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第一篇：六一兒童節(jié)舞蹈主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

（女1）：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)；

（男1）：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，這天格外清脆、歡暢；

（女2）：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；

（男2）：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳；

（女1）：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

（男1）：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

（合）：我們?cè)谀抢餁g慶自我的節(jié)日，歡慶六一

（女2）：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

（男2）：讓我們共同努力！

（女2）：讓我們攜手奮進(jìn)！

（合）：共同創(chuàng)造屬于我們的完美明天！

（女1）：我宣布武湖街沙口小學(xué)“六一”文藝匯演DD此刻開(kāi)始

（男1）：這天我們歡聚在那里，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的00后》

（女2）：

（男2）：多謝小朋友們用心的歌唱，那我們下方的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

欣賞舞蹈《荷塘月色》

（男1）：我來(lái)做媽媽，我來(lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

（女）：一年前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

（男）：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的期望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛(ài)北京天安門(mén)》

（女）：爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

（男）：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人就應(yīng)怎樣辦？此刻請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾：這天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)光，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)完美，有過(guò)開(kāi)心，那里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一齊長(zhǎng)大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

結(jié)束語(yǔ)

（男）：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

（女）：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

（男）：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

（女）：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

（男）：幸福的時(shí)光總是太短暫。

（女）：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

（男）：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！天天快樂(lè)！

第二篇：六一兒童節(jié)歌舞節(jié)目主持詞

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

甲：帶著六月的鮮花。

乙：披著六月的陽(yáng)光。

甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：在這特殊的日子里我們的園長(zhǎng)也為孩子們帶來(lái)了祝福，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭！

甲：今天我們歡聚一堂，讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

合：xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。

乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光總是那樣短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝孩子們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

園長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們你們好！

今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)！

懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們xx幼兒園的關(guān)心和支持！感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了！

各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開(kāi)端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。

孩子們你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)趚x幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。

六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。

各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)！祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！

第三篇：六一兒童節(jié)舞蹈主持詞

幼：親愛(ài)的小朋友們。

師：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好！

幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

師：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

幼：這一切都在提醒著我們。

合：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩！

師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。

師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。

幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。

合：請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。

幼：請(qǐng)你跟我拍拍肩。

師：請(qǐng)你跟我拍拍手。

合：有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。

幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。

師：今天，我們茁壯成長(zhǎng)。

幼：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。

合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。

師：有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎？

幼：你別說(shuō)，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。

師：下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。

幼：小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢？接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，小可愛(ài)》。

師：群鴿起舞。

幼：大雁飛翔。

師：美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。

幼：下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。

師：看他們~個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，給大家?guī)?lái)了舞蹈合：《我為軍艦換新裝》。

幼：千朵花。

師：萬(wàn)朵花。

合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。

幼：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。

師：請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。

師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？

幼：我這請(qǐng)了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。

師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》。

幼：小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀？

師：你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀？愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢？

幼：下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。

師：讓我來(lái)看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來(lái)瞧瞧吧！接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。

幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球，愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。

師：在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請(qǐng)欣賞大班組帶來(lái)的《落雨大》。

幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽。

師：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。

幼：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：六一兒童節(jié)歌舞節(jié)目主持詞

低年級(jí)節(jié)目

節(jié)目三一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，

女：一雙小小手能干什么呢？同學(xué)們知道嗎？

男：能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。

女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。

男：有請(qǐng)一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。

節(jié)目九：二年3班和4班長(zhǎng)舞蹈《笨笨，加油》

男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。

女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說(shuō)：加油，加油。

男：請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨，加油》。

節(jié)目十九：二年1班和5班舞蹈《大家一起來(lái)》

女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》

節(jié)目十六：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》

女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿了天真和爛漫。

請(qǐng)欣賞二年2班為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》

節(jié)目八：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男：下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請(qǐng)。

節(jié)目七：一年1、2班《自由飛翔》

女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；

因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。

男：因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班

帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》。

節(jié)目十一：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》

男：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎？

那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎？下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同

學(xué)，請(qǐng)他用英語(yǔ)為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。

中年級(jí)節(jié)目

節(jié)目四四年4班舞蹈《踏浪》

女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目五三年1、2班舞蹈《靈動(dòng)六月》

女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，

男：是的，當(dāng)我們搖起手中的'竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。

女：有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》

節(jié)目十：四年1班和3班合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

女：下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

節(jié)目十三：四年2班，合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

女：快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。男：快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)！請(qǐng)欣賞。

節(jié)目十五：三年3班舞蹈《潑水歌》

女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱。男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，

女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，

女：請(qǐng)欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》

節(jié)目十七：三年四班，打擊樂(lè)《黃河》

女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請(qǐng)欣賞打打擊樂(lè)《黃河》、

節(jié)目二十：英語(yǔ)小品：see the doctor

女：英語(yǔ)在我們的日常生活中正變得越來(lái)越重要。在我們學(xué)校，所有師生都非常熱愛(ài)英語(yǔ)。今天，我們將向你們展示我們對(duì)于英語(yǔ)的熱情和興趣。希望大家喜歡。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品see the doctor。

高年級(jí)節(jié)目

節(jié)目一六三班獨(dú)唱《北京東路的日子》

男：童年是一支歌，

女：童年是一串七彩的夢(mèng)，

男：讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。

女：下面有請(qǐng)，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目二六年4班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！

女：讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目六：六一手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》

男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢？讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。

節(jié)目十二：五年2班和4班舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》

女：大紅的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶；

女；大紅的中國(guó)結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。

女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓大紅的中國(guó)結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。女：請(qǐng)欣賞五年2班和4班帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國(guó)結(jié)》

節(jié)目十四：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧！潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。節(jié)目十八：六年二班，舞蹈，《陽(yáng)光少年》

男：生命在于運(yùn)動(dòng)，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級(jí)的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽(yáng)，在快樂(lè)的鍛煉身體呢！

女：請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶的健身操《陽(yáng)光少年》

節(jié)目二十一：六年一班馬丁平同學(xué)鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，

女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，

男：請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《茉莉花》

第五篇：兒童晚會(huì)主持詞

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表安迪貝貝幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑，看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日“六。一”國(guó)際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布安迪貝貝幼兒園"慶六。一"匯報(bào)演出正式開(kāi)始。為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目和親子活動(dòng)，請(qǐng)大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)?lái)的`是集體操表演《小蘋(píng)果》和《super健康操》

小班的孩子們給我們準(zhǔn)備了非常有趣的舞蹈《萌萌噠》

一群活潑的小天使們，你們那肉嘟嘟的小臉，稚嫩的話語(yǔ)，萌萌的表情真的是可愛(ài)極了！有請(qǐng)小班的小朋友們。

一段《萌萌噠》舞蹈，相信大家一定很喜歡！現(xiàn)在有請(qǐng)中班的小朋友們！

合唱《有你的地方就是天堂》

你的愛(ài)，像月光，那么溫柔又慈祥，在你的，懷抱中是最幸福的時(shí)光。你的愛(ài)，像月光，給我溫暖和希望，有你的地方就是天堂。這是中班小朋友送給媽媽的歌。有請(qǐng)中班的小朋友們！

多么優(yōu)美的旋律，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出了小朋友們，對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

一二三四，像首歌，綠色軍營(yíng)教會(huì)我。唱的山搖地也動(dòng)，唱的花開(kāi)水歡樂(lè)。每一個(gè)男孩兒的小時(shí)候都有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞一段非常歡快的舞蹈《一二三四歌》，大家掌聲歡迎！有請(qǐng)大班的小男孩兒們。

謝謝各位家長(zhǎng)的積極參與，接下來(lái)還有更精彩的表演。這不，我們美麗可愛(ài)的蝴蝶寶寶也向我們翩翩飛來(lái)了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂(lè)，勇敢，團(tuán)結(jié)的。不信我們來(lái)瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇《三只蝴蝶》

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《日不落》送給大家，掌聲有請(qǐng)中班的小朋友們！

動(dòng)感的音符，活力四射的舞蹈，熱情洋溢的笑臉，這就是我們中班的小女孩兒們，精彩的表演。

有我在就天不怕地不怕，寶貝我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出。這是第一次當(dāng)你的老爸，我們的心情都有點(diǎn)復(fù)雜，你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)，一起寫(xiě)下一撇一捺。這是大班小朋友送給爸爸的歌，請(qǐng)欣賞《爸爸去哪兒了》有請(qǐng)大班小朋友。

今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，他們像太陽(yáng)一樣充滿了活力，散發(fā)著五彩繽紛的光芒。好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們夢(mèng)想的翅膀，跟我一起，向快樂(lè)出發(fā)，請(qǐng)欣賞《顏色歌》，有請(qǐng)小班的小朋友。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)中班的小朋友給我們帶來(lái)《嘜噢嘜》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎！

中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥，黃河水洗的黃皮膚，五千年這顏色絕不改。一首《中國(guó)范兒》唱出了祖國(guó)的豪邁，大中華讓世界更精彩！有請(qǐng)大班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《中國(guó)范兒》。

感謝大家與我們共同慶祝節(jié)日，幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子卻總是那樣匆忙。安迪貝貝幼兒園慶"六一"文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)！我們，明年再會(huì)！

最后祝大家：

合家歡樂(lè)身體健康！

小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

第六篇：兒童節(jié)晚會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!

合：大家，上午好!

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來(lái)六月的春光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

合：謝謝你們，爺爺、奶奶

謝謝你們，爸爸、媽媽

謝謝你們，辛勤的老師!

甲：XX小學(xué)20xx慶?！傲弧眱和?jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞――

1、《慶“六一》”

甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目――快板《慶六一》

2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》

甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的'是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。

乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》

3、《我的校園》

甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，

乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》

4、《快樂(lè)寶貝》

甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。

乙：在我們的心里快樂(lè)就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

5、《街舞》

甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣XX帶來(lái)的《街舞》表演吧。

6、《拉丁舞》

甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。

乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>

甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》

7、《夸夸我們的好校園》

甲：我們是校園的主人。

乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》

8、《我的好媽媽》

甲：世上只有媽媽好，

乙：有媽的孩子像塊寶。

甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉XX帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》

9、《不想長(zhǎng)大》

甲：我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。

乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活著。

甲：我們不想長(zhǎng)大。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》

10、《扇子舞》

甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，

乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。

甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》

11、《誰(shuí)不乖》

甲：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們洋溢著青春的活力。

乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛(ài)。

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》

12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》

甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，

乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。

13、《快樂(lè)寶貝》

甲：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。

乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》

14、《腰鼓》

甲：腰鼓起源于XX和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演

乙：XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康，工作順利!