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第一篇：珍惜時(shí)間的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)?，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù)，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示――珍惜時(shí)間
第二篇：珍惜時(shí)間演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
我是來(lái)自高二1班的惠鑫，今天我國(guó)旗下演講的話題是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬(wàn)物都在春天萌發(fā)生長(zhǎng)。但我們不能忽視其他季節(jié)的美好。春花秋月夏風(fēng)冬雪，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，時(shí)間都是一樣的供我們利用，從而達(dá)成我們的夢(mèng)想。所以我們要珍惜今天。
就像天一的風(fēng)景。處在高二的我，經(jīng)歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的部分。春天時(shí)鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間啼囀，夏天的風(fēng)從青湖面吹來(lái)，秋天的雨灑落在操場(chǎng)上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個(gè)校園，一片安詳。我們?cè)谀膫€(gè)季節(jié)，都快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。
不會(huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國(guó)古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時(shí)代給予的便利，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。
昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天! 而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國(guó)強(qiáng)國(guó)呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲(chóng)，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫(xiě)照嗎?每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
六月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，五月是個(gè)奮斗的季節(jié)。初三、高三的同學(xué)們還在為自己的夢(mèng)想打拼，他們沒(méi)有揮霍時(shí)間，而我們呢，更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力, 為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿我們都能做到不悔青春。
謝謝大家!我的演講完畢!
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第三篇：珍惜資源的演講稿
各位老師，各位朋友，大家好!
今天，很高興和大家在這里見(jiàn)面，共同探討挽救生態(tài)、保護(hù)環(huán)境的話題。
今年春節(jié)一過(guò)，世界各地地震的消息接踵而來(lái)。緊接著，云南大旱、新疆大雪、北京沙塵暴，一系列極端氣候打破了歷史的記錄，開(kāi)始挑戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的承受極限。與此同時(shí)，保護(hù)環(huán)境的呼聲越來(lái)越高了。這一切都在警示著人們，大自然與人類(lèi)息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行，一場(chǎng)挽救生態(tài)、遏制氣候變遷的全民攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)打響!
在這里，我不想再重復(fù)那些讓人觸目驚心的報(bào)道和數(shù)據(jù)，相信這對(duì)于每一位真正關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)都不是新鮮的話題。我覺(jué)得也沒(méi)有必要就環(huán)保的必要性和迫切性展開(kāi)論述，相信在這一點(diǎn)上，應(yīng)該也不會(huì)有人公開(kāi)地表示反對(duì)。但問(wèn)題是，為什么環(huán)境惡化的趨勢(shì)始終得不到有效的逆轉(zhuǎn)?
如果將環(huán)境污染比作地球的一場(chǎng)疾病，在“病來(lái)如山倒”的今天，我們是不是還能夠?qū)λ娜в袠?lè)觀的態(tài)度?我想，問(wèn)題的關(guān)鍵一方面在于實(shí)際行動(dòng);一方面還在于治療方案，在于所采取的措施是治標(biāo)還是治本!
如果我們的環(huán)境保護(hù)僅僅是在污染出現(xiàn)后設(shè)法治理，只是在災(zāi)難降臨后設(shè)法補(bǔ)救，那么，在這場(chǎng)環(huán)保與環(huán)境危機(jī)的賽跑中，我們永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，注定無(wú)法獲得最后的勝利。所以，糾正謬誤、改變思想，從一個(gè)全新的角度審視問(wèn)題的癥結(jié)所在，重新建立一套促使民生與環(huán)境相和諧的世界觀與方法論，并深植于全體民眾的心靈當(dāng)中，應(yīng)是減緩變暖與環(huán)境惡化的重要手段。
我，是一個(gè)環(huán)保志愿者，緣起于對(duì)環(huán)境污染的思考，進(jìn)而探究有關(guān)能源起源的種種因緣和結(jié)果，最后發(fā)現(xiàn)，給人類(lèi)造成困擾的環(huán)境污染、氣候變異、物種滅絕的主要原因，就是人們大量抽采由石油、天然氣、煤組成的化石能源，他們已經(jīng)成為工業(yè)社會(huì)不可須臾離開(kāi)的重要戰(zhàn)略物資，被形象地稱(chēng)作“工業(yè)的命脈”。但是，仔細(xì)推敲就發(fā)現(xiàn)，石油、天然氣在地下儲(chǔ)量豐富，和巖石圈一道成為地球上最大的有機(jī)碳庫(kù)，它們的含碳量約占地球上碳總量的99%，浩如煙海、星羅棋布，并且從開(kāi)始形成至今，億萬(wàn)年間一直在不斷揮發(fā)，難道他們真的是由動(dòng)植物遺兌形成，僅供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的廢物嗎?
進(jìn)一步深刻挖掘才發(fā)現(xiàn)，“化石能源作”為工業(yè)命脈，其定義是人類(lèi)單方面給出的。事實(shí)上，所謂“化石能源”，是大自然的產(chǎn)物，大自然早已賦予了它更重要的使命，它們從大地中不斷揮發(fā)，是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的啟動(dòng)者、運(yùn)行者、基礎(chǔ)物質(zhì)補(bǔ)給者，是一切生命賴(lài)以生存的根本所在。在地球轉(zhuǎn)動(dòng)、生命伊始的幾十億年中，它們一直承擔(dān)著這一重任，創(chuàng)建了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，成就了大地生生不息的偉大性德，最終繁衍了一個(gè)不斷向前發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)。
基于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我將它整理成文字編輯成書(shū)，題目叫“化石能源起源論”，目的就是希望大家能重新認(rèn)識(shí)石油、天然氣與地球和人類(lèi)、生態(tài)的關(guān)系：整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的維持與發(fā)展，需要化石能源深藏大地中不斷地厚積薄發(fā)。這是整個(gè)生物圈新陳代謝、生生不息的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在，一個(gè)不幸的事實(shí)是：石油、天然氣本來(lái)是養(yǎng)育生命的物質(zhì)，卻被我們?nèi)祟?lèi)抽采出來(lái)制作成各種商品消費(fèi)利用;它們表面上使我們感到富足，卻也讓我們飽嘗污濁的空氣、被污染的水;人類(lèi)對(duì)于能源的采挖固然能令生活富足、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛，但這種表面的美好是建立在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)日益衰敗的基礎(chǔ)上的，我們應(yīng)該知道，比起大自然的生發(fā)作用和它所產(chǎn)生的結(jié)果，這種行為是紕漏的、幼稚的，不和諧的?；茉赐ㄟ^(guò)地質(zhì)作用，不斷地厚積薄發(fā)，為諸多動(dòng)物提供家園，又形成一個(gè)秩序井然且能傳承文明的人類(lèi)社會(huì)，實(shí)在是經(jīng)歷了上億年的生化作用、滄海桑田的地質(zhì)變遷才形成的，這是大自然的造化之功，而其間各種客觀條件及微妙作用實(shí)不可盡述，也決非是人類(lèi)的心智可以揣測(cè)的。
大自然運(yùn)行了億萬(wàn)年才構(gòu)建出一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)，但無(wú)休止的采挖能源在短短50年中足以令生態(tài)惡化、氣候變暖、自然災(zāi)害事故頻發(fā)，置整個(gè)人類(lèi)社會(huì)于危機(jī)四伏的險(xiǎn)惡境地。比起幾千萬(wàn)年才上升的大地，50年只是短短的一瞬，如白駒過(guò)隙，卻已經(jīng)讓天地渾濁、江河失色、大地空虛了!
中國(guó)人有一句古話，叫做“順道者昌，逆道者亡”。破壞大自然和大自然對(duì)立，無(wú)疑會(huì)使人類(lèi)社會(huì)乃至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)傾頹。
我們利用科技絕對(duì)不是為了破壞自然、征服自然，而是要與自然更和諧地共存。所以，利用科技這把利劍，開(kāi)發(fā)非化石能源，順應(yīng)大自然的規(guī)律辦事，充分利用風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物能，應(yīng)該是尋找替代能源的可行性方案。在這方面雖然目前已有成就，但對(duì)化石能源的依賴(lài)和對(duì)其本質(zhì)認(rèn)識(shí)的模糊，讓我們還沒(méi)有全力以赴。
一旦人們認(rèn)識(shí)到所謂的“化石能源”與生態(tài)之間的真正關(guān)系，相信一定會(huì)提高人們的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)人們的靈感，以加快非化石能源研發(fā)的步伐，實(shí)現(xiàn)能源轉(zhuǎn)換替代的平穩(wěn)過(guò)渡。
地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園，皮之不存，毛將焉附?如果我們不能對(duì)欲望進(jìn)行有效的節(jié)制，一味地向自然索取，只能落得自掘墳?zāi)沟南聢?chǎng)。
大自然孕育了人類(lèi)，過(guò)去我們總是將自然比作母親。尤其在人類(lèi)生活的早期，萬(wàn)物有靈的思想曾經(jīng)盛行于世界各個(gè)民族，這也使自然生態(tài)得到了很好的保護(hù)。
今天，隨著科學(xué)的發(fā)展，自然的奧秘被不斷地呈現(xiàn)在我們面前。人類(lèi)也開(kāi)始失去了安寧。但無(wú)論我們是以什么樣的態(tài)度對(duì)待自然，都無(wú)法改變?nèi)祟?lèi)與自然的關(guān)系。
畢竟，我們生于斯，長(zhǎng)于斯。我們建造了鋼筋水泥的城市，制造了現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，但無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我們的生活還是離不開(kāi)腳下這片土地。自然給人類(lèi)提供了無(wú)盡的資源，使人類(lèi)社會(huì)得以延續(xù)并發(fā)展。如果沒(méi)有汽車(chē)、電話，人類(lèi)一樣可以生存，但如果沒(méi)有糧食和水，又能維持多久呢?更不必說(shuō)我們須臾不可離開(kāi)的空氣。
所以，一旦了解了化石能源在大自然中所起的功用，相信我們都會(huì)加入到低碳行動(dòng)中來(lái)，我們不僅要為自己的生存基礎(chǔ)著想，也要為其他的動(dòng)物們提供更廣闊的生存空間和食物來(lái)源。所以，對(duì)于化石能源的全新認(rèn)識(shí)可以幫助我們改變?nèi)祟?lèi)中心論的觀點(diǎn)，使我們從自然的使用者、破壞者改為自然的保護(hù)者。
讓我們感恩大自然的饋贈(zèng)吧。假如有一天，太陽(yáng)不再如期而至，地球就會(huì)陷入黑暗;假如有一天，江河不再提供水源，人間就會(huì)成為廢墟;假如有一天，大地不再厚積薄發(fā)為植物提供有機(jī)養(yǎng)分，生態(tài)系統(tǒng)勢(shì)必衰亡。
土能生萬(wàn)物，地可發(fā)千祥。我們已經(jīng)習(xí)慣了大自然的恩賜，習(xí)慣到熟視無(wú)睹的地步。只是，當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)利用強(qiáng)大的科技力量和機(jī)械設(shè)備將生萬(wàn)物的根源掏挖干凈、將發(fā)千祥的本質(zhì)抽采一空，則土不再生萬(wàn)物，而地也不能發(fā)千祥了。如果說(shuō)我們有享受自然的權(quán)利，那么，我們同樣有保護(hù)自然的義務(wù)。維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，是我們每一個(gè)環(huán)境保護(hù)者義不容辭的責(zé)任!
天文學(xué)家也告訴我們，地球會(huì)有毀滅的一天。按照正常的發(fā)展規(guī)律，這一天的到來(lái)還非常遙遠(yuǎn)，其最終結(jié)果也不是人類(lèi)所能左右的，但我們的行為卻能加快或減緩它毀滅的速度。當(dāng)我們創(chuàng)造出一整套嶄新的發(fā)展規(guī)律并陶醉于它帶來(lái)的舒適的生活環(huán)境時(shí)，可曾想到，安樂(lè)只是暫時(shí)的，我們的行為不僅會(huì)加速地球的毀滅，還讓種種災(zāi)難緊隨而至。如果我們不能尊重自然的規(guī)律，不能順應(yīng)自然的法則，最終只能將人類(lèi)和自然共同推向不斷的惡性循環(huán)之中。
工業(yè)時(shí)代到來(lái)之時(shí)，人類(lèi)曾為滾滾向前的歷史車(chē)輪而歡呼，如果我們知道自己搭上的只是奔向末日的列車(chē)，還會(huì)要求它快一些、再快一些嗎?
讓整個(gè)人類(lèi)從疾急狂奔的列車(chē)上走下來(lái)吧!
地球等不了60年了。
為了挽救整個(gè)生態(tài)，挽救人類(lèi)，挽救我們的下一代，也挽救我們自己，每一個(gè)人都應(yīng)該靜定下來(lái)反思一下我們目前的行為――是否污染了環(huán)境?是否增加了二氧化碳的排放?是否在泛濫地使用由化石能源制作的產(chǎn)品?所以，少用一個(gè)朔料帶，少開(kāi)一盞燈，少坐一次車(chē)，多種一棵樹(shù)，多養(yǎng)一盆花......從身邊小事做起，漸漸減少對(duì)化石能源的使用量，我們就是在挽救生態(tài)，就是在珍惜我們生命的資源!
謝謝大家!
