千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生三分鐘演講稿(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)生三分鐘演講稿(合集)》。

第一篇：學(xué)生三分鐘演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有一則故事是這樣的：一位魔術(shù)師在蘇丹面前表演魔術(shù)，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”。

可一位大臣說(shuō)：“陛下，大師不是天上掉下來(lái)的，這位大師的技藝，是他勤奮練習(xí)的結(jié)果?！贝蟪嫉姆瘩g讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴。

這位大臣在城堡里每天練習(xí)抱小牛犢，從下面一個(gè)臺(tái)階一直走到塔頂。幾個(gè)月后，小牛犢長(zhǎng)成了一頭很結(jié)實(shí)的公牛，大臣的力量也大增。

一天，蘇丹想看看大臣，當(dāng)他看到大臣抱著這頭大公牛時(shí)，非常驚訝，“真主?。∵@多么神奇，不可思議??！”這個(gè)大臣說(shuō)：“陛下，大師不是天上掉下來(lái)的，我的力量是我勤奮練習(xí)的結(jié)果?！?/p>

不同的心態(tài)，會(huì)造成不同的結(jié)果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來(lái)才香甜。在距成功的路上，只要我們多走幾步，既可與成功簽約。

總之，沒(méi)有勤奮就沒(méi)有成功，沒(méi)有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績(jī)，有了永恒的信念就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第二篇：分鐘的演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。

我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字DD教師！

20xx年9月，我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！

其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒(méi)有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選取了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋覀兪枪鈽s的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……

我的演講完畢！

謝謝大家！

第三篇：學(xué)生三分鐘演講稿

各位同學(xué)：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在NBA的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃。也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。

如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海――沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家！

第四篇：經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

　　時(shí)光倒流，1949年10月1日，當(dāng)清晨的曙光灑在大地上時(shí)，新的柔和的日出在同一天再次映入眼簾。當(dāng)一面被烈士的鮮血染紅的五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起的時(shí)候，毛澤東在天一安門向全中國(guó)人民大聲宣告，向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)成立！”這個(gè)詞意味著什么？也就是說(shuō)，曾經(jīng)被壓抑和欺凌的國(guó)家將在世界的東方崛起。

　　此時(shí)回想起舊中國(guó)，可以說(shuō)是一滴苦澀的眼淚！圓明園建成以來(lái)，有多少外國(guó)人的目光被她的艷麗身材和金銀財(cái)寶所吸引。結(jié)果八國(guó)聯(lián)軍開始入侵我國(guó)，開始狂掃。我看到那些士兵看到那些金銀財(cái)寶，眼睛變成了綠色，餓狼正在進(jìn)食，把那些珍貴的文物帶到了自己身邊。無(wú)非就是搶錢。更讓人氣憤的是，三天后，他們帶了三千兵三千火把，一場(chǎng)大火無(wú)情地燃燒了中國(guó)人民的心血和汗水。而每一個(gè)中國(guó)人都只能敢怒不敢言，只能用仇恨的目光看著他們一個(gè)個(gè)拿走或者毀壞我們的財(cái)物和文物。這只能說(shuō)明一個(gè)道理：落后就要挨打。隨后的戰(zhàn)爭(zhēng)到南京大屠殺，讓我們更加難忘，更加團(tuán)結(jié)。

　　現(xiàn)在，第一面五星紅旗終于在天安門廣場(chǎng)的冉冉升起，可恥的“東亞病夫”的帽檐終于被我們扯下，我們的祖國(guó)開始了振興河山的偉大夢(mèng)想。

　　祖國(guó)偉大，祖國(guó)人民更受歡迎。季羨林先生在德國(guó)十一年了，但他始終關(guān)心祖國(guó)。當(dāng)他回到中國(guó)時(shí)，他把他學(xué)到的所有知識(shí)都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。這是要告訴我們，無(wú)論你在哪里，心里都要懷念祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)是你生活的基礎(chǔ)。

　　正如梁?jiǎn)⒊蠋熕f(shuō)：少年強(qiáng)則強(qiáng)；少年智慧是民族智慧；我們要拿起前人交給我們的交接棒，共同為祖國(guó)建設(shè)更加美好的明天。

第五篇：經(jīng)典又精彩的三分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

　　同學(xué)們，我們頭頂上頂著藍(lán)幽幽的天空，白悠悠的白云，相信你們一定知道我們的祖國(guó)是怎樣從廢區(qū)變成一條巨大的東方巨龍的。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是我們偉大的主席，是他帶領(lǐng)著許許多多的同志克服困難，勇敢前進(jìn)才有今天的。

　　雷鋒做好事不留名;周恩來(lái)周總理從小樹立偉大目標(biāo)：為中華崛起而奮斗，為中華崛起而讀書;狼牙山五壯士你們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，犧牲了自己;任廷昌為保衛(wèi)祖國(guó)糧食而犧牲;還有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人……難道這些事都不會(huì)讓你用淚水模糊雙眼嗎?

　　尋著雷鋒的腳步，我們學(xué)會(huì)了做好人好事，踏著周總理的步伐，我們懂得了我們是為祖國(guó)而學(xué)習(xí)，是為中華而爭(zhēng)光;跟著狼牙山五壯士的腳步，我們懂得了這才是值得我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，這才是值得我們紀(jì)念的五位壯士;隨著任廷昌的步伐，我們來(lái)到了“糧食保衛(wèi)戰(zhàn)”，在這里我們懂得了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。還有飽時(shí)省一口，餓時(shí)得一斗的道理;追隨著居里夫人的真跡，我們懂得了居里夫人的用心，懂得了她為中華做出的偉大貢獻(xiàn)……等等這些事情難道都不會(huì)讓我們的心微微顫動(dòng)?

　　同學(xué)們，老天賦予我們聰明的才干和美麗智慧，難道我們不應(yīng)該接受使命，用我們的才干和智慧來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更好嗎?同學(xué)們，祖國(guó)命令我們必須振作起來(lái)，為中華爭(zhēng)光，祖國(guó)是靠我們大家的，是我們共同的，我們難道不應(yīng)該用我們的.才干和智慧來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更好嗎?

　　我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把我們祖國(guó)這一條東方巨龍給放在心上。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

第六篇：課前三分鐘演講稿

各位同學(xué)：

大家好！

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

學(xué)習(xí)不可過(guò)快，學(xué)的快，忘的也快，前面所說(shuō)“溫故知新”就是為了鞏固學(xué)過(guò)的東西，如果學(xué)完一個(gè)知識(shí)便立即跳到另一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，而不再?gòu)?fù)習(xí)，那也是得不償失的，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程可以用“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。所以，坐以待斃和拔苗助長(zhǎng)都不是好的學(xué)習(xí)方法，前者懶于奮斗，后者則急于求成，這在學(xué)習(xí)過(guò)程遇到困難時(shí)都不是好的狀態(tài)，是我們必須避免的。