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第一篇：家長會學(xué)生主持詞
開場白
（主持人全體出場）
（A、B）：敬愛的老師
（C、D）：親愛的叔叔阿姨
（合）：大家好?。w行隊禮）
（A）：經(jīng)歷了一個艷陽高照的夏天，
（B）：迎來了一個天高云淡的秋天，
（C）：送走了輕松快樂的二年級生活，
（D）：迎來了五彩繽紛的三年級學(xué)習(xí)。
（A）：我們的年級升高了，
（B）：我們的個子長高了，
（C）：我們的能力提高了，
（D）：我們的學(xué)習(xí)進步了。
（A）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，
（B）：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，
（C）：感謝同學(xué)們的無私幫助，
（D）：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！
（A）：為了我們的前途和未來，
（B）：為了父母的希望和期待，
（C）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，
（D）：學(xué)校安排召開這次家長會議。
（A）：今天，老師和家長共座一堂，
（B）：共同探討我們成長中的話題，
（C）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，
（D）：共同托起明天的太陽！
（A）：我叫A，
（B）：我叫B，
（C）：我叫C，
（D）：我叫D，
（合）：今天的家長會，由我們共同主持!
（A）：今晚會議的主題是----方法決定成績。
（B）：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績。
（C）：風(fēng)輪小學(xué)三年級1班家長會議，現(xiàn)在開始！
（D）：第一項，請數(shù)學(xué)課王老師和各位家長交流。
（主持人退場）
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（主持人全體出場）
（A）：學(xué)習(xí)成績有高就有低，
（B）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
（C）：“好”是我們共同的心愿！
（D）：“高”是我們共同的目標(biāo)！
（A）：高的還在保持，
（B）：低的正在前進，
（C）：好的還在繼續(xù)，
（D）：差的正在轉(zhuǎn)變。
（A）：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。
（B）：學(xué)好英語，新世紀(jì)對我們的新要求。
（C）：怎樣才能把英語學(xué)得更好，
（D）：下面請英語課楊老師和各位家長交流。
（主持人退場）
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（主持人全體出場）
（A）：如何才能學(xué)得更好？
（B）：怎樣才能進步更快？
（C）：我們著急！家長更著急！
（D）：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
（A）：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
（B）：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
（C）：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。
（D）：英語數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。
（A）：目標(biāo)要明確，認(rèn)識要統(tǒng)一。
（B）：師生要配合，家校要聯(lián)系。
（C）：思想要先進，方法要科學(xué)。
（D）：下面請班主任劉老師和各位家長交流（主持人退場）
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（主持人全體出場）
（A）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
（B）：同時，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
（C）：下面進行會議第四項，請優(yōu)秀學(xué)生家長交流家庭教育經(jīng)驗。
（D）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請A同學(xué)的媽媽上臺講話。
（主持人退場）
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（兩個主持人出場）
（C）：下面請第二位優(yōu)秀學(xué)生家長講話。
（D）：讓我們用熱烈的掌聲有請夏銘徽同學(xué)的家長上臺講話。
（主持人退場）
……………………
（兩個主持人出場）
（A）：下面請第三位家長講話。
（B）：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學(xué)的媽媽上臺講話。
（主持人退場）
……………
（主持人全體出場）
（A）：優(yōu)秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。
（B）：全體同學(xué)的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。
（C）：下面進行會議第五項，請家委會領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
（D）：讓我們用熱烈的掌聲有請三年級一班家長委員會會長、______同學(xué)的爸爸上臺講話。
（主持人退場）
……………………
結(jié)束語
（主持人全體出場）
（A）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
（B）：這是我們的天性，很快就會成為過去！
（C）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
（D）：這是我們的天性，很快就會發(fā)生改變！
（A）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
（B）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
（C）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實！
（D）：我們要讓媽媽的愿望最終實現(xiàn)！
（A）：祝愿爸爸媽媽身體健康！
（B）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（C）：祝愿老師萬事如意！
（D）：____小學(xué)三年級1班家長會議
（合）：到此結(jié)束?。w行隊禮）
（主持人退場）
第二篇：初一新生家長會主持詞
一、會議開幕引詞
甲：尊敬的各位家長，
乙：親愛的爸爸、媽媽，
合：大家好!(鞠躬)
甲：首先，我代表__一中20__年級初一年全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨，
乙：感謝你們的熱情關(guān)心和大力支持，
合：歡迎您們來到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，驕陽似火，初一期末考試又獲大豐收;
乙：七月的一中園，捷報頻傳，高三高考成績再上新臺階。
甲：這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟，堅持教育目標(biāo)“三會三高”的成功實踐：會做人，思想高素質(zhì);會學(xué)習(xí)，習(xí)高質(zhì)量;會生活，生活高品位。
乙：這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟，堅持教學(xué)目標(biāo)“三進三出”的勝利會師：低進中出，中進高出，高進
出。
甲：今天的家長會，讓我們一起享受初一年期考的勝利果實;
乙：今天的家長會，讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。
合：(兩人相視，再面向觀眾)家長會現(xiàn)在開始!
二、校園心理劇目
甲：三會三高，會做人，會學(xué)習(xí)，會生活;
乙：三會三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習(xí)高質(zhì)量，生活高品位。
甲：這是一中教師的執(zhí)著追求;
乙：這是一中學(xué)生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇，反映的事件是一中校園初一年的真實故事。
乙：這個故事向我們講述了一中學(xué)生如何在老師引領(lǐng)下，學(xué)做人，學(xué)讀書，學(xué)生活，一步一個腳印，走向“三會三”的理想境界。
甲：請觀賞初一年4班學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。
三、期末滿分頒獎
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：豐收的果實，是用辛勤的汗水培育;成功的獎杯，是用不懈的精神鑄就。
乙：山峰的攀登，是用堅毅的雙腳跨越;大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。
甲：一支筆，兩個雞蛋，是一種進步，承載著自己的努力，也承載父母的希望;
乙：一支筆，兩個雞蛋，是一種激勵，承載著自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面為期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎。
四、演講文化故事
乙：學(xué)校是傳播文化的地方，學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。
甲：寫校園文化故事，講校園文化故事，目的是建設(shè)學(xué)校文化。
乙：寫校園文化故事，講校園文化故事，宗旨是提高師生的文化素養(yǎng)。
甲：下面請聽莊佩芳同學(xué)第一個校園文化故事《不一樣的關(guān)心》，
乙：再聽李海坤第二個校園文化故事《難忘的一節(jié)課》。
五、期末進步獎勵
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：每一個進步，每一次激勵，都像一股清澈的泉水，流進同學(xué)們年少的心田，成為一種無窮的力量;
乙：每一個進步，每一次激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學(xué)們前進的方向，變?yōu)橐环N強大的推動。
甲：下面為期末考試50人次學(xué)習(xí)進步同學(xué)頒獎。
六、演講文化故事
甲：學(xué)校是傳播文化地方，學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。
乙：校園文化故事就在石鼓山，就在我們的身邊。
甲：校園文化故事就在一中園，就在我們的心里。
乙：下面請聽李雅茹同學(xué)第三個校園文化故事《我驕傲，我有這樣一個班主任》，
甲：再聽賴鴻偉同學(xué)第四個校園文化故事《謙遜》。
七、英語劇目表演
乙：三會三高，會做人，會學(xué)習(xí)，會生活;
甲：三會三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習(xí)高質(zhì)量，生活高品位。
乙：生活，是一本讀不完的書，學(xué)做人，學(xué)知識，做一個胸懷理想的青少年;
甲：生活，是一個風(fēng)雨練兵場，學(xué)獨立，學(xué)自強，做一個腳踏實地的新一代。
乙：請觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。
八、班級交流溝通
甲：一個學(xué)年，在歷史的長河中是短暫的瞬間;
乙：一個學(xué)年，在我們的成長中是短暫的歷程。
甲：在這個短暫的歷程中，有彷徨，有思考，有長進;
乙：在這個短暫的歷程中，有付出，有回報，有喜悅。
甲：我們把這些成長的腳印，刻在歷史記憶中;
乙：我們把這些成長的進程，裝進成長記錄袋。
甲：下一個議程，回班級，觀看我們的成長記錄袋;
乙：下一個節(jié)目，回教室，同我們老師交流與溝通。
九、大會結(jié)束祝語
甲：祝爺爺、奶奶——
乙：祝爸爸、媽媽——
合：祝老師、同學(xué)們，生活快樂，學(xué)習(xí)進步，工作愉快!
甲：家長會到此結(jié)束。
合：再見!
第三篇：學(xué)校家長會主持詞
男：尊敬的唐總監(jiān)，各位老師
女：親愛的叔叔阿姨，爺爺奶奶
合：親愛的同學(xué)們，大家早上好!
男：這里是鴻翔學(xué)校20xx年秋季家長會的大會場，感謝你們百忙之中抽空參加本次家長會。
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師們的諄諄教誨。
女：在老師的新奇的耕耘下，我們伴隨的書香成長。
男：在父母的精心養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚
女：下面我宣布：鴻翔學(xué)校20xx年秋季家長會
合：現(xiàn)在開始!
男：大會進行第一項：感恩每一位父母，用我們的愛回報，他們無私的奉獻。
女：感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨
男：感恩給予我們關(guān)愛的人、感恩美麗的環(huán)境、感恩美好的世界!
女：中華文化綜羅百代，廣博精微，國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著中華五千年歷史中的智慧精髓。
男：傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體。
男：下面有請謝校長為我們講解"誦讀國學(xué)經(jīng)典"的意義。
女："誰言寸草心，報得三寸暉。"父母對我們的愛，莫過于是天下最深，最純的愛，父母為我們辛勤的工作，而我們又為父母付出過什么呢?下面請參加本次活動的同學(xué)、家長到主席臺這來，請同學(xué)們?yōu)樽约旱陌职謰寢屨J(rèn)認(rèn)真真的洗一次腳!
男：(洗腳時說)親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了!為了養(yǎng)育我們，您們?nèi)找共賱?，為了我們的健康成長，您們費盡心思。千言萬語道不盡您的辛勞，我們用行動，感恩您們對我們的付出。
女：大會進行第二項：秋高送爽，果實累累，經(jīng)過半個學(xué)期的奮斗與努力，同學(xué)們多多少少有些收獲，下面請劉主任宣布中段考試獲獎名單、小狀元名單。
男：大會進行第三項：觀賞興趣小組及教師的文藝節(jié)目。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘，浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請欣賞舞蹈《小趕鴨》!
女：小的時候，我們有數(shù)不完的好奇，看不夠的世界，因為我們不懂，所以才什么都要自己去試著學(xué)，試著做。請欣賞舞蹈《讓我試試》!男：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術(shù)，使練習(xí)者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。下面請欣賞《跆拳道》表演!
女：《三字經(jīng)》是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物它短小精悍、朗朗上口。熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事。下面請欣賞《三字經(jīng)韻律操》!
男：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓，槍挑一條線，棍掃一大片，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是。下面請欣賞武術(shù)表演!
女：《三字經(jīng)》是流傳千年的古代少兒普及讀物，也被成為古代少兒的百科全書。今天就讓我們一起走進《三字經(jīng)》來共同學(xué)習(xí)。下面請欣賞三字經(jīng)舞蹈!
結(jié)束語：
女：回首過去，我們有過成功的喜悅。
男：回首過去，我們有失敗的憂傷
女：成功為我們積累經(jīng)驗
男：失敗為我們提供啟迪
合：讓我們用信心的目光去展望未來
女：現(xiàn)在我宣布：
合：家長會大會場結(jié)束!
第四篇：家長會主持詞
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學(xué)校家長會，由學(xué)校校長韓多雁同志就學(xué)校的工作情況作簡要匯報以及以后工作的安排部署。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面就有請韓校長為大家講話。
（剛才韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。韓校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在韓校長的帶領(lǐng)下，陳家墩小學(xué)一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。學(xué)校發(fā)展的今天，大家也都看見了，學(xué)校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們陳家墩村的孩子們，學(xué)校的辦學(xué)條件也越來越好，在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，）
各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步！
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
第五篇：初二家長會學(xué)生主持詞范文
一、開始
甲：尊敬的各位老師乙：親愛的爸爸、媽媽們合：大家下午好(鞠躬)甲：家長會前，主持人提醒
乙：家長會即將開始，為了保證家長會的順利進行甲：請您將您的手機關(guān)閉或者靜音，家長會期間不要
接打手機，也不要玩手機
乙：請您不要吸煙、不要走動、保持安靜，謝謝合作!甲：今天的家長會分兩部分
乙：~部分是學(xué)校家長會，我們通過觀看投影視頻
聆聽趙校長和家長代表講話
甲：第二部分是班級家長會，我們在教室里，由我們
兩個主持召開屬于我們自己的家長會乙：下面請家長們等待學(xué)校家長會開始
甲：學(xué)校家長會到此結(jié)束，請家長們休息五分鐘乙：五分鐘后我們召開我們的班級家長會
甲：在這飽含喜悅的日子里乙：等待你們時,焦急而興奮;甲：眺望你們時,緊張而欣喜。乙：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;甲：走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。乙：在這播撒愛的時光中
合：讓我們懷著誠摯的謝意熱烈歡迎所有爸爸、媽媽
的光臨(掌聲)
乙：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和
成長。
乙：二中是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!甲：青春屬于我們，屬于我們這些刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)
子
乙：期望屬于你們，屬于你們那些默默操勞的爸爸、
媽媽(動作)
甲：為了我們的成長，您無私奉獻，恩比天高乙：為了我們的進步，您嘔心瀝血，情深似海甲：感謝你們，親愛的的爸爸、媽媽們!
乙：正是有了你們，才有了女兒們今天二中求學(xué)的堅
強，不落淚
甲：也正是有了你們，才有了兒子們渴望打天下的果
敢，不后退(動作)乙：你們未圓的夢甲：將由我們?nèi)崿F(xiàn)乙：你們未走過的路甲：將由我們?nèi)ヌ剿?/p>
乙：親愛的爸爸媽媽們，下面請允許我們代表初一七
班所有的兒女們宣布
合：初二七班家長座談會現(xiàn)在開始(掌聲)二、班主任講話
甲：學(xué)習(xí)的道路必然是坎坷曲折的乙：學(xué)習(xí)的道路必定是荊棘叢生的甲：雄鷹若想展翅高飛萬里
乙：必須有家長和老師兩支鐵翅來支撐
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫
暖
乙：有一個人，目光是那樣的嚴(yán)厲，話語是那樣的堅
定
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露甲：他就是我們可親可敬可畏的班主任。乙：是他領(lǐng)我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔。甲：下面有請我們的班主任張老師發(fā)言(等待發(fā)言)乙：謝謝張老師對我們一學(xué)期來的情況作了~真實的
總結(jié)。
甲：感謝張老師對父母提出的期望和建議乙：讓我們共同見證父母辛勞的身影!甲：讓我們共同見證老師無悔的奉獻!乙：我們是祖國的未來甲：我們是您的希望三、發(fā)獎
甲：初二是一個充滿夢想、機遇和挑戰(zhàn)的名詞。乙：初二也是一個充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。甲：面對已經(jīng)過去的初二上學(xué)期，我們揮手告別。乙：面對已經(jīng)到來的海浪，我們無所畏懼。合：讓我們駕著沖鋒舟，揚起風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪。
甲：不要忘記，我們做錯事時那些嚴(yán)厲卻語重心長的
教誨，
乙：也不要忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的
笑臉。
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不
開家長的支持和鼓勵!
乙：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路
遠、不再怕風(fēng)雨兼程
甲：人們都說：青少年是人生中~美好的一段光陰乙：人們還說，青少年是大人們~關(guān)注的一段時光。甲：的確，在我們的記憶里，有老師和父母的無限期
望
1)期末考試前十五名
乙：此時，正是收獲的時刻，讓我們把反映我們能力
的果實采摘給您!
甲：緊張的時刻到了，我們在這奮斗了一個學(xué)期，終
于皇天不負有心人，
乙：我們撥下的種子有回報了，期末考試是對自己學(xué)
習(xí)過程的總結(jié)，
甲：此次期末考試，我們班有幾位同學(xué)高居榜首，他
們是：走讀生：住宿生：
甲：讓我們用掌聲請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。(鼓掌)乙：請班主任和班長給獲獎同學(xué)頒獎(音樂)
甲：他們是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們一定要向他們學(xué)習(xí)乙：成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。甲：我班的這十五位同學(xué)是一個個奮起直追的勇士乙：
我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌甲：(稍停頓)請這些勇士們下臺2)進步之星
乙：在我們周圍也有一群人，也許他們有點羞澀，甲：也許他們并不優(yōu)秀，可誰也不能否認(rèn)他們的進步乙：他們就是此次考試中進步十名以上的“進步之星”。甲：他們是：
走讀生：杜鈺鵬高紫潔
乙：請這些進步之星上臺領(lǐng)獎，熱烈的掌聲送給他們甲：請班主任和班長給他們頒獎乙：(稍停頓)一步一個腳印，他們的未來就不會是夢。
向他們表示祝賀(示意臺下鼓掌)3)優(yōu)秀學(xué)生干部：
乙：在我們周圍有這樣一位同學(xué)，
甲：她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她是老師得力的助手，是同學(xué)們的小公仆。
乙：她為了學(xué)校的工作勤勤懇懇，為了同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)。甲：她就是我們的團支書——高子璇同學(xué)乙：下面有請高子璇同學(xué)上臺領(lǐng)獎，大家鼓掌甲：請班主任給高子璇同學(xué)頒獎
乙：熱烈的掌聲送給高子璇同學(xué)(稍停頓)(示意獲獎
同學(xué)下臺)4)三好學(xué)生：
甲：有這樣一群學(xué)生，他們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，他們更注
重品行
乙：全面發(fā)展是對他們的~高、~好的評價甲：下面我宣讀三好學(xué)生名單
走讀生：馬德藝王澤謙王伊凡穆光輝
高子璇趙卓犖王曉宇段懿軒宋晨曦
住宿生：楊夢毓、李思琦、李霄霄、魏涵宇、馮玉坤張娜
乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，大家掌聲歡迎甲：請班主任和班長給獲獎同學(xué)頒獎乙：熱烈的掌聲送給這些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)(稍停頓)(示
意獲獎同學(xué)下臺)5)優(yōu)秀團員：
甲：青春的價值在于對集體的貢獻
乙：青春的絢麗源于每一個青年展示自己的個性甲：他們在鮮艷的團旗下宣誓乙：他們團結(jié)進取、虛心學(xué)習(xí)甲：他們就是我們的優(yōu)秀團員們乙：他們是：
走讀生：劉卓越楊洋閆志博孫雅杰
王錚劉穎
住宿生：倪晶景愛華
甲：下面有請優(yōu)秀團員上臺領(lǐng)獎(示意鼓掌)乙：請班主任給他們頒獎
甲：熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的團員們(稍停頓)(示
意獲獎同學(xué)下臺)6)優(yōu)秀住宿生：
乙：我們班是初二年級住宿生~多的班級甲：也是自習(xí)課和宿舍~不好管的班級
乙：但是有幾名同學(xué)卻從來不違紀(jì)、從來不違規(guī)
甲：他們就是：顧光昕、楊夢毓、李思琦、李霄霄、
王清軒、魏涵宇、宋佳順、李慧杰。
乙：請這些優(yōu)秀住宿生上臺領(lǐng)獎(示意鼓掌)甲：請班主任和班長給他們頒獎
乙：熱烈的掌聲送給這些優(yōu)秀的團員們(稍停頓)(示
意獲獎同學(xué)下臺)7)特長生
甲：在我們周圍也有這樣一群人
乙：他們中，有的人成績也許并不理想甲：但是，他們比學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)更出色
乙：他們積極參與班級活動，他們的能力有目共睹甲：能力比知識更重要，他們的優(yōu)秀實實在在乙：他們就是我們的特長生們，他們是走讀生：
張雨、劉卓越、段懿軒、王錚、王曉宇、張騫。甲：請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎乙：請班主任給他們頒獎甲：(稍停頓)熱烈的掌聲送給他們(示意下臺)8)精神文明標(biāo)兵
乙：拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德甲：拾金不昧的行為是我們學(xué)習(xí)的榜樣
乙：在我們班里也有兩位拾金不昧的精神高尚的榜樣甲：他們用行動告訴我們：
乙：那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，
送還的是一顆至純至美的心
甲：他們就是我們的“精神文明標(biāo)兵”：
走讀生：高青青崔夢露
乙：請這兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎(示意鼓掌)甲：請班主任和班長給他們頒獎
乙：熱烈的掌聲送給這兩位楷模(示意獲獎同學(xué)下臺)四、學(xué)生代表講話
甲：發(fā)獎環(huán)節(jié)結(jié)束了，他們是我們的驕傲乙：他們是我們的榜樣
甲：我們要向他們學(xué)習(xí)，開拓屬于自己的一片天空乙：我們要向他們學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁。
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈
的祝賀!
乙：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是
明天成功的動力!
甲：下面有請學(xué)生代表、大家學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)
談?wù)勊钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的——掌聲歡迎!
乙：感謝同學(xué)，相信他的發(fā)言對我們深有啟發(fā)。甲：的確，成績來源于實干，也有方法和技巧，我們
真的有理由相信事在人為，勤能補拙。五、家長代表講話
乙：進入八年級后，我們都長大了，變得更懂事，更
勤奮了!
甲：是呀，你瞧，窗明幾凈的教室是我們的杰作，乙：領(lǐng)獎臺上是我們歡悅的笑臉!甲：俗話說，金無足赤，人無完人。
乙：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不
足。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。甲：父愛如山，母愛似海。
乙：你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻
和任性;
甲：你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真
求知的心田。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，
讓陽光溫暖我們的心房;
甲：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給
我們送來絲絲清涼。
乙：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷
和啟迪。
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。(停頓)乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育生命甲：這生命就傾注著父母的無限希望乙：當(dāng)生命墜地發(fā)出~聲嘹亮的啼哭甲：就呼喚著父母日夜呵護，風(fēng)雨兼程乙：如今我們在學(xué)海中遨游
甲：更離不開您的支持鼓勵，一路同行
乙：下面有請同學(xué)的家長談?wù)勊男睦镌挕＜祝好课话职侄纪映升?，每位媽媽都望乙成鳳，
乙：他們都希望自己的孩子一帆風(fēng)順，一路坦途，甲：然而，我們的成長必將伴著風(fēng)雨，
乙：相信每位成功同學(xué)的背后定有無數(shù)感人的故事。甲：我班每一位同學(xué)的家長對孩子的付出都是無怨無
悔，
乙：感謝家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，甲：也給我們上了一堂生動的課。謝謝你們!(鼓掌)六、結(jié)尾
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海甲：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!乙：我們了解你們望子成龍、望乙成鳳的夢想甲：我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
乙：傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂
傷，
甲：同我們共同暢談我們的理想乙：學(xué)習(xí)的道路是如此的坎坷，
甲：每一次的跌倒，是你們激勵我站起;乙：每一次站起，又是你們鼓勵我前進，甲：所以爸爸(甲)、媽媽(乙)!
合：您是我學(xué)習(xí)道路上的每一站，在那里我感受溫暖，
看清道路，充滿信心。乙：讓我們的心相連甲：讓我們的手相牽乙：尊敬的爸爸、媽媽甲：親愛的老師
合：讓我們沿著你們期望的目光，振翅高翔!乙：初二七班家長座談會到此結(jié)束甲：謝謝大家。
乙：請大家把意見反饋表填好交給老師。謝謝
第六篇：家長會主持詞
各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表初一5班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
今天的家長會共分8個流程進行：
下面初一5班家長座談會正式開始。
一、 介紹班級文化
初一5班以“翔宇”命名，翔宇為偉大總理周恩來的字，意在5班全體同學(xué)向周總理學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負責(zé)的處事態(tài)度，也是讓學(xué)生以“為中華之崛起而讀書”為心中信念，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想。
二、 介紹班級基本狀況
三、 頒獎
首先頒發(fā)班級前十名的獎；前八名學(xué)生榮獲“年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，后兩名獲“班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，下面請蔡曉爽、杜紅宇、大陳寧、范雪巖、小陳寧、李晶、王旭冉、王齊、代春雨、孫夢穎上前領(lǐng)獎
下面有請我們的年級學(xué)科狀元，數(shù)學(xué)杜紅宇116分，語文蔡曉爽103分，政治蔡曉爽、小陳寧93分，生物蔡曉爽98分
下面頒發(fā)學(xué)習(xí)進步獎，榮獲“年級進步標(biāo)兵”的學(xué)生有：陳然然 （ +26 名 ）、張 萌 （ +13 名 ）、 杜紅宇 （ +10 名 ）？ 歡迎他們上前領(lǐng)獎；榮獲“班級進步標(biāo)兵”的學(xué)生有： 賀 帥 （ + 9 名 ）、榮 亮 （ + 8 名）、馬繼碩 （+ 8名），歡迎他們上前領(lǐng)獎
下面頒發(fā)獲我們的優(yōu)秀小組，他們在第十周量化成績中獲得第一名與第二名，他們分別是“翔宇之義”組和“翔宇之宏”組，有請小組組長上前領(lǐng)獎
下面頒發(fā)班主任特別獎：獲班主任特別獎之“最具責(zé)任感獎”的學(xué)生：劉亞新
獲班主任特別獎之“尊師典范獎”的學(xué)生：？？ 路紅蕊
獲班主任特別獎之“心系成績獎”的學(xué)生：？？ 馬繼碩
獲班主任特別獎之“最佳值日小組長獎”的學(xué)生：賀帥？？ 陳宇航
歡迎他們上前領(lǐng)獎。
四、 下面請同學(xué)們說說對自己半年來表現(xiàn)的看法（請學(xué)生按順序發(fā)言）
五、 有請各組代表說說你們心中的老師（請代表按順序發(fā)言）
六、 有請學(xué)生家長按順序發(fā)言，中肯提出對學(xué)校的意見和建議
七、 下面有請班主任做一下簡要總結(jié)
八、 輕松一刻，下面請欣賞舞蹈“小街舞”
下面全體學(xué)生起立，齊唱《跪羊圖》。
九、下面，就到了學(xué)生和家長與老師自由交流的時間了。
感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。
我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的'孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們試目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
