千文網小編為你整理了多篇相關的《少兒文藝大匯演主持詞》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《少兒文藝大匯演主持詞》。

第一篇：小學元旦文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,

乙：生活舒心,

甲：人人有愛心,

合：天天都開心!!

甲：置身楚才小學，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗；

乙：置身楚才小學，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望；

乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：20xx年即將過去，

乙：20xx年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽！

二、校長致新年祝辭

甲：首先有請

乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。

甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.楚才小學2015年元旦文藝匯演

合：現 在 開 始！

1、男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，

女：習文練武，胸懷博大，中華武術揚天下！請看我們的《中國功夫》

2、有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞給我們帶來的舞蹈《歡樂的跳吧!》

3、人之初，性本善，性相近，習相遠，對了，這是小朋友們都學過的三字經，下面讓xx再帶著大家一起來溫習一下，聰明的小朋友們快看看這三字經里，你們知道多少呢?請欣賞歌舞《三字經》

4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；

男：而接下來的這個節(jié)目，則把孩子和蘋果聯系在一起，

女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！

5、男：飛翔,一種美好的感覺,飛向夢想,更是一種考驗。

女：夢想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅硬的翅膀,才能飛向遙遠的對岸。

男：請聽合唱《飛向美好的理想》。

6、蝴蝶在花叢中追逐嬉戲,花兒在陽光下競相開放,請欣賞年級小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》

7、男：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；

女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：

男：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待xx帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》

13、男：XXX，你會說英語嗎？

女：會

男：那你用英語跟大家打個招呼

女：No problem.Good morning,Ladie sand gentle man,

男:你會用英語表演《十二生肖》嗎？

女:No,but they can. OK,Ladie sand gentle man,下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。

14、男：在希望的田野上，我們播種希望，我們收獲理想

女：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔

合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。

請聽合唱《希望的田野》

15、男：愛心是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌

女：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫

男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響

女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望

男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》

結束語：

甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；

丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：

合：明天會更好！

甲：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第二篇：少兒節(jié)目主持詞

男：親愛的爺爺奶奶們。

女：敬愛的老師、親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。

男：老年人是社會的財富。

女：老年人是生活的寶典。

男：你們經歷了豐富多彩的人生。

女：你們經歷了無數挫折和坎坷。

男：因為你們的辛勤勞動，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。

女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。

男：帶來了我們最真摯的祝福；

女：也帶來了精彩的節(jié)目。

男：讓我們把歌聲、笑聲獻給你們。

女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠隨著你們。

男：福如東海長流水。

女：壽比南山不老松。

合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。

全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。

合：演出現在開始！

男：請欣賞吉他表演《練習曲》，掌聲歡迎。

女：接下來有請陳語涵同學清唱《人類呀愛我吧》。

男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。

女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。

男：請欣賞歌曲表演《人間》。

女：接下來有請長笛獨奏《漁舟唱晚》。

男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。

男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻給了社會。

女：你們的精神將永遠激勵著我們，我們衷心地祝福你們。

合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結束！

第三篇：小學元旦文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：各位老師，同學們

合：大家中午好!

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20XX年元旦即將到來，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁。

男：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學發(fā)展的春天，更是屬于我們每個人的春天。

女：在這一元復始，萬象更新的節(jié)日里，讓我們敞開心菲，盡情歡歌。

合：小學慶元旦文藝演出現在開始!

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學校辛校長為我們致新年賀辭!

男：感謝王校長熱情洋溢的致詞!感謝王校長新年的祝福和勉勵。

我們堅信：在新的一年里，在王校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，小學的明天一定會更加美好

女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來的勁暴舞蹈《天使律動》表演者

男：真是一群天真可愛的孩子。哎謝老師，你見過軍隊嗎 ?

女：見過呀，威武，整齊，太瀟灑了!

男：恩是呀，可是小猴子的軍隊你見過嗎?

女：恩?小猴子的軍隊?

男：同學們我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小班的小朋友們給我們帶來的另一個節(jié)目《小猴子的勇敢軍隊》

女：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。那么下面我們有請四年級二班帶來的合唱《歌聲與微笑》

男：欣賞完了4.2班的精彩合唱，下面我們再來欣賞一段精彩的歌伴舞《直來直往》，演唱者王美，伴舞薛念真，劉潔

女：劉老師，小時候你有過做夢當英雄的經歷嗎?

男：當然有了，不僅僅是我，我想每個男孩子都有過想當英雄的夢想吧

女：那好，那今天我們大家來一起當一次英雄，有請五年級二班的合唱《真心英雄》

男：謝老師，剛才你問了我們男孩子的夢想，那我代表男孩子想問你們女孩子有什么夢想呢?

女：呵呵，這是秘密我不會告訴你的，但是有人能給你答案，有請《夢想女孩》表演者

男：欣賞完了這個節(jié)目我終于明白了一件事，女孩的心思你別猜。下面我們掌聲有請一年級的小朋友給我們帶來的合唱《賣報歌》

女：聽完了一年級小朋友的《賣報歌》我仿佛又回到了我的童年，無憂無慮，天真爛漫。轉眼間我又回到了小學校園，又走在了那條鄉(xiāng)間的小路上我仿佛一下子又回到了我的童年。。。呵呵不說了下面掌聲有請高春曉等三位同學給我們帶來的《走在鄉(xiāng)間的小路上》

男：聽完這首歌確實讓我的思緒又回到了那個時代，那下面我們再來欣賞一首讓我們感悟童年的一首歌，掌聲有請五年級一班的合唱《外婆的澎湖灣》

女：憶完童年，我們再來到眼前，下面掌聲有請高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》

女：聽完了高老師的精彩演唱我們再來欣賞由四年級一班帶來的合唱《噢 十分鐘》

男：欣賞完了這首歡快緊湊的歌曲，我們再來欣賞一首輕松地歌曲，有請我們重量級的歌手孟霞老師帶來的《好運來》

女：非常感謝孟老師的精彩演唱，我知道孟老師有一個幾歲大的兒子，平常上課很累回家還得照看孩子非常的辛苦。這不禁讓我想起了天下的母親，你們太偉大了，下面有請二年級的小同學給我們帶來的合唱《不再麻煩好媽媽》

女：母愛是無私的。聽完這首《不再麻煩好媽媽》我們再來欣賞由我校著名的小小舞蹈家薛念真帶來的爵士舞《百老會》

男：非常感謝薛念真同學給我們帶來的精彩舞蹈，哎，謝老師，我可聽說你是多才多藝的，是不是應該給我們來個節(jié)目。同學們我們用熱烈的掌聲歡迎謝老師給我們表演節(jié)目

男：非常感謝謝老師的精彩演唱，下面我們再來欣賞一首由三年級帶來的合唱《烏鴉愛媽媽》

女：假如感到幸福你就 拍拍手 假如感到幸福你就 拍拍手

男：多么熟悉的旋律啊 下面有請我們敬愛的劉主任給我們帶來這首拍手歌，掌聲歡迎

男：看到此情此景不由得我詩興大發(fā)，石門小學美如畫，各項工作頂呱呱，全校師生齊努力。中

女：你這是什么詩呀，明明是三句半

男：對這就是三句半，有請二樓辦公室的老師們給我們帶來的三句半

女：非常感謝二樓辦公室老師的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六年級一班的合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

男：小學慶元旦文藝演出漸漸進入尾聲，但那首動聽的旋律永不停息，讓我們共同唱起《同一首歌》領唱者徐金 徐彤合唱六年級二班

女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們走來。

男：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前

女：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20XX年。

男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20XX年!

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

男：因為，我們始終相信：明天會更好!

合：石門小學慶元旦文藝演出到此結束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.

第四篇：少兒節(jié)目主持詞

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結束語 末了帶有總結性的.一段話。

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

第五篇：少兒節(jié)目主持詞

開始語(abcd同上)

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽光燦爛奪目

c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，

d：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語合:慶六一少兒文藝匯演現在開始。

a：今天晚上，市領導、區(qū)領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd合：讓我們一起來度過――我們的快樂童年

2、歌舞組合《校園的早晨》

a：近年來，教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協調的發(fā)展。高標準九年義務教育全面普及，中學、小學、幼兒園入學率始終在高位運行，、兩鎮(zhèn)已成為省級教育強鎮(zhèn)。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學校校均人數分別達到了x人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實現，全區(qū)計算機人機比達到14：1，從四年級起全面普及了信息技術教育。

b：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師x名，省優(yōu)秀教師x名，省特級教師x名，省級名師x名，省級名校長x名，省級教壇新秀x名，市學科帶頭人x名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制，妥善解決了流動人口子女入學問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈 《中國鼓》

5、舞蹈 《船娃》

6、舞蹈 《腔京韻中國娃》

7、舞蹈 《看瓜》

8、舞蹈 《美好家園》

b：這次慶六一文藝匯演，全區(qū)共有xx個節(jié)目參賽，節(jié)目形式多樣，內容貼近生活，是歷屆比賽規(guī)模最大的一次

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年。可以說，每個節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會獲獎，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎名單已經拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

(分別宣讀)

9、舞蹈 《俏花旦》

10、女聲合唱 《猜調》

11、歌舞組合 《難忘的歌》