千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小品《感恩》主持詞串詞(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小品《感恩》主持詞串詞(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：感恩主持詞串詞
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同事們，大家晚上好!
我是今天晚上的主持人，xx公司xx部門的xxx，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。
今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒有早晚班之分，而我們也都將從這里開始，開啟人生另一頁新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”，這個(gè)詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表xx公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)，各位同事說一聲，“感恩的心感謝有你，陪伴xx公司走過1000多個(gè)日日夜夜；感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿精彩。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來賓，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話。總監(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。下面有請(qǐng)我們店總上臺(tái)講話。
非常感謝店總寄語，在以后的日子中，我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)奮發(fā)向上
從20xx年11月開業(yè)至今，剛好三年，三年來，有人來了，又有人走了，可是我們依舊風(fēng)雨同舟，一起走過了這段日子，那么我們的幾位經(jīng)理此刻又是怎樣的心情呢?下面有請(qǐng)人資經(jīng)理為我們說幾句。
非常感謝各位經(jīng)理今天晚上在這里都發(fā)自肺腑的感言，表達(dá)了對(duì)xx公司的不舍，對(duì)所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經(jīng)理在接下來的旅程中開創(chuàng)一片輝煌。下面有請(qǐng)我們所有的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)向全體員工祝酒。
第二篇：小品開學(xué)了臺(tái)詞串詞
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。小編精心為你整理了小品開學(xué)了臺(tái)詞串詞，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
李羽蕊：哎，班長(zhǎng)
這暑假一下就過去了
留那作業(yè)我都沒寫
背倒霉的那什么百家姓 我也沒背
你是好學(xué)生 教我一辦法
怎么能讓老師不說我呀
班長(zhǎng)： 行
我告訴你
其實(shí)你只要順利的背出前兩句 老師一定會(huì)喊停
李羽蕊：好使么
班長(zhǎng)：百試不爽
李羽蕊：真的？
李羽蕊：哎(語氣詞)老師來了
-----老師上臺(tái)
老師：同學(xué)們 經(jīng)過這一長(zhǎng)時(shí)間(稍微停頓)
-----疑惑 驚訝
老師：我們班一共六十人 怎么就剩你們兩了
李羽蕊：第一輪都被淘汰了 yeah
老師：好 那我們現(xiàn)在開始正式上課
老師：首先讓你們背的百家姓 你們都背了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：背了
老師：班長(zhǎng) 你先來
班長(zhǎng)：(站起來)趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊
老師：停 特別好
老師：來 你(李羽蕊)從頭背
李羽蕊：(站起來)趙錢孫李 周吳鄭王 馮陳楚魏 蔣沈韓楊(停頓,表示不會(huì))
老師:(驚呆)接著背啊
李羽蕊：有姓劉的，有姓徐的，有姓沙的，有
老師：停 停 停
老師：一看你就沒背 坐下
老師：讓你們讀的課外讀物 你們都讀了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：讀了
老師：班長(zhǎng) 你讀的什么呀
班長(zhǎng)：(站起來)安徒生童話
老師：特別好
老師：你呢(李羽蕊)
李羽蕊：十萬個(gè)咋整的老師：什么？
李羽蕊：十萬個(gè)咋整的老師：你這是東北出的吧
李羽蕊：我們家里還一個(gè)唐山的 十萬個(gè)做啥呀
老師：行了(動(dòng)個(gè)身)
老師：一看你就沒看
李羽蕊:(傲嬌的表情)
老師：讓你們讀的古代寓言故事 你們讀了嗎？
李羽蕊，班長(zhǎng)：讀了
老師：班長(zhǎng) 你讀的什么呀
班長(zhǎng)：(站起來)孔融讓梨
老師：特別好
老師：你讀的什么呀？(李羽蕊)
李羽蕊：(站起來)霸王驢姬
老師：霸王什么姬？
李羽蕊：霸王驢姬
老師：孩子 你以后碰到不認(rèn)識(shí)的字 你先查一下 那叫霸王別姬
李羽蕊：對(duì) 霸王別介 霸王 別介(閉著眼深情享受的感覺)霸王 別介
老師：停 停 停
李羽蕊：霸王
老師：那人家是大英雄 你怎么說得跟色狼似的呢 坐下
老師：我們這學(xué)期啊 主要學(xué)習(xí)組詞和造句 我們先從組詞開始
老師：班長(zhǎng) 來 用刺組個(gè)詞
班長(zhǎng)：(站起來)刺猬
老師：特別好
老師：到你了(李羽蕊)
李羽蕊：刺 刺 動(dòng)次打次 動(dòng)次打次 來 一起來
老師：停 讓你組詞呢
老師：si(語氣詞)沒讓你唱歌吧 ??？(語氣詞)
老師：坐下
老師：我們從造句開始啊 我先挑一個(gè)特別簡(jiǎn)單的詞 好吃
老師：班長(zhǎng) 用 好吃造句 來
班長(zhǎng)：(站起來)蘋果真好吃
老師：特別棒
老師：到你了(李羽蕊)
李羽蕊：(站起來)好吃個(gè)屁
老師：(愣了)額(語氣詞)也可以 也算個(gè)句子啊 不錯(cuò)不錯(cuò)
老師：班長(zhǎng) 來 用你看造句
班長(zhǎng)：(站起來)你看 老師長(zhǎng)的多帥
老師：(欣喜若狂,嘚瑟)太棒了 我就喜歡你這樣的學(xué)生 快坐下
老師：到你了(注視著李羽蕊)
李羽蕊：(站起來)你看什么看呀 好吃個(gè)屁
老師：我跟你說啊 你要這樣 遲早有一天會(huì)被淘汰
李羽蕊：(傲嬌的樣子)還有搶人環(huán)節(jié)呢
老師：沒名額了
李羽蕊：(裝哭，裝委屈)
老師：平靜下心情啊 我跟你們說啊 每個(gè)人都有自己的理想 沒錯(cuò)吧 班長(zhǎng)
老師：你先來暢談一下自己的理想 怎么樣
班長(zhǎng)：好
老師：來
班長(zhǎng)：(走到前面)老師 我要當(dāng)一個(gè)土豪
老師：好
班長(zhǎng)：娶一個(gè)漂亮的媳婦
班長(zhǎng)：買好吃的給我媳婦吃
李羽蕊：(用期待的表情看著班長(zhǎng))
班長(zhǎng)：買好穿的給我媳婦穿
老師：好
班長(zhǎng)：買大房子給我媳婦住
班長(zhǎng)：買好車給我媳婦開
班長(zhǎng)：最好的都給我媳婦
老師：漂亮 你的理想是什么呀(李羽蕊)
李羽蕊：(走到班長(zhǎng)旁邊)我要當(dāng)他媳婦
李羽蕊：(跳到班長(zhǎng)懷里)
第三篇：感恩主持詞串詞
甲：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
乙：對(duì)于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻。可是不少同學(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過氣來，時(shí)間不夠用?精力跟不上?甚至有同學(xué)干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此，我們中隊(duì)的的老師、同學(xué)們看在眼里，急在心里。
乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱，壓著我們……
甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個(gè)初三學(xué)生東東的困惑吧!
甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡?！边@或許是小A同學(xué)內(nèi)心想說又不敢說的真實(shí)想法吧!
小A：謝謝同學(xué)們的金玉良言!我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃。
小A：有了理想，但我總覺得時(shí)間不夠用啊!同學(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢?
小A：說的好!從現(xiàn)在開始，我一定要快追、邁腿，追時(shí)間，追理想!
甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間。這才是最科學(xué)的!
乙：從九年級(jí)開始，考慮到我們初三同學(xué)隨著作業(yè)量的增加，很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。所以學(xué)校特地為我們開設(shè)了晚晚自修，從9：15~10：15的一個(gè)小時(shí)給同學(xué)們用來整理復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)以及預(yù)習(xí)新知識(shí)?？墒谴蠖鄶?shù)同學(xué)卻用這一個(gè)小時(shí)來補(bǔ)作業(yè)，大家紛紛表示時(shí)間不夠用。對(duì)于這一點(diǎn)，我們的中隊(duì)主席有話要講。
小A：哇!真沒想到，短短的24個(gè)小時(shí)，竟有這么多時(shí)間可以利用!
甲：不錯(cuò)吧?但是，高招人人都會(huì)想，但是實(shí)踐和行動(dòng)才是最重要的。
乙：沒錯(cuò)!下面就讓我們來看看，所謂的好學(xué)生與壞學(xué)生，究竟不同在什么地方吧!
乙：時(shí)間，就像海綿，擠一擠總會(huì)有的?？偙г箷r(shí)間不夠用的同學(xué)，請(qǐng)你看一看你身邊早早將作業(yè)寫完做課外練習(xí)的同學(xué)吧!
甲：你在嬉戲打鬧的時(shí)候，他在埋頭苦干;你在抱怨作業(yè)好多的空檔，他已經(jīng)一聲不吭地拿起筆了;你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發(fā)紅的眼睛，繼續(xù)做題……
乙：上帝給每一個(gè)人的時(shí)間是相等的。區(qū)別在于我們要怎樣合理利用，時(shí)間的松緊取決于每個(gè)人的效率快慢。
小A：說的太對(duì)了!不過，這樣的一天，雖然累，但卻充實(shí)的很呢!
甲：其實(shí)我們也不必將一天所有的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)，這也并不是最科學(xué)的選擇。
乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也;弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也?！痹诰o張學(xué)習(xí)之余，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂活躍舞動(dòng)起來!
第四篇：感恩主持詞串詞
美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 這是一種怎樣的氣度和智慧!)
感激傷害你的人， 因?yàn)樗捔四愕男闹?
感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人， 因?yàn)樗X醒了你的自尊;
感激遺棄你的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
班主任總結(jié)：
在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到“愛”的內(nèi)涵;
在感恩的同時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處;
在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;
正地成為了一個(gè)有良知的人。
感激父母，是他們給了你們生命，是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
感激老師，是他們給了你們知識(shí)，是他們帶著你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
感激朋友，是他們?cè)谀銈兛鞓窌r(shí)，沮喪時(shí)，懊惱時(shí)，后悔時(shí)給你們安慰，給你們鼓勵(lì)
