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        幼兒講衛(wèi)生演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-17 22:25:27

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        第一篇:幼兒環(huán)保簡(jiǎn)短演講稿

        同學(xué)們、老師們:

          早上好!我今天演講的題目是《沉醉讀書(shū)相信未來(lái)》。

        姐妹們,你們喜歡讀書(shū)嗎?你愛(ài)看什么樣的書(shū),讓你開(kāi)心快樂(lè),或者讓你思考;無(wú)論如何,請(qǐng)拿起對(duì)我們生活有益的書(shū),走進(jìn)書(shū)海,因?yàn)樵跁?shū)海中,你會(huì)開(kāi)闊眼界,豐富思想,豐富情感,改變?nèi)松?,讓我們作為老師,找到不一樣的自信?/p>

        我媽媽是初中老師。受母親的影響,很小的時(shí)候就開(kāi)始向往教書(shū)這個(gè)職業(yè)。我想像我媽媽一樣,在每個(gè)孩子的心里播種知識(shí),讓他們獲得種子的力量,從而在自由的空間里自由成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想,我追求陽(yáng)光,因?yàn)樗且环N先進(jìn)的教育理念和思想,追求溪流,因?yàn)樗呛⒆觿?chuàng)新的源泉,追求清泉,因?yàn)樗呛⒆用髁恋难劬?,追求鳥(niǎo)鳴,因?yàn)樗呛⒆拥臍g呼和歌唱。

        在這個(gè)追求的過(guò)程中,我嘗到了勝利的喜悅,因?yàn)槲覐氖掠讕熉殬I(yè)七年了,在這七年里我獲得了很多榮譽(yù)。"優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒童和青年工人等。"可以謙虛的說(shuō),我在原單位工作一直是領(lǐng)導(dǎo)。然而,2004年,因?yàn)閻?ài)人的工作,我放棄了正式工作,來(lái)到大慶另謀高就。我生來(lái)就有一個(gè)老師的情懷,還是選擇了幼師這個(gè)職業(yè)。我想我一定能勝任這份工作,無(wú)論是在偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),還是在多姿多彩的大都市。

        然而,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間總是有意想不到的距離。20xx年3月,一次偶然的機(jī)會(huì),我成為了幼教中心的任命老師,開(kāi)始了新的生活體驗(yàn)。才體會(huì)到什么是高效的工作方式,什么是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我迷失了方向。不知道蒙臺(tái)梭利教育是什么?不知道什么是學(xué)前音樂(lè)教育。我連最基本的電腦都不會(huì)操作。這些都不是最重要的。重要的是我頭上的“外聘”二字。作為原單位的正式員工,每次聽(tīng)到有人說(shuō)“外聘”這個(gè)詞,就能意識(shí)到自己和別人不一樣。我在原單位的優(yōu)越感和自信也是被我的虛榮心所反對(duì)的。環(huán)境和角色的改變讓我找不到合適的位置。但我知道,我絕不能就這樣放棄夢(mèng)想。我相信我能改變這樣被動(dòng)的局面。我想找到一個(gè)充滿自信的我。這時(shí),學(xué)前教育中心提出了“書(shū)香家園”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我意識(shí)到這是我成功的最好捷徑。我開(kāi)始反思自己。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都失去了自信,對(duì)保持自己的惰性感到不安。才發(fā)現(xiàn)原因是沒(méi)學(xué)習(xí)。一個(gè)老師如果從不學(xué)習(xí),必然會(huì)缺乏文化積淀,豐富和優(yōu)化自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),終身做一個(gè)平淡的老師。更何況我已經(jīng)被這個(gè)團(tuán)隊(duì)甩在后面了,所以我決定用有限的時(shí)間去真正有價(jià)值的學(xué)習(xí),拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,酷一點(diǎn),時(shí)尚一點(diǎn)。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己安靜了,成熟了。我說(shuō)不出是哪本書(shū)塑造了我。我認(rèn)為一個(gè)人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣泛培養(yǎng)的結(jié)果。在讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到了自己的方向。經(jīng)過(guò)半年對(duì)新環(huán)境的磨煉和磨合,在大家的幫助下,我很高興能在短時(shí)間內(nèi)當(dāng)上班長(zhǎng)。在我眼里,班長(zhǎng)有點(diǎn)官,但當(dāng)我用心面對(duì)這份工作時(shí),問(wèn)題接踵而來(lái)。與班級(jí)成員的合作,與家長(zhǎng)的溝通,如何讓班級(jí)工作協(xié)調(diào)等等,成了我無(wú)法逾越的鴻溝。從父母的話語(yǔ)中,我能感受到父母對(duì)我這個(gè)“外在”老師的不信任。面對(duì)這些,我覺(jué)得只能給大家展示一下我的實(shí)際行動(dòng)。我抓住在公園和父母“一對(duì)一”交談的機(jī)會(huì),利用晚上的時(shí)間和父母進(jìn)行推心置腹的交談。那段時(shí)間愛(ài)人出差,孩子每天陪我在公園玩到很晚。有一天晚上八點(diǎn)多的時(shí)候和父母聊天。和我一起工作的孩子在回家的路上趴在我肩膀上睡著了。我媽媽到家時(shí)從遠(yuǎn)處打來(lái)電話。她總是關(guān)心鼓勵(lì)我媽問(wèn)我工作生活學(xué)習(xí)的情況。說(shuō)話的時(shí)候,我哽咽了。我媽在電話那頭半天沒(méi)出聲。她說(shuō),過(guò)一段時(shí)間,只要人們付出,就會(huì)有更好的回報(bào)。

        通過(guò)這次談話活動(dòng),我在工作中帶來(lái)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。我利用了我在學(xué)前教育中心學(xué)到的先進(jìn)理念和過(guò)去積累的教育方法,客觀地談出每名幼兒的缺點(diǎn)與不足,為家長(zhǎng)解決了在日常生活中遇到的教育難題,我真誠(chéng)的談話內(nèi)容打動(dòng)了家長(zhǎng),有時(shí)談話晚了,他們都會(huì)把我和孩子送回家,我想在那時(shí)我也就贏得了家長(zhǎng)的信任,家長(zhǎng)和我的心也拉得更近了,我們變成了真正的朋友。

        第二篇:幼兒勤洗手講衛(wèi)生演講稿

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家好!

          我是x,今天我要向大家演講的是《講衛(wèi)生從我做起》。

          同學(xué)們,不管是個(gè)人衛(wèi)生,還是公共衛(wèi)生,都是我們要注意的,講衛(wèi)生是一種良好的生活和行為習(xí)慣。我們大家現(xiàn)在都是學(xué)生,學(xué)校對(duì)我也有衛(wèi)生要求,就是要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,那首先我們就一定要自己講衛(wèi)生,因?yàn)橹挥凶约合戎v衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生我們才會(huì)去打掃好,才能夠讓校園環(huán)境是美好的。在學(xué)校,其實(shí)大家多少都能看到有同學(xué)不講衛(wèi)生讀的一些行為,比如到處亂丟垃圾,不經(jīng)常洗手,衣服也穿的邋遢等,這些都是不講究衛(wèi)生的行為。那么我們要如何去講衛(wèi)生呢?我覺(jué)得就要從以下去進(jìn)行:

          一是愛(ài)護(hù)個(gè)人的衛(wèi)生,只有個(gè)人的衛(wèi)生講究了,彼此之間也有個(gè)對(duì)比,這樣也會(huì)帶動(dòng)其他人講衛(wèi)生。個(gè)人的一個(gè)衛(wèi)生如果不好,對(duì)自己的形象也是不好的,就沒(méi)有人來(lái)跟自己玩了。所以對(duì)于自己的衛(wèi)生是一定要去弄好的,每天穿著潔凈,打扮適中,是學(xué)生的樣子就好。二是不要隨地的亂扔垃圾,不管在哪,手上的垃圾都不能隨便扔,如果在路上沒(méi)有看到垃圾桶,就先拿在手上,等找到垃圾桶后再扔,就是不要把垃圾丟在路上,這是不講衛(wèi)生的。三是保持自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣,比如飯前洗手,在吃東西前也要洗手,因?yàn)橹翱赡苊撕芏鄸|西,不洗手的話手上的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)入體內(nèi)危害身體健康。

          以上都是我們要去講的衛(wèi)生,其實(shí)都很簡(jiǎn)單,只要每天堅(jiān)持去做,衛(wèi)生也就會(huì)變好了。真正的講衛(wèi)生就是要從我做起,從自己先做起,才可以讓自己和校園變得整潔。此外,講衛(wèi)生不只是為了他人和環(huán)境,更是為自己,衛(wèi)生好了,環(huán)境也就會(huì)變好,我們的身體也會(huì)因此變得健康起來(lái)。因而同學(xué)們,大家平時(shí)就一定要講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們所生存的環(huán)境,愛(ài)護(hù)個(gè)人的健康,我相信這樣的生活大家都會(huì)覺(jué)得很美好的。講衛(wèi)生如此好的習(xí)慣,必須樣養(yǎng)成,我覺(jué)得在漫漫人生中,我們享受的美好才會(huì)更多。在這里,我就要強(qiáng)烈的建議大家,從今天就開(kāi)始去培養(yǎng)個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,從自己先講衛(wèi)生,人人都講衛(wèi)生了,衛(wèi)生就會(huì)變得干凈了,大家就會(huì)埋怨環(huán)境差了,因?yàn)橹v衛(wèi)生的行為就是維護(hù)良好的環(huán)境。

        第三篇:幼兒環(huán)保簡(jiǎn)短演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。

        如果有人問(wèn)我:“我們每天最需要什么?”那么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是水”。不是嗎?水是生命之源,地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水,讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水,讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,讓參天大樹(shù)變的更加偉岸挺拔。水,奏響了我們地球上最美麗的生命樂(lè)章。如果沒(méi)有水,地球上將不存在生命,更不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的存在。

        日常生活中我們哪一處能離得開(kāi)水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)的生產(chǎn)離不開(kāi)水,我們洗衣、做飯、飲用更離不開(kāi)水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水是多么的重要啊!

        然而,人類(lèi)不但不保護(hù)水,還毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源:有人只不過(guò)是洗洗手就把水龍頭開(kāi)的很大,一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無(wú)人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……

        第四篇:幼兒勤洗手講衛(wèi)生演講稿

          各位教師、同學(xué):

          大家中午好:

          我是x,說(shuō)到衛(wèi)生我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事情,在學(xué)校我們對(duì)于衛(wèi)生我們有很多講究,比如說(shuō)個(gè)人衛(wèi)生,公共衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生等,在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中保持一個(gè)好的衛(wèi)生是很有必要的,不管是在個(gè)人的形象上面,還是在在別人眼中都是會(huì)有一個(gè)好的映象,現(xiàn)在我們?nèi)ハ胂脒@些就十分的為難,我想在生活當(dāng)中有很多事情都需要有一個(gè)端正態(tài)度,有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到,這是必然的,現(xiàn)在很多時(shí)候我們就是忽視了這些,作為學(xué)生的我們衛(wèi)生就是從自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

          首先我們應(yīng)該在生活當(dāng)中好好地去考慮這些,我們首先從個(gè)人的衛(wèi)生做起,在學(xué)校我們每一個(gè)人形象很多時(shí)候都代表著班級(jí),當(dāng)然個(gè)人的衛(wèi)生是一個(gè)人您的最直接形象,我想這一點(diǎn)是毋庸置的,我們只有在乎了自己衛(wèi)生,在乎了自己的形象才能更好的去搞好別的衛(wèi)生,我們一定要注意個(gè)人的形象,在什么時(shí)候做事情,比如說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,亂丟垃圾是非常不好的,雖然說(shuō)我們整體的在這方面做的都是非常不錯(cuò),我們校園還是非常干凈的,但是往往一些不足之處就是,偶爾能夠出現(xiàn)亂丟垃圾,不是很常見(jiàn),盡管是這樣,也是跟息息相關(guān)的,作為學(xué)生的我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,當(dāng)然首先就是從這些細(xì)節(jié)做起,毋庸置疑。

          在班級(jí)跟寢室衛(wèi)生上面,當(dāng)然我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的,我說(shuō)道這里的時(shí)候,大家等會(huì)可以去看看教室的衛(wèi)生情況,我們衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然不用說(shuō),學(xué)校一直都有強(qiáng)調(diào)過(guò),我們目光所至肯定是不能看到垃圾的,這是最基本的,教室跟宿舍是我們待的最久的地方,我們?cè)谶@上面一定是不能忽視了,現(xiàn)在我想了想我們平時(shí)在教室扔垃圾的時(shí)候,其實(shí)在細(xì)節(jié)上面還是要注意很多,仔細(xì)想想這還是有問(wèn)題的,我們總是不經(jīng)意仍在了垃圾桶外面,衛(wèi)生往往就是這樣被破壞的,宿舍衛(wèi)生當(dāng)然也是至關(guān)重要,我們是很多同學(xué)住在一起,當(dāng)然這一點(diǎn)是不能忽視的。

          我們需要把衛(wèi)生搞好,特別是在自己衛(wèi)生還是那個(gè)面這些幾點(diǎn)是不能忽視的,同學(xué)們我們一定要把宿舍衛(wèi)生搞好,要考慮到大家的感受,這也是作為學(xué)生的一個(gè)基本素質(zhì),那么講衛(wèi)生從我做起,大家一同創(chuàng)造衛(wèi)生校園。

        第五篇:講文明講衛(wèi)生演講稿

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!

        我是三(1)班的李天艾,今天,我站在講臺(tái)上演講,感到 非常高興。我演講的題目是“講文明 講衛(wèi)生 爭(zhēng)做文明小衛(wèi) 士”。

        去年突然爆發(fā)的“非典”疫情,我雖然不懂他的嚴(yán)重性, 但爸爸媽媽告訴我,這跟我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生 習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里,污水、垃 圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn);我們的生活方式也存在著許 多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),不勤洗手、睡 懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

        下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一 件事情與我家有關(guān),有些老師和同學(xué)知道,我自己家住在電業(yè) 局,我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,道路和建筑物井然有序,還 有大片大片的草地,但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里,有個(gè)別人竟 然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我 的爸爸媽媽從小就教育我,要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到 的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!

        想起就惡心??墒窃谖覀儕涞?,還有更糟的的呢!我每次去我外 婆家――婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各 樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪 里下手,我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)趺催@些地方這么臟呀?媽媽告訴 我說(shuō):因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生,所以造成這樣。我那時(shí) 不懂,但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情,那 是幾個(gè)月前,我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩,看到地上 有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái),準(zhǔn) 備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔 得滿地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過(guò) 去對(duì)他們說(shuō):你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀,你們應(yīng)該把瓜子 殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)麄冊(cè)趺?能這樣呀?媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸?,反?wèn)我,你說(shuō)呢?我可想不通。

        后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的,公共衛(wèi) 生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行??!哦!原來(lái)是這樣,我又有想法 了。

        我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒 童行動(dòng)起來(lái),杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良 陋習(xí),希望全國(guó)少年兒童:從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起, 爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文 明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

        第六篇:幼兒園小朋友演講稿_演講稿

        幼兒園小朋友演講稿

        本文是關(guān)于演講稿的幼兒園小朋友演講稿,感謝您的閱讀!

        幼兒園小朋友演講稿(一)

        敬愛(ài)的老師阿姨,親愛(ài)的伙伴們:

        大家好。我演講的題目是:我愛(ài)我的祖國(guó)。

        老師說(shuō),祖國(guó)是個(gè)大花園,我們是花朵真鮮艷。黨的陽(yáng)光照耀著我們,花兒開(kāi)得更燦爛。

        媽媽說(shuō),祖國(guó)像一只大公雞。公雞清晨喔喔叫,祖國(guó)的明天更美好;公雞振翅一歌唱,祖國(guó)的明天更富強(qiáng)!

        我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵花,金色的花,金光燦燦,幸福的開(kāi)放在花園中;我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了羽毛,潔白的羽毛,純潔美麗,緊緊貼在雄壯的大公雞身上。

        我是爸爸媽媽的好娃娃,我是祖國(guó)的好孩子,我熱愛(ài)我的祖國(guó)!

        謝謝大家。

        幼兒園小朋友演講稿(二)

        親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,親愛(ài)的老師小朋友們,大家節(jié)日好!

        我叫薛佳宜,是學(xué)前一班的小朋友。今天是六一兒童節(jié),也是我在師花幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),我想代表小朋友和老師媽媽們說(shuō)上幾句心里話!

        四年前,我剛剛走進(jìn)幼兒園的大門(mén),愛(ài)哭,愛(ài)鬧,愛(ài)拉著老師的衣角不停地念叨:我要回家,我要媽媽?zhuān)∧菚r(shí)我不會(huì)穿衣,不會(huì)穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì)尿床尿褲子……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師媽媽把我摟在懷里,輕聲的告訴我:老師喜歡你,老師愛(ài)你。老師媽媽手把手的教我穿衣吃飯,挑食的時(shí)候卜媽媽笑著說(shuō):MM,多吃蔬菜會(huì)長(zhǎng)雙眼皮!慢慢的我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。從劉媽媽羅媽媽那里我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、識(shí)字、做手工,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師媽媽的愛(ài)陪伴著我從小班到中班,從中班到學(xué)前班。

        學(xué)前班的生活可謂是我人生中的一個(gè)大臺(tái)階!

        我們非常喜歡李老師生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課,不知不覺(jué)我們已經(jīng)會(huì)算一百以內(nèi)加減法,還會(huì)算很多奧林匹克數(shù)學(xué)題呢;我們也非常喜歡陳老師聲情并茂的語(yǔ)文課,本文來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考和閱讀 我們學(xué)會(huì)了所有的聲母韻母和整體認(rèn)讀,我們可以用拼音看圖講述、猜謎語(yǔ),還能用拼音寫(xiě)日記呢;黃老師的英語(yǔ)課我們上得津津有味,我們學(xué)會(huì)了大量的英語(yǔ)單詞、句型,還能用英語(yǔ)對(duì)話呢。我們學(xué)到的知識(shí)還有很多很多……

        再過(guò)三個(gè)月我就要離開(kāi)幼兒園上學(xué)了,我會(huì)非常想念幼兒園的老師媽媽和小朋友們,請(qǐng)老師放心,我會(huì)用我的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答您們的辛勤培育,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,我是師花的孩子,師花是我童年溫暖的家,不管我長(zhǎng)大走到哪里,我會(huì)記得回來(lái)看望您——我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>

        幼兒園小朋友演講稿(三)

        各位園長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的爸爸媽媽以及可愛(ài)的小朋友們大家好!

        我是×××幼兒園 K4F 班的某某某,今天很榮幸能代表所有的小朋友們歡迎爸爸媽媽和我們一起參加秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        秋天的暖陽(yáng)撒著我們的笑容!涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐!你看今天的操場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋,我們小小運(yùn)動(dòng)員們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)!我們知道今年 8 月份深圳舉辦了一個(gè)大姐姐大哥哥的運(yùn)動(dòng)會(huì),今天我們也要舉辦一個(gè)屬于我們小孩子的運(yùn)動(dòng)會(huì),你看今天在場(chǎng)的每一位小朋友們都格外耀眼,他們每一雙眼睛都投射出堅(jiān)毅的光芒和不可忽視的力量。這就是運(yùn)動(dòng)的力量!同時(shí)我們的老師也為我們?cè)O(shè)計(jì)了許多豐富多彩的活動(dòng)和環(huán)節(jié),還有我們和爸爸媽媽增添親子情感的游戲哦!

        最后讓我們一起用熱烈的掌聲送給我們的小小運(yùn)動(dòng)員們和老師們,你看他們正 整裝待發(fā)呢!

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