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第一篇：關(guān)于友誼的演講稿范文
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！
在我們成長(zhǎng)的道路上，朋友給予了我們很多很多：寂寞孤獨(dú)和苦惱時(shí)，給予我們溫暖；成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，告誡我們冷靜；遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量，我想在我們這樣一個(gè)花一般年紀(jì)，最快樂的事莫過于能擁有一個(gè)知心朋友吧？而她，就是我的那個(gè)知心朋友，總是能在關(guān)鍵時(shí)刻給我勇氣和力量。
她，是一個(gè)愛笑的女孩，跟她在一起總是充滿快樂，她就像是一個(gè)“小太陽(yáng)”，總是能給身邊的人帶來正能量。記得有一次，月考成績(jī)發(fā)下來了，我的成績(jī)并不是那么理想，心情也糟透了，于是就去找她，希望能得到一些安慰，她很耐心的聽著我的訴說，然后拿出一張紙，根據(jù)成績(jī)單，分析了我的弱點(diǎn)和不足，還和我一起尋找彌補(bǔ)缺點(diǎn)的方法，然后就是她的“洗腦”模式，似乎，覺得心情其實(shí)也沒有那么糟糕。雖然我們沒在同一所學(xué)校，她的成績(jī)比我好很多很多，但她從來沒有嫌棄過我，平時(shí)還總是幫助我學(xué)習(xí)，因此我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。我想，這大概就是最美好的友情吧。
但是，隨著我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，平時(shí)玩的時(shí)間越來越少，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來越少，我們已經(jīng)好久沒有見面了，好久沒有在一起復(fù)習(xí)功課，好久沒有一起去吃各種好吃的，以前我總嫌她是個(gè)話癆，但她不在你身邊的時(shí)候，你又十分的想念，我想，這就是我們口中所說的友情吧。
在我困難的時(shí)候，你伸出過無(wú)私的手，在我痛苦的時(shí)候，你奉獻(xiàn)過真誠(chéng)的心，在我孤獨(dú)的時(shí)候，你伴我同行。感謝你給予我真摯的友情。
第二篇：演講稿關(guān)于友情篇三關(guān)于友情的演講稿
很多時(shí)候我們總是從地理位置上尋找我們活著的證據(jù)，結(jié)果我們失望了，也失落了，其實(shí)答案只有一個(gè)，那就是在人生這條旅途上，有一群好朋友，沿途說說笑笑，不僅不會(huì)嫌路長(zhǎng)，甚至還會(huì)說此路太短。
昨晚我失眠了，但不是應(yīng)為愛情，卻是應(yīng)為友情，我想起過去的，現(xiàn)在的朋友們，一幕幕在我腦海中縈繞，歷歷在目。
中學(xué)時(shí)我得了一種病，一種無(wú)人能治的病，我也不知道到為什么，我抬著優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，毫不夸張的說，我看了25遍，讀了25遍，可我還是默寫不出來了，這讓我很苦惱，
有時(shí)候我想干脆背250遍，讓自己變成250得了！可我又很懶，因此，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谟霉Φ谋硶鴷r(shí)，我卻爬在書桌上發(fā)呆。越來越失落，
可上天好像不喜歡我做250，他派來了一個(gè)天使，一天，我正趴著桌子發(fā)呆，我同桌就拉著嗓子在我旁邊 高聲背書，一遍，兩遍 三遍， 我發(fā)現(xiàn)我記得他的語(yǔ)調(diào)，很久后我還能記住，然后，我跟他就做一筆了交易，只要他背書時(shí)在我旁邊大聲讀出來，我為他練書法作業(yè)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn) ，我練我自己的用右手，練他的就用左手。。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，同一首古詩(shī)，他自己還背不下來時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背了，我開始有些驕傲了，我就向他炫耀，他也很不服氣，在一個(gè)早自習(xí)，我們就找了一首還沒預(yù)習(xí)的古詩(shī)開始賭，賭注是一記耳光，我記得當(dāng)時(shí)我們選的是李白的《贈(zèng)汪倫》：他開始了
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
一遍 兩遍三遍 四遍 ，
但他背第五遍的時(shí)候我已能經(jīng)默寫下了
可他還沒來得及反應(yīng)我一給了他兩記耳光，
這一幕讓老師和其他的小伙伴都驚呆了、他的臉頓時(shí)就留下五個(gè)大x,可他沒哭，
后來，我就跟垃圾筒相依為命了好幾個(gè)月，可有一天，老師和藹的說；“田勇回來跟原來的同桌坐吧 ！”我只好厚著臉皮誠(chéng)惶誠(chéng)恐地回原來的座位，之后的日子我們誰(shuí)都沒在提那事兒，然而我們關(guān)系比以前更好了。。。
直到畢業(yè)的那天晚上，我從同學(xué)羨慕的口中得知，是他向老師要求我回跟他同桌的，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不行了，
我就問他，他卻 給我講了一個(gè)故事： 傳說，在阿拉伯，有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！比缓笏麄兝^續(xù)往前走。就這樣一直走出了沙漠，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結(jié)果不小心滑進(jìn)了水里差點(diǎn)淹死，幸好朋友及時(shí)趕到，把他救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑栒f：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑地回答說：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友…
第三篇：關(guān)于友情演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
校園里發(fā)生的事情，就像天空中的繁星一般閃耀、繁多，而那顆最耀眼的星星也是我最難忘的事。
記得那是一個(gè)星期一，同學(xué)們像往常一樣，由組長(zhǎng)把作業(yè)本收上來，讓老師改作業(yè)。每個(gè)人的同桌也像往常一樣，翻一翻同桌的本子，看看他有沒有作業(yè)沒寫完。正當(dāng)我和同桌細(xì)心檢查的時(shí)候，我前面的那個(gè)女孩子扭過頭來，盯著我的文具盒看，我友好地問：“靈靈，你有什么事情嗎？”她抬起頭來，說道：“我寫錯(cuò)了一項(xiàng)作業(yè)，而我卻沒帶鋼筆。所以，想請(qǐng)你借給我一支鋼筆。”我一看她又要借東西，心里就煩，不高興起來，態(tài)度一下子發(fā)生了一百八十度大變化，兇巴巴的對(duì)她說：“憑什么又要借給你，你自己不帶鋼筆是你自己的事情，丟三落四也是你自己的事，我是不會(huì)借給你的，我自己還要用！”她像犯了什么錯(cuò)誤似的，委屈地把頭扭過去了。
一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，可是天空卻下起了大雨，我躲在學(xué)校門口，心想：早知道帶把傘了，哎，這雨要下到什么時(shí)候才能停下來呀！正在這個(gè)時(shí)候靈靈撐著一把花傘走了出來，她看著我。我心想，她一定不會(huì)理我了，她卻走到我跟前說：“顧藝，我們一起回家吧，正好我們一路！”我不好意思的低下頭說：“這會(huì)很麻煩你吧？”“哎呀，客氣什么，一點(diǎn)兒都不麻煩，別忘了，我們可是好朋友呀！”我小聲說：“上午借鋼筆的事情?！薄皼]關(guān)系的！”說完，她便把我拉進(jìn)了雨傘，然后又說一遍：“我們可是好朋友呀！”這時(shí)，我看見靈靈笑了，我也笑了。
那一刻，我看見友誼的花朵正在盛開；那一刻，一股暖流正涌進(jìn)我的心田；那一刻，我才真正的體會(huì)到，友誼是最重要的！
第四篇：有關(guān)友情的感人演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)
大家好!
數(shù)學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線的距離最短。
文學(xué)老師說：這世上從沒有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生!
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開，而這時(shí)，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從?
哥白尼死了，伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼的“太陽(yáng)中心說”發(fā)揚(yáng)光大，卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長(zhǎng)的流放歲月中，在孤獨(dú)的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過對(duì)真理的追尋!而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)!
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢?倘若，當(dāng)初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦，不對(duì)!他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說生命的寶貴，且不說伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己，且不說后世平庸的小人們其實(shí)沒有資格去對(duì)伽利略指手畫腳，我只說，伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人!
古往今來，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書寫了自己更為燦爛的人生么?
烏臺(tái)詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不，沒有!面對(duì)潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過，只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對(duì)潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂也;仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。
那么，對(duì)于司馬遷來說，他究竟有得幾樂呢?正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話來說就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂，三樂俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問世。是非功過，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的，他的成就也是的，啊!中國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史的偉大!
燦爛星空，會(huì)有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì)有多少成為真正的永恒?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
第五篇：友誼的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天所演講的是我的友情。友情是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友情能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友情會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說：“友情總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友情無(wú)緣！
自從擁有了友情，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)?？墒?，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。
我對(duì)你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳！”
在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求！
友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友情是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！
