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        三分鐘自我介紹演講稿

        發(fā)布時間:2022-04-28 21:31:27

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:分鐘自我介紹演講稿范文3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

        大家好!

        我叫XXX,來自湖南XX,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。

        我非常高興也非常榮幸的加入到“杰比”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。――借此,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的機會。

        我初來乍到,還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí),還望在以后的工作中大家能夠多多指教!

        我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識,我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

        最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!

        謝謝大家!

        第二篇:三分鐘自我介紹演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是來自貴系的一名程序員。我叫王慶,三橫一豎的王,普天同慶的慶。父母希望我可以長的喜大普奔,過得河清云慶,平時積善余慶,日后做出普天同慶的大事。我來自陜西韓城,站在家鄉(xiāng)的土地上,耳聽的是黃河的濤濤水聲,沐浴的是不屈的司馬風(fēng)骨,瞻仰的是大禹治水的濟(jì)世情懷,傳承的是鑼鼓喧天的豪邁灑脫。聽到這,你有木有動心呢?

        人常說,與善人居,如入芝蘭之室!我雖不才,但仍有見賢思齊之心,所以慕顏老師大名來到這里。在這里,我領(lǐng)略到了語言散發(fā)的魅力,感受到了唇齒碰撞的震撼!我希望能在紫操舉辦一場演講比賽,聽顏老師做一場激動人心的演講,讓全校同學(xué)欣賞語言與智慧的交碰,共同領(lǐng)略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛,熱血同春風(fēng)共舞。

        常言道:說的好,不如做的好,做的好,更要說的好。不管以后的你選擇了什么樣的道路,好的口才,必將伴你終生,助你實現(xiàn)理想。所以,演講的力量不容小覷!最后,祝愿大家練好口才,擁有雄才繡口,在人生道路上,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!

        謝謝大家!

        第三篇:分鐘個人自我介紹演講稿

        我叫×××,今年16周歲,出生在錦州。

        在上幼兒園以前,我是由姥姥帶大的。那時姥姥年事已高,但對我的照顧卻是那樣的無微不至;長大一點,我竟可以幫她的忙了。每次買糧,我都幫著姥姥用她曾經(jīng)用來推我那輛嬰兒車把一袋子大米推回家。我總是累得滿頭大汗,卻感到非??鞓?。

        姥姥和我之間的感情是那樣的深?,F(xiàn)在姥姥癱瘓在床上,我也盡力像她以前照顧我那樣照顧著她。

        我擁有一個和大多數(shù)人一樣幸福的童年,但更讓我感到幸運的是,在享受著無憂無慮的童年的同時,我已經(jīng)較早地接觸到了知識。現(xiàn)在想起來,要不是姥姥在我四歲前就教會了我“乘法口訣”,要不是自己不知疲倦向人發(fā)問,讓人出題考我,我怎能在后來對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那樣濃厚的興趣。

        剛上小學(xué)時,我因為紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)又馬虎,常被老師批評,但終因數(shù)學(xué)成績較好而沒被列入差等生之列。三年級時,老師竟意外地讓我當(dāng)中隊長。在驚喜之余,我不免有些惶恐。于是,我每天早來晚走,認(rèn)真地幫助老師組織班級工作,無形之中鍛煉了自己的組織能力和處事經(jīng)驗;對自己的學(xué)習(xí)也絲毫不敢放松,不但更熱愛數(shù)學(xué),還在老師的幫助下,努力培養(yǎng)自己的語文能力。那時的我思想非常上進(jìn),絕不放過任何一個鍛煉自己的機會。那段時間的學(xué)習(xí)生活,不僅為我的學(xué)業(yè),更為我的人生打下了基礎(chǔ)。

        從實驗小學(xué)進(jìn)入實驗中學(xué),我的眼界開闊了,思想也發(fā)展了。面對各個小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,我想我應(yīng)該代表自己的母校和他們競爭。當(dāng)然,主觀上的努力需要客觀的條件,開學(xué)不久我便極其幸運地被班主任老師封為代理班長,這無疑是我努力進(jìn)取的一個巨大動力。在進(jìn)入初中的兩年多的時間里,我不僅在學(xué)習(xí)上有所提高,思想上更加成熟,而且已經(jīng)逐漸形成了自己與眾不同的性格:不甘落后而又惰性十足,樂于助人而又嫉賢妒能,開朗中略帶憂郁,自強卻有些自負(fù)……

        十六年的光陰塑造了十六歲的我,幸運的背后更有幾多的艱難。過去的畢竟已經(jīng)過去,未來還要靠自己更加努力地開創(chuàng)。

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