千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于讀書的主持詞(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于讀書的主持詞(合集)》。

第一篇：讀書主持串詞

開始：

（合）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

（男）書是人類的朋友更是人類進步的階梯

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

（男）那一部部流傳百世的經(jīng)典，為我們成長的道路點亮了燭光。

（女）腹有詩書氣自華。與書同行，汲取知識，增長才干

（男）與經(jīng)典同行，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人

（男）今天我們在這里隆重集會，共同開啟以

“以復(fù)興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會主義核心價值體系”為主題的太師莊中學(xué)讀書節(jié)啟動儀式。

（女）：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

（男）下面我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校德育處周主任宣讀倡議書。

（周主任致詞）

（女）：非常感謝周主任為我們致辭

（女）書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今

（男）：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

（女）：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

（男）千百年來，無數(shù)仁人志士通過著書的形式，將自己對祖國深沉的愛意熔鑄在了文字里。每當(dāng)?shù)鸵髌鹎摹奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪？

今天，每當(dāng)我們手捧書籍，感受那些文字時，是否仍會有一種不可名狀的情感涌上心頭？

（女）愛國精神作為一條主線，橫貫古今。當(dāng)今的北京精神，也以愛國為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛意。現(xiàn)在，有請金夢迪和謝崢同學(xué)，為大家獻上詩朗誦《青春中國》

（男）請欣賞。

（男）非常感謝兩位同學(xué)的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底里的澎湃與激動。

愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎(chǔ)。只有我們把愛國的苗芽扎根心底，才能創(chuàng)新、包容、厚德。從而真正為國家的復(fù)興做出自己的貢獻。

（女）兩位同學(xué)的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學(xué)的發(fā)揮。閱歷，將生活與情感緊密聯(lián)系在一起。一個有閱歷的人，情感也必然是自然流露。

而閱歷并非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時光的積淀。所以，老師的閱歷要比同學(xué)的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學(xué)的情感流露地更加自然。

下面請欣賞政教處王永祥老師及初一年級組長王繼文老師為我們帶來的經(jīng)典范讀！

（女）感謝兩位老師的經(jīng)典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時間為我們做的范讀展示。謝謝。

（男）書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，太師莊中學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書節(jié)活動已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！

（女）：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

（男）衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項讀書活動中都有收獲，預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功！

（女）太師莊中學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！

第二篇：讀書分享會主持詞

讀書分享會主持詞

合：尊敬的老師、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：

大家下午好?。ň瞎?/p>

女：同學(xué)們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。上學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。

男：從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。女：書是人類進步的階梯。男：書是我們的好朋友。女：讀一本好書讓我們受益。男：讀一本好書讓我們成長。

女：如此說來我們是幸運的，因為在劉老師的倡導(dǎo)下我們一年級時就開設(shè)了“班級圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書籍相識、相知！相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友！

男：假期劉老師推薦我們買一本課外書，讀一本名著，寫一篇讀書心得，相信同學(xué)們一定還記得吧？

女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧!只有勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的-1男：是啊!我們作為新時代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。

女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家：讀書的時候要帶著字典，這樣能隨時查找不認識的字。讀書時，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想?！杜畫z補天》是一個古老的神化故事，下面就請張家璞同學(xué)分享他讀這個故事的感受。

男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難，堅持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上，無論遇到多大困難都不要放棄。女:火災(zāi)，這是一個多年來出現(xiàn)常時間出現(xiàn)在我耳邊的詞語，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士,在人民最需要的時候總是挺身而出。請欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》。

男:滾滾濃煙中，有你勇敢的身影，燃燒的火海中，有你堅定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來，請聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》。

女：古今往來，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書，都愿意把你

-3演。

女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來請劉老師給我們送上讀書寄語。

男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們在劉老師的教導(dǎo)下好讀書、讀好書、書讀好。結(jié)束語：

男：同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。

女：同學(xué)們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣！

合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！本次讀書分享會到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見！

第三篇：書香讀書活動主持詞

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好!

四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，品著書香。今天，我們在這里舉行《我愛校園》演講比賽。

首先，我介紹一下比賽規(guī)則：

1、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績，評分取小數(shù)點后兩位，如果出現(xiàn)平局，取平均分的小數(shù)點后三位，提請評委團裁決。

2、選手的上場順序是賽前抽簽決定的。

3、 演講時限，5分鐘。

接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：

(參賽選手按照抽簽順序進行演講，同學(xué)們認真的聆聽，評委老師們公正的評分。)

選手們的演講都已結(jié)束，比賽成績已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的.掌聲向獲獎選手表示祝賀!現(xiàn)在進行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。

再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

第四篇：讀書主持串詞

男：書是一條船，讀書就是讓思想的航船載著我們，在智慧之河里航行。

女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上，俯瞰五彩繽紛的世界。男：書是一座橋，讀書就是跨越小橋，奔向成功的彼岸。

女：書是一盞燈，讀書就是讓燈光引領(lǐng)我們，走向光明。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

男女：xxxx四年級讀書報告會現(xiàn)在開始！

女：三百六十條道路，是書籍伴隨人類遠行。

男：中華五千年文明，是書籍承載著厚重的歷史。

合：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。

男：讓我們乘著文字的翅膀，飛向美好的未來。

女：讓我們在書籍的瀚海中，汲取永不枯竭的精神力量。

男：書中有光明，可以明亮我們的雙眸、燭照我們的內(nèi)心，

女：書中有天籟之音，可以讓我們回歸自然、返樸歸真；

男：當(dāng)縷縷書香灑滿我們的世界時，

女：當(dāng)悠悠書韻潤澤我們的生命時，

男：我們愿意把它

女：化作歌

男：化作舞

合：化作一臺臺精彩紛呈的兒童劇，獻給所有熱愛讀書的人們！

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們，

男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳

女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光

男：讓經(jīng)典伴隨我們成長，豐富我們的人生

女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌！

合：xxxx四年級讀書報告會到此結(jié)束！

男：感謝您的到來

女：謝謝大家！

合：再見！

第五篇：讀書分享會主持串詞

主持串詞

1、《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》

“責(zé)任是對人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，也是對生活的積極接受，更是對自己所負使命的忠誠和信守” 第一篇分享的佳作就是一篇談責(zé)任的。因為有了對責(zé)任的認識，也就有了后面思考與行動?！鞍沿?zé)任當(dāng)作一次機會，”是一種態(tài)度，主動承擔(dān)責(zé)任更是一種境界。

有請農(nóng)夫浙北大區(qū)市場經(jīng)理 呂明 帶來的佳文《樹立責(zé)任感是管理人員的基礎(chǔ)素質(zhì)》

2、《淺談影響員工成就感的幾個因素》

下面這篇佳文的題目是《淺談影響員工成就感的幾個因素》，作者 藥業(yè)總部市場總監(jiān) 葉鵬 作者從團隊壓力、好的績效目標、評價與反饋三方面探討建立員工成就感的方法，有理有據(jù)。由于工作原因，葉總不能來現(xiàn)場，我們有請代言人朱哲家。

3、《讀彼得．德魯克書有感》

“如何正確運用在于理解和結(jié)合實際；在于承認我們的管理處于相對落后的狀態(tài)，還有許多需要改進的地方；更在于有勇氣去除垢納新”

有請食品銷管中心 宓招順 《讀彼得．德魯克書有感》

4、《兼容并蓄，有容乃大》

《兼容并蓄，有容乃大》，一看這個題目，叫讓人有所期待，在這篇文章中，我們感受到作者不但研讀了德魯克的箸作，還將這位管理大師的一些主張與其他探索者的研究做了對比，更加立體地思考了一些問題。有請總裁辦公室總裁秘書 莫雨可，與大家一起分享《兼容并蓄，有容乃大》。

5、《德魯克帶給我們什么》

德魯克帶給我們什么？朵而（北京）有限公司 行政總監(jiān) 莊清 向我們提出了這樣一個問題，在她的文中所關(guān)注的幾點，也正是我們公司需要關(guān)注和提升的。由于地域限制，莊總也不能來到現(xiàn)場，我們有請王琦代為演講，《德魯克帶給我們什么》

6、《我們究竟鼓勵什么》

在我們堂內(nèi)有一位被大家公認的才女，她在文章中寫道：“可憐的我無能的我還從來沒有過管理經(jīng)驗?！币舱且驗檫@樣，在網(wǎng)上有人點評道：“作為一個沒有管理實踐的員工，作者對管理的理解與認識是樸素的，但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的?！?/p>

再引用一下江老師評語：這是一篇看似“另類”的“讀后亂彈”，“隨意寫”了出來，倒也不乏閃光之處，確實“有建設(shè)性的地方”。比如，文中關(guān)于“我們這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)重心可能不是創(chuàng)新”的體會以及“一直很羨慕兩個可樂的競爭狀態(tài)”，“我們在執(zhí)行上也找一個明顯的目標對手”的想法等，就很有作者個人的獨立見解。有請阿杜，廣告中心資深文案企劃 杜春麗《我們究竟鼓勵什么》

7、《著眼于07年規(guī)劃》

這個一篇最實用的文章，《著眼于07年規(guī)劃》。作者藥業(yè)浙江大區(qū)經(jīng)理 王菊慧，她認為：“作為一名大區(qū)的管理者在制定各項目標時，就書中而言往往需要進行三種平衡；目標必須同可以達到的利潤率相平衡；目標必須在近期需要和遠期需要之間求得平衡；必須在各種目標之間求得平衡,就07年預(yù)算規(guī)劃，我們必須使銷售指標在費用預(yù)算范圍內(nèi)有更大增加，達到應(yīng)有的市場份額?！?/p>

這真是一篇理論指導(dǎo)實際的行動書。每到年底，銷售部門永遠是最忙的，在一線工作的王總，也不能與我們面對面的來分享她的想法，委托代言人袁其芳，同樣帶來精彩的演講，《著眼于07年規(guī)劃》，有請！

8、《創(chuàng)新決定未來》

“三星電子的目標是非常明確的，而且，發(fā)展到今天，三星電子在企業(yè)管理這項系統(tǒng)工程中沒有任何明顯的弱項，相反，在很多地方，它總會比大多數(shù)的競爭對手要強一點點，而且，它很倔、很執(zhí)著，長期地把強的那么一點點保持了下來。就是因為在朝著正確的目標、走著正確路線、始終比對手要強一點點，它做到了今天的成就?！?/p>

下面與大家分享的文章，是所有數(shù)百篇佳文中最長的，足足24頁A4紙。從長度上足以證明作者的用心。讓我們有請代言人鄭孜，帶來農(nóng)夫桶裝水中心總監(jiān)陳倩的《創(chuàng)新決定未來》

9、《管理——使命、責(zé)任、實務(wù)》讀書心得

北京萬泰公司對這次讀書活動也很投入，積極參與，帶來了多篇佳文，我們選取了北京萬泰開發(fā)部副經(jīng)理 喬杉的作品，作者通過對理論界提出的三個理論的學(xué)習(xí)，思考人員管理的出路，很有代表性，讓我們一起來感受下，有請代言人王豫川

10、《管理者的思考》

這是一篇被評價為很實在的文章：

“多相信眼睛而少相信耳朵，多做少說且善于觀察，作風(fēng)務(wù)實這就是我的性格”

我們從作者的這些字眼中，可以感受到一名銷售員背負著希望到戰(zhàn)場開始打硬仗到收獲戰(zhàn)果這個過程。我們有請農(nóng)夫浙南大區(qū)經(jīng)理 黎盛福與大家分享《管理者的思考》

11、《利潤是一種最低限度，而不是最高限度》農(nóng)夫財務(wù)中心經(jīng)理 江曉冬 下面與大家分享的這篇文章是在讀書論談上點擊回復(fù)最多的。

有人留言：財務(wù)管理在企業(yè)中怎樣發(fā)揮作用？作為財務(wù)部門管理者的作者通過他的論述告訴了我們基于財務(wù)數(shù)據(jù)分析，給出決策建議多么重要

又有人留言：三句不離本行！分析精辟 甚至有人還留言：不愧為德魯克大師正宗嫡傳

是誰的佳作呢？這篇佳作就是農(nóng)夫財務(wù)中心經(jīng)理 江曉冬的《利潤是一種最低限度，而不是最高限度》 我們有請委托代言人趙春芳

12、《承擔(dān)起自己的責(zé)任》審計稽查部稽查專員 黃定鎬

看了這篇文章，感想如下：管理者對下屬的關(guān)懷是最重要的，尤其是了解員工的思想，及時溝通。記得杰克韋爾奇說過：及時評價，區(qū)別對待。還想起我的一位前輩對我說，及時評價的關(guān)鍵是讓員工能夠真正內(nèi)心接受你的建議，并在行動上做出改變，而不僅僅是依靠自己的權(quán)威。

但是從員工的角度，也必須主動展現(xiàn)自己的思想和才能，不論有多大的個性，必須符合公司的一些基本要求和行為準則，不能因為太強調(diào)自我個性而脫離公司。我想中國國家足球隊和日本國家足球隊的差距就在這里。類似于IBM, 微軟這樣的高新技術(shù)行業(yè)相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言更加注重員工的個性保留，這和這個行業(yè)的特點有關(guān)系。他們已經(jīng)是真正的知識管理時代。

不論是管理者還是員工，如果自我管理和調(diào)節(jié)好了，都能擔(dān)負好責(zé)任

以上這段話是鐘總在讀書論談上點評的唯一一篇文章，來自審計稽查部稽查專員 黃定鎬的《承擔(dān)起自己的責(zé)任》

下面我們歡迎黃定鎬，分享他的佳作。

13、《使命與責(zé)任》

又一篇關(guān)于使命和責(zé)任的文章。

“公司有公司的目標與使命，圍繞著公司的使命，各大區(qū)各城市也擔(dān)負著不同的使命

在看各自的同比增長，在看各自的計劃達成，但是卻沒有看行業(yè)的容量，沒有看我司產(chǎn)品在行業(yè)的占比，卻將心思用到了其它不正當(dāng)?shù)姆矫?。管理松懈，工作拖拉。。。，如此的工作作風(fēng)，怎能托付公司使命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任呢？” 字里行間透著作者農(nóng)夫蘇北大區(qū)副經(jīng)理 李林 高度的危機感與責(zé)任感。有請代言人郝思坤，帶來李林的《使命與責(zé)任》

14、《讓成就和快樂與工作同行》

快樂的工作，工作的快樂，這是公司一直努力營造的工作氛圍。

“建立員工成就感及快樂的建議雖基礎(chǔ)質(zhì)樸，但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作為一名服務(wù)公司近十年的員工，對基層員工的渴望與要求應(yīng)該是很了解的。他們所要不多，簡單的問候與關(guān)懷、肯定與贊揚、信息共享足矣?！?/p>

讓我們有請農(nóng)夫南山工廠廠長助理 陳偉棟 帶來他的快樂理論《讓成就和快樂與工作同行》

第六篇：讀書主持串詞

親愛的小朋友們：

大家上午好!

今天是4月23日，是世界閱讀日!為了激勵大家更積極地去閱讀，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界閱讀日”，并呼吁在世界各地的人們，都能享受閱讀的樂趣。

在此之前我們?yōu)榱耸澜玳喿x日的到來也舉辦了各項的活動，比如讓小朋友們帶上自己喜歡的書和小朋友一起分享，并說說閱讀的心得體會，和爸爸媽媽一起制作手抄報等等，

希望通過我們的一系列活動，幫助孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，和圖書做永遠的好朋友。

下面我宣布南昌大學(xué)幼兒園高校分部“世界閱讀日”活動

現(xiàn)在開始!

1.大班《唐詩新唱》

今天是我們的世界閱讀日，那當(dāng)然少不了我們中國的唐詩了，那接下來有請我們大班的小朋友們給我們帶來別具特色的《唐詩新唱》，掌聲有請!

2.中一班：《古詩聯(lián)唱》

謝謝大班小朋友的精彩演出，表現(xiàn)的真好，讓我們用掌聲謝謝他們!大班的唐詩新唱這么棒，我們中一班的小朋友也不甘示弱，他們要為大家?guī)硪皇住豆旁娐?lián)唱》，讓我們用掌聲請出他們吧!

3.中二班：《國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)》

感謝中一班的小朋友，掌聲謝謝他們精彩的表演!中華文化源遠流長，國學(xué)經(jīng)典更是經(jīng)久不衰，中二班的小朋友今天為大家?guī)砹藝鴮W(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，掌聲有請!

4.小一班：《三字經(jīng)》

謝謝中二班小朋友的精彩表演，讓我們用掌聲感謝他們吧!今天我們既然有國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)，當(dāng)然也少不了另一個國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》了，下面有請小一班的小朋友給我們帶來《三字經(jīng)》的表演!掌聲有請!

5.小二班：音樂情景劇《快樂的小魚》

謝謝中一班小朋友帶來的三字經(jīng)，讓我們再一次重溫經(jīng)典，希望小朋友經(jīng)過今天以后都能夠愛上閱讀，喜歡讀書。接下來有請小二班小朋友給我們帶來音樂情景劇《快樂的小魚》

6.小小班：《公共汽車》

謝謝這一群快樂的小魚，你們真棒!掌聲!接下來我們小小班的小朋友要出場了，他們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?讓我們掌聲請出他們!

7.情景劇：《聰明的小白兔》

小小班的小朋友真是太可愛了，太萌了!掌聲謝謝他們的表演!小朋友們，王老師想問你們一個問題，你們喜歡小白兔嗎?今天呀就有一群小白兔要來給我們表演節(jié)目啦!讓我們掌聲有請!

8.教師朗誦《我是幼兒教師》

真是一群聰明的小白兔。掌聲謝謝他們!小朋友們在幼兒園里你們覺得最應(yīng)該感謝誰呢?作為一名幼兒教師，王老師感到很自豪。因為我每天都和可愛的小朋友在一起，接下來呢我們?nèi)w教師就要為大家?guī)砝收b《我是幼兒教師》。希望小朋友安靜的用心聆聽。

小朋友們的熱情和對老師的喜愛，老師們已經(jīng)感受到了!謝謝你們!今天的世界閱讀日活動即將結(jié)束，希望小朋友們記住這一天，讓我們一起積極行動起來，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，把每一天都看成是閱讀日，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!