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第一篇：大學生競選學生會干部演講稿

想要參與到學校的最深處，學生會就是個好地方，既能培養(yǎng)你的能力，又能讓你在這里一展你的抱負。所以，參與學生會的競選，必不可少的就是你的演講，好的演講能讓你在競選時占據(jù)絕對優(yōu)勢，可以最直接的把你的內(nèi)心感觸渲染至他人心尖。在這里，小編為您提供了學生會競選演講稿，希望能夠幫助各位同學在學生會一展宏圖，完成自己的人生成就。

各位老師，同學們：

大家好！我叫xx，是生活部部長，可能在座的不少人都不太認識我，因為我算是半路出家吧，在大二上學期和下學期的前半部分都還是一名副部，基本是在幕后工作，后來因為工作的需要，接任了部長一職。今天很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在學生會兩年的一些經(jīng)驗。

現(xiàn)在還常常想起自己第一天當上干事時的興奮，記得那天知道自己正式稱為生活部一員時，我馬上給自己認識的好友發(fā)去短信，現(xiàn)在想想，覺得挺有趣的。就當自己還處在自我陶醉的時候，才發(fā)現(xiàn)原來周圍的同學都是學生會的，那種優(yōu)越感馬上消失殆盡了。一年的干事，很辛苦。但是從中的收獲也是很多的，總的來說，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，分開來說就是：在做人上，第一，要有責任，這是做好所有的前提；第二，要厚道，我覺得我是個挺厚道的人，所以我也喜歡和這種人做朋友，我覺得只有自己對別人真誠，別人才會以誠待你；第三，要勇敢，做干事難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時候自己就必須敢于嘗試。在做人上，第一，要有熱情，沒有熱情什么事都不想干，自然不可能成功；第二，有想法，這點很重要，有想法才能進步，也是能否得到領導賞識的重要方面；第三，要有把握，除了自信，還要把握分寸，也就是該出手時就出手，雖然很多時候都應該低調(diào)，但是該表現(xiàn)自己的時候就別錯過。這樣如果你是千里馬，自然會有伯樂。

因為自己的努力，我成為一名學生干部，這是角色上的轉(zhuǎn)變，一年的部長，收獲的東西更多，做好一名學生干部，不僅要干好事，還要帶好人。本身來說，部長和干事的地位是平等的，我們都還只是學生，而我們比干事多的僅僅是一年的經(jīng)驗還有多一頂扣在頭上的帽子。怎么做好一名學生會干部，我根據(jù)自己一年來的工作經(jīng)驗和從其他干部身上學習到的，概括成以下幾點：

1，人性化管理，談化職位，不要永遠以一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣并不代表談化職責，在下達任務時就必須像個干部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。有個干事說我布置任務時的態(tài)度很強硬，我覺得很好，因為現(xiàn)在我們部的每一名干事無論在速度還是在質(zhì)量上都能很好的完成下達的任務。

2，重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干。所有的人都希望自己在一個團隊里得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，所以，我一直都盡可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。

3，賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。（舉例）批評的話總會影響心情的，怎么彌補這些心靈上受到巨大或是小小創(chuàng)傷的干事呢，那就是我要說的第四點。

4，批評你，是因為我足夠重視你。（舉例）

5，培養(yǎng)素質(zhì)，包括三點，第一，干部素質(zhì)，簡單說來就是組織策劃能力的培養(yǎng)，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少干事的潛能沒能挖掘出來；第二，禮儀素質(zhì)，就是待人接物的一些禮貌；第三，部門專業(yè)素質(zhì)，就是必須對自己部門的職能要很熟悉。

第二篇：學生會干部競選演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家，晚上好！

我是裝備xx班的xxxx。首先，十分感謝學校給我這次競選的機會，能夠站在這里，祈及更高的目標，競選新一屆的團委副書記一職，其次，我想說的是：應該讓這個職務去選擇合適的人，并用事實驗證他的選擇。

競爭使人優(yōu)秀，也驗證優(yōu)秀。俗話說“滄海橫流，方顯英雄本色”我雖然不是男兒，但我同樣的不畏懼競爭和渴望優(yōu)秀，我愿意用事實證明我的實力。

我認為我比較適合擔任校團委副書記一職。

首先，我認為團委副書記應起到模范帶頭作用，給同學們做出一個好的榜樣。在日常生活中，我嚴于律己，寬以待人，時刻謹記自己的身份，在歷次考試中都能取得較好的成績，并在20xx—20xx學年度榮獲校“三好學生”的榮譽，我自認為足矣為大家做個表率。

其次，我認為團委副書記應有一定的管理能力，協(xié)調(diào)好各個部門，讓學生會工作順利有序進行。我在過去的兩年中擔任校生活部長一職，眾所周知生活部是我校的第一大部，工作細致而瑣碎，經(jīng)常配合各部門的活動，而我相信我在任職期間的成績大家已經(jīng)有目共睹。

我不是自負，而是自知，我知道我自己的能力有多少，也知道我的缺點有什么，比如說我很活潑，有時候會有點急躁，辦事風風火火的，但我相信我可以在日后一一改正。只要大家能給我這個機會，我就有這份信心。

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭才會知其是否為棟梁。我不想等待機遇的垂青，而喜歡享受拼搏的愉悅；我沒有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實踐中增長才干、磨礪意志、獲取真知。我希望用我的真誠和能力贏得大家的支持和信任。

請相信，有一種付出叫奉獻，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏。如果大家認同我，支持我，請記住我，裝備xx班的***，并為我投下珍貴的一票。

第三篇：競聘學生干部演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們:大家好!

馬，只有跑過千里，才能知是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以，我萬分珍惜這次機會。

每個人都有夢想，在我的心中也有一個美好的夢想，那就是做一個品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W生，長大后成為國家的棟梁之才。

我性格開朗、熱情活潑、樂于助人，現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學們的一致認可。

在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們一致好評。

在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：幾年來，我連續(xù)被評為校級、區(qū)級三好學生;先后獲得區(qū)級、市級文明生等稱號。作文(沙塵暴來了)刊登在小學生作文報上。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家一等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校周一升旗儀式的英語主持人，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。在學校的階段檢測中，多次取得優(yōu)異成績，并在上學期期末檢測中取得了總分292分，班級第三的好成績。

我深知只有付出才有回報，不斷地超越自己，才能取得更大的進步。今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自己的將來打下良好基礎!

謝謝大家!