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第一篇：秋季開學(xué)典禮大會(huì)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

女：大家上午好！

男：度過一個(gè)炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望；再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

女：今年，有一批新同學(xué)、新老師正式融入了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體，在今后的歲月里，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?，歡迎你們加入xx的大家庭！

男：在過去的一學(xué)期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動(dòng)；

女：我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能，積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭(zhēng)光，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意，向同學(xué)們表示衷心的感謝！

男：現(xiàn)在，我宣布：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx―20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

第二篇：秋季開學(xué)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

度過炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望；再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房，讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

今年，有一批新同學(xué)、新老師正式融入了孟海鎮(zhèn)中學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體，在今后的歲月里，學(xué)校將會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?！在過去的一學(xué)期里，老師們?cè)谀馗胖?，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的`勞動(dòng)；同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、苦練技能，積極進(jìn)取，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意，向同學(xué)們表示衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布：xxx中學(xué)2xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期誠信教育啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！

首先進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂。

大會(huì)第二項(xiàng)：由孟海鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委書記、德育處主任講話，大家歡迎。

大會(huì)第三項(xiàng)：由孟海鎮(zhèn)中學(xué)業(yè)務(wù)校長胡雋講話，大家歡迎！

大會(huì)第四項(xiàng)：由孟海鎮(zhèn)中學(xué)校長劉忠保講話，大家歡迎同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，會(huì)為你們?nèi)松械拿恳淮芜M(jìn)步，感到由衷的欣慰與高興。孟海鎮(zhèn)中學(xué)是你的母校，將會(huì)記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符，將譜就你理想的宏大樂章。那么請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章！

我宣布，xxxc中學(xué)20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)有序退場(chǎng)。

第三篇：秋季開學(xué)典禮主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

金色的九月，是溫馨的!燦爛的九月，是豐碩的!帶著秋的喜悅，迎來新的學(xué)期，開啟新的希望!新的空白，承載新的夢(mèng)想!在這秋高氣爽的時(shí)刻，我們王三屯小學(xué)全體師生欣喜地迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先容我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家致以新學(xué)年的問候，對(duì)本學(xué)期新加盟我校的新老師、新學(xué)生表示熱烈的歡迎!在這美麗祥和的日子，我們懷著一顆激動(dòng)的心歡聚一堂，舉行本學(xué)期的第一次盛大聚會(huì)。親愛的同學(xué)們“抬頭、挺胸、微笑”你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)下面我宣布：王三屯小學(xué)20xx――20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

一、大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式。

出旗。升國旗、奏國歌、請(qǐng)大家肅立，老師與同學(xué)行注目禮，全體少先隊(duì)員脫帽、敬禮!禮畢!

二、大會(huì)第二項(xiàng)：表彰。

鮮花為勇士而開，成功源于勤奮，只有耕耘才有回報(bào)。下面有請(qǐng)我們的校長、副主任、校委會(huì)代表為獲得“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步生、學(xué)前班的好孩子”的67位學(xué)生頒獎(jiǎng)。下面我宣讀表彰決定，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。首先表彰的是

1、請(qǐng)三好學(xué)生xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、請(qǐng)優(yōu)秀班干部xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

5、請(qǐng)幼兒園獲獎(jiǎng)的小朋友xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)小朋友表示祝賀!

老師們，同學(xué)們，這些獲獎(jiǎng)?wù)呤怯盟麄冃燎诘暮顾?，收獲了今天的榮譽(yù)。在此，希望你們謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，充分發(fā)揮模范帶頭作用，再創(chuàng)新成績(jī)、展現(xiàn)新風(fēng)采!同時(shí)，也希望全體師生以先進(jìn)為榜樣，努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階，再做出積極的更大的貢獻(xiàn)!

三、大會(huì)第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)和代表講話

1、有幸請(qǐng)到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們作指導(dǎo)講話。

2、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、請(qǐng)教師代表。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

四、大會(huì)第三項(xiàng)：校長總結(jié)發(fā)言。

五、大會(huì)第五項(xiàng)：結(jié)束語。

開學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著新的學(xué)年已經(jīng)開始，我校全方位工作應(yīng)該迅速走向正軌。開學(xué)典禮的舉行，預(yù)示著全校師生站在新起點(diǎn)，升起新希望。無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，已過去為經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，抓住了現(xiàn)在，把握未來。我們深知，新的學(xué)年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們?nèi)w師生抓住機(jī)遇，滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發(fā)展、輝煌的王三屯小學(xué)而鞠躬盡瘁!現(xiàn)在，我宣布：王三屯小學(xué)20xx――20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)按由低到高的秩序退場(chǎng)。

第四篇：秋季開學(xué)典禮主持詞

甲：請(qǐng)閆書記介紹來賓，并介紹新領(lǐng)導(dǎo)

甲：歲月的小河告別炎熱的季節(jié)，

乙：秋姑娘吹拂著她豐收的喜氣，

甲：引領(lǐng)我們回到了熟悉的校園

乙：一同奔向快樂學(xué)習(xí)的天地

合：三橋街小學(xué)20xx年“走進(jìn)新學(xué)年，邁出新步伐”秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

甲：第一項(xiàng)，國旗入場(chǎng)，全體向左向右轉(zhuǎn)

乙：升國旗，唱國歌，全體少先隊(duì)員向國旗敬禮！

甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉；

乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳；

甲：愉快的假日，我們的心情在自由飛翔，

乙：新的學(xué)期，我們將一起快樂成長。

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行假期活動(dòng)總結(jié)！

乙：或許你正在回味：上學(xué)期過的好不好，有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，有哪些教訓(xùn)需要吸取，

甲：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計(jì)劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗，有哪些夢(mèng)想需要努力

乙：請(qǐng)劉主任提出新學(xué)期的新要求

甲：謝謝劉主任的希望，同學(xué)們，讓我們快快為自己定一個(gè)目標(biāo)，全身投入，努力去實(shí)現(xiàn)吧！

乙：請(qǐng)大隊(duì)長代表全校少先隊(duì)員表決心

甲：新學(xué)年，新氣象，新學(xué)期，新面貌，

乙：新學(xué)年，開好頭，新學(xué)期，起好步

甲：我們要以新的行動(dòng)來迎接新的挑戰(zhàn)!

乙：請(qǐng)賈校長致新學(xué)期賀辭

甲：我們?nèi)龢蚴前倌昀闲?，學(xué)校的每一步的發(fā)展都離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助

乙：請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話

甲：新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹動(dòng)，

乙：新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，

甲：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

乙：讓我們展開搏擊的翅??

甲：團(tuán)結(jié)努力，共同拼搏，

乙：刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，

甲：在新學(xué)期刷新成績(jī)，

乙：在新學(xué)年再創(chuàng)輝煌！

合：三橋街小學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束

第五篇：新學(xué)期開學(xué)會(huì)議主持詞

一、開場(chǎng)。

親愛的老師、小朋友們。

昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式和簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

二、升旗儀式。

首先，是我園新學(xué)期的升旗儀式，有請(qǐng)可愛的升旗手和護(hù)旗手。

三、園長給幼兒寄語。

新的一年，園長媽媽對(duì)老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對(duì)大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx園長和幼兒代表給我們作開學(xué)寄語。

四、全勤寶寶頒獎(jiǎng)。

回顧上個(gè)學(xué)期，我園有xx名幼兒整個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每天上幼兒園，沒有請(qǐng)過一天假，被評(píng)為xx幼兒園“全勤寶寶”，下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)xx園長為他們頒獎(jiǎng)！讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們，祝愿他們?cè)谛碌囊荒昀镉懈蟮氖斋@。

五、節(jié)目《xx》。

昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請(qǐng)老師們帶來的律動(dòng)《xx》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友xx快樂，生活美滿，掌聲有請(qǐng)！

六、英語律動(dòng)。

《xx》：小朋友們，你們開心嗎？讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個(gè)人，下面有請(qǐng)全園師生一起帶來英語律動(dòng)《xx》。

七、結(jié)束語。

為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點(diǎn)建議。

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、請(qǐng)家長幫助孩子整理好書包，將衣服，褲子，襪子，小短褲都繡上您孩子的名字。用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、準(zhǔn)備好孩子的近期時(shí)間段的寸照（xx張，寫好名字），于開學(xué)后第xx周前交到班級(jí)老師處。

第一周，我們將以假期分享、安全教育、常規(guī)培養(yǎng)、復(fù)習(xí)等內(nèi)容為主，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？

最后，希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里：健康快樂！幸福成長！非常感謝各位家長在過去的一學(xué)期里對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，讓我們共同努力吧！

第六篇：秋季開學(xué)典禮主持詞

小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，是初一新生接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的'飛躍。這些學(xué)生對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。

加強(qiáng)對(duì)初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可概括為三條：紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)。

A.紀(jì)律意識(shí)

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心，初一是中學(xué)的起始年級(jí)，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，班主任和學(xué)校應(yīng)實(shí)行“教育傾斜”，注重對(duì)初一新生的思想政治教育，那種“來日方長”慢慢來的分散教育思想(并非說取消分散教育)是不可取的。“紀(jì)律”乃共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當(dāng)以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學(xué)生一開始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改此“脖的緣故。在開學(xué)典禮前后，班主任可集中數(shù)日時(shí)間組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并列舉大量正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo);張貼“守則”和“規(guī)范”的全部?jī)?nèi)容(或印發(fā)給學(xué)生，人手一份)，要求學(xué)生做到能背誦會(huì)默寫;組織討論，撰寫學(xué)習(xí)后的感想，安排學(xué)生作典型發(fā)言;開展紀(jì)律方面的知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化“守則和規(guī)范”的知識(shí)灌輸。

B.心理準(zhǔn)備

心理淮備系指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準(zhǔn)備。在入學(xué)教育中，班主任可比較中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)教育時(shí)間松懈，中學(xué)的時(shí)間長而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備;小學(xué)以傳授知識(shí)為主，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備;中學(xué)初步滲透與灌輸職業(yè)技術(shù)教育意識(shí)，作好能升學(xué)自然光榮，不能深造，憑借學(xué)到的職業(yè)技術(shù)回鄉(xiāng)振興本地經(jīng)濟(jì)，服務(wù)于社會(huì)同樣光榮的一顆紅心，兩種準(zhǔn)備;中學(xué)教師多半思想活躍，勇于創(chuàng)新，積極改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、積極配合和主動(dòng)協(xié)調(diào)老師先進(jìn)的教育方式、手段的心理準(zhǔn)備。

事實(shí)證明，班主任如果實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟，那么初一新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”，進(jìn)入中學(xué)生角色，在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成效隨之提高。

C.環(huán)境適應(yīng)

初來乍到，人地兩生，初一新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學(xué)的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

另外，初一新生同家長的認(rèn)識(shí)一樣，希望中學(xué)與小學(xué)就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。

基于此，我認(rèn)為，學(xué)校在開學(xué)前要打掃整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生，修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等，布置好教室和學(xué)校，做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢，?迎接新生步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。心理學(xué)有“先入為主”、“定勢(shì)效應(yīng)”之說，這種“人”和“勢(shì)”在此便是新生將要適應(yīng)的新與美的自然環(huán)境，更重要的是新與美的社會(huì)環(huán)境：在開學(xué)典禮上，全校教職工應(yīng)登臺(tái)“亮相”，所有出場(chǎng)人員特別要注重自己的儀表和舉止。學(xué)校要安排專人介紹學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)成就等，帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，走訪部分教師。在入學(xué)教育中，班主任應(yīng)讓本班學(xué)生逐一作自我介紹，盡早消除同學(xué)間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，成為學(xué)友。

實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，旨在使初一新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校、熱愛老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

初一學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字，學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育，使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云，良好的開端等于成功了一半，想來是很有道理的。