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        讀書分享會主持詞

        發(fā)布時間:2023-01-16 23:10:24

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        第一篇:讀書分享交流會主持詞

        一、開場白

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學(xué)20XX年秋季學(xué)期讀書交流會。

        各位老師,中華民族,歷史悠久,*文化,博大精深。朱先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,永遠不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領(lǐng)略精*,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精*交流!

        二、串詞

        1、好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。

        2、教育是一種等待的藝術(shù),需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無去處靜待花開總有時!請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。

        3、蘇霍姆林斯基說過:“真正的教育智慧在于教師保護學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力,經(jīng)常激發(fā)他體驗學(xué)習(xí)快樂的愿望。”學(xué)生是有個性的人,是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂,創(chuàng)生智慧》,有請!

        4、葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人,才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。

        5、沉浸在飄飄的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠古時代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表,他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

        6、“提高課堂教學(xué)效率的一個有效途徑是開課明確目標(biāo),課中重視指導(dǎo),結(jié)課盤點收獲,而盤點收獲應(yīng)從語文知識、語言積累、語言表達、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點收獲?!碧锵檎湫iL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請六年級部的教師代表,他們的主題是《讀書心得》。

        三、結(jié)束語

        育和樂少年,培和雅良師,營和美校園。讓理想開花,讓智慧結(jié)果,我們堅信在田校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”,清*水畔和美“笑園”。各位老師,最難耐的是寂寞,最難拋的是榮華。從來學(xué)問欺富貴,真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書,做好文章。本次讀書交流活動至此圓滿結(jié)束,我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝!

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        第二篇:最新讀書分享會的精彩主持詞

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!

        歡迎大家走進“腹有詩書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動。今天,在座的各位,我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典,滋養(yǎng)人生”的旅程,我們將與大師對話,聆聽智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書的喜悅。

        現(xiàn)在,我宣布:江東中心?!案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動現(xiàn)在開始。

        首先,請康校長致辭。(略)

        下面,開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。(略)

        有道是“好書不厭百回讀”,走進名著,暢談讀書的收獲,更感受到經(jīng)典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。

        下面請鄧書記對本次活動做簡要總結(jié)。(略)

        古人云:一日不讀書,言語無味;三日不讀書,面目可憎。在這個全面加速的社會里,也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩書氣自華!

        第三篇:讀書交流會主持稿

        老師們、同學(xué)們:

        陣陣金風(fēng)吹開十月,濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來祖國70歲華誕,今天,也是圣人孔子的誕辰,我們?nèi)熒≈丶瘯e行xx—xx年讀書節(jié)啟動儀式,拉開了我校第九個讀書節(jié)的序幕。在此,我謹代表學(xué)校對本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀!過去的一年里,城關(guān)中心小學(xué)“堅持經(jīng)典誦讀,打造書香校園”,特色教育碩果累累:我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競賽,兩次經(jīng)典誦讀個人競賽,評選了200多名書香少年,20個書香家庭,12個書香班級,成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文,同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝。這一年里,全體師生與好書為友,同閱讀,共成長,“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,朗朗的誦讀聲時時在校園里回蕩,濃郁的讀書氛圍溢滿校園。

        又一個讀書節(jié)開幕了。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年,閱讀相伴成長”。圍繞這一主題,學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“經(jīng)典誦讀集體競賽”和“個人競賽”、“誦讀征文”、評選“書香班級”“書香家庭”“書香少年”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以讀書活動為契機,從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的,文明自己的言行,提升自己的素養(yǎng)。

        借此機會,我想對同學(xué)們提出三點希望:

        一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們要制訂好讀書計劃,計劃可以讓我們做到持之以恒,慢慢就成了習(xí)慣?!安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍,其義自見。”讀書時要善于思考,作好讀書筆記,寫好讀書心得,這樣才會有收獲。

        二是要投入心思參加讀書活動。早晨到校后任務(wù)就是讀書,高聲誦讀經(jīng)典詩文;在家要與好書相伴,隨時閱讀;讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂,收獲成長。

        三是要“誦經(jīng)典,讀好書,見行動”。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅、孝敬、友愛、謙讓,懂得了執(zhí)著、勇敢、立志、堅韌,就要從行動上表現(xiàn)出來,在生活中去實踐。讀了好書,就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。

        老師們、同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;讓我們與名家為伴,塑造美好心靈。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂,獲得成功!

        謝謝!

        第四篇:讀書交流會主持稿

        老師們、同學(xué)們:

        陣陣金風(fēng)吹開十月,濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來祖國70歲華誕,今天,也是圣人孔子的誕辰,我們?nèi)熒≈丶瘯?,舉行xx—xx年讀書節(jié)啟動儀式,拉開了我校第九個讀書節(jié)的序幕。在此,我謹代表學(xué)校對本屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀!過去的一年里,城關(guān)中心小學(xué)“堅持經(jīng)典誦讀,打造書香校園”,特色教育碩果累累:我們成功地舉行了兩次大型的經(jīng)典誦讀集體競賽,兩次經(jīng)典誦讀個人競賽,評選了200多名書香少年,20個書香家庭,12個書香班級,成功地舉行了詩詞楹聯(lián)征文和經(jīng)典誦讀心得征文,同學(xué)們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝。這一年里,全體師生與好書為友,同閱讀,共成長,“讀好書、誦經(jīng)典”已融入了我們的生活,朗朗的誦讀聲時時在校園里回蕩,濃郁的讀書氛圍溢滿校園。

        又一個讀書節(jié)開幕了。我校本屆讀書節(jié)的主題是“經(jīng)典浸潤童年,閱讀相伴成長”。圍繞這一主題,學(xué)校將開展“圖書漂流活動”、“經(jīng)典誦讀集體競賽”和“個人競賽”、“誦讀征文”、評選“書香班級”“書香家庭”“書香少年”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以讀書活動為契機,從書中汲取營養(yǎng),豐富自己的,文明自己的言行,提升自己的素養(yǎng)。

        借此機會,我想對同學(xué)們提出三點希望:

        一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們要制訂好讀書計劃,計劃可以讓我們做到持之以恒,慢慢就成了習(xí)慣?!安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍,其義自見?!弊x書時要善于思考,作好讀書筆記,寫好讀書心得,這樣才會有收獲。

        二是要投入心思參加讀書活動。早晨到校后任務(wù)就是讀書,高聲誦讀經(jīng)典詩文;在家要與好書相伴,隨時閱讀;讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學(xué)都能在讀書中享受快樂,收獲成長。

        三是要“誦經(jīng)典,讀好書,見行動”。我們從經(jīng)典中學(xué)到了文明、儒雅、孝敬、友愛、謙讓,懂得了執(zhí)著、勇敢、立志、堅韌,就要從行動上表現(xiàn)出來,在生活中去實踐。讀了好書,就要表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。

        老師們、同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,打好人生底色;讓我們與名家為伴,塑造美好心靈。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師和同學(xué)們在讀書活動中尋找到快樂,獲得成功!

        謝謝!

        第五篇:讀書分享交流會主持詞

        甲:尊敬的各位老師、叔叔阿姨,

        乙:親愛的各位同學(xué),

        丙、?。捍蠹蚁挛绾?

        丙:我是,

        丁:我是

        甲:我是

        乙:我是

        ?。航裉?,我們歡聚一堂,享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!

        甲:今天,這里將成為交流童年的海洋,讓智慧和快樂響徹云霄!

        丙:誦讀美文,扮靚金色童年,

        乙:誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園,

        甲:我宣布:

        齊:五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!

        ?。菏紫日埻瑢W(xué)們跟著――同學(xué)制作的PPT,全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生,

        乙:(邊放幻燈片,邊講解)。

        甲:小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”,

        丙:“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”,

        丁:《童年》從小阿廖沙父親的去世寫起,

        乙:下面,我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。

        全體師生:齊聲朗讀。

        甲:在我們前進的路途中,平坦與崎嶇并存,幸福與不幸交織。但無論怎樣,請你牢牢記住---微笑,

        ?。航酉聛碚埿蕾p同學(xué)的《童年讀后感》。

        乙:最是書香能致遠,讓我們的心找到了歇息的樂土。

        丙:請欣賞的《童年讀后感》。

        甲:最是書香能明智,讓我們的心靈得到美麗的凈化。

        丙:請欣賞的《童年讀后感》。

        乙:《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。

        丁:我們請和同學(xué)讀一下這段文字,來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。

        甲:這里是一個彼此傾聽的地方。在這里,我們用愛心說出心里最想說的話。

        丙:請欣賞的《童年讀后感》。

        乙:這里是一個彼此傾聽的地方。在這里,我們的思想在交流,我們的智慧在碰撞。

        ?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。

        甲:4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家,整個童年時光將在這里度過。

        丙:那么,小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。

        全體師生:齊聲朗讀。

        乙:讀書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受,喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。

        ?。赫埿蕾p的《童年讀后感》。

        甲:這里就是我們班級的讀書會,這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言,

        丙:請欣賞的《童年讀后感》。

        乙:后來,外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn),母親再嫁,外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家,

        ?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請和為我們再現(xiàn)那感人的一幕。

        甲:閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,能讓人與人之間結(jié)出友誼。

        ?。荷钪袥]有了閱讀,生活就會變得暗淡。

        甲:請欣賞的《童年讀后感》。

        乙:讀書,收獲知識。

        丙:讀書,思緒飛揚。

        乙:請欣賞的《童年讀后感》。

        丙:讀書能給我們帶來很多溫暖,

        甲:讀書讓我們這個世界變得更加精彩,

        丙:請欣賞的《童年讀后感》。

        丁:在小阿廖沙的心中,母親曾是力量、光明和美麗的化身,可是,苦難再一次降臨,

        乙:再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去,小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。

        ?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。

        全體師生:齊聲朗讀。

        甲:人間是哪里呢?

        乙:這個人間是小阿廖沙謀生的地方,

        丙:是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊,

        丁:10歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。

        甲:生活的磨難,把高爾基壓垮了嗎?

        乙:沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。

        丙:高爾基的第二部自傳體小說《在人間》,會向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外,高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》

        ?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。

        甲:今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長,最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。

        乙:感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護,我們一定不會辜負你們的期望。

        結(jié)束詞:

        丙:時間抹不去我們的記憶,

        ?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記,

        乙:讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律,

        甲:讀書將成為我們生活的習(xí)慣,

        甲丙:這里有我們春天的詩行,

        乙?。哼@里有我們奮飛的力量,

        合:讓我們一起讀書吧,它讓我們的知識更豐富,更精彩!讀書會到此結(jié)束。

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