶救時,終因頭部、頸部等多處受傷,失血過多搶救無效死亡。徐師傅的妻子和孩子看到那血衣時,就已經(jīng)哭得泣不成聲了,當(dāng)看到尸體時更是放聲大哭,捶胸頓足,孩子他爹:你今天早上走時還好好的,怎么這一會兒就成了這個樣子了?你睜開眼睛看看這兩個未成年的孩子,還有那多病纏身的我以及那年邁的老人,你就忍心這樣走嗎?你好狠心呀!你說話呀老徐,你讓我們娘三今后的日子可咋過呢?那時間真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。多么凄涼的場面啊!又是一起因施工現(xiàn)場雜亂,夜班和白班交接班制度不嚴(yán),沒有進(jìn)行安全確認(rèn),又葬送了一名職工的性命。

        日歷又翻到了20xx年的8月21日下午,機電工程部的電調(diào)工黃XX公司,一個和XX公司一起成長起來的剛剛30出頭的年輕人,在江蘇沙鋼榮盛轉(zhuǎn)爐工程35KV配電室做電調(diào)試驗時,發(fā)生意外觸電身亡。事故原因是在對電流互感器進(jìn)行伏安特性試驗中,違章作業(yè),采取了先送電后作業(yè)的帶電作業(yè)方式,違反了電工最基本的安全操作規(guī)程,這是造成事故的主要原因。就這樣一個年輕的XX公司人永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,離開了人世;離開了他朝夕相處的工友們;離開了他本應(yīng)該幸福美滿的小家庭。當(dāng)妻子、孩子、還有老人從千里迢迢趕來看他時,看到的竟是這樣的一幕。小女兒那甜甜的哭聲,更讓人心碎。爸爸:我和媽媽還有爺爺、奶奶來看你了,你怎么不說話呀,快起來看看我們呀,別老是睡覺??!你不是最親我嗎?你前天還打電話說給我買的新衣服在哪里呀?你快起來呀爸爸!那二老此時的心情則更是難以形容,老年喪子本是人生的一大不幸,一個白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場面又一次的出現(xiàn)了。大家都在為這個家庭痛惜,都在為他未走完的美好人生惋惜,然而這一切都去的太快了;來的太遲了。一起起血淋淋教訓(xùn)擺在了我們面前,痛定思痛,我真想大聲呼喊:同志們、工友們、朋友們,快醒醒吧!不為別人,難道還不為自己父母妻兒想想嗎?假如人人都遵章守紀(jì),照章辦事,不存僥幸,不信運氣,帶好安全帽,扎好安全帶,穿好防護(hù)品,還會有這些事故發(fā)生嗎?假如各管理層都能各盡其責(zé),時刻敲響安全的警鐘;假如我們心中時刻不忘安全,堅持做好工前五分鐘,使其形成一個自保、互保、聯(lián)保強大的安全體系;假如、假如……然而這一切一切的假如都來得太遲了!

        工作著是美麗的。高高興興上班,平平安安回家,那不僅是你一個人的事,同時還寄托者一個家庭的企盼和思念。朋友:當(dāng)你有章不循,盲目違章時,你可曾想到滿頭白發(fā)老人那千萬次的叮嚀;當(dāng)你心存僥幸,大膽冒險時,你可曾想到你那年幼的兒女甜甜的微笑和親切的呼喚;當(dāng)你怕麻煩,不聽勸阻,拿自己生命賭一把時,你可曾想到會給企業(yè)帶來什么樣的后果和影響嗎?我要安全,你要安全,他要安全,人人盡責(zé),確保安全,這是最明智的選擇!生命之所以可貴,是因為屬于我們每一個人的只有一次。冒險導(dǎo)致終生悔,違章鑄成千古恨。為了安全,為了平安,為了幸福,我愿做一個長鳴的警鐘,讓“注意安全”四個大字常響在你的耳邊。請您“善待生命,勿忘安全”牢固樹立安全意識,努力將一切事故都消滅在萌芽狀態(tài),我們的生活就會多一些歡樂,我們的家庭就會少一些悲歌,我們的企業(yè)就會少一些損失,多一份力量。讓我們大家攜起手來,防微杜漸,安全你我他,幸福千萬家!

        謝謝大家!

        第二篇:你我他演講稿

        尊敬的領(lǐng)帶:

        大家好!

        無形中,十年前的一片演講稿映入眼簾,那些稚氣的文字,讓我想了很多。

        “金山上生長著富貴,洙水河流淌著吉祥,永豐塔召喚著豐收,大煤田開采著富強,這事美麗的巨野,我可愛的家鄉(xiāng)。”面對這方養(yǎng)育了我們的熱土,我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!

        有人說,教師甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅。家有三斗糧,不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè),教師雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽!

        教師的愛是橋梁,能夠同學(xué)生的心靈;是鑰匙,能打開學(xué)生的心扉――有愛才有信任的目光,有愛才有希望,有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代!

        我喜歡我的學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心的愛他們!對我來說,上課是一種享受!望著一雙雙求知的眼睛,把知識的種子撒進(jìn)學(xué)生們的心田,啊!那是一種多么美妙的感覺,猶如春風(fēng)拂面,小溪潺潺。

        我愿意與學(xué)生們在一起,愿意與他們交流,授業(yè)解惑其樂無窮,我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子,丈夫勸我請假,但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點爭取進(jìn)步的苗頭,我想繼續(xù)觀察他的情況,以便及時正確引導(dǎo),這樣請假的日子拖了一天又一天,但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上,我才真正嘗到了害怕的滋味,心里說著:“孩子啊!你再堅持一會兒!”

        “一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”是我的宗旨,在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強烈的責(zé)任感:“我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝――我的學(xué)生們。

        雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們,但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此,我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷完善自我,已實現(xiàn)我真誠的育人理想。

        一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù),我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,家長的放心,祖國的振興。

        朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空,讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。

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