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第一篇:關于夢想的演講稿三分鐘演講
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是今天的第一個演講者,我演講的題目是《我的夢想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對夢想的定義又是什么。
夢想,每一個人都有,也許有人會說現在我都不知道夢想是什么,但或多或少都會有對自己未來人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢想。在我的理解里,夢想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵他的穆斯林――穆xxx等等,也不乏取笑他的人,可是他從來沒有放棄,即使后來在金字塔前被強盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對我自己未來生活的一種憧憬,還記得小學第一課,老師問我們想當什么,我說的是醫(yī)生,因為他救死扶傷,讓人覺得很偉大,后來,喜歡上了文學和醫(yī)生這個夢想也漸漸遠了,因為理科成績很爛。
在初中,是我第二次談到夢想,那時候我向往廣闊無邊的大草原,渴望躍馬揚鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長大不過我的夢想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅守著自己的原則――一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個屬于自己的家,在工作之余有自己的時間可以做一些自己喜歡的事――喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權力,我只想做一個平凡簡單的自己,或許有的人會說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢想,有一個朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢,有一個朋友,他想在大城市間去尋找他的夢,想在那里尋找他一展才華的天空……
和他們的夢想相比,我的夢想或許真的很沒有出息,可是我不會去學他們,因為那是他們的夢想,不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想,我不管別人會怎么看待我的夢想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我,事實上他們也在做著,雖然我們的夢想不同,會有不同的天命之旅,但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵,一起前進。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強盜也說起了他年輕時做的一個夢,神讓他去遠方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經找到了真正的寶藏。
每個人都有屬于自己的天命――夢想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當你踏出了第一步,你離夢想也就更近一步!
最后祝大家能夠實現自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
第二篇:拼搏三分鐘演講稿
大家好!還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與拼搏相伴而來的,否則,就不會出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的,可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開,沒有人對你說你已落后,可人們往往會與你共同分享進步時的快樂。
自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經省察的人生是不值得活的。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒,悄無聲息地回歸于塵土,盡管這是每個人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。
活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出,堅信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故,珍惜生命,堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內心,擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大,你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬于有心的人。
第三篇:新學期開學勵志演講稿
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學:
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,今天對我們而言,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻,請允許我代表全體初三同學,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年來對我們的悉心教導。傳道,授業(yè),解惑,你們與學生迎難而上;快樂,傷心,奮進,你們與學生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光,使我們從容地走進考場。感謝你們,教會我們如何做人。也許我們曾經任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng),此時此刻,我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前,我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光――一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂!
三年前,我們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后,能永遠牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學風,努力進取,自強不息。讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子,“今天我以黃垓中學為榮,明天黃垓中學以我為驕傲!
最后,愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學,記住這特殊的一天!在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛的老師們青春永駐,祝每一位同學鵬程萬里!