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第一篇：愛國三分鐘演講稿

大家早上好！今天，我演講的題目是――愛國是一種強(qiáng)大的責(zé)任。

抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節(jié)，是一個(gè)懷念故人，激勵(lì)來者的節(jié)日。當(dāng)我們在緬懷自己的親人時(shí)，你有沒有想到用鮮血染紅國旗的共同親人？

我們從小就接受愛國教育，同學(xué)們對革命前輩的認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的中國因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶著夢想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場。

你有沒有想過，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任？你是否也會(huì)像我們的前輩們那樣視死如歸？

你有沒有想過，你現(xiàn)在做的，是否對得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗你現(xiàn)在所做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈？

捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈里流淌著無數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛；多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的。生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來了今天的一切。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼！召喚著我們不斷前進(jìn)！期盼著我們再創(chuàng)輝煌！

愛國需要傳承。愛國是一個(gè)過程，如屈原所說――“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

愛國需要斗志，如高爾基所說――我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來！

今天的我們，無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強(qiáng)。不容置疑，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！一生愛國路，無悔又無求！我們需要時(shí)刻銘記――愛國是你我的責(zé)任！

中華民族歷史悠久，多少愛國志士流下了千古絕唱。因?yàn)閻蹏?，陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因?yàn)閻蹏拍敛诺溃骸吧膛恢鰢?，隔江猶唱后庭花?！币?yàn)閻蹏瑇x說出了“我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！?/p>

愛國是無條件的，祖國是我們的母親，誰都不能背叛她。因?yàn)樽鎳拖竽赣H，它用豐富的資源哺育你成長，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長見識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人，在這個(gè)過程中，你以后子在接受祖國母親的養(yǎng)育之恩，長大后用自己的能力報(bào)效祖國就成為一種強(qiáng)烈的使命感。

愛國是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我們要尊敬國旗、國徽，唱好國歌，在升降國旗、奏唱國歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧，因?yàn)閻蹏且环N神圣的職責(zé)！

同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

我們的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：愛國故事演講稿三分鐘篇五《勿忘國恥，振興中華》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。

黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青躲美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!

我遠(yuǎn)看神州大地，我遠(yuǎn)看展翅雄鷹，我遠(yuǎn)看那一顆閃耀的紅星!這就是我的母親——中國。

但，我想，那個(gè)繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經(jīng)滄桑走出來的……

南京大屠殺，遍地的尸體，我們的心在痛;圓明園的廢墟上，團(tuán)團(tuán)烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養(yǎng)著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領(lǐng)袖支撐著民族的血肉，指引多難的祖國走向輝煌。錢學(xué)森，科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力;季羨林，教育發(fā)展的?？础?/p>

祖國日漸強(qiáng)大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我聰明與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀(jì)磅礴的日出!東方巨人，他，站起來了!

待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強(qiáng)，待我看那霓虹燈晝夜閃爍，燦若銀河……

千里馬般晝夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原奔馳，長河揚(yáng)鞭的祖國。我們要自豪地喊出：“偉大的祖國，我愛你!”這是個(gè)除舊迎新的祖國;這是個(gè)前赴后繼的祖國;這是個(gè)日漸強(qiáng)大的祖國!“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親”。

翱翔吧，我的祖國!

我的演講到此結(jié)束，謝謝

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第三篇：分鐘演講稿國學(xué)智慧

大家好，我今天演講的題目是

“滾滾長*東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年*傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是*稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫*向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的?是李時(shí)珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。是儒家的基礎(chǔ)，人*的基礎(chǔ)。

原名，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編，并改名，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪

第四篇：分鐘愛國演講

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

在孩童時(shí)代，“共產(chǎn)黨”三個(gè)字就已經(jīng)深深地印在我的腦海中，并成為我心靈的燈塔,永恒的信念。記得在我六歲那年的冬天，爸爸媽媽帶著我坐了一夜的火車來到一個(gè)壁壘森嚴(yán)的地方—旅順監(jiān)獄去見爺爺。這是我第一次也是最后一次見到爺爺，彌留之際的爺爺骨瘦如材，面目蒼白,我不敢直視爺爺，只好躲在媽媽身后偷偷的瞧。爸爸上前問爺爺想吃什么，爺爺搖了搖頭;問爺爺有什么要求，爺爺有氣無力地重復(fù)著：“共產(chǎn)黨偉大，永遠(yuǎn)不要反黨”。這是一個(gè)軍官、“歷史分子”臨終時(shí)對兒孫的叮嚀和告誡?！蔽译m然不知道“共產(chǎn)黨”涵義是什么，但從爺爺那異樣的目光中，我感到了她的神圣和偉大，并暗暗的下決心：一定要得到“她”。

當(dāng)我背著書包邁入學(xué)校門檻的時(shí)候，學(xué)會(huì)唱的第一首歌就是“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。老師告訴我們：“今天的幸福生活來之不易，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民了三座大山，把災(zāi)難深重的中國人民從水深火熱中拯救出來。為了你們這一代能坐在溫暖的教室里讀書，有多少共產(chǎn)黨人在敵人的屠刀下、在槍淋彈雨中出生入死，視死如歸”。老師的話在我幼小的心靈上打下了深深的烙印，雖然我還不懂中國共產(chǎn)黨是什么樣的組織，中國共產(chǎn)黨員是什么樣的人，但我對中國共產(chǎn)黨充滿了無限的愛，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人就是我心中崇拜的偶像。

隨著年齡的增長和文化知識(shí)水平的提高，對中國共產(chǎn)黨史和中國革命史有了進(jìn)一步的了解，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民了舊社會(huì)，建立了中華人民共和國。建國以來，特別是改革開放以來，在黨的路線、方針、政策指引下，使國民經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化等得到迅速發(fā)展，人民生活上了一個(gè)新臺(tái)階，社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就。并且中國共產(chǎn)黨從她延生于中華大地就以極其崇高的理想和科學(xué)的理論在社會(huì)主義革命和建設(shè)的實(shí)踐中培育出一批又一批為民族解放、國家富強(qiáng);為社會(huì)主義建設(shè)英勇奮斗、不怕犧牲的共產(chǎn)黨人。他們可歌可泣的事跡、無私奉獻(xiàn)的精神在我心中豎起了不朽的豐碑。因此孩童時(shí)代對中國共產(chǎn)黨的崇拜變?yōu)槠惹械淖非?，立志要成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我終于實(shí)現(xiàn)了幾代人的愿望，光榮地加入了黨組織。當(dāng)我舉起拳頭站在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的時(shí)候，心情萬分激動(dòng)，決心永遠(yuǎn)跟黨走，為黨的事業(yè)奮斗終身。

但也曾經(jīng)陷入了困惑和迷惘，一是對改革開放中出現(xiàn)的矛盾不解：“一部分人先富起來;工人下崗失業(yè);貧困地區(qū)農(nóng)民子女上學(xué)難;教育、分配不公平;弱勢群體養(yǎng)老和醫(yī)療無保障等。二是當(dāng)我女兒目睹了一切后，原本勤奮向上的她意志消沉，目光流露出的不再是天真無邪，而是怨恨。為了讓愛回到女兒心中，我含悲忍淚送將滿18歲的女兒東渡日本。機(jī)場分別時(shí)，女兒失聲痛哭：“媽媽，從小你就教育我熱愛黨、熱愛祖國，現(xiàn)在黨和祖國不要我了，我該怎么辦?”此時(shí)，我想起了爺爺?shù)母嬲]、爸爸的囑咐。爺爺被中國共產(chǎn)黨鎮(zhèn)壓判刑，但他仍對中國共產(chǎn)黨無限崇拜，爸爸因?yàn)槭恰皻v史”的兒子，在“”的血雨腥風(fēng)中受到了嚴(yán)重的摧殘，但從來沒有怨恨過黨和祖國。所以我讓女兒永遠(yuǎn)記?。骸白硬幌幽赋螅凡幌蛹邑殹?

當(dāng)黨的大會(huì)勝利召開、我國成功舉辦“奧運(yùn)會(huì)”后，女兒從異國它鄉(xiāng)發(fā)回信涵：“日本各種媒體相繼報(bào)道了中國共產(chǎn)黨十七、大及中國“奧運(yùn)會(huì)”的盛況，日本社會(huì)各屆對引此給予了高度評價(jià)……做為一個(gè)中國人我感到非常自豪!走出國門，我才懂得‘子不嫌母丑，狗不嫌家貧’真正的涵意，媽媽，請相信：我雖不能為祖國爭光，但決不會(huì)給祖國抹黑,決不能給中國共產(chǎn)黨黨員的媽媽丟臉!衷心地祝愿中國共產(chǎn)黨無比偉大堅(jiān)強(qiáng)、我們的祖國更加繁榮昌盛!”字里行間洋溢出女兒對中國共產(chǎn)黨的信任和對祖國的愛。

第五篇：國學(xué)經(jīng)典三分鐘演講稿

國學(xué)是老祖宗留給我們的文化精髓，我們不能拋棄。下面小編帶來的是國學(xué)經(jīng)典三分鐘演講稿，希望對你有幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典爭當(dāng)有志青年》。

“滾滾長*東逝水，浪花淘盡英雄”，泱泱中華，五千年文明；悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。漫長的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化；中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞；每當(dāng)我們徜徉其中，感受國學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉！在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿*紅》，有曹*的《觀滄海》,還有李清照的《夏日絕句》。

瞧，那精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！?！看哪，一代梟雄曹*，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里?！?/p>

還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！?

作為新時(shí)代的一名青年教師，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國未來的重任。工作中，我要把國學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，每天早晨來到教室，面對天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。

老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧！

國學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》猶如一汪清泉潤澤著一代又一代華夏兒女！而這其中，其實(shí)最讓我受益匪淺的便是——《論語》。讓我們跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的仁禮之風(fēng)?！墩撜Z》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí)，鞏固知識(shí)。同時(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過程，懷著愉快的心情去對待它。與之類似，《論語》中的另一句“溫故而知新，可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要*，隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高，當(dāng)回過頭在看到以前的學(xué)過的東西的時(shí)候，就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷能力?？鬃拥倪@種學(xué)習(xí)方法古今通用，也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過細(xì)讀《論語》中的僅兩句話，我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法，難道那些對國學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎？

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！比缛粑覀円晃蹲x書而不勤于思辨，就會(huì)被書本牽著鼻子走，而失去主見，學(xué)習(xí)的過程亦是味同嚼蠟，所謂盡信書不如無書，即指此意。但是，如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，張網(wǎng)捕風(fēng)，一無所得。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要*。

《論語》不但詮釋了學(xué)習(xí)過程中溫習(xí)與思考的重要*，還提醒我們要重禮儀?！安粚W(xué)禮，無以立?！敝挥泻唵蔚牧鶄€(gè)字,卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧；做人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)國家就不能安寧。不學(xué)禮，不懂義的人；只有言教，沒有身教的人，最終也無法以德服人，無法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書育人，而我們，作為全國文明衛(wèi)生城市的小公民，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。

道德素質(zhì)，只有這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人。

正心修身，格物致知，克己復(fù)禮；躬行仁義，九思慧德，智道不失；立心定于道，建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光，沒有讓《論語》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中，反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。

朋友們，用仁愛之心，為自己尋覓一個(gè)擁有文明*之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子，收獲精美的花朵，閱讀經(jīng)典之書，享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠*大地上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的國學(xué)經(jīng)典傳唱，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿仁愛的*社會(huì)。

讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開出璀璨之花！

謝謝大家！