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        校園演講稿(范文5篇)

        發(fā)布時間:2022-04-28 21:33:52

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:校園演講稿

        當(dāng)校園的日子已經(jīng)過半,剩下的只是屈指可數(shù)的那么幾門課,再送走大四的學(xué)長學(xué)姐,我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。

        我們都以為上大學(xué)是夢想成真,可現(xiàn)實給我們的卻是陰差陽錯。

        時光倒流,回到2年前開學(xué)報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學(xué)校南門的路上,下了東風(fēng)渠大橋時,首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時,褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對人生產(chǎn)生了懷疑。因為我之前在網(wǎng)上查過,航院有新舊兩個校區(qū)。于是我小聲對司機(jī)說:師傅,你確定我們到的是新校區(qū)呀。師傅當(dāng)時也懵圈了:啥?走錯了,你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這,是真事。

        為什么會這樣,因為一開始我們都以為,大學(xué)是這樣的:一個陽光明媚的周末,我們到圖書館去看書,當(dāng)我準(zhǔn)備從書架上拿書時,卻發(fā)現(xiàn)在書架的另一側(cè)是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛情故事就這樣發(fā)生了。

        可是現(xiàn)實卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無期;有一個餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開發(fā)的足球場。在體驗過大學(xué)的新鮮感之后,你會發(fā)現(xiàn)我們的校園也不過如此嘛,這便是我大一時眼中的校園。

        時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間到了大二。

        你會發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)整天悶在宿舍打英雄聯(lián)盟、看偶像劇,這是鄭航。

        每天清晨在01.05教學(xué)樓旁聽到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。

        我們的南門簡單粗暴,這是鄭航。

        我們的西門,三架戰(zhàn)機(jī)氣勢恢宏,圖書館威嚴(yán)聳立,剛剛開放,這也是鄭航。

        每次上課,總會有同學(xué)坐在最后一排開始手機(jī)模式,這是鄭航。

        每次上課,也會有同學(xué)早早的去第一排搶座,這也是鄭航。

        東操場空地荒草叢生,這是鄭航。

        春暖花開,07的路上丹桂飄香,這也是鄭航。

        經(jīng)歷了大一的失落與迷茫,大二的你會變得成熟許多。你會發(fā)現(xiàn)我的大學(xué),沒有北大清華的名氣,沒有武大和蘇州大學(xué)的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這里的學(xué)生讓這個學(xué)校變得那么的與眾不同,那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學(xué)的殿堂,但是卻足以撐起你的夢想。

        如今,到了大三,我和航院的愛情已經(jīng)走過了大半。有人問我:你們學(xué)校有缺點么?我說:有啊,他的缺點想天上的星星數(shù)不清。那他有優(yōu)點么:有,像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說:在我眼里,太陽一出來,星星就都不見了。

        大三,是應(yīng)該沉淀下來的一年。認(rèn)真學(xué)好你的專業(yè)課,總結(jié)一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步,去籃球場打打球,大學(xué)就是這樣,大學(xué)也應(yīng)該是這樣!

        鄭州航空大學(xué)

        記憶的段落筑起的是一個理想的童話王國,校園里再怎么碰碰磕磕,再怎么吃吃喝喝,一旦到了要離去的時刻,所有的抱怨都如云飄過,還是被同窗牽絆著思索,擁抱著寄托著回歸的時刻;

        或許生活就是在聚聚合合里成長著,無論走到哪這三年的冷桌子熱板凳都是你我這個年代最美的;

        還有好多話沒說,不知道你是否有時間等著我去吐露泡沫;

        還有很多事沒做,為什么偏偏在這離去的時刻將你我牽引著;

        揮揮手,那個人不多的教室你和我扮演著什么角色;

        逃過的課,現(xiàn)在看看是否值得;

        精彩的授課,又有多少次是在夢中度過的;

        又有多少次抱著手機(jī)發(fā)著微博,回頭看,操場上還有幾個身影是單獨的;

        一雙雙一對對的走著,才不問是否真的能走的更遠(yuǎn)一些,當(dāng)下的火熱懵過了孤獨的時刻;

        早早的起來在樓下等著你去吃早飯,卻見你忙活半天穿著拖鞋跑過;大門口114、115路公交車, 何時才能一人一座。

        打水的那條路線期待了多少次與女神的碰面,卻每次都是擦肩才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了那一時刻;

        校園小路雖不太平坦,但是走在上面心里舒坦,不用左顧右盼,不用躲躲閃閃,祝福你,我的校園,你的66華誕。我曾經(jīng)夢一般的追戀,不知下一次相見是何年何天。

        把所有的夢幻放在胸前,勇敢的走好每一個落腳點,無論前方多數(shù)波坎,只要夢不變,希望就在眼前停岸;

        我的大學(xué),我的校園,我的明天,我的那些說不完的123

        第二篇:建設(shè)和諧校園演講稿我愛我的校園

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好,我是xx來自xx年級xx班的xx,我演講的題目是《我愛我的校園》。

        “輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?!卑殡S著嘹亮的歌聲,我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家,這個家再小,在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。

        曾記得,我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好,辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校,到了現(xiàn)在,我們的學(xué)校以舊貌換新顏,新的教學(xué)樓拔地而起,學(xué)校的紀(jì)律也好了很多,她去的的成績是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

        我們的校園,是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園,就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁,以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去,一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前,與另外一座大樓守望著,操場中有一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人頓時覺得神清氣爽。

        我愛我們的同學(xué),他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,他們認(rèn)真傾聽著老師的講解,盡情遨游于知識的海洋中。課間,校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影,乒乓臺,音樂教室,籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土,使他們在這里茁壯成長。運動會上,同學(xué)們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。

        我愛我們的老師,他們是敬業(yè)愛崗的園丁,他們在教育的園地里傳道授業(yè),解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上,他們?nèi)鱿轮R的種子,為我們的成長提供滋養(yǎng),教研活動中,他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課,各抒己見,展開熱烈的討論。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾,春種秋收,正是老師們的一言語,一筆一劃,幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。

        我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),因為他們是一支團(tuán)結(jié)向上的干部隊伍,他們關(guān)心每一位教師的工作,生活。為了學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜,我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊伍,學(xué)校能不發(fā)展嗎?

        我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中,今天,她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

        第三篇:校園演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        校園是我們一起來學(xué)習(xí)的地方,而不是讓我們來玩,來耗費時間的地方,而今天我想要講的一個主題是讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園,我們也是不要把手機(jī)給帶到校園里面來,讓我們也是無法去認(rèn)真的'去學(xué)好知識,去把學(xué)習(xí)給搞好。

        作為初中生,其實我們也是非常重要的一個打基礎(chǔ)的階段,要去做好自己的學(xué)習(xí),而帶了手機(jī)到學(xué)校,無論自己玩不玩,其實心里都是有著想玩的想法的,只要去玩了,那么就會耽擱了學(xué)校,即使是不玩,心里想著,也是不會有太多的心思放在學(xué)習(xí)之中來,學(xué)校也是有規(guī)定,不要帶手機(jī)的,同學(xué)們,我們要去遵守,也是要為自己而負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是我們目前這個階段最為重要的事情,而且也是不應(yīng)該耗費了時間去玩樂上面了,而是應(yīng)該專心于課堂上的學(xué)習(xí),在課后去做好作業(yè),去把課本的知識鞏固好的。遠(yuǎn)離手機(jī)不但是可以讓我們的心思放在學(xué)習(xí)上面,其實也是可以讓我們有一個好的習(xí)慣,專注于做一件事情,這對于我們都是非常的有益的。

        我想在假期的時候,同學(xué)們也是知道,如果我們?nèi)ネ媸謾C(jī)了,或者電腦,那么可能一天的時間都是會耗費在上面,里面的視頻,游戲,有太多讓我們分心的東西,雖然也是會帶給我們快樂,但是這些快樂都是表面的,無法讓我們?nèi)コ砷L,無法讓我們有所收獲的。更是不能把這個手機(jī)再帶到學(xué)校來,假期的時候玩一下就可能耗費很多的時間,那么本來就是學(xué)習(xí)的地方,更是不能讓我們的時間去浪費了,每個人的時間其實都是一樣多的,你在玩手機(jī)而別的同學(xué)在學(xué)習(xí),那么最后的成績出來也是會有很大的差異,同學(xué)們,我們要用心的去學(xué)好去對自己負(fù)責(zé),對關(guān)心我們的老師,父母來負(fù)責(zé),不能辜負(fù)了這大好的年華,我也是相信我們的付出努力會得到回報,只要自己努力了,那么就不會后悔。

        讓我們一起行動起來,讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們學(xué)習(xí)的校園,把時間都是用到我們的學(xué)習(xí),我們的成長之中去,收獲更多,讓我們也是可以持續(xù)的去進(jìn)步才行的,同學(xué)們,我們一起來做到吧,我想我們都是可以的,只要每個人都是作出表率,同時積極的和同學(xué)去溝通學(xué)習(xí)上面的問題形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,我想我們的時間會過得格外的充實而有意義的。謝謝!

        第四篇:校園演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!我是xx班的xxx。

        今天我演講的內(nèi)容是:如何預(yù)防暴力傷害。

        其實大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

        校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。 下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

        1、索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。

        2、以大欺小,以眾欺寡。

        3、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

        4、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強(qiáng)。

        5、不堪受辱,以暴制暴,沖動報復(fù)。

        6、侮辱女同學(xué)。

        7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

        以上就是常見的校園暴力,那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點:

        (1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

        (2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求,與此同時一定要記住對方的體貌特征,及時報警,或向老師、家長尋求幫助。

        (3)當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

        (4)要增加法制意識,當(dāng)沖突發(fā)生后,要勇敢站出來,用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

        第五篇:校園演講稿

        1972年3月21日為首次“世界森林日”。 這個紀(jì)念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月,聯(lián)合國糧農(nóng)組織正式予以確認(rèn)。有的國家把這一天定為植樹節(jié);有的國家根據(jù)本國的特定環(huán)境和需求,確定了自己的植樹節(jié);中國的植樹節(jié)是3月12日。而今,除了植樹,“世界森林日”廣泛關(guān)注森林與民生的更深層次的本質(zhì)問題。

        古代,人們出于對森林和樹木的樸素的敬畏之情,舉行一些紀(jì)念活動。美洲印第安視森林為圖騰:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?,自然和人類就一起死亡?!?/p>

        隨著人類的發(fā)展,從早期的農(nóng)業(yè)耕種到近現(xiàn)代對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增,導(dǎo)致全球森林面積急劇減少,森林品質(zhì)不斷下降,生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。

        由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品,導(dǎo)致全球森林面積明顯減少,全球每年消失的森林近千萬公頃,這不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題,它已成為一個國際問題。

        “世界森林日”的誕生,標(biāo)志著人們對森林問題的警醒。

        中國森林面積居世界第五位。中國土地面積占世界7.2%,森林面積1.34億公頃,占世界3.9%,森林覆蓋率14%。中國人均森林面積居世界第119位。世界人均占有森林面積0.6公頃,發(fā)展中國家人均占有0.5公頃,發(fā)達(dá)國家人均占有1.07公頃。

        中國森林總蓄積量占世界第8位。中國森林總蓄積量97.89億立方米,占世界森林總蓄積量3840億立方米的2.55%。而中國森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平。中國森林每公頃平均蓄積量為96立方米,世界森林平均每公頃蓄積量為114立方米。中國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。

        森林面積減少受諸多因素的影響,比如人口增加、當(dāng)?shù)丨h(huán)境因素、政府發(fā)展農(nóng)業(yè)開發(fā)土地的政策等,此外,森林火災(zāi)損失亦不可低估。但導(dǎo)致森林面積減少最主要的因素則是開發(fā)森林生產(chǎn)木材及林產(chǎn)品。由于消費國大量消耗木材及林產(chǎn)品,因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內(nèi)部問題,它已成為一個國際問題。毫無疑問,發(fā)達(dá)國家是木材消耗最大的群體。當(dāng)然,一部分發(fā)展中國家對木材的消耗亦不可忽視。

        非法砍伐森林是導(dǎo)致森林銳減的另一個十分重要的因素。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織20xx年報告,全球4大木村生產(chǎn)國(俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果)所生產(chǎn)的木材有相當(dāng)比重來自非法木材。

        為了扭轉(zhuǎn)森林資源日益減少的趨勢,國際社會有必要采取下列若干措施:

        1.締結(jié)國際森林公約,簽署《森林問題原則聲明》

        2.改變生產(chǎn)和消費方式

        3.多管齊下:一要立法執(zhí)法,大力植樹造林和保護(hù)森林資源:嚴(yán)梢控制林木砍伐量,杜絕非法伐木行為。二要規(guī)范國際木材交易行為,在國際和國家兩個層次上建立木材認(rèn)讓和標(biāo)識制度,從而達(dá)到國際市場交易的任何木材均是出自可持續(xù)經(jīng)營的森林的目標(biāo)。

        三來開發(fā)研究木材產(chǎn)品的替代品,這樣也可減少森林的消耗,從而達(dá)到有效保護(hù)森林資源的目的。

        保護(hù)、善待森林,無異于善待人類自己。綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環(huán)境,讓我們的生存環(huán)境變得更好。森林可以抵御風(fēng)沙,保護(hù)人類。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/484345.html

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