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        小學生班長競選演講稿

        發(fā)布時間:2022-07-31 00:25:27

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:小學生競選班長演講稿

        親愛的教師、同學們:

        大家好!

        很高興能有機會站在那里發(fā)言。今日我要競選班長這一職務。我覺得班長不僅僅是一個稱號,它更是一份職責。所以我覺得它需要一位能干的,有職責心的人來擔任。

        拿破侖說過一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”如果每一個人都懷有一顆上進的心,那么人人都能夠當將軍。而我就是那個想當“將軍”的好士兵。

        我之所以想競選班長是因為有這樣幾點原因:一是我學習不錯。二是我上進,樂于助人,能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自我的學習要求比較嚴格,在生活中我是開朗,活潑的。我也有一些缺點,盡管人無完人,可是我也在努力改正。

        如果我成功當上了班長,我會盡到班長的職責。小到管理衛(wèi)生,大到監(jiān)督同學。在課堂上,我會認真聽講,進取舉手發(fā)言,做同學的榜樣;課余,我會成為同學的好玩伴,不擺架子,與同學打成一片;如果同學學習上遇到一些困難,我也會耐心解答,絕不盛氣凌人;在閑暇時,我也會和同學一齊探索大自然的無限奧秘……我還會和同學一齊創(chuàng)辦一個興趣小組,專門討論生活中的小事,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

        除此之外,我還會做教師的小助手,幫忙拿本子,發(fā)本子,管理好班級秩序,班級搞活動時積極參加……只要教師吩咐,我會第一時間照辦,絕不讓教師失望。

        對于競選班長,我也有一套自我的原則:全心全意為班級服務,不擺架子,不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的,大家能夠一齊監(jiān)督我。當班長,難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了,我也不會遮遮掩掩,我會大膽承認錯誤,并及時改正。

        如果是花,就要散發(fā)芬芳;如果是露珠,就要滋潤大地;如果是風,就要推動船只;如果是班長,那么我就要做一位出色的領導者!這是我的心聲。我愿意為班級貢獻自我的一份力??墒牵绻沂×?,我也不會氣餒。因為我明白成功是靠一點一滴磨礪的結果。我不會為此而止步,我會不斷努力,研究“兵法”,等待下次“凱旋”!

        “天行健,君子以自強不息。”我會不斷前行。請大家相信我,給我一個磨礪的機會吧!請大家投上寶貴的一票!

        第二篇:小學競聘班長演講稿

        親愛的老師、同學們:大家好!

        20xx年的秋天我懷著對小學生活的向往踏進了xx小學的校門,正式成為了一名小學生。小學的生活和幼兒園完全不一樣的。

        在老師和媽媽的鼓勵下我,今天我參加了班級小干部的競選活動,我要競選的是班長。起初我還有些害怕,因為我比較內向,不愛說話,擔心自己做不好。媽媽告訴我說;不想當將軍的士兵就不是好士兵,媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。

        我在xx小學六個月的學習成績還是不錯的,還在xx市市中區(qū)中小學生書法比賽中榮獲了二等獎呢!但是我不會驕傲,這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想通過這次競選活動,讓自己得到更多的鍛煉機會,為班級集體爭得更多的榮譽,也讓自己變得充實自信。希望大家投我一票,謝謝!

        第三篇:小學生競選班長演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們

        大家好!我這天走在講臺上參加競選班長的職務,我堅信,憑著我的勇氣和才干,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

        我是一個“三心二意”的學生,那里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思?!叭摹笔侵高M取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意,詩意。正因有了“進取之心”,才能使我不斷進步,在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣,虛懷若谷,樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好,那“二意”呢?曾一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風采,添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!

        期望大家支持我,謝謝!

        第四篇:小學生競選班長演講稿

        親愛的老師、同學們:

        大家好!今天,我能站在這個平臺上,進行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧!

        我比較團結友愛,同學們肯定不喜歡不團結友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時,我會借給他,當同學們遇到困難時,我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時,我會安慰他?????? 另外,我還會在下課后提醒同學們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下,我會告訴他在267班,誰都需要維護班級的榮譽,不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體,怎么讓267班超過其它班級?或許,他聽完后會羞愧地低下腦袋,或許,他仍會擺出一副無所謂的架子,這時,我會對他說,你再不動就給你扣分了!如果他還不聽,我就會扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會刪掉五分,還會再給他加一分,而且,我會以身作責,讓大家心服、口服。

        然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學們說臟話的現(xiàn)象很嚴重,有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會,我還會設一、二、三等獎,送大家相應的禮物,獎罰分明,鼓勵大家再接再勵,互相監(jiān)督。

        最后,我還會整頓紀律,因為只有好的紀律,才會取得好的成績,我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會采用美術老師的方法,畫一個大嘴巴,買幾封表揚信,在同學們坐不住的情況下,走上講臺,告訴同學們如果表現(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領大家一起努力進步。

        希望大家能夠投我一票,謝謝!

        第五篇:小學生競選班長演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我叫×××,是五年級(1)班的學生。今天,我站在這里競選班長這個職務,感到無比榮幸和驕傲,這是對我的.能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我會珍惜機會,把握今天,努力明天。

        我的優(yōu)勢在于我的一些方面,雖然我的成績不是很好,但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選,我說的一句話同學可能還聽不懂,至于音樂那方面的知識,我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學的,那時候爸爸有一本書,里面的內容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學期的時候開始練的,它已經陪我走了兩個年頭了,現(xiàn)在我正在考三級。

        如果我當選我將和全班同學團結一致,發(fā)揮班長的作用,讓大家都進步、快樂。

        老師、同學們:如果我能得到你們的信任和支持,請投我寶貴的一票,我將會加倍努力,一定不會讓你們失望。

        謝謝大家!

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