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第一篇：優(yōu)秀班干部3分鐘演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的班長――xxx。非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里，競選優(yōu)秀小干部這一榮譽(yù)。

首先非常感謝老師對(duì)我的肯定，以及各方面的幫助、指導(dǎo)。感謝同學(xué)們，對(duì)我工作的支持和配合。（鞠躬）

我是一個(gè)陽光開朗、勤奮上進(jìn)、熱心于班級(jí)事務(wù)的好少年。我不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，成績一直名列前茅。而且我還在各個(gè)方面主動(dòng)幫助同學(xué)，是同學(xué)們眼中的熱心腸。

我還是老師的得力小助手。每天早晨，當(dāng)別的同學(xué)還在家里吃飯休息的時(shí)候，我卻早已來到學(xué)校幫同學(xué)們開門、搬凳子，風(fēng)雨無阻從不間斷。每次班級(jí)有活動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)把家里的相機(jī)帶來，給同學(xué)們留下精彩的瞬間，有時(shí)還會(huì)讓媽媽一起來幫同學(xué)們拍照。作為班長，我積極維持班級(jí)紀(jì)律，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，我關(guān)心集體，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感強(qiáng)，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我表現(xiàn)優(yōu)異為班級(jí)爭得了22分。市運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我和同學(xué)們上臺(tái)表演展示學(xué)校風(fēng)采，為學(xué)校和班級(jí)爭得了榮譽(yù)。這段時(shí)間，我積極備戰(zhàn)市直小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在50米、100米游泳比賽的最后一次選拔賽中，取得第一名的好成績。現(xiàn)在，我每天都在刻苦訓(xùn)練，爭取為學(xué)校和班級(jí)再次爭光。

在校外，我還積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)?！笆澜缢铡蔽液屯瑢W(xué)一起參加了社區(qū)組織的節(jié)水、護(hù)水宣傳活動(dòng)。為傳遞愛心，我還參加了由日照日?qǐng)?bào)社、日照慈善總會(huì)主辦的愛心漂流瓶圓夢(mèng)活動(dòng)，向困難兒童捐贈(zèng)了書包、水壺、鉛筆、本子等物品。

這就是我，一個(gè)自信、勇敢、有愛心的好少年。請(qǐng)大家記住我的名字：xxx！為我投出寶貴的一票吧！

謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀班干部3分鐘演講稿

各位同學(xué)：

下午好

在這個(gè)新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡短的自我介紹。我姓，名？乃取不同之意。我來自于原高一（3）班，原任其班班長。總體上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的未來這一共同的目標(biāo)，使我們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。

此時(shí)，一定有人想要問，我為什么愿意擔(dān)任班長一職。

其實(shí)，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書。或許對(duì)于個(gè)人來說這點(diǎn)錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢。這錢也可以拿來充班費(fèi)啊。這是一種成功感。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。

權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來自于大眾的信任，所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命，做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物，必將做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺的接受來自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。 我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”提案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。

做班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

同學(xué)們，選票就在你們手中。請(qǐng)細(xì)細(xì)斟酌，透出最正確的一票吧！ 謝謝大家，我的演講完了！

第三篇：優(yōu)秀班干部演講稿

同學(xué)們，大家好：

也許你們還記得，幾個(gè)星期前我也曾站在這樣的舞臺(tái)上為競選團(tuán)支書做過一次演講，但那次我是一個(gè)失意者，今天我又走上了這個(gè)舞臺(tái)，此時(shí)此刻我的自我感覺良好，我雖然不敢肯定這次演講能夠獲得你們所有人的肯定，但是請(qǐng)相信，我會(huì)一直朝著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。因?yàn)榇煺酆褪「嬖V我，唯有自信才是通往成功的階梯。

在進(jìn)大學(xué)前，我就有了自己的理想并為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，而且我也一直是向著我的目標(biāo)前進(jìn)。大一上學(xué)期，我就遞交了入黨申請(qǐng)書，希望向黨組織靠近。在平時(shí)的生活中我也一直嚴(yán)格要求自己，不做有損大學(xué)生形象的事情。每次班上組織的團(tuán)組織生活我也是積極參與并配合，響應(yīng)他們的工作。我還是我們系的青年志愿者，每次系里有志愿者活動(dòng)，我都會(huì)積極參與并力求做到最好。

雖然我的學(xué)習(xí)在班上排不上名次，但平時(shí)我也是認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的作業(yè)。此外我也積極閱讀一些課外文學(xué)，來提高自身的文化修養(yǎng)，我認(rèn)為成績并不是唯一評(píng)定一個(gè)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于自己伊始的大學(xué)，我還是在圖書館得到了很富足的收獲。

為了使自己的生活變得更充實(shí)，我也是積極參與一些學(xué)校組織的大型活動(dòng)，像播音員競選，趣味數(shù)學(xué)，經(jīng)濟(jì)辯論賽，等等。并在經(jīng)濟(jì)辯論賽中獲得“最佳辯手獎(jiǎng)”和“五五”普法知識(shí)競賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績。與室友和同學(xué)之間也相處得很好，在寢室文化節(jié)時(shí)我們團(tuán)結(jié)起來，裝扮寢室，使我們的寢室在寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績。

在工作方面，我也是一絲不茍，作為桔八――301的寢室長，我也是盡量為我們寢室謀福求利，把室友的事情當(dāng)作自己的事情看待，在生活方面要是別人有什么困難，我也會(huì)不遺余力的去幫助他們解決。

為了豐富自己的大學(xué)校園生活，一進(jìn)校園，我就參加了自己喜歡的社團(tuán)，跆拳道俱樂部和OUR DREAMS話劇社，并且現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持在學(xué)習(xí)跆拳道。為了找準(zhǔn)自己在社會(huì)上的定位，找到我與別人之間的差異，以求進(jìn)一步的完善自己，我更是利用課外時(shí)間在外面做了一份兼職。

我希望你們能相信并支持我，我也一定會(huì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，不斷超載自我，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)。

謝謝!

第四篇：優(yōu)秀班干部演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自藝術(shù)設(shè)計(jì)系服裝班班長吳家春。

今天，我很榮幸能代表優(yōu)秀學(xué)生干部站在這里發(fā)言，首先，讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝，同時(shí)，對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

當(dāng)選優(yōu)秀學(xué)生干部是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的一種鞭策，讓我在今后的工作上更加努力！相信在坐的每一位都和我抱著同樣的理想，就是將學(xué)生工作做到完美，為學(xué)生提供方便，為老師和學(xué)生之間搭建好那一座溝通的橋梁。同時(shí)也很感謝學(xué)校和系部對(duì)我的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員和任課老師傳授給我的做人的道理。

一直以來，我總是盡職盡責(zé)的去完成老師交待得每一件事，用心的去完成每一位同學(xué)的請(qǐng)求。在這一年多的時(shí)間里，我從不敢忘記競選班長那一刻許下的諾言：“你們的是就是我的事，在未來三年時(shí)間里，我們風(fēng)雨同舟，建造一個(gè)屬于我們服裝班的天堂?！蔽沂沁@么說的，也是這么做的，我在履行著我的的承諾，也在承擔(dān)著自己的責(zé)任。

我們?cè)趽?dān)任班干部的時(shí)候每一刻都在為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己的處事能力。在這里我與大家分享一下我這一年來的感受與體會(huì)。

一、一言一行需注意，學(xué)生干部須標(biāo)榜

我們作為同學(xué)們的榜樣，更需注意自己的一言一行，那代表著我們個(gè)人的自身素質(zhì)于形象。我們需要為自己說過的話負(fù)責(zé)，敢作敢為，在于老師和同學(xué)們的溝通中，需要注意自己的言行舉止。這是作為一個(gè)學(xué)生干部的基本要求?！皣?yán)于律己，寬于待人” 意思是說：人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。我們只有以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己才能拿出更好的成績，那樣才不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任。

二、或方或圓，溝通為大

相信大家都知道方與圓的意義。在工作中，我們難免碰到一些讓人難以處理的事。如果屬于原則性的問題，我們不能退讓，這是我們需要的是溝通，將同學(xué)和老師的意見相互交換，自己做一座溝通的橋梁，相信事情能很好的.解決。

在剛競選上班長時(shí)，由于處事風(fēng)格和個(gè)人習(xí)慣，所以導(dǎo)致了很多同學(xué)對(duì)我有意見，當(dāng)時(shí)我感到很沮喪，懷疑自己的能力。在經(jīng)過冷靜的思考后，我決定開第一次班會(huì)，主題就定為“溝通你我，心心相印”。并且首先由班委提意見，雖然很多問題還未解決，但在日后每一個(gè)星期一次班會(huì)中，每一次之前先由班委商量確定主題，慢慢的，我們班級(jí)同學(xué)之間不在那么生疏，而是親如一家人。

三、團(tuán)結(jié)班委，協(xié)調(diào)管理

在班級(jí)工作中，如果說班長一個(gè)人承擔(dān)所有事情，他是不能完成的，團(tuán)結(jié)班委能是同學(xué)們的意見更好的得到反饋，這樣工作才能更好的開展，班級(jí)才能更好的發(fā)展。

四、輕松工作，積極生活

“學(xué)會(huì)放松心情，積極面對(duì)生活”也是一個(gè)優(yōu)秀干部應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名學(xué)生干部，我們面對(duì)很多的的壓力，首先有來自老師的壓力：我們總是擔(dān)心自己做不好老師交給的任務(wù)，有負(fù)老師們的期望。然后是來自同學(xué)們的壓力：在日常工作的時(shí)候，協(xié)調(diào)與同學(xué)們的關(guān)系，處理與學(xué)生有關(guān)的問題時(shí)候，需要三思而后行，以免破壞與同學(xué)們的關(guān)系。因此，面對(duì)各種各樣的困難、挫折，我們要積極應(yīng)對(duì)，不逃避，不妥協(xié)。用最積極的心態(tài)去克服困難，解決問題。

關(guān)于奉獻(xiàn)，受惠的并不僅僅只是接受奉獻(xiàn)的人，奉獻(xiàn)者本人也是受惠者，因?yàn)樗硎艿搅诵腋＃冻鲋蟮男撵`的愉悅。

作為一名學(xué)生干部，我們還離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)，我們的人生不僅僅是求知，也有需學(xué)會(huì)做人處事，學(xué)生干部為我們提供了很好的平臺(tái)。學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng)及社團(tuán)為我們提供了展現(xiàn)的平臺(tái)。讓青春的色彩不再單調(diào)，讓人生的夢(mèng)想不會(huì)偏執(zhí)。

優(yōu)秀學(xué)生干部不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)，更是一種動(dòng)力，讓我們?cè)趯淼墓ぷ髦懈玫姆?wù)于同學(xué)。發(fā)揚(yáng)我們武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生干部謙虛自信的態(tài)度和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。

今后我們更應(yīng)多想，多做，多交流，在熱愛工作，有著高度責(zé)任感的基礎(chǔ)上務(wù)實(shí)創(chuàng)新，真正使我們的工作奔流出不竭的青春氣息與活力，就讓我們一同在團(tuán)結(jié)與進(jìn)取中，緊握不變的信仰，放飛年輕的希望，共同譜寫未來輝煌的人生！

最后，再次感謝學(xué)院和系部對(duì)我的培養(yǎng)；感謝老師給我人生道路上的指引和教育，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。我今天所取得的一切都是源于你們的栽培與支持。

謝謝大家！

第五篇：爭當(dāng)優(yōu)秀班干部演講稿

我叫潘紫珂，是二（9）班的班長，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來介紹一下我們的班級(jí)吧。

我們二（9）中隊(duì)是小樹苗中隊(duì)，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲，就像一個(gè)溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了很多道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，茁壯成長。

每天早晨八點(diǎn)前，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨讀，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。上午，我們要上四節(jié)課，除了語文、數(shù)學(xué)、英語等，還有一節(jié)是大課間活動(dòng)，可以進(jìn)行各種豐富有趣的活動(dòng)，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過后是午間活動(dòng)，在這段時(shí)間里，大家進(jìn)行課外閱讀。小朋友們帶來各種各樣的課外書，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀，互相交流，把書中的知識(shí)與大家分享，讓我們感受到了讀書的無窮樂趣。

下午，要上三節(jié)課，主要有體育、音樂、美術(shù)、思品，還有校本課程、班隊(duì)活動(dòng)等，豐富多彩的課程培養(yǎng)了我們的興趣，開闊了眼界，讓大家在輕松愉快的氣氛中，學(xué)到了豐富有趣的知識(shí)。放學(xué)時(shí)間到了，每天的值日班長帶領(lǐng)隊(duì)伍，來到校門口，一天的學(xué)習(xí)生活便結(jié)束了。

我們的成長離不開和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細(xì)致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上，她們教給我們知識(shí)；課下，她們和我們一起活動(dòng)。老師把我們當(dāng)作自己的孩子，時(shí)刻給我們無微不至的關(guān)懷。哪個(gè)小朋友病了，老師總是關(guān)切地問候；哪個(gè)小朋友作業(yè)不會(huì)做了，老師一遍又一遍地輔導(dǎo)；哪個(gè)小朋友又調(diào)皮搗蛋不遵守紀(jì)律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話語讓我們感到無比溫暖。但是有的時(shí)候老師也很嚴(yán)厲，那都是為了培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長大。

為了培養(yǎng)小朋友們的能力，老師為我們?cè)O(shè)立了很多鍛煉的小崗位，而且進(jìn)行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。早讀有小小領(lǐng)讀員，上操有神氣領(lǐng)操員，每次到專用教室上課有課代表負(fù)責(zé)排隊(duì)，作業(yè)也由各組組長收齊教給老師，用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個(gè)人衛(wèi)生小哨子各有分工不同。班級(jí)文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下，由宣傳委員和板報(bào)小組親自動(dòng)手完成。第二期的黑板報(bào)的抄寫員是我，我還是第一次寫粉筆字呢，很擔(dān)心自己寫不好，馬老師給了我極大的鼓勵(lì)，我終于有了勇氣，盡管我寫得不是很好，可那畢竟是我自己動(dòng)手的成果，以后，我會(huì)多爭取這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。

板報(bào)上的內(nèi)容，關(guān)于奧運(yùn)的資料，也都是由小朋友們自己通過各種途徑收集來的。馬上我們要出第三期板報(bào)，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習(xí)園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術(shù)字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，大家一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺，我們的管理能力增強(qiáng)了，動(dòng)手能力提高了，合作能力也加強(qiáng)了，而且，更加熱愛我們的班集體了。

在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班小朋友說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向你們匯報(bào)。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。