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第一篇:教師讀書分享會主持詞
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!?/p>
女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
男:尊敬的領導、家長們
女:親愛的老師,同學們
男女:大家上午好。
男:今天,我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂,參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式?!?/p>
女:現(xiàn)在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男:走進校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男:是啊,下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女:他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男:是啊,別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女:是嗎?你怎么知道的?
男:咱們得讀書節(jié)開始了,下個星期的每天課外活動,每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女:噢,真的很期待??磥?,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”
男:是啊,讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學宣讀《讀書活動倡議書》
女:讀書離不開自己,離不開學校,更離不開家庭。
男:是啊,家庭讀書也是很重要的,我們學校有的家長做的非常好。
女:今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表,大家表示歡迎。
男:孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女:家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面,請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男:校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!
女:親愛的同學們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男:您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
女:您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
男:同學們,讓我們拿起自己手中的筆,簽名表達我們的信念,那就是:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。(簽名開始)
女:在大家專注的姿態(tài)中,我看到了同學們的決心和愿望。
男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。
男:希望老師們、同學們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進每個人的心靈。
女:今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。請各班簽完字后返回各班。
第二篇:讀書會主持詞
男:書是人類進步的階梯。
女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
男:讀書給我們帶來了無限的快樂。
女:讀書讓我們學到了更多的知識。
男:這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女:今天我們一、二班同學歡聚一堂,一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。
女:書香飄滿園
男:書香中國夢。
女:讓好書伴隨我們共同成長。
男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。
合:老師們、同學們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂!
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:有位學者說過,“一個學??梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館?!迸簳侨祟悓氋F的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:親愛的老師,同學們,今天我們在這里歡聚一堂,以書相約,以書會友,更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。
男:我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;
女:我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理;
男:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
女:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書;
合:華南碧桂園學校四年級(1)、(2)班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始
男:讓我們以熱烈的掌聲,預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女:知識是甜蜜的,閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男:書為我們講述了一個個動人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
女:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng),讀書更是一種境界。有請某某同學
男:愛讀書,源于書中的奧秘和樂趣,有請下一位同學。
女:讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事,還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學。男:讀一本好書就像結識了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女:書籍是人類文明的果實,更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長,有請某某同學給大家推薦一本好書。
男:書就像浩瀚的海洋,每當我們走進它的世界,總會被其中的奧秘所吸引,也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
女:書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學
男:非常感謝同學們?yōu)槲覀儙淼木时硌?,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂,請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌女:書香飄滿園
男:書香中國夢。
女:讓好書伴隨我們共同成長。
男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。
合:老師們、同學們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學習快樂
的同時,享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束,謝謝大家。
第三篇:讀書交流會主持詞
開場白
同學們:
男:書籍是人類進步的階梯。
女:書籍是人類寶貴的精神財富。
男:讀書,讓我們得到快樂。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛的同學們。
女:敬愛的老師們。
齊:上(下)好!
男:今天是我們__班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。
女:__班讀書活動――"我讀書,我快樂,我成長"現(xiàn)在開始。
男:首先,有請__等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。
女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來,請欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國說》。
女:真振奮人心??!一個字"猛!
男:讀書是一件多么讓人快樂事??!最后請__等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。
結束語
男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女:"開卷有益――我們愛讀書,良師益友――我們讀好書。
男:行萬里路――我們多讀書,樂在其中――我們勤讀書。
合:學海無涯――我們終身讀書"。
女:高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人。"
男:冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書。"
男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。
女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
第四篇:讀書會主持詞
開場:各位領導、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里,由XX區(qū)婦聯(lián)主辦,XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書,同時推廣科學教子理念,推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè),營造家長與孩子共學習同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓:
XX區(qū)政協(xié)副主席
XX市婦聯(lián)兒童部長
XX區(qū)婦聯(lián)主席
XX街工委書記
今天我們還特別邀請到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分,首先有請湖街 同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。 三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀 ,快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣,幫助幼兒習得最佳的語言模式,使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)
五、有請XX市婦聯(lián)兒童部X部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項:交流發(fā)言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)為活動致結束辭。
第五篇:讀書交流會主持詞
女主持人:尊敬的各位領導老師
男主持人:親愛的同學們
合:大家晚上好
女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。
女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。
男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。
男主持人:是什么讓他們?nèi)绱藢W??正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。
男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?
女主持人:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男主持人:下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!
女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍
男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜
女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關閉已久的胸懷;
男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;
男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。
男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕
女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。
男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女主持人:讓我們來日再見!