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第一篇：小品節(jié)目表演主持串詞

主持A：xxx你聽過，海燕吶你可長點兒心吧，這句話嗎？

主持B：聽過啊，這不是《相親》里面的經(jīng)典臺詞嗎?

主持A：是的，趙本山老師 演的《相親》可是讓大家記憶猶新啊

主持B：恩，是的，相親無處不在，在我們這里啊也有

主持A：我們這里也有？

主持B：是的，下面請大家欣賞xxx 和xxx帶來的作品《相親》

第二篇：晚會主持人串詞

李：感謝由靜意見和張晗同學(xué)為大家?guī)淼木饰璧浮?/p>

杜：今天，金秋送爽，我們滿懷激情，來到了青春的舞臺。

李：今天，建工齊聚，我們揮灑激情，漫步在無盡的云端。

杜：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好

杜：我是主持人杜佳夢。

李：我是主持人李起航。

杜：又是一載追夢時，年輕的我們歡聚在這里，用我們的舞蹈與歡笑催開了青春初綻的蓓蕾。

李：在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的活力裝點了校園秋天的金黃夢境。

合：讓我們跳起來，在這青春的舞臺，揮灑激情，漫步云端。

杜：現(xiàn)在，請允許我向大家介紹本次交誼舞晚會的具體流程，

一、學(xué)習(xí)交誼舞環(huán)節(jié)。

二、全民游戲環(huán)節(jié)。

三、共舞青春環(huán)節(jié)。

（由到場嘉賓或老師宣布本次交誼舞晚會正式開始）

杜：下面有請交誼舞協(xié)會和建工文藝部的同學(xué)給大家表演交誼舞。

李：觀賞完了優(yōu)美的舞蹈，想必同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想學(xué)習(xí)了吧，有請文藝部成員進行現(xiàn)場教學(xué)。

杜：（半小時）在學(xué)習(xí)的同時，也歡迎男同學(xué)主動邀請你心儀的女生共跳一支舞哦。

李：好的，教學(xué)就此結(jié)束，謝謝文藝部和生活部的理事耐心的教學(xué)。

杜：（教學(xué)結(jié)束）聚精會神的學(xué)習(xí)了這么長時間的舞蹈，想必諸位同學(xué)都有些累了吧，接下來我們開始游戲時間，有請游戲主持陳學(xué)裕。

【陳學(xué)裕開始主持】

在一塊五和瞎子和盲人游戲過后，就是阿拉伯之夜和兔子舞。

【結(jié)束詞】

李：青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀。

杜：青春是離弦的箭矢，敏銳，執(zhí)著。

李：青春是冉冉升起的太陽，積極，向上。

杜：青春是慢慢潮起的浪花，樂觀，豪邁。

李：我們展望未來，更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)。

杜：同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子。

李：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們擁有不同的收獲。

杜：勇敢的踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

李：讓我們攜起手來，展翅高歌，飛向明天。

杜：讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌。

李：“青春舞臺，漫步云端”建筑環(huán)境工程學(xué)院大型交誼舞晚會到此結(jié)束，感謝各位的參與。

杜：朋友們再見！

第三篇：小品節(jié)目表演主持串詞

主持A：xxx我們現(xiàn)在都提倡自由戀愛了；

主持B：對呀，那是我們對美好愛情的向往和追求

主持A：但是你聽過大學(xué)里面相親的嗎？

主持B：這個還真沒聽過！

主持A：大學(xué)里相親趣事多;

主持B：都有什么趣事啊？主持A：想知道?。?/p>

主持B：那當(dāng)然了主持

主持A：那就一起來欣賞xxx和xxx帶來的節(jié)目《相親》，慢慢體會吧

第四篇：文藝演出主持人串詞

甲：尊敬的各位老師!

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽!

合：還有活潑可愛的同學(xué)們，大家下午好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)!

甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)!

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們！

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目！

甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準備。

乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺!

甲：今天，就讓我們一起歡慶這個激動人心的時刻!

乙：此刻：就讓我們一起見證這個放飛夢想的時刻!

合：xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始!

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：風(fēng)來了，雨來了，老師帶著一片心來了。

合：在學(xué)校的每一個日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識，教我們做人。我們總會情不自禁地說一聲：謝謝您，老師!請欣賞三年級帶來的詩朗誦《謝謝您，老師》。

甲：小小的一片云呀，慢慢地走過來呀，請你么歇歇腳呀，暫時停下來……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們再來重溫一下吧!請欣賞五年級帶來的舞蹈《踏浪》。

乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的'美好!同學(xué)們，我們要不要來得更勁爆一些!好的，一首《愛的奉獻》獻給大家。

甲：勁爆以后，心底里總會留出一段空白，是激情，是沉思?對，是沉思?沉思一下，想當(dāng)年你們第一次走進校園，第一次走進課堂，第一次學(xué)會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。

乙：站在這里，我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。

甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。

乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這里的所有人，其實他的心中總會藏著一個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在，我們請學(xué)校代表隊為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。

甲：在夢中，我們念了一首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進學(xué)校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學(xué)習(xí)。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。

乙：什么情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。

甲：同學(xué)們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。

乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當(dāng)下，人們也會在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場六一。請欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。

甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學(xué)們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年后，xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲，北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請!

甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!

乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收獲了許多!

合：請欣賞最后一個節(jié)目，由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學(xué)，也可以參與進來，好嗎!

甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。

乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。

甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!

乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!

甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。

乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不舍。

合：xx小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!謝謝大家，再見!

第五篇：晚會主持人串詞

公司晚會主持人串詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

女：各位同事：

男：各位來賓：

合：大家節(jié)日好!

男：秋風(fēng)送爽，桂花香飄xx園，千家萬戶團聚的中秋佳節(jié)來到我們的身邊。

女：華燈綻放，歡聲響遍華夏地;舉國上下同慶的國慶大典又朝我們走來。

(合)聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始

(鼓掌…)噴彩+口哨

女：xx是xx人的xx，更是中國的xx。

男：沒有祖國各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，沒有祖國為我們xx公司創(chuàng)造的良好發(fā)展環(huán)境、沒有祖國人民的支持，就沒有我們xx的今天!

女：我們要感謝祖國，更要歌唱祖國!

男：有請低壓事業(yè)部全體同仁代表我們xx人發(fā)自內(nèi)心的聲音高歌一曲《歌唱祖國》。

祖國的繁榮富強來自中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和各族人民團結(jié)一心、奮發(fā)圖強的結(jié)果，沒有團結(jié)就沒有新中國、也沒有我們祖國今天的繁榮富強;說到團結(jié)，如果沒有團結(jié)也沒有我們xx的今天，沒有團結(jié)就沒有今天的晚會順利舉行，我們永遠要團結(jié)，要將《團結(jié)就是力量》唱下去，請繼續(xù)聽低壓技術(shù)部同志們高亢、洪亮的聲音《團結(jié)就是力量》。

女：等了好久終于等到今天，盼了好久終于盼到了今天。

男：是啊，今天我們來自天南海北、來自五湖四海，走到一起歡度這美好時刻。

女：變壓器公司徐程杰代表變壓器公司的全體同仁來和我們一起來珍惜今天了，請聽《今天》。

男：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思。

女：今天，我們在這里、在這個美好的時刻歡聚一堂，然而還有我們很多的戰(zhàn)友不能與我們歡聚，有很多員工為了xx公司的大家不能與自己的家人團圓。

男：是的，他們?yōu)榱藸幦「嗟氖斋@、為了我們xx更加輝煌，正戰(zhàn)斗在一線;我們渴望與他們的重逢，相信他們將在不久的將來帶著更豐碩的果實與我們重逢。

第六篇：一主持詞串詞

放飛夢想，我心飛翔

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽光的燦爛；迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨。

終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我；終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。

今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，讓所有的美好在此刻繽紛怒放，讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

匯聚彼此的熱情，挽起彼此的心靈。我們用真誠和快樂把這個節(jié)日裝點。

讓我們放聲高呼——

????小學(xué)“放飛夢想，我心飛翔”六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1.我們相會在這里，共同譜寫成長樂章；我們聚集在這里，共同帶來歡歌笑語。我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪；我們?yōu)槊魈於床?；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你相助；無論遇到多大的困難，只要有你就不再迷?！驗槲覀兿嘤H相愛，如一家人。

請欣賞由六（1）班帶來的歌伴舞《天下相親與相愛》

2.五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。孩子們的歌聲永遠那么歡快，孩子們的笑語永遠那么動聽。

請欣賞四（1）班為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》

3.夏天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小雞也來湊熱鬧了。盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節(jié)日。

請欣賞三（1）班帶來的節(jié)目《小雞也瘋

狂》。

4.這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特兒隊，但能夠帶給你別樣的表演;這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。

請盡情欣賞五（1）班為我們帶來的精彩節(jié)目《環(huán)保秀》

5.我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。

我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。

請欣賞二（1）班為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》

6.童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有茉莉花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，好一朵美麗的茉莉花，如你如我又如他，又香又白

人人夸。

請欣賞一（1）班舞蹈《親親茉莉花》

7.我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝啊，剛欣賞完聽覺和視覺的饕餮盛宴，又迎來了一曲優(yōu)美動聽的二胡曲，讓我們洗耳恭聽兩位音樂才子的精彩演奏吧。

讓我們用熱烈的掌聲有請謝子煜和劉毅出場。

8.送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂，感受幸福。

請欣賞一（2）班為我們帶來的《 小可愛 》

9.在這陽光明媚的季節(jié)，一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？瞧，一群活潑可愛的美少年在海灘上翩翩起舞。

請欣賞三（2）班為我們帶來的舞蹈《陽光海灘》

10.孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的主人。我的小臉最漂亮，我的小手有力量，我的小腳跳得高，我的身體最神氣。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請一《4》班這群可愛的孩子們，為我們帶來《我的身體最神氣》

11.童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。

請欣賞二（2）班帶來的舞蹈《紳士》

12.假如幸福的話拍拍手吧，因為拍手可以將幸福表達；假如幸福的話，讓我們一起分享，因為幸福需要傳達。英文歌曲旋律

優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。

不信，請欣賞英語口語班為我們帶來的歌舞《拍手歌》

13.在接下來的這個節(jié)目里，舞蹈是招呼客人的方法哦。是嗎？說一說吧！傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。

今天，一群活潑可愛的小學(xué)生們也要跳起草裙舞，慶祝我們自己的節(jié)日。

請欣賞四（2）班為我們帶來的草裙舞。

14.走進夏天，走進蓬勃的希望，每一顆童真的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的展開。

請欣賞五

（二）班帶來的舞蹈《甩蔥舞》

15.我們青春飛揚，我們積極向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風(fēng)采。

請欣賞六（2）班為我們帶來的舞蹈

16.六一是一支歌，跳躍著美妙的音符 ；六一是一首詩，充滿了幻想和憧憬。六一是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界； 六一是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

請欣賞一（3）班詩朗誦《六一的贊歌》

17.媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，露珠會發(fā)出璀璨的光芒；爸爸把我比做堅強的小船，在寬闊的海洋中，小船能揚帆破浪。我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為了實現(xiàn)自己的理想，我們不怕黑，不怕累，不怕挫折，勇敢向前。我們相信，“勇者無敵”。

請欣賞二（3）班為我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

18.新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

請欣賞由王智利、危凌雅、舒竟寧為我們帶來的二胡合奏。

19.盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日里，讓我們用浪漫的華爾茲舞蹈來表達我們內(nèi)心的喜悅。

請大家隨著美妙的旋律，欣賞三（3）班帶來的舞蹈《愛的華爾茲》

20.燦爛的六一，百花綻放；美麗的節(jié)日，歡聚一堂；我們不知道山有多高，可我們知道那是我們崇高的理想；我們不知道海有多深，可我們知道那是爸媽愛的期望。

請欣賞六（1）班大姐姐和一年級的小弟弟聯(lián)袂演唱的《我的夢想》

21.帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。陽光雨露花兒朵朵，春風(fēng)細雨潤物無聲。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要向爸爸致敬：老爸，我們愛你。

下面，有請一（1）班小朋友為我們帶來最火爆的舞蹈《爸爸去哪兒》

22.時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，也從不少給誰一秒。勤勞者能叫時間留下累累果實：而懶惰者，時間只留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，珍惜時間吧！因為，日日待明日，萬事成蹉跎。

請欣賞五（1）班為我們帶來的節(jié)目《明日歌》

23.校園多美好，處處有芳草。校園是我們快樂成長的樂園，是我們個性張揚的場所。這里處處充滿了溫馨，充滿了歡笑。讓我們踏著輕快的舞步，和著動人的旋律，走進陽光校園，舞出奮進的激情。

請欣賞六（2）班為我們帶來的舞蹈《陽光校園》

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢想。

六月，是養(yǎng)育我們的沃土；六月，更是

照耀我們的太陽。

六一的歌聲這樣的動聽，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，六一的集會這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！

我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

合：我們的明天一定更美好！

老師們，同學(xué)們，慶“六一”文藝匯演活動到此結(jié)束！

祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們工作順利，心情舒暢！謝謝大家！