千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《三分鐘的演講稿(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《三分鐘的演講稿(范文5篇)》。
第一篇：分鐘的演講稿
什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已。
有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，總經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應(yīng)道：“等你準備好了再來試吧”。
一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)實中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次！”
再試一次，你就有可能達到成功的彼岸！
第二篇：分鐘的演講稿
奉獻，什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予， 奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。愛因斯坦生價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是取得什么。
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想，沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
第三篇：分鐘的演講稿
一、豐富內(nèi)容帶學(xué)生進入狀態(tài)
剛才兩位老師談的是高年級學(xué)生課前三分鐘內(nèi)容十分豐富，也很有實效性。但我覺得我們?nèi)昙壵J知水平和表達能力并不十分強的情況下，內(nèi)容的選擇就應(yīng)該短小精悍，貼近兒童的生活實際才好，這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此，我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯(lián)播等內(nèi)容。這學(xué)期我在職教《石榴》一課時，尋用的是蜜語接龍的形式，學(xué)生為了難住大家，課前積極搜集各類蜜語，有的是指自己創(chuàng)編蜜語，雖然略顯稚嫩，卻反映出了孩子的學(xué)習熱情高漲，這樣能有效地引領(lǐng)學(xué)生盡快進入學(xué)習狀態(tài)。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)
二、小組競賽使學(xué)生充滿激情
是挺好玩的，孩子一定非常喜歡，我覺得生本課堂的確給了學(xué)生極大的自主學(xué)習的空間，學(xué)生的學(xué)習能力有了很大的提高。但一節(jié)課時間畢竟有限，有一些小組沒有機會在全班展示，難免有些遺憾。我想：何不以小組展現(xiàn)的形式進行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉，又能增加每個學(xué)生上臺的機會。我的想法得到了孩子們的大力支持，他們積極準備真是內(nèi)筒，組長分層次安排任務(wù)，組員也各盡其能，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。為了增強競爭意識，各組還根據(jù)特點取了心儀的名字，如：火龍隊、刀鋒隊、冰雪隊、雄鷹隊等，展開積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開展以來，學(xué)生一改以前應(yīng)付了事，不重視的狀態(tài)。而是個個精神抖擻、斗志昂揚?？梢哉f，精彩的課前三分鐘讓學(xué)生更快樂，也讓學(xué)生更自信了。
三、“快樂點播”讓學(xué)生更優(yōu)秀。
我也深有感觸：生本理念下的課前三分鐘的確讓學(xué)生改變不少。但在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不E不能做到認真傾聽，中是出于有力狀態(tài)。所以我覺得培養(yǎng)孩子的傾聽習慣迫在眉睫。為此，我曾嘗試“快樂點播”的形式進行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的：在一節(jié)課結(jié)束時，評選出最認真傾聽，表現(xiàn)最積極的同學(xué)，由該同學(xué)來點播，希望看誰表演，希望她表演什么節(jié)目。被點到的同學(xué)積極準備在下一個課前三分鐘進行展示。當然，如果他不擅長，也可以和點播人溝通，只要點播的同學(xué)統(tǒng)一即可。這一活動的開展以后，他們都想成為點播人，課堂上就得是最優(yōu)秀的學(xué)生，于是班級形成了力爭上游的濃厚學(xué)習氛圍，學(xué)生積極性被充分地調(diào)動起來，孩子在課堂上認真傾聽并敢于和善于表現(xiàn)自己，從而大大提高了學(xué)習效率。
第四篇：分鐘的演講稿
在一次宴會上，唐太宗對王琺說：“你善于鑒別人才，尤其善于評論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評論，評一下他們的優(yōu)缺點，同時和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優(yōu)秀？”
王琺回答說：“孜孜不倦地辦公，一心為國操勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議，認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏征。
文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進入朝廷搞管理擔任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報告國家公務(wù)，詳細明了，宣布皇上的命令或者轉(zhuǎn)達下屬官員的匯報，能堅持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務(wù)，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至于批評壞官污吏，表揚清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長?！碧铺诜浅Ｙ澩脑?，而大臣們也認為王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評論是正確的。
從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中，每個人各有所長；但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當?shù)穆毼?，使其能夠發(fā)揮自己所長，進而讓整個國家繁榮強盛。
未來企業(yè)的發(fā)展是不可能只依靠一種固定組織的型態(tài)而運作，必須視企業(yè)經(jīng)營管理的需要而有不同的團隊。所以，每一個領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會如何組織團隊，如何掌握及管理團隊。企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以每個員工的專長為思考點，安排適當?shù)奈恢茫⒁勒諉T工的優(yōu)缺點，做機動性調(diào)整，讓團隊發(fā)揮最大的效能。
第五篇：分鐘的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
大家好！
非常感謝大家百忙之中來參加××公司的上市掛牌儀式，在這激動人心的時刻，我代表××公司全體員工，感謝多年關(guān)心、支持幫助××的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界朋友，特別要感謝的是：××××和××××、感謝公司。
全體員工的精誠團結(jié)和多年的共同努力拼博，感謝投資××公司新的廣大股東?！痢凉就ㄟ^十幾年的努力，從小到大，終于發(fā)展成為上市公眾公司，這是社會對××企業(yè)的認可，相信在座各位已經(jīng)閱覽過××公司上市招股說明書，在這里我就不再重復(fù)××公司的發(fā)展歷程。這次上市是××發(fā)展史上的里程碑。我們會非常珍惜國家證監(jiān)會給予××公司進入資本市場發(fā)展的機會，認真做好公司的主業(yè)。我們?nèi)w經(jīng)營班子深感責任重大，除了嚴格按照上市公司要求規(guī)范管理，更重要的進一步提高公司的核心競爭力和盈利能力，加快將公司的產(chǎn)業(yè)規(guī)模化進入國際市場，獲取更大的經(jīng)濟效益，給廣大投資者帶來滿意回報，不辜負廣大投資者以及各級領(lǐng)導(dǎo)各界朋友的信任和期望。
××公司將繼續(xù)保持“穩(wěn)健經(jīng)營，效益經(jīng)營”的理念，繼續(xù)發(fā)揮××人的“誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)精神，依靠科學(xué)技術(shù)和資本拱桿的力量，將公司從事的幕墻工程，玻璃產(chǎn)品主業(yè)做專、做精、做強、做大。通過十年的時間發(fā)展成為國際行業(yè)龍頭企業(yè)集團，為國家的富強繁榮和諧社會事業(yè)貢獻××人應(yīng)有的力量。
最后，再次感謝大家的光臨，謝謝！
