千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《水晶球啟動儀式主持詞(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《水晶球啟動儀式主持詞(合集)》。

第一篇：啟動儀式主持詞

尊敬的各位領導，各位來賓，各位媒體朋友：

大家上午好！

在這金豬送福，元宵喜樂的美好日子，我們齊聚這里，為xx市大數(shù)據(jù)應用暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉行盛大的新聞發(fā)布會。

首先請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領導和嘉賓，他們分別是xx,感謝各位領導和嘉賓百忙之中抽空蒞臨新聞發(fā)布會現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面有請大賽主辦方xx主任上臺致歡迎辭！

感謝xx主任！

有請大賽支持單位xx公司xx總上臺致辭！

謝謝xx總！

接下來就要進入最激動人心的時刻，開始大賽的啟動儀式。

（請工作人員做好準備）

有請xx主任、xx總上臺，為我們開啟大賽。展現(xiàn)在我們面前的這個水晶球，它象征著圓滿，極致和成功，讓我們一起倒數(shù)5、4、3、2、1。感謝各位領導，請就座！

水晶球的成功點亮代表此次大賽的正式啟動，同時也預示著大賽能夠取得圓滿成功，再次感謝大家的支持。各位嘉賓朋友，“華為杯”大數(shù)據(jù)xx大賽新聞發(fā)布會圓滿結束，再次感謝各位蒞臨現(xiàn)場，請領導和嘉賓移步，我們一起為預祝大賽的順利舉辦進行合影留念！感謝各位領導的大力支持！

第二篇：啟動儀式主持詞

同志們：

今天，我們在這里隆重舉行“文明城市從我做起”暨“做文明市民、樹城市形象”主題活動啟動儀式，倡議救助孤困兒童、爭做“代理媽媽”活動，是區(qū)委、區(qū)政府實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力實施城市化戰(zhàn)略，努力構建和諧社會的重要舉措。這次活動的啟動，對于全面提高市民素質，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，弘揚扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調發(fā)展，具有重要意義。

參加啟動儀式的有：在職區(qū)級領導，區(qū)幾大家機關全體工作人員，區(qū)直各部門及臨城街道辦事處全體機關人員，區(qū)直中小學部分學生。

啟動儀式共有五項議程：一是群團組織代表宣讀倡議書；二是執(zhí)法部門代表、市民代表、學生代表進行表態(tài)發(fā)言；三是區(qū)委副書記xxx講話；四是舉行關愛救助孤困兒童捐款活動；五是區(qū)領導在《文明城市從我做起》條幅上簽名。

儀式進行第一項，請群團組織代表、區(qū)婦聯(lián)主席宣讀《文明城市從我做起——致全區(qū)人民的倡議書》。

儀式進行第二項，進行表態(tài)發(fā)言。首先，請執(zhí)法部門代表、區(qū)城市管理行政執(zhí)法局局長xx發(fā)言。

下面，請市民代表xx發(fā)言。

下面，請學生代表xx同學發(fā)言。

儀式進行第三項，請區(qū)委副書記xxx講話。

儀式進行第四項，舉行關愛救助孤困兒童捐款活動。少年兒童是祖國的未來，民族的希望。由于天災人禍等種種原因，部分孩子失去了父母的關愛和家庭的溫暖，面臨著失學、輟學的困境。奉獻愛心、關愛救助孤困兒童是我們義不容辭的責任。在此，我們倡議社會各界共同伸出仁愛之手，踴躍捐款救助孤困兒童，用人間真情，共譜薛國大地奉獻之歌！

首先，請區(qū)級領導帶頭捐款救助孤困兒童，其他捐助活動由各單位自行組織。

儀式進行第五項，請區(qū)領導在《做文明市民、樹城市形象》條幅上簽名。

“文明城市從我做起”暨“做文明市民、樹城市形象”啟動儀式到此結束，請各單位到指定區(qū)域參加“文明城市從我做起”周六奉獻日義務勞動，各位區(qū)級領導參加區(qū)委方隊義務勞動。

第三篇：啟動儀式主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家中午好!

今天我們在此隆重舉行文與藝術系尋找華夏文曲星系列讀書活動動員大會。首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是人文與藝術系主任尹章池教授、人文與藝術系書記李猜、人文與藝術系學工辦主任劉靜、人文與藝術系團徐海濤、人文與藝術系團總支副書記劉浩波。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

總所周知，今天是世界讀書日，在這最美好的日子，讓我們一起做一件最美好的事情閱讀，悅讀，共同與大師對話，一起和真知同行!在書山的懷抱里流連忘返，在書海的世界里自由徜徉!開展讀書活動，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，才是我們的真正目的。

下面進行大會第一項，有請人文與藝術系主任尹章池教授致辭。

尹主任簡短的發(fā)言，明確了我們開展此次讀書活動方向，我要要按照尹主任的要求將讀書作為一種習慣保持下去。

下面有請人文與藝術系學工辦主任劉靜老師，宣讀此次將要開展的讀書活動及評分細則。

同學們，此次系列讀書活動內(nèi)容豐富，形式多樣。希望能夠借此機會提升自我，挑戰(zhàn)自我。

下面有請學生代表吳禹同學發(fā)言。

吳禹同學的發(fā)言慷慨激昂，他以獨特的視角詮釋了讀書的意義，正如他所說曼妙青春，以書為伴，這就是我們應該而且必須做的。

各位領導、老師、同學們，今天的尋找華夏文曲星系列讀書活動動員大會到此結束。

首先有請嘉賓退場。

第四篇：啟動儀式主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

女：華夏歷史源遠流長，孕育了底蘊深厚的民族文化

男：中華文化浩浩蕩蕩，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶

女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行

男：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠

男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽

女：光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，濃縮了中華文明的精華，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化是每個華夏兒女的使命。學校作為文化傳承的基地，承擔著文化的繼承和發(fā)展的重任，理應敞開學校大門，讓傳統(tǒng)文化進入校園，并在校園這塊肥沃的土壤里得以發(fā)展。

男：傳統(tǒng)文化進校園不僅是順應"以德治國"方略，復興中華文化的必然要求，也是深化素質教育，加強師生人文素養(yǎng)的客觀需要。所以，我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學校創(chuàng)建”活動，讓傳統(tǒng)文化走進某校，讓某校成為弘揚傳統(tǒng)文化的特色學校。在此，我宣布某?！皞鹘y(tǒng)文化特色學校創(chuàng)建”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐校長為我們介紹某?！皞鹘y(tǒng)文化特色學校創(chuàng)建”活動計劃

男：我相信只要我們按照徐校長的“傳統(tǒng)文化特色學校創(chuàng)建”活動計劃，在全校領導和師生的共同努力下，一定能夠把某校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學校。再次感謝徐校長。

女：中華文化，博大精深;

男：國學經(jīng)典，誦讀不衰。

女：中華古詩文，是傳統(tǒng)文化中濃墨重彩的一筆。

男：它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香;

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：清晨的校園常常會聽到同學們古詩文的朗誦聲?？墒峭瑢W們，你們知道嗎?，1910年前，沒有一個中國人會朗誦，而所有的詩詞歌賦，以前都是“吟誦”的。那什么是吟誦呢?它和朗誦有什么區(qū)別呢?屈原是我們所知道的第一個用吟誦進行創(chuàng)作的人。屈原的《離騷》就是先在汨羅江畔吟成，而后謄錄下來的。此后，中國詩人都學會了用吟誦來創(chuàng)作。吟誦是用聲音表達詩文的方法之一，是吟誦者即興地用簡單的曲調哼唱出詩詞文章，用以品味欣賞詩文內(nèi)容及體驗作者寫作心境的一種讀書方法和寫作詩文時的思維載體。“朗誦”只讀不唱，有抑揚頓挫，它表達誦者的感情。而“吟誦”有曲調要唱，但它的曲調是“按字行腔”得出的，即是按照詩文哼唱出來的，能夠強烈的表達吟誦者的情感。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過吟誦的方式，才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。吟誦是高效的學習方法，用這種方法，記憶古詩詞不僅記得牢，而且理解得深。吟誦尤其對于理解作品的思想感情非常有效。吟誦還是培養(yǎng)創(chuàng)造力和個性的重要方法。而如今，這一瑰寶正在逐漸的消失，同學們讓我們從今天開始了解吟誦，學習吟誦，讓吟誦經(jīng)久不衰!

男：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植?！弊屛覀儗ぶ荣t的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章，一起感受吟誦的魅力，下面請欣賞吟誦《愛蓮說》，大家掌聲歡迎!

女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩表演。蓮花香遠益清，梅花早已暗香浮動(蓮花堅貞高潔，木瓜傳情達意)。下面請欣賞由老師們帶來的吟誦《一剪梅》(《詩經(jīng)木瓜》)。

掌聲歡迎!

男：感謝各位老師的精彩吟誦。余音繞梁三日不絕，聽過精彩的吟誦，同學要有眼福了，徐校長、孟老師和劉老師將給我們帶來精彩的書法表演，掌聲歡迎!

女：中國文化之所以輝煌，因為它包容中國書法。書法是一門古老的藝術，散發(fā)著獨特的魅力。曾有王羲之《蘭亭序》，如同白玉無痕無瑕，也曾有顏真卿《多寶塔碑》，它被傳之為萬古佳話。筆酣墨飽，毛筆在潔白的宣紙上龍飛鳳舞，生動的思緒和感情在筆尖流淌，或飄逸，或灑脫，或剛勁，或圓潤，揮毫落紙如云煙。觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云，可謂是神來之筆。書法是無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂，它是世界文化藝術的璀璨明珠。學習書法是提高個人修養(yǎng)和提高整體素質的有效途徑，是了解祖國燦爛的文化，繼承祖先光榮傳統(tǒng)的必經(jīng)之路。

男：上下五千年縱橫九萬里

女：巍巍大中華浩浩民族風

男：弘揚傳統(tǒng)文化，展示校園風采。

女：愿某校早日創(chuàng)建成為中華傳統(tǒng)文化特色學校

男：某校“中華傳統(tǒng)文化特色學校創(chuàng)建”活動啟動儀式到此結束!

第五篇：啟動儀式主持詞

老師們、同學們，大家好！

為全面做好我校創(chuàng)建文明城市工作，切實提升全校師生的文明素質，培育校園文明風尚，根據(jù)區(qū)教體局《關于開展“文明禮儀進校園”活動的通知》精神，今天我們隆重舉行臨沂第十實驗小學“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”啟動儀式暨全體師生簽名活動。

現(xiàn)在，我宣布：臨沂第十實驗小學“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”活動啟動儀式現(xiàn)在開始！

儀式進行第一項，請少先隊員代表王雪同學宣讀“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”活動倡議書，大家歡迎——

儀式進行第二項，請張主任做動員講話，大家歡迎——

儀式進行第三項，“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”宣誓，請楊老師領宣——

儀式進行第四項，舉行“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”簽字儀式：首先請王校長帶領老師們進行簽名，大家歡迎！——

下面各班按照六、五、四、三年級順序各班依次進行簽名。

結束語：

老師們、同學們，現(xiàn)在正值臨沂爭創(chuàng)全國文明城市的關鍵時期，9月18日，國家創(chuàng)城檢查組將到我市檢查驗收創(chuàng)城工作，為了全面迎接好這次檢查測評工作，讓我們手牽手，心連心，創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生，讓我們的校園處處開滿文明之花，讓我們的生活處處灑滿文明的陽光！現(xiàn)在我宣布：臨沂第十實驗小學“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”活動啟動儀式圓滿結束，請各班有秩序的退場。