千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《看病小品主持詞串詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《看病小品主持詞串詞》。
第一篇：護(hù)士節(jié)主持詞串詞大全
馬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的白衣天使們。
合：大家下午好！
李：四月桃李花謝，春的芬芳依舊。
馬：五月榴花如火，夏的火熱初臨。
李：在這滿目翠綠的美好時(shí)節(jié)，在這春末夏至，人心思進(jìn)的激昂時(shí)刻，在院委會(huì)的大力支持下，今天、我們終于迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5月12日，國(guó)際護(hù)士節(jié)。讓我們一起給最美的白衣天使們送上最美好的祝愿和最真摯的祝福。
合：祝大家，護(hù)士節(jié)快樂(lè)??！
馬：今天是個(gè)特殊的日子，雖然在今天我們所有美麗的白衣天使1們又長(zhǎng)大了一歲，但是天使們依舊美麗。
李：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。一頂精致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。
馬：我們用滿面的春風(fēng)，拂去人們被病痛折磨的疾苦。我們用可人的微笑，溫暖病人漸冷的心靈。
李：我們用柔情的絲線，縫合病人身心的傷口。
馬：我們用細(xì)碎的腳步。送走黑夜又迎來(lái)曙光。
李：我們有著“燃燒自己，照亮別人”的服務(wù)理念。
馬：護(hù)士是天使的化身，人們把護(hù)士稱為白衣天使，不僅是對(duì)護(hù)士美麗、善良、靈巧的概括，更是對(duì)她們崇高的敬業(yè)精神的贊譽(yù)。
合：為熱烈慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，神府經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院“5.12”護(hù)士節(jié)禮儀表演暨護(hù)理操作比賽活動(dòng)。現(xiàn)在開(kāi)始！
馬：在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院全體護(hù)理人員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)給予這次活動(dòng)的大力支持，和親臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝！（鼓掌）同時(shí)也對(duì)到會(huì)的各位嘉賓表示衷心的感謝?。ㄕ坡曇黄?/p>
李：下面讓我們首先有請(qǐng)護(hù)理部主任發(fā)言，掌聲有請(qǐng)劉主任。
第二篇：萬(wàn)能主持詞串詞
萬(wàn)能主持詞串詞大全
晚會(huì)串詞你寫(xiě)過(guò)嗎?是否很頭疼?下面是查字典范文網(wǎng)為你整理的關(guān)于萬(wàn)能主持詞串詞大全，歡迎借鑒!
萬(wàn)能主持詞串詞大全
1-2：伴著吉祥謠，我們送走了過(guò)去的一年，接踵而來(lái)的是歡樂(lè)的將來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞——
2-3：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè)，接下來(lái)——
3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>
4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。接下來(lái)是組舞——
7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。請(qǐng)欣賞小品——
8-9：中國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，中國(guó)的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來(lái)欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈——
9-10：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀(jì)》
11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì)給人以清新的氣息，讓我們一起來(lái)感受一下吧
12-13：57年前，中華人民共和國(guó)成立了，那是無(wú)數(shù)革命先烈給我們帶來(lái)的幸福，讓我們回到過(guò)去，去欣賞他們《xx的風(fēng)采
13-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——中國(guó)人不跪！
14-15：西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說(shuō)，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來(lái)看看他們會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧!
15-16：感謝這師徒四人給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，接下來(lái)讓我們一起跟著運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧!有請(qǐng)——
16-17：同學(xué)們一定都看過(guò)新聞吧?你們覺(jué)得新聞好看嗎?不一定吧!或許下一個(gè)節(jié)目會(huì)讓你們有不一樣的感受哦~
18-19：優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧!
19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧?你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來(lái)看看吧!
20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語(yǔ)：伴著新年的到來(lái)，我們的元旦春節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學(xué)們能夠事事順利！
各類主持串詞大全
1 主持人串詞
董：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，周：大家晚上好。
董：秋高氣爽、溫陽(yáng)普照。
周：激情澎湃、盛世歡騰。
董：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里
周：在這揮灑豪情、憧憬未來(lái)的深秋里
董：我們迎來(lái)了今晚這另人難忘的時(shí)刻
周：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;董：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
董：迎著太陽(yáng)，讓們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，周：迎著未來(lái)，讓我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
董：綜藝展示協(xié)會(huì)迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
踏著春天的腳步;我們揮灑汗水，收獲希望。
伴著優(yōu)美的旋律;我們?nèi)紵で?，積蓄力量;
和著青春的節(jié)拍;我們齊心協(xié)力，共同拼搏，跟著時(shí)代的步伐;我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先;
讓我們奏起嘹亮的樂(lè)章;我們開(kāi)拓創(chuàng)新、譜寫(xiě)新的輝煌。
老師們、同學(xué)們，舞動(dòng)的春天藝術(shù)教育展示會(huì)到此結(jié)束，祝大家
(合)新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意、心想事成!
校園沸騰春來(lái)早
師生團(tuán)結(jié)佳話多
燕舞鶯歌喜盈在地
桃歡李笑春滿校園
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和
生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，共創(chuàng)平安校園
新港十佳歌手迎新生晚會(huì)主持人稿
開(kāi)場(chǎng)：HJK
致辭：?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)大家下午好!
于：在這美好的日子里，在這詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的時(shí)刻，大家相聚在此，為迎接“新港”的又一批舞動(dòng)著的青春而歡歌一堂。
?。呵啻菏巧拇禾欤碇松^(guò)程中一段如花似錦的年華，溜走的悠悠歲月，拉不開(kāi)你我的時(shí)空距離。
于：希望最美好的祝福與喜悅充滿你們?cè)凇靶赂邸暗拿恳惶?，就象過(guò)去的每一個(gè)日子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都飄散著隨花香傳送的問(wèn)候。大家期待已久的校園籃球足球爭(zhēng)霸賽比賽結(jié)果，?。盒@首屆主持人大賽、新港十佳歌手最具實(shí)力、最受歡迎、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)
于：終于在今天為您公布了?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的申校長(zhǎng) 為大家公布獲獎(jiǎng)名單。
邸：有人說(shuō)時(shí)間是粗暴的灰黑色的憤怒，在這種憤怒里體現(xiàn)著人類最原始的情感，下面由請(qǐng)04---4班黃繼東為大家?guī)?lái)的《我是憤怒》
于：偌大的城市熙來(lái)人往，每一次擦身而過(guò)的瞬間，就會(huì)有一種小小的改變，所以你盡量變吧，變得快樂(lè)或者冷漠，你盡管去試戴所有復(fù)雜面具，走一些曲折的路，但無(wú)論你變的怎樣的陌生，都是我《最熟悉的陌生人》
A：《歐若啦》(無(wú)報(bào)幕，直接演)
?。捍蠹倚蕾p完精彩的表演，可以稍微休息一下，現(xiàn)在是廣告時(shí)間，廣告之后，節(jié)目更加精彩
?。涸S多人都喜歡玫瑰，每一種玫瑰有著不同的意義，但在愛(ài)情真誠(chéng)的眼睛里，都有同樣的紅玫瑰，它的殷紅顯示了你們純潔的愛(ài)情。，有請(qǐng)04---4班學(xué)生胡影為大家?guī)?lái)的《羞嗒嗒的玫瑰靜悄悄的開(kāi)》
A：《東風(fēng)破》(無(wú)報(bào)幕)
?。杭?dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的徐處長(zhǎng)為大家公布十佳歌手獲獎(jiǎng)名單5名。
于：我的夢(mèng)被你和煦的威風(fēng)染上了一縷金色的晚霞，就像夢(mèng)中的《千紙鶴》千顆心，在夢(mèng)里飛。請(qǐng)最具實(shí)力的任延林為大家?guī)?lái)《千紙鶴》
?。捍┻^(guò)遂洞有一片天空，有一片天空憂傷地很藍(lán)，穿過(guò)〈感情線〉的另一端，有一片?！茨瞧！祽n郁地泛著淚光〈最初的夢(mèng)想〉在海與天之間即將實(shí)現(xiàn)，就請(qǐng)珍惜彼此眼底的那份感情，請(qǐng)欣賞〈感情線〉〈那片海〉〈如果有一天〉
?。赫?qǐng)大家欣賞由05---1班于暉為我們帶來(lái)的一個(gè)單人多角色的小品。
?。捍蠹乙呀?jīng)知道了5名十佳歌手的名字，那么接下來(lái)由我們的安置辦張主任為大家公布另外5名歌手名單。
于：如果你在夢(mèng)中也會(huì)高興地笑起來(lái)，那是我吩咐過(guò)月亮，在某年某月的某一夜，你問(wèn)我愛(ài)你有多深〈月亮代表我的心〉
邸：〈你知不知道〉當(dāng)世界屬于你的時(shí)候，你的笑容便是它的倩影，當(dāng)你屬于世界的時(shí)候，世界的未來(lái)就是你的笑容〈我們之間〉不管存在著怎樣的未來(lái)，此時(shí)此刻是一言難盡〉請(qǐng)欣賞〈你知不知道〉〈我們之間〉〈一言難盡〉
于：舒心的酒干杯不醉，舒心的話千言不贅，此刻，寧?kù)o的天空里也回蕩著我們吉祥的歌聲，驕陽(yáng)因我們的相逢而顯得更加神秘，讓我們用生命之光〈寫(xiě)一首歌〉
?。捍藭r(shí)此刻我們的心在跳動(dòng)，在這活力的時(shí)代我們感謝老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)谛赂劭鞓?lè)的成長(zhǎng)。
于：我們無(wú)法表達(dá)出自己的心聲，我們可以用對(duì)聯(lián)述說(shuō)我們的心情。
?。荷下?lián)是“新港迎新，師恩浩蕩感八方天地”
于：下聯(lián)是“十佳獻(xiàn)藝，生聲振天驚九州華夏”橫批：共創(chuàng)輝煌
萬(wàn)能主持詞串詞的作用
第一，要首先抓住人的眼球，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。
第二，把觀眾們的注意力吸引到這里之后，應(yīng)該盡快地切入會(huì)議的主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。
三、提升主持詞的文化內(nèi)涵，在主持詞的寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行一些文化含義的添加。在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、關(guān)注對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了兒童天真的特性。
五、借用詩(shī)詞和散文詩(shī)等的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力。中國(guó)的詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。
第三篇：決賽主持詞串詞
決賽主持詞串詞
甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手，歡迎他們進(jìn)入2015年“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽的決賽環(huán)節(jié)。
乙：歡迎你們。通過(guò)抽簽，第二屆“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手將分為3組進(jìn)行比拼，每組對(duì)應(yīng)相應(yīng)題庫(kù)。比賽分為基礎(chǔ)題、搶答題和綜合展示三個(gè)環(huán)節(jié)。
甲：下面，我們進(jìn)入第二屆“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第一環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)題。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共3個(gè)題庫(kù)，每個(gè)題庫(kù)設(shè)置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時(shí)間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量后在答題板上作答，答完題后各隊(duì)統(tǒng)一舉答題板展示答案。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照成績(jī)，每組排名前四的選手將晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。好，下面進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，請(qǐng)第一組的八位選手做好準(zhǔn)備。乙：口讀題目***。下面，請(qǐng)開(kāi)始作答。甲：時(shí)間到，請(qǐng)亮題板。
正確答案是??
乙：好，第一組已經(jīng)答題完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的8位選手暫時(shí)休息，有請(qǐng)第二組8位選手進(jìn)行答題。
（第二組8人開(kāi)始答題。流程如前。介紹規(guī)則部分可略，直接詢問(wèn)選手是否都已明白，然后開(kāi)始比賽。第二組結(jié)束后，請(qǐng)8人暫時(shí)休息，有請(qǐng)第三組選手上場(chǎng)，流程如前）乙：第一環(huán)節(jié)的三組題目已經(jīng)全部結(jié)束?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績(jī)），所以第一組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績(jī)），第二組晉級(jí)的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績(jī)），所以第三組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！
（特情處理：若一個(gè)或者幾個(gè)組內(nèi)出現(xiàn)第四名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。
乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進(jìn)行加試。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，繼續(xù)答題。??）甲：我們的活動(dòng)進(jìn)行到這里，第一環(huán)節(jié)已經(jīng)接近尾聲了。讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡?，祝賀晉級(jí)第二環(huán)節(jié)的12位選手?，F(xiàn)在，請(qǐng)成功晉級(jí)的12位選手到抽簽處抽簽，開(kāi)始準(zhǔn)備第二環(huán)節(jié)的激烈角逐。乙：比賽進(jìn)行到這里，觀眾朋友們是不是也很有答題的沖動(dòng)??？在選手們準(zhǔn)備之際，我們兩人也來(lái)跟現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們進(jìn)行一下互動(dòng)，讓大家也來(lái)過(guò)過(guò)答題的癮，好嗎？ 請(qǐng)聽(tīng)題：??，會(huì)的請(qǐng)舉手！
甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級(jí)的12位選手已經(jīng)抽簽完畢，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入比賽的第二階段：搶答題。
下面由我來(lái)宣讀比賽規(guī)則：12位選手通過(guò)重新抽簽的方式，已經(jīng)分成了兩組進(jìn)行比賽，每組選手共同作答一個(gè)題庫(kù)。本環(huán)節(jié)共2個(gè)題庫(kù)，每個(gè)題庫(kù)設(shè)置10題，答對(duì)加2分，答錯(cuò)扣1分，題型包括選擇題和填空題兩類。各隊(duì)選手先審題，聽(tīng)到主持人“開(kāi)始搶答”口令后，按搶答器搶答，獲得答題機(jī)會(huì)后必須在10秒內(nèi)作答，未按時(shí)答題按答錯(cuò)計(jì)分。請(qǐng)大家注意，只有在聽(tīng)到主持人“開(kāi)始搶答”口令后方可按搶答器進(jìn)行搶答，提前按下視為違規(guī)。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，依據(jù)成績(jī)，每組排名前二的選手晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。
乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)第一組選手輪流試驗(yàn)搶答設(shè)備，先請(qǐng)**號(hào)選手按下?lián)尨鹌?，?qǐng)**號(hào)選手??。
設(shè)備無(wú)誤，下面，比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)選手們準(zhǔn)備答題。請(qǐng)聽(tīng)題*****開(kāi)始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）
乙：好的，第一組選手已經(jīng)搶答完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組選手稍作休息，有請(qǐng)第二組選手開(kāi)始答題。請(qǐng)聽(tīng)題*****開(kāi)始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）
好，第二環(huán)節(jié)的20道搶答題已經(jīng)作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環(huán)節(jié)強(qiáng)強(qiáng)角逐的結(jié)果吧。下面，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布本環(huán)節(jié)比賽成績(jī)。第一組選手，（口讀選手成績(jī)），第二組選手，（口讀選手成績(jī)），因此，我宣布，第二環(huán)節(jié)成功晉級(jí)的四位選手是****，祝賀他們！
（特情處理：若出現(xiàn)第二名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**號(hào)選手和**號(hào)選手需要進(jìn)行加試。獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰請(qǐng)幾位準(zhǔn)備好，繼續(xù)答題。??）
甲：現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入今天比賽最為激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)，綜合展示。綜合展示環(huán)節(jié)包括國(guó)學(xué)猜猜、視聽(tīng)風(fēng)云和達(dá)人風(fēng)采三個(gè)部分，本環(huán)節(jié)結(jié)束，依據(jù)三個(gè)部分的總積分，將會(huì)為選手頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。下面，我們進(jìn)入第一個(gè)部分，國(guó)學(xué)猜猜。本環(huán)節(jié)共設(shè)置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內(nèi)容相關(guān)的5條提示信息，每條信息2分。選手依據(jù)提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個(gè)提示信息出現(xiàn)時(shí)作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一名選手開(kāi)始答題。
乙：下面我們開(kāi)始回答第一道題，請(qǐng)聽(tīng)題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請(qǐng)第一位選手稍作休息，第二位選手開(kāi)始答題。（流程如上）
甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進(jìn)入本環(huán)節(jié)的第二部分，視聽(tīng)風(fēng)云。本環(huán)節(jié)通過(guò)視頻、圖片、音頻等形式，考察與國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。題目設(shè)置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計(jì)得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。下面，有請(qǐng)***號(hào)選手選擇題目。請(qǐng)顯示題目??請(qǐng)回答。乙：第二部分視聽(tīng)風(fēng)云在激烈的答題中結(jié)束了，接下來(lái)，我們即將進(jìn)入比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：達(dá)人風(fēng)采！本環(huán)節(jié)設(shè)置“價(jià)值判斷”和“場(chǎng)景穿越”兩類題目，每位選手隨機(jī)選擇，回答一題，每位選手準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘，作答時(shí)間為2分鐘，每題20分，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分。
接下來(lái)，請(qǐng)**選手隨機(jī)選擇題目。題目是??現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，時(shí)間為兩分鐘。好的，時(shí)間到，請(qǐng)選手開(kāi)始答題。??
甲：緊張的答題已經(jīng)結(jié)束，工作人員正在抓緊統(tǒng)計(jì)最后的得分，請(qǐng)三位選手到后臺(tái)稍作休息。下面，有請(qǐng)比賽評(píng)委***老師上臺(tái)，為我們帶來(lái)精彩的點(diǎn)評(píng)。??
（特情處理：若出現(xiàn)平分情況，啟用備用題庫(kù)，平分的選手一起搶答一題，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰
甲：感謝***老師！經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，比賽出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進(jìn)行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰。請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)題??開(kāi)始搶答！??）
乙：好的，我們今天最激動(dòng)人心的一刻終于要來(lái)了！下面我宣布2015年“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！
第四篇：小品開(kāi)學(xué)了臺(tái)詞串詞
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。小編精心為你整理了小品開(kāi)學(xué)了臺(tái)詞串詞，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
李羽蕊：哎，班長(zhǎng)
這暑假一下就過(guò)去了
留那作業(yè)我都沒(méi)寫(xiě)
背倒霉的那什么百家姓 我也沒(méi)背
你是好學(xué)生 教我一辦法
怎么能讓老師不說(shuō)我呀
班長(zhǎng)： 行
我告訴你
其實(shí)你只要順利的背出前兩句 老師一定會(huì)喊停
李羽蕊：好使么
班長(zhǎng)：百試不爽
李羽蕊：真的？
李羽蕊：哎(語(yǔ)氣詞)老師來(lái)了
-----老師上臺(tái)
老師：同學(xué)們 經(jīng)過(guò)這一長(zhǎng)時(shí)間(稍微停頓)
-----疑惑 驚訝
老師：我們班一共六十人 怎么就剩你們兩了
李羽蕊：第一輪都被淘汰了 yeah
老師：好 那我們現(xiàn)在開(kāi)始正式上課
老師：首先讓你們背的百家姓 你們都背了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：背了
老師：班長(zhǎng) 你先來(lái)
班長(zhǎng)：(站起來(lái))趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊
老師：停 特別好
老師：來(lái) 你(李羽蕊)從頭背
李羽蕊：(站起來(lái))趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊(停頓,表示不會(huì))
老師:(驚呆)接著背啊
李羽蕊：有姓劉的，有姓徐的，有姓沙的，有
老師：停 停 停
老師：一看你就沒(méi)背 坐下
老師：讓你們讀的課外讀物 你們都讀了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：讀了
老師：班長(zhǎng) 你讀的什么呀
班長(zhǎng)：(站起來(lái))安徒生童話
老師：特別好
老師：你呢(李羽蕊)
李羽蕊：十萬(wàn)個(gè)咋整的老師：什么？
李羽蕊：十萬(wàn)個(gè)咋整的老師：你這是東北出的吧
李羽蕊：我們家里還一個(gè)唐山的 十萬(wàn)個(gè)做啥呀
老師：行了(動(dòng)個(gè)身)
老師：一看你就沒(méi)看
李羽蕊:(傲嬌的表情)
老師：讓你們讀的古代寓言故事 你們讀了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：讀了
老師：班長(zhǎng) 你讀的什么呀
班長(zhǎng)：(站起來(lái))孔融讓梨
老師：特別好
老師：你讀的什么呀？(李羽蕊)
李羽蕊：(站起來(lái))霸王驢姬
老師：霸王什么姬？
李羽蕊：霸王驢姬
老師：孩子 你以后碰到不認(rèn)識(shí)的字 你先查一下 那叫霸王別姬
李羽蕊：對(duì) 霸王別介 霸王 別介(閉著眼深情享受的感覺(jué))霸王 別介
老師：停 停 停
李羽蕊：霸王
老師：那人家是大英雄 你怎么說(shuō)得跟色狼似的呢 坐下
老師：我們這學(xué)期啊 主要學(xué)習(xí)組詞和造句 我們先從組詞開(kāi)始
老師：班長(zhǎng) 來(lái) 用刺組個(gè)詞
班長(zhǎng)：(站起來(lái))刺猬
老師：特別好
老師：到你了(李羽蕊)
李羽蕊：刺 刺 動(dòng)次打次 動(dòng)次打次 來(lái) 一起來(lái)
老師：停 讓你組詞呢
老師：si(語(yǔ)氣詞)沒(méi)讓你唱歌吧 ?。?語(yǔ)氣詞)
老師：坐下
老師：我們從造句開(kāi)始啊 我先挑一個(gè)特別簡(jiǎn)單的詞 好吃
老師：班長(zhǎng) 用 好吃造句 來(lái)
班長(zhǎng)：(站起來(lái))蘋(píng)果真好吃
老師：特別棒
老師：到你了(李羽蕊)
李羽蕊：(站起來(lái))好吃個(gè)屁
老師：(愣了)額(語(yǔ)氣詞)也可以 也算個(gè)句子啊 不錯(cuò)不錯(cuò)
老師：班長(zhǎng) 來(lái) 用你看造句
班長(zhǎng)：(站起來(lái))你看 老師長(zhǎng)的多帥
老師：(欣喜若狂,嘚瑟)太棒了 我就喜歡你這樣的學(xué)生 快坐下
老師：到你了(注視著李羽蕊)
李羽蕊：(站起來(lái))你看什么看呀 好吃個(gè)屁
老師：我跟你說(shuō)啊 你要這樣 遲早有一天會(huì)被淘汰
李羽蕊：(傲嬌的樣子)還有搶人環(huán)節(jié)呢
老師：沒(méi)名額了
李羽蕊：(裝哭，裝委屈)
老師：平靜下心情啊 我跟你們說(shuō)啊 每個(gè)人都有自己的理想 沒(méi)錯(cuò)吧 班長(zhǎng)
老師：你先來(lái)暢談一下自己的理想 怎么樣
班長(zhǎng)：好
老師：來(lái)
班長(zhǎng)：(走到前面)老師 我要當(dāng)一個(gè)土豪
老師：好
班長(zhǎng)：娶一個(gè)漂亮的媳婦
班長(zhǎng)：買好吃的給我媳婦吃
李羽蕊：(用期待的表情看著班長(zhǎng))
班長(zhǎng)：買好穿的給我媳婦穿
老師：好
班長(zhǎng)：買大房子給我媳婦住
班長(zhǎng)：買好車給我媳婦開(kāi)
班長(zhǎng)：最好的都給我媳婦
老師：漂亮 你的理想是什么呀(李羽蕊)
李羽蕊：(走到班長(zhǎng)旁邊)我要當(dāng)他媳婦
李羽蕊：(跳到班長(zhǎng)懷里)
第五篇：護(hù)士節(jié)主持詞串詞大全
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
當(dāng)季節(jié)走進(jìn)了生機(jī)盎然的五月，當(dāng)枝頭已變得蔥翠欲滴的時(shí)候，我們迎來(lái)了圣潔而莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士節(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，我們相聚在一起，用樸素的情懷，來(lái)感受我們自己的節(jié)日。能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，是我們最大的驕傲和自豪！那么，就讓我們把這份驕傲與自豪化作最熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓能在百忙之中和我們共度節(jié)日表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎！
在健康遠(yuǎn)離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個(gè)群體，她們用自己的愛(ài)心和雙手，為患者驅(qū)趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動(dòng)，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。
我們可能記不清她們的長(zhǎng)相，走在路上甚至?xí)良缍^(guò)，但我們心中卻不會(huì)忘記，這些天使一樣美麗的護(hù)士們?cè)谖覀冏罾щy時(shí)所給予我們的關(guān)愛(ài)和幫助。不會(huì)忘記在漫漫長(zhǎng)路上扶持著我們走過(guò)傷痛的那些既熟悉又陌生的人們。
在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無(wú)法來(lái)到我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂(lè)！
第六篇：護(hù)士節(jié)主持詞串詞大全
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹們：晚上好！
甲：適逢春夏之交，萬(wàn)木蔥翠的美好季節(jié)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，我們相聚在一起，共同迎接“五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)”。愿在座的各位姐妹們?cè)谶@優(yōu)美的旋律和自?shī)首詷?lè)的歌聲陪伴下，度過(guò)一個(gè)難忘、溫馨的夜晚！
乙：值此“五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)”即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無(wú)法來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位院領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂(lè)！
甲：為了使大家更好的感受一下節(jié)日的歡樂(lè)，放松一下長(zhǎng)期辛勞的肢體，院領(lǐng)導(dǎo)做了大量的工作和精心的安排，此時(shí)此刻他們和大家一樣沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中，借此機(jī)會(huì)想和大家說(shuō)幾句心里話，掌聲歡迎。
《院長(zhǎng)講話》……
乙：非常感謝古院長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定、鞭策和期望，我們一定堅(jiān)定信念、忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，救死扶傷，和舟共濟(jì)，
甲：《同唱一首歌》
甲：護(hù)士工作集艱辛、勞累和繁瑣于一身，雖是綠葉，卻從不吝嗇對(duì)紅花的襯托。你們用可人的微笑，給病人帶去醫(yī)護(hù)人員的關(guān)切；你們用細(xì)碎的腳步，送走太陽(yáng)又迎來(lái)曙光的降臨。
乙：護(hù)士職業(yè)融友愛(ài)、責(zé)任和道義于一身，雖然沉重，卻深感光榮而又無(wú)怨無(wú)悔......
