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第一篇：誠(chéng)信的演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)講誠(chéng)信的人》。
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已過(guò)，這周我們即將面臨期中考試。期中考不僅是對(duì)大家這半學(xué)期來(lái)的檢測(cè)，也是對(duì)大家綜合素質(zhì)的一次測(cè)驗(yàn)，更是對(duì)我們的自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的檢驗(yàn)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，不也是一件快樂(lè)的事么？相信大家在前兩周都認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，所以大家要重視這次考試，發(fā)揮出自己最好的一面、最優(yōu)秀的一面。
首先復(fù)習(xí)的過(guò)程是最重要的，同時(shí)，全面的復(fù)習(xí)也是考出好成績(jī)的前提。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用這次復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫，做到熟能生巧、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次、進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)狠抓基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位、消化到位。此外，就是要在考試答題的時(shí)候應(yīng)仔細(xì)審題、了解題意，以免因粗心大意答錯(cuò)了原本能答對(duì)的題。
我們?cè)诩訌?qiáng)復(fù)習(xí)的同時(shí)，更要一如既往的嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做到誠(chéng)信考試。
大家都知道“車(chē)無(wú)轅而不行？人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)具備的道德素質(zhì)。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正是每一位學(xué)生的義務(wù)。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。誠(chéng)信不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。考試作弊不僅是對(duì)學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對(duì)誠(chéng)信的踐踏。人們常說(shuō)，考試不及格還有機(jī)會(huì)。考試作弊將失去機(jī)會(huì)。為此，希望同學(xué)們誠(chéng)信應(yīng)考，寧丟分?jǐn)?shù)，不丟人格！
最后，大家要注意的就是心態(tài)了?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心里是最容易出問(wèn)題的。有些同學(xué)為了考試，每天熬夜復(fù)習(xí)，結(jié)果到考試的時(shí)候發(fā)揮不好，這里我要提醒同學(xué)們千萬(wàn)不要熬夜復(fù)習(xí)，不僅沒(méi)有做到事半功倍，而且還沒(méi)有保證良好的睡眠。也有一些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于緊張，所以在復(fù)習(xí)時(shí)不容易集中注意力，使復(fù)習(xí)效率低下。而到考試時(shí)緊張，就容易大腦一片空白，原來(lái)爛熟于心的題目也無(wú)從下手。所以同學(xué)們要調(diào)整好心態(tài)和作息時(shí)間。
最后，預(yù)祝各位考出優(yōu)異的成績(jī)！
第二篇：誠(chéng)實(shí)守信演講稿
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
如果春天沒(méi)有五顏六色的陽(yáng)光，就不會(huì)有漫天飛舞的蝴蝶；如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)荒涼貧瘠的世界。誠(chéng)實(shí)，就像一輪明月，曾經(jīng)照耀著大地，用它的光輝卷走了世界的陰影。然而，她什么也沒(méi)失去，依然那么明媚。待人真誠(chéng)，付出真誠(chéng)和信任，贏(yíng)得友誼和尊重；誠(chéng)實(shí)，就像一束玫瑰的芳香，可以打動(dòng)戀人。無(wú)論時(shí)空如何變化，都閃耀著誘人的光芒。有了她，人生才會(huì)芬芳，有了她，人生才會(huì)追求！
不久前的一天，我收到一封信和一張50元的匯款。是以前的一個(gè)學(xué)生發(fā)的。信上說(shuō)，“_老師，謝謝。沒(méi)有你，我今天不會(huì)在這里。那天晚上我居然找了三四個(gè)人借錢(qián)，他們都沒(méi)借給我。他們不相信我。你是我最后的希望。如果你拒絕我，我就得偷。我被迫無(wú)所事事?？墒?，那天你不僅借了我錢(qián)，這輩子都給了我。
第一種信任，也就是這種信任，讓我知道了人格的價(jià)值，給了我人生的希望。你的信任就像黎明，照亮了我黑暗的心靈。激起了我心中的真善美。后來(lái)來(lái)了市里工作，開(kāi)始做一個(gè)踏實(shí)的人，老老實(shí)實(shí)做事。雖然苦、累，但我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)待人，同時(shí)也獲得了別人的信任。慢慢的我開(kāi)始收獲成功，慢慢的我體會(huì)到了人生的真諦。
這封信我看了不下10遍，每一次都讓我感到興奮。彭湃：我記得剛畢業(yè)的那一年，班里有一個(gè)調(diào)皮的男生，欺負(fù)我當(dāng)新老師，整天和我翻臉。逃課，打架，抽煙真的讓我絞盡腦汁。但是，
第二年，他因?yàn)槟撤N原因輟學(xué)了。兩年后的一個(gè)晚上，深夜，我正要休息。突然有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)高大兇狠的男孩站在門(mén)外。他說(shuō)，“_老師，我借了50塊錢(qián)，我……”我想起來(lái)了，是兩年前那個(gè)調(diào)皮的男孩。兩年沒(méi)見(jiàn)，幾乎不認(rèn)識(shí)。我只是問(wèn)他的情況。他退學(xué)后，就無(wú)事可做了。他不能到處混，只能在家吃飯。于是，我對(duì)他說(shuō)：“你這么大了，總要找點(diǎn)事做，不能一輩子依賴(lài)父母，要靠自己，學(xué)點(diǎn)手藝或者找點(diǎn)事做，不要在社會(huì)上瞎轉(zhuǎn)悠，什么都不做。其實(shí)你很聰明，只要認(rèn)真完成一件事，就一定會(huì)成功?！比缓笪野?0塊錢(qián)遞給他。
這件事之后我就忘了。這次收到了這封意外的信。雖然這50塊錢(qián)不是一個(gè)大數(shù)目，但卻觸動(dòng)了當(dāng)時(shí)走在邊緣的靈魂，趕走了_。是我付出的真誠(chéng)和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心，讓我感到滿(mǎn)心歡喜。
今年，我已經(jīng)工作七年了。七年來(lái)，我深深地感受到，作為一個(gè)老師，哪里有誠(chéng)信，哪里就有美麗的春光，哪里有信任，哪里就有鮮花。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻審視自己，用博大無(wú)私的愛(ài)塑造學(xué)生美麗的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生原則塑造學(xué)生健全的人格。作為老師，面對(duì)學(xué)生熱切的目光。我經(jīng)常問(wèn)自己，你有沒(méi)有像偵探一樣敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣公正，像智者一樣對(duì)待與同學(xué)的糾紛，像智者一樣真誠(chéng)，去包容學(xué)生的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生可能會(huì)因?yàn)槟贻p而失去一段時(shí)間，我們有沒(méi)有用真誠(chéng)讓他們重新崛起？作為老師，我們的信任會(huì)讓學(xué)生越來(lái)越開(kāi)心。
古語(yǔ)有云“送花時(shí)手有余香”。以誠(chéng)待人，就像一輪明月照耀大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得明亮，讓世界變得美好，是誠(chéng)信，讓世界充滿(mǎn)活力，讓生命充滿(mǎn)活力，老師們，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美好。
第三篇：誠(chéng)信的演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在漫長(zhǎng)而又精彩的人生成長(zhǎng)道路中，擁有了誠(chéng)信才能使你的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
誠(chéng)信是什么?誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。相信大家都聽(tīng)過(guò)手捧空花盆的男孩的故事吧。國(guó)王用空花盆換來(lái)的誠(chéng)信，這個(gè)故事說(shuō)明誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)，更是一個(gè)可以改變今后未來(lái)的潛質(zhì)。
為什嗎要講誠(chéng)信?子曰：人而無(wú)信，不知其可也。這句話(huà)是說(shuō)認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地。這對(duì)我們以后的發(fā)展有很大的影響。例如，海爾的領(lǐng)頭人張瑞敏，正因?yàn)樗矣谔幪巸冬F(xiàn)諾言，不僅使得海爾集團(tuán)在同行中成為了佼佼者，更使得他在人生的道路中踏入了成功的大門(mén)。
怎樣才能做到誠(chéng)信呢?要做到誠(chéng)信就要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的、做過(guò)的承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。不要輕易許諾，一旦許諾就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己。對(duì)以后形成自己性格成長(zhǎng)很不利，從而在自己的人生中差錯(cuò)常出，最終以失敗告終。
在人生有了誠(chéng)信，就好比開(kāi)在野外的鮮花，有了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)有萬(wàn)紫千紅，去耀向未來(lái)。人生有了誠(chéng)信就好比海上顛簸的小船，有了遠(yuǎn)方燈塔的指引，才會(huì)乘風(fēng)破浪，開(kāi)向正確的道路。
總之，在人生中誠(chéng)信很重要，要想造就成功未來(lái)，必須擁有誠(chéng)信，才能暢通無(wú)阻。所以說(shuō)，人生需誠(chéng)信，誠(chéng)信造未來(lái)。
第四篇：關(guān)于誠(chéng)信演講稿范文
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!有人說(shuō)我們大學(xué)生應(yīng)該把明禮誠(chéng)信寫(xiě)在紙上，每天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們應(yīng)該將明禮誠(chéng)信裝在兜里，每天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把明禮誠(chéng)信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認(rèn)為要把明禮誠(chéng)信真正落到實(shí)處，就該把明禮誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)使然。
去年年初，在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了"無(wú)人售報(bào)攤"。放在校園里的報(bào)攤不需要人來(lái)賣(mài)報(bào)紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買(mǎi)報(bào)紙，只需要將錢(qián)放入箱子里，包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)這些報(bào)攤平均每天售報(bào)120—160份，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差額，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢(qián)，下次買(mǎi)報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢(qián)自覺(jué)補(bǔ)上。
明禮誠(chéng)信就這樣，在你來(lái)我往，拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙，無(wú)數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天，而透過(guò)誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興，因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠(chéng)信看成是最神圣的塔，塔頂?shù)臒粢簧幌?，我們把明禮誠(chéng)信看成是最清純的河，河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們把誠(chéng)明禮信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬(wàn)平方公里，明禮誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著，述說(shuō)著新時(shí)代、新青年的道德要求，述說(shuō)著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一葉障目。明禮誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺(jué)不到，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買(mǎi)寫(xiě)什么書(shū)，這位同學(xué)和我一樣買(mǎi)書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類(lèi)的，但他偏說(shuō)：我買(mǎi)歷史類(lèi)的書(shū)，比如《古漢語(yǔ)字典》。老師就問(wèn)他所買(mǎi)的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的，他說(shuō)：商務(wù)印書(shū)館。老師聽(tīng)了，微微一笑，不再追問(wèn)。因?yàn)椤豆艥h語(yǔ)字典》只有中華書(shū)局出版，商務(wù)印書(shū)館是不會(huì)出版的。也許你覺(jué)得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠(chéng)信的高度，簡(jiǎn)直就是小題大做、言過(guò)其詞。但你可知道，誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià)，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō)，失足，你可能馬上又站立起來(lái)，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠(chéng)信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì)千古留恨!
在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠(chéng)信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡，人類(lèi)社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象，但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延，不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英，是未來(lái)社會(huì)的棟梁，以科學(xué)知識(shí)造船，用明禮誠(chéng)信揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊，未來(lái)的人生就會(huì)山花爛漫!
第五篇：誠(chéng)信的演講稿
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是“誠(chéng)信教育”。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的.成功，也正因?yàn)樗A(yíng)得了人們的信任。
不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的大潮中。有些人迷失了方向，失去了堅(jiān)守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個(gè)例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢(qián)，打游戲、泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo)，連聲稱(chēng)是，殊不知心里卻打著自己的小算盤(pán)，課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑話(huà)、吃零食，依然故我；平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jī)；對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳，此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對(duì)手！沒(méi)有誠(chéng)信，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長(zhǎng)滿(mǎn)毒刺；沒(méi)有誠(chéng)信，可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng)；沒(méi)有誠(chéng)信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)運(yùn)衰敗。
同學(xué)們，“言必信，行必果”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓它為你贏(yíng)得朋友、贏(yíng)得尊重、贏(yíng)得成功！
謝謝大家！
第六篇：誠(chéng)信演講稿
誠(chéng)信，是人類(lèi)最應(yīng)該擁有的、最可貴的品質(zhì)?？墒?，擁有這種品質(zhì)的人越來(lái)越少，讓這個(gè)世界也變得越來(lái)越冷漠。
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天的下午，我們?nèi)胰コ匈?gòu)物，我們說(shuō)好各自去買(mǎi)各自的東西，4點(diǎn)30分到收銀臺(tái)會(huì)合。于是，我飛快的像一只小田鼠一樣在茫茫人海和各種貨物之間穿梭著，不一會(huì)兒的功夫，我已收獲了好幾包“戰(zhàn)利品”。當(dāng)我慢悠悠地邊走向“目的地”邊估算著我的“戰(zhàn)利品”總價(jià)時(shí)，我突然隱隱約約地看見(jiàn)不遠(yuǎn)處裝果凍的大容器邊有一張土黃色的紙，好像是一張紙幣，又好像是一張廢紙，我出于好奇便跑過(guò)去撿起來(lái)一看，“哇！”真是一張20元面值的人民幣呀！我還從來(lái)沒(méi)撿過(guò)錢(qián)呢！雖然只有20元錢(qián)，可也能頂我4個(gè)月零花錢(qián)，呀！但有一個(gè)聲音在不斷提醒我：“那又不是你的，你不能拿，哪怕是1元錢(qián)，也不可以?。 ?。我的心里矛盾極了，唉！怎么辦呢？
經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真地思考后，我還是決定把錢(qián)還給那位失主，可他在哪兒呢？沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)果凍箱邊的服務(wù)員阿姨了：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您看見(jiàn)了誰(shuí)不小心掉了20元錢(qián)嗎？”說(shuō)著，我向她揮了揮手中的紙幣，沒(méi)想到，那位阿姨竟不耐煩地白了我一眼，說(shuō)：“小姑娘，就20元錢(qián)，根本沒(méi)必要還給失主，還不如給自己買(mǎi)本書(shū)呢！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我感覺(jué)很不可思議，但我相信我身邊一定還有講誠(chéng)信的人，于是我又走向了旁邊另一個(gè)服務(wù)臺(tái)。我向服務(wù)臺(tái)里的阿姨問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您知道誰(shuí)掉了20元錢(qián)嗎？”“沒(méi)有?！彼^也不抬地說(shuō)。“那您能用廣播找一下失主嗎？”可我沒(méi)曾想到，我等到的還是一句冷漠的“算了，就20元，你自己拿著花吧！”，這句話(huà)讓我徹底失望了，心里頓時(shí)覺(jué)得沉甸甸的，我對(duì)著20元錢(qián)手足無(wú)措了！
隨后，我跟著爸媽走出了超市，邊走腦子里邊想：“可這錢(qián)畢竟不是我的錢(qián)呀！難道真的自己留著花嗎？不行，絕對(duì)不行！”這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)衣著襤褸的老乞丐，我轉(zhuǎn)念一想，我還不如用這錢(qián)做善事呢，我相信這錢(qián)的主人也會(huì)同意的。于是，我便把20元錢(qián)給了老乞丐，一身輕松地走上了回家的路，愉快的心情始終伴隨著我。
這次在超市的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了做一件好事的輕松愉快，也讓我體會(huì)到了人與人的不同，更讓我感悟了誠(chéng)信。
