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第一篇：開(kāi)蒙禮主持詞范文

親愛(ài)朋友們、同學(xué)們，大家上午好，在個(gè)炎炎夏日，歡迎大家來(lái)到美麗的紅崖谷，來(lái)到我們的孔子學(xué)堂參加“啟蒙禮”儀式。

“啟蒙禮”是我國(guó)古代兒童入學(xué)時(shí)的啟蒙禮儀，今天我們還原咱們古時(shí)候的啟蒙禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式讓各位同學(xué)感受先人留下來(lái)的尊師孝親、崇德立志的中華傳統(tǒng)文化，樹(shù)立“善”、“正”的行為規(guī)范，汲取尊師愛(ài)學(xué)的思想精華。

在啟蒙禮開(kāi)始之前，特別為大家介紹一下孔子學(xué)院的老師劉秀龍老師：劉老師退休前是中學(xué)高級(jí)教師，曾擔(dān)任古月中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)在是*文人書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，河北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，平山縣西柏坡書(shū)畫(huà)研究院副院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，平山縣國(guó)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉老師以及兩位助教老師

下面我宣布：孔子學(xué)堂啟蒙禮儀式正式開(kāi)始。

一、首先：進(jìn)行啟蒙禮第一項(xiàng)正衣冠

古人云“禮義之始，在于正容體。先正衣冠，后明事理所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。（有請(qǐng)助教老師）

二、接下來(lái)進(jìn)行啟蒙禮第二項(xiàng)“盥洗凈手”

這也是古代學(xué)童啟蒙禮的形式之一，就是各位同學(xué)把雙手放在水盆中正反面各浸一次，然后擦拭干凈。這個(gè)禮儀教育我們要從小養(yǎng)成干凈、衛(wèi)生的好習(xí)慣，這也是對(duì)他人的一份恭敬。接下來(lái)請(qǐng)各位同學(xué)四人一組，跟隨老師進(jìn)行盥洗禮。

盥洗雙手，凈手靜心，用勤勞的雙手推開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們從今天開(kāi)始立志求學(xué)，心無(wú)旁騖。

三、啟蒙禮作為古時(shí)人生的首次大禮

古時(shí)候所有的學(xué)童都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)堂，參拜孔子像，向孔圣人鞠躬行禮，以示對(duì)傳統(tǒng)文化的尊崇。那接下來(lái)進(jìn)行啟蒙禮第三項(xiàng)拜師禮，

動(dòng)作要點(diǎn)：雙腳成八字，站直，女生雙手疊放于小腹之上，男生雙手緊貼褲縫，行90度禮）有請(qǐng)賈老師和孔老師為我們上臺(tái)示范

拜師禮開(kāi)始：一拜至圣先師孔老夫子，修身治國(guó)平天下；好，接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)面向孔子

讓我們端身正意素整衣冠以一顆至誠(chéng)感恩之心，向至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮：

一拜----起再拜----起三拜---起

再拜老師尊師尚禮，胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)；拜--起

請(qǐng)左四位、右四位同學(xué)向左向右轉(zhuǎn)

三拜同學(xué)歲月同窗，摯愛(ài)互幫，友誼長(zhǎng)青；拜--起

感恩老師，感恩各位同學(xué)，其實(shí)我們?cè)谙蚶蠋?、向同學(xué)鞠躬的時(shí)候，我們已經(jīng)在例行弟子規(guī)，做一個(gè)知恩、感恩的人。

四、下面進(jìn)行啟蒙禮第四項(xiàng)朱砂啟智

在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅*的朱砂學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，下面有請(qǐng)劉老師為各位同學(xué)開(kāi)啟智慧。

（朱砂啟智也稱(chēng)為點(diǎn)聰明，紅痣的痣通智慧的智，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有智慧的頭腦，就好像沒(méi)有點(diǎn)亮蠟燭的燈籠。所以說(shuō)啊，開(kāi)啟智慧是非常重要的事情，朱砂一點(diǎn)紅，點(diǎn)亮心中千盞燈，也祝福我們所有的孩子能夠從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)）

五、下面進(jìn)行啟蒙禮第五項(xiàng)：擊鼓鳴志

同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。

下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先有請(qǐng)劉老師擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。掌聲感謝。

生：接下來(lái)請(qǐng)各位同學(xué)擊鼓，可以大聲、也可以在心里默念自己的理想和愿望。

（同學(xué)們敲響的每一聲鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。）

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第二篇：開(kāi)筆禮主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的孩子們：

大家下午好！放音樂(lè)《禮儀之邦》0

金秋九月，柔風(fēng)送爽，時(shí)臨仲秋，齊聚一堂，今天，我們懷揣著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬畏之心，舉行三百千國(guó)學(xué)幼兒園啟蒙開(kāi)筆禮儀式。開(kāi)筆禮是中國(guó)古代人生的首次大禮，俗稱(chēng)“破蒙”。預(yù)示著一張張充滿(mǎn)童真的笑臉將要從此開(kāi)啟人生新的里程，通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。.下面讓我們伴隨著德音雅樂(lè)，引導(dǎo)我們的蒙童開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒙童就位！放音樂(lè)《編鐘》1

古人認(rèn)為，麒麟出沒(méi)處，必有祥瑞。天上麒麟兒，人間狀元郎。用麒麟來(lái)比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜?。今天，我們都希望孩子們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜?。那就?qǐng)你屏住呼吸，靜靜關(guān)注自己的寶貝，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神祝福孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。音樂(lè)停

好了，孩子們已經(jīng)就位了，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎果園長(zhǎng)為我們的“開(kāi)筆禮”致詞，掌聲歡迎。

感謝國(guó)園長(zhǎng)的致辭，表達(dá)了對(duì)孩子們的殷切期望，也相信三百千的孩子們，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，在這學(xué)期中展現(xiàn)出全新的精神面貌。

下面我宣布三百千國(guó)學(xué)幼兒園“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮正式開(kāi)始。

開(kāi)筆禮第一項(xiàng)：端正衣冠，謹(jǐn)慎恭敬

古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊”?！耙鹿凇辈粌H僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠，后明事理。

下面請(qǐng)各班學(xué)童正衣冠（冠巾、衣服、鞋襪）*齊誦： 冠必正，（紐必結(jié)）

襪與履（俱緊切）

置冠服（有定位）勿亂頓（致污穢）

衣貴潔（不貴華）上循分（下稱(chēng)家）

開(kāi)筆禮第二項(xiàng)：鞠躬感恩，表謝親師

放音樂(lè)《漁舟唱晚》

古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟美好的人生，接下來(lái)請(qǐng)老師就位。學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。

禮：

一鞠躬

起

感謝老師的愛(ài)心呵護(hù)

二鞠躬

起

感謝老師的細(xì)心培植 三鞠躬

起

感謝老師的精心教育

老師回禮！

開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智，耳聰目明

放音樂(lè)《三字經(jīng)》

在古代，學(xué)童入學(xué)時(shí)，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子的額頭正中點(diǎn)上一顆暗紅色的朱砂痣，痣同智慧的智，以示啟智通靈。點(diǎn)朱砂又稱(chēng)“開(kāi)天眼”。下面請(qǐng)師者給學(xué)子點(diǎn)聰明痣。

一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開(kāi)吉祥；妙筆詩(shī)書(shū)傳家久，狀元及第花滿(mǎn)堂。

一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。

一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽(yáng)，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝煌。

希望孩子們從今天起，從現(xiàn)在起，耳聰目明，好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有智慧的人。音樂(lè)停

1 開(kāi)筆禮第四項(xiàng)：擊鼓明志，志向遠(yuǎn)大

孩子們，你們知道嗎？在古代，讀書(shū)人要去學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，都要通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)人們讀書(shū)上進(jìn)的愿望。鳴，同明，意思是擊鼓的聲音越大，志向越遠(yuǎn)大。

擊鼓明志，請(qǐng)果園長(zhǎng)擊鼓，擊鼓三通，申明志向 一通鼓： 孝經(jīng)父母，情深意厚

二通鼓： 尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦 三通鼓： 繼承傳統(tǒng)，為國(guó)為民 擊鼓三通，表明志向，表示學(xué)童從此啟蒙，告別蒙昧，在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化，掌握知識(shí)。感謝果園長(zhǎng)！接下來(lái)我們請(qǐng)各位學(xué)童擊鼓鳴志。請(qǐng)學(xué)童有序排隊(duì)，擊鼓明志！解說(shuō)：各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，現(xiàn)在我們正在進(jìn)行的是擊鼓鳴志儀式，大家看到，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，他們手持鼓棒，帶著好奇，更帶著心里對(duì)知識(shí)的渴望，莊嚴(yán)而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲，都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我們堅(jiān)信，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用掌聲為他們加油吧！

開(kāi)筆禮第五項(xiàng)：破筆開(kāi)蒙，書(shū)寫(xiě)人字

放音樂(lè)《古箏名曲》

人生聰明識(shí)字起，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，開(kāi)筆第一字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)果園長(zhǎng)范寫(xiě)人字。

人字，一撇一捺，中正平和，開(kāi)筆寫(xiě)人字，希望我們的孩子做一個(gè)大寫(xiě)的人。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)走到自己的孩子旁邊，和孩子一起書(shū)寫(xiě)人字。（如果家長(zhǎng)未到，請(qǐng)老師代）

大手握小手，扶持子成人，這不正像 “人”字一樣，相互扶持、互相幫助，在這里也希望家長(zhǎng)和老師、幼兒園共同配合，教育好孩子，使其成才。音樂(lè)停

今天，我們以一個(gè)人字開(kāi)筆，是希望孩子們?cè)谌松膯⒚呻A段學(xué)會(huì)做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。現(xiàn)在，我看到好多孩子們已經(jīng)寫(xiě)完了，有請(qǐng)孩子們站回原來(lái)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)退向兩側(cè)或后邊，便于幼兒展示，請(qǐng)孩子們高高舉起手中書(shū)寫(xiě)的人字，給周?chē)募议L(zhǎng)，老師們欣賞。齊誦：人之初~~習(xí)相遠(yuǎn) 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，盡管今天的開(kāi)筆禮已經(jīng)接近尾聲了，但它卻是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。愿今天的開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，更愿孩子們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步，走好人生的每一步！“開(kāi)筆啟蒙，慧悅?cè)松遍_(kāi)筆禮儀式至此禮成。放音樂(lè)《禮》 接下來(lái)，開(kāi)始本次家長(zhǎng)會(huì)的第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)洋洋老師帶本班家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入教室。接下來(lái)請(qǐng)學(xué)前、大班孩子們進(jìn)入班級(jí)。請(qǐng)?jiān)蹅兊募议L(zhǎng)稍作等待。

（中班也就是鄭老師和于老師班級(jí)幼兒活動(dòng)部分結(jié)束，有兩位家長(zhǎng)參與活動(dòng)的，其中一位家長(zhǎng)科將寶貝帶回家，另一位留下參與家長(zhǎng)會(huì)。）

有請(qǐng)大班和學(xué)前班家長(zhǎng)到樓上孩子所在班級(jí)參與家長(zhǎng)會(huì)。

第三篇：開(kāi)筆禮主持詞

圣賢學(xué)校一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”主持詞

（學(xué)生入場(chǎng)0流水）

（學(xué)生準(zhǔn)備好后音樂(lè)《千字文》）（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們，（女）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：（合）大家早上好！

（男）沐金風(fēng)，杏壇披錦繡；唷清韻，學(xué)子譜新篇。今天的圣賢，嘉賓云集、高朋滿(mǎn)座。（女）今天我們?cè)谶@里舉行隆重的“開(kāi)筆禮”儀式。為圣賢263名新學(xué)子開(kāi)筆啟蒙。首先人們代表全校師生對(duì)蒞臨圣賢的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎！

（男）出席本次開(kāi)筆禮的的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳漢東先生。（女）廣州父母學(xué)堂創(chuàng)始人，廣東省知名家庭教育專(zhuān)家、廣東華文國(guó)學(xué)研究院特聘教授許化利先生。

（男）廣東教育學(xué)會(huì)民辦教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)殷海東先生。

（女）厚街鎮(zhèn)宣教文體局倫啟慶副局長(zhǎng)，厚街鎮(zhèn)宣教文體局德育工作的李游老師。（男）圣賢學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主席陳偉先生，厚街開(kāi)賢學(xué)校校長(zhǎng)胡金蓮女士。

（女）出席開(kāi)筆啟蒙儀式的還有厚街圣賢學(xué)校校長(zhǎng)周紅云女士，厚街圣賢學(xué)校德育主任游翊，以及全體一年級(jí)新生家長(zhǎng)。感謝各位的光臨。

（男）圣賢追求以扎實(shí)的知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)文化為背景，以社會(huì)主義價(jià)值觀教育為核心，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展的特色教育，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)，多次受到鎮(zhèn)政府和宣教文體局獎(jiǎng)勵(lì)表彰。連續(xù)兩年獲得厚街鎮(zhèn)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

（女）今天，圣賢學(xué)校再一次獲得殊榮――廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)將授予圣賢“傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)員學(xué)校”的榮譽(yù)。有請(qǐng)圣賢學(xué)校周紅云校長(zhǎng)接牌。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

（男）讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀，接下來(lái)有請(qǐng)圣賢學(xué)校周紅云校長(zhǎng)為本次“開(kāi)筆禮”致辭。

（校長(zhǎng)宣布開(kāi)始—音樂(lè)1宣布開(kāi)始）行開(kāi)筆禮

（女）中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，今天我們要舉行的是中國(guó)古代人生的首次大禮—－開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱(chēng)謂，俗稱(chēng)“破蒙”。通過(guò)行開(kāi)筆禮，表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（音樂(lè)聲漸?。┑谝豁?xiàng)：自正衣冠

（男）：第一項(xiàng)“自正衣冠”。（學(xué)生先不動(dòng)，立正靜聽(tīng)）

（女）：凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令。容體正、顏色齊、辭令順，而后禮義備?！兜茏右?guī)》教導(dǎo)我們：

領(lǐng)：“冠必正紐必結(jié)” 齊誦：

冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切 置冠服有定位勿亂頓致污穢 衣貴潔不貴華上循分下稱(chēng)家（音樂(lè)停）

（男）：同學(xué)們，弟子規(guī)告訴我們做人先要衣冠整潔，先正衣冠，后明事理，下面請(qǐng)全體一年級(jí)同學(xué)：立正正冠：正冠（聲和）――整結(jié)（聲和）――拂袖（聲和）――禮畢（學(xué)生如聽(tīng)到立正口令跺右腳站好）

第二項(xiàng)：敬拜孔子

（男）：衣冠已正第二項(xiàng)“敬拜孔子”，向孔子敬獻(xiàn)鮮花。（音樂(lè)2敬拜孔子）（女）：孔子集華夏文化之大成，在世時(shí)已被譽(yù)為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的最博學(xué)者之一，被后世尊為孔圣人、至圣、成世師表。今日我們敬拜孔子，入其門(mén)、學(xué)其道。

（主持人解說(shuō)時(shí)，黃丹玲老師帶領(lǐng)6名同學(xué)向孔子像敬獻(xiàn)花籃）學(xué)生姓名：胡昕怡王雅莉何夢(mèng)娜張琳方若伊王蕓蕓（音樂(lè)停）

（男）：敬拜孔子：禮

（生作揖準(zhǔn)備：雙手平伸指間交錯(cuò)，左手在外，兩掌心向內(nèi)，雙臂前伸如抱一環(huán)，直身舉手過(guò)額，此乃“帝揖”。）

一拜敬孔子（生和：敬孔子讀圣賢書(shū)行仁義事）二拜銘校訓(xùn)（生和：銘校訓(xùn)求真向善和諧發(fā)展）三拜立于行（生和：立于行立修其志存報(bào)國(guó)心）禮畢（還原成立正姿勢(shì)）（黃丹玲老師領(lǐng)禮）第三項(xiàng)：朱砂啟智

（男）：拜師已入門(mén)，第三項(xiàng)“朱砂啟智”。（音樂(lè)3朱砂啟智）（女）：在古代，學(xué)童入學(xué)伊始都會(huì)由啟蒙師長(zhǎng)用朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮、聰明好學(xué)。

（主持人解說(shuō)時(shí)周少琴老師帶領(lǐng)禮儀隊(duì)員7人手端禮盤(pán)入場(chǎng)同時(shí)一年級(jí)老師由蔣雪梅老師帶領(lǐng)、吳春華、陳銳、鐘娜、曹紅英、郭曉靖、何小華、黎順芝、林曉燕、姜芳榮、黃燕芬、歐陽(yáng)曉玲、翟方圓、劉玲為學(xué)生啟智，每個(gè)禮盤(pán)中準(zhǔn)備三個(gè)小碟，三支筆其中兩個(gè)為老師準(zhǔn)備，一個(gè)為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)完將小碟放入后，禮儀隊(duì)員從旁轉(zhuǎn)到隊(duì)伍后收回老師手中的碟和筆，老師直接由后場(chǎng)繞到左邊準(zhǔn)備下一項(xiàng)，禮儀隊(duì)在左前場(chǎng)換茶杯，由劉芳華和王妮老師準(zhǔn)備每碟放兩杯（每班2名老師）

（各班選兩名優(yōu)秀學(xué)生代表站在前排由領(lǐng)導(dǎo)為他們啟智，其中一個(gè)是獻(xiàn)花的同學(xué)，其中一個(gè)接下來(lái)要擊鼓）

（男）：下面我們就有請(qǐng)來(lái)賓領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)橐荒昙?jí)新同學(xué)朱砂點(diǎn)痣。（音樂(lè)起3Z《讀唐詩(shī)》）[點(diǎn)痣過(guò)程中誦讀《論語(yǔ)》]：

（女）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎，人不知而不慍不亦君子乎?！?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?子曰：“知之為知之，不知為不知是智也”。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“歲寒然后知松柏之后凋也?！保ㄒ魳?lè)停）第四項(xiàng)：擊鼓鳴志

（啟智完畢后，擊鼓同學(xué)上前由劉淼老師負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備擊鼓啟智）

（男）：衣冠正豪氣，朱砂智已啟，孩子們你們是聰明樂(lè)學(xué)的，你們一定會(huì)更優(yōu)秀，大家要立下志向，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓我們用鼓聲?shū)Q響我們的志向。有請(qǐng)游主任帶領(lǐng)學(xué)生代表?yè)艄镍Q志。孩子們請(qǐng)將你們的右手放在你的胸前，默默許下自己的心愿（擊鼓默許心愿）

（女）：鼓聲鏗鏘從今啟蒙，鏗鏘鼓聲開(kāi)啟前程，這鼓聲傳遞著我們的心愿，鳴響了我們的遠(yuǎn)大志向。

第五項(xiàng)：?jiǎn)⒚擅杓t

（男）：第五項(xiàng)“啟蒙描紅”。（音樂(lè)5啟蒙描紅）（女）：“人生聰明識(shí)字始”，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，有請(qǐng)廣東省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員伍志明老師。（在講述的同時(shí)由兩名禮儀隊(duì)員協(xié)助伍志明老師出場(chǎng)）

伍老師：小朋友們，今天我們一起來(lái)寫(xiě)個(gè)“人”字，請(qǐng)大家舉起右手跟老師書(shū)空。（男）：一撇一捺寫(xiě)成人，一生一世學(xué)做人，工工整整寫(xiě)人字堂堂正正中國(guó)人。（音樂(lè)6三字經(jīng)）第六項(xiàng)：茶敬親師

（男）：孩子們今天你們已經(jīng)開(kāi)筆啟蒙，你們成了一名真正的小學(xué)生，你們將和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，老師歡迎你們，我們將以愛(ài)和熱情陪伴著你們。

（女）：古人云：一日為師終身受教，我們要尊敬老師，讓我們手捧香茶敬獻(xiàn)老師，表達(dá)我們的感激之情。

（解說(shuō)時(shí)，禮儀隊(duì)員在周少琴老師的帶領(lǐng)下手托禮盤(pán)送茶，一盤(pán)放兩杯同時(shí)，啟智的幾位老師再次出場(chǎng)，每班兩名優(yōu)秀學(xué)生代表向老師敬茶。）

（音樂(lè)7茶敬親師）

（男）：（親切隨和的）孩子們，端起茶杯（留時(shí)間給學(xué)生端茶）讓我們奉上一杯親師茶（口令：敬茶生鞠躬雙手遞茶，儀式由周少琴老師帶領(lǐng)）

（音樂(lè)漸?。┑谄唔?xiàng)：感謝家長(zhǎng)

（男）今天來(lái)參加開(kāi)筆禮的有我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓我們真誠(chéng)的對(duì)他們道一聲感謝。

（音樂(lè)停）全體同學(xué)立正，爸爸媽媽辛苦了（生和：爸爸媽媽辛苦了）（女）爺爺奶奶辛苦了（生和：爺爺奶奶辛苦了）（男）謝謝謝謝你們?。ㄉ停褐x謝你們）（音樂(lè)8董事會(huì)贈(zèng)禮）第八項(xiàng)：董事會(huì)贈(zèng)禮

（女）同學(xué)們，今天的開(kāi)筆禮上領(lǐng)導(dǎo)為你們準(zhǔn)備了禮物，送來(lái)了祝福，希望大家從誦讀經(jīng)典開(kāi)始，用雅言傳承文明，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

讓我們用真誠(chéng)的誦讀感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。（誦讀大學(xué)背景音樂(lè)一直播放）

領(lǐng)：大學(xué)之道在明明德（齊）：大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末；事有終始。知所先后則近道矣。古之欲明明德于天下者先治其國(guó)。欲治其國(guó)者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正其心者先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者先致其知。致知在格物。物格而后知至。知至而后意誠(chéng)。意誠(chéng)而后心正。心正而后身修。身修而后家齊。家齊而后國(guó)治。國(guó)治而后天下平。

一年級(jí)新生代表講話(huà)

（男）：同學(xué)們，你們是幸福的快樂(lè)的，享受著家長(zhǎng)、老師還有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。人生在世要記恩、要感恩，記住“讀圣賢書(shū)行仁義事”。（生和：讀圣賢書(shū)行仁義事）

（女）隆重的開(kāi)筆禮讓我們終身難忘，我想同學(xué)們一定也想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧，歡迎一年級(jí)（1）班程信同學(xué)講話(huà)。

新生家長(zhǎng)代表講話(huà)

（男）：好可愛(ài)的孩子，童稚的話(huà)語(yǔ)道出了感激，道出了決心，也道出了美好的希望，參加今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)朋友們肯定也是心潮澎湃，有請(qǐng)一年級(jí)3班袁慧柔小朋友的家長(zhǎng)，代表全體家長(zhǎng)發(fā)言。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

（女）感謝家長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)。今天在我們圣賢新學(xué)子的開(kāi)筆禮上，迎來(lái)了尊貴的客人。接下來(lái)有請(qǐng)廣東省傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳漢東先生講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：謝謝孫祥華先生。孩子們，從今以后你們就是圣賢大家庭里的一員，不久你們將會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾走向美好的明天。圣賢學(xué)校一年級(jí)新生開(kāi)筆禮到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨，感謝全校師生的辛勤付出。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

（音樂(lè)千字文）

第四篇：開(kāi)蒙禮主持詞

開(kāi)蒙禮主持詞范文

主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的開(kāi)蒙禮主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)朋友們、同學(xué)們，大家上午好，在個(gè)炎炎夏日，歡迎大家來(lái)到美麗的紅崖谷，來(lái)到我們的孔子學(xué)堂參加“啟蒙禮”儀式。

“啟蒙禮”是我國(guó)古代兒童入學(xué)時(shí)的啟蒙禮儀，今天我們還原咱們古時(shí)候的啟蒙禮儀式，目的就是想通過(guò)這種莊重的儀式讓各位同學(xué)感受先人留下來(lái)的尊師孝親、崇德立志的中華傳統(tǒng)文化，樹(shù)立“善”、“正”的行為規(guī)范，汲取尊師愛(ài)學(xué)的思想精華。

在啟蒙禮開(kāi)始之前，特別為大家介紹一下孔子學(xué)院的老師劉秀龍老師：劉老師退休前是中學(xué)高級(jí)教師，曾擔(dān)任古月中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)在是XX文人書(shū)法家協(xié)會(huì)理事，XX省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，XX研究院副院長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，XX國(guó)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉老師以及兩位助教老師

下面我宣布：孔子學(xué)堂啟蒙禮儀式正式開(kāi)始。

一、首先：進(jìn)行啟蒙禮第一項(xiàng)正衣冠

古人云 “禮義之始，在于正容體。先正衣冠，后明事理所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌。（有請(qǐng)助教老師）

二、接下來(lái)進(jìn)行啟蒙禮第二項(xiàng)“盥洗凈手”

這也是古代學(xué)童啟蒙禮的形式之一，就是各位同學(xué)把雙手放在水盆中正反面各浸一次，然后擦拭干凈。這個(gè)禮儀教育我們要從小養(yǎng)成干凈、衛(wèi)生的好習(xí)慣，這也是對(duì)他人的一份恭敬。接下來(lái)請(qǐng)各位同學(xué)四人一組，跟隨老師進(jìn)行盥洗禮。

盥洗雙手，凈手靜心，用勤勞的雙手推開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們從今天開(kāi)始立志求學(xué)，心無(wú)旁騖。

三、啟蒙禮作為古時(shí)人生的首次大禮

古時(shí)候所有的學(xué)童都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)堂，參拜孔子像，向孔圣人鞠躬行禮，以示對(duì)傳統(tǒng)文化的尊崇。那接下來(lái)進(jìn)行啟蒙禮第三項(xiàng)拜師禮，

動(dòng)作要點(diǎn)：雙腳成八字，站直，女生雙手疊放于小腹之上，男生雙手緊貼褲縫，行90度禮）有請(qǐng)賈老師和孔老師為我們上臺(tái)示范

拜師禮開(kāi)始：一拜至圣先師孔老夫子，修身治國(guó)平天下； 好，接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)面向孔子

讓我們端身正意 素整衣冠 以一顆至誠(chéng)感恩之心，向至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮：

一拜----起 再拜----起 三拜---起

再拜老師尊師尚禮，胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)；拜--起

請(qǐng)左四位、右四位同學(xué)向左向右轉(zhuǎn)

三拜同學(xué)歲月同窗，摯愛(ài)互幫，友誼長(zhǎng)青；拜--起

感恩老師，感恩各位同學(xué)，其實(shí)我們?cè)谙蚶蠋?、向同學(xué)鞠躬的時(shí)候，我們已經(jīng)在例行弟子規(guī)，做一個(gè)知恩、感恩的.人。

四、下面進(jìn)行啟蒙禮第四項(xiàng)朱砂啟智

在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂 學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱(chēng)為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，下面有請(qǐng)劉老師為各位同學(xué)開(kāi)啟智慧。

（朱砂啟智也稱(chēng)為點(diǎn)聰明，紅痣的痣通智慧的智，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有智慧的頭腦，就好像沒(méi)有點(diǎn)亮蠟燭的燈籠。所以說(shuō)啊，開(kāi)啟智慧是非常重要的事情，朱砂一點(diǎn)紅，點(diǎn)亮心中千盞燈，也祝福我們所有的孩子能夠從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)）

五、下面進(jìn)行啟蒙禮第五項(xiàng)：擊鼓鳴志

同學(xué)們，你們知道嗎？古代的讀書(shū)人要到學(xué)宮去考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。

下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：擊鼓鳴志。首先有請(qǐng)劉老師擊鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙。掌聲感謝。

生：接下來(lái)請(qǐng)各位同學(xué)擊鼓，可以大聲、也可以在心里默念自己的理想和愿望。

（同學(xué)們敲響的每一聲鼓聲都孕育著一個(gè)嶄新的希望，我堅(jiān)信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。）

第五篇：開(kāi)筆禮主持詞

開(kāi)筆禮主持詞（陳鵬宇）

尊敬的老師，爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能在這里為大家主持我們開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)筆儀式。

開(kāi)筆禮俗稱(chēng)“破蒙”，在我們古代，是我們?nèi)松氖状未蠖Y，這是讀書(shū)寫(xiě)字、習(xí)禮的一個(gè)傳統(tǒng)儀式。

（正衣冠）

古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊?！薄耙鹿凇辈粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

所以，我們開(kāi)筆禮的第一項(xiàng)便是“正衣冠”。請(qǐng)小朋友們首先自己給自己整理著裝，自正衣冠，再請(qǐng)小伙伴們給自己的同伴整理著裝，互正衣冠。最后請(qǐng)爸爸媽媽給小朋友們正衣冠。同學(xué)們，你們的衣冠真整潔。

（朱砂啟智）

下面進(jìn)行開(kāi)筆禮的第二項(xiàng)：朱砂啟智。

請(qǐng)爸爸媽媽拿起毛筆為自己的孩子點(diǎn)上紅痣，并送給孩子祝福?！爸焐皢⒅恰庇址Q(chēng)“開(kāi)天眼”?！梆搿焙汀爸腔邸钡摹爸恰笔?一個(gè)讀音，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)。

1歡迎下載

智慧的雙眼已經(jīng)打開(kāi)，為此，我們的爸爸媽媽想要把他們卡片上的祝福送給我們，讓我們雙手接下爸爸媽媽的祝福吧！

（擊鼓明志）

接下來(lái)進(jìn)行第三項(xiàng)“擊鼓鳴志”。“鳴”和“明白”的“明”讀音相同，“明志”，就是表明自己的志向，意思是打鼓的聲音越響，聲音就傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明你的志向就越遠(yuǎn)大。請(qǐng)一年級(jí)的兩位新生代表上臺(tái)，代表全體小朋友擊鼓，以明志向。

請(qǐng)聽(tīng)口令：

一擊鼓，請(qǐng)每位小朋友默念自己的理想。二擊鼓，請(qǐng)小朋友們大聲說(shuō)出自己的理想。三擊鼓，請(qǐng)你跟我一起大聲說(shuō)：今于江灣開(kāi)筆，我為理想而努力。

（啟蒙描紅）

下面進(jìn)行開(kāi)筆禮的第四項(xiàng)“啟蒙描紅”?！叭松斆髯R(shí)字始”，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，描紅筆畫(huà)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。

（1）老師范寫(xiě)。

2歡迎下載

（2）有請(qǐng)我們尊貴優(yōu)雅的四川省特級(jí)教師唐小菊校長(zhǎng)上臺(tái)為同學(xué)們做示范。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，讓校長(zhǎng)到底要為我們寫(xiě)一個(gè)什么字？她是怎樣把“人”字寫(xiě)得那么漂亮呢？

冉東校長(zhǎng)：現(xiàn)在我給同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)字。寫(xiě)毛筆字的坐姿，要求做到八個(gè)字，請(qǐng)你跟我一起做：頭正、身直、臂開(kāi)、足安。請(qǐng)同學(xué)們按照老師的握筆姿勢(shì)，在紙上也寫(xiě)上一個(gè)“人”字。今天我們以一個(gè)‘人’字開(kāi)筆，要把這個(gè)“人”字也寫(xiě)得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、神采飛揚(yáng)、氣勢(shì)非凡。這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。

（2）學(xué)生摹寫(xiě)

唐校長(zhǎng)把“人”寫(xiě)得堂堂正正，現(xiàn)在，也請(qǐng)同學(xué)們雙膝收攏跪地，用準(zhǔn)備好的紙張鋪在凳子上，在父母幫助下描寫(xiě)“人”字吧。

（3）作品展示

同學(xué)們，現(xiàn)在，請(qǐng)高高地舉起你們寫(xiě)的字給周?chē)陌职謰寢尯屠蠋焸冃蕾p一下吧。

（茶敬親師）

（1）茶藝表演（2）茶敬尊師

同學(xué)們，今天我們已經(jīng)開(kāi)筆啟蒙，成了一名真正的小學(xué)生，我們將和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

古人云：一日為師，終身受教。現(xiàn)在有請(qǐng)剛剛為我們表演茶藝的同學(xué)手捧香茶，走到臺(tái)下給各位老師敬茶，以表達(dá)我們的感激之情。

（3）茶敬父母。

3歡迎下載

老師教我們知識(shí)，父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)，教我們做人。親愛(ài)的同學(xué)們，也讓我們舉起手中的茶杯，面向父母站直，向父母敬茶，請(qǐng)你大聲說(shuō)：“爸爸（媽媽?zhuān)┬量嗔?，?qǐng)您喝茶！”

（投遞心愿卡）。

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第六篇：開(kāi)筆禮儀式主持詞

開(kāi)筆禮儀式主持詞

各位鐘愛(ài)傳統(tǒng)文化的朋友們：

大家早上好，今天是紅河州漢服愛(ài)好者在此舉行公益開(kāi)筆禮。

中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，今天我們要舉行的就是中國(guó)古代人生的首次大禮—開(kāi)筆禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱(chēng)謂，俗稱(chēng)“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。

在古代，學(xué)童會(huì)在“開(kāi)筆禮”，即開(kāi)學(xué)的第一天早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書(shū)、寫(xiě)字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書(shū)。這一儀式俗稱(chēng)“破蒙”。古時(shí)，“開(kāi)筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書(shū)人來(lái)講有著重大的意義，被稱(chēng)為人生四大禮之一。

通過(guò)行開(kāi)筆禮，既能表達(dá)為人父母對(duì)兒女成材的期望，也讓孩子們?cè)趦x式中接受勤學(xué)苦讀、尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹(shù)立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，知聰識(shí)明，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。

開(kāi)筆禮上，啟蒙老師十分注目。能書(shū)會(huì)畫(huà)、古文底子很厚，開(kāi)筆禮整體氣氛相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一開(kāi)筆禮穿漢服出場(chǎng)，表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的尊重。舉辦這個(gè)活動(dòng)就是為學(xué)書(shū)法“造勢(shì)”，希望通過(guò)用朱砂“開(kāi)智”這種新穎的儀式，吸引他們學(xué)毛筆字，將傳統(tǒng)書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大。

現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們今天參加開(kāi)筆禮的老師和同學(xué)們。

隨著社會(huì)日益開(kāi)放，孩子們吃洋快餐、穿洋裝、學(xué)外語(yǔ)、打電腦，多數(shù)“電腦新人類(lèi)”連手寫(xiě)鋼筆字也七歪八扭，更別提費(fèi)事去

練毛筆字了，而對(duì)其他優(yōu)秀文化傳統(tǒng)也往往嗤之以鼻。對(duì)“開(kāi)筆禮”的重現(xiàn)，正是努力矯正這種不良傾向的開(kāi)始。一個(gè)隆重的儀式，將使孩子把上學(xué)求知看成一個(gè)神圣的使命，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。今時(shí)今日，盡管不再讀四書(shū)五經(jīng)，不再考科舉當(dāng)秀才，但傳統(tǒng)文化的熏陶仍應(yīng)從娃娃抓起。

三、特點(diǎn)

在參加開(kāi)筆禮的服裝方面，應(yīng)使用我們傳統(tǒng)民族服裝——漢服。老師所穿為曲裾，男孩子所穿為直裾，女孩子所穿為襦裙。

四、開(kāi)筆禮基本儀程

第一步，禮儀第一、正衣冠

衣冠不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所謂先正衣冠，后明事理。衣冠是讓我們憶起先祖那些優(yōu)秀品德的最好載體，也是讓孩子們知書(shū)明理的第一步驟。

第二步 禮儀第二、點(diǎn)聰明

由啟蒙老師用朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，又稱(chēng)“開(kāi)天眼”，寓意孩子從此眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

第三步，禮儀第三、拜孔子

點(diǎn)字完畢，正坐向孔子銅像行三拜禮。一拜 興 二拜 興 三拜 興

禮儀第四、向毛筆的改良者，蒙恬行禮，各位同學(xué)跟隨老師一起行禮。

禮儀第五、啟蒙寫(xiě)字

每位學(xué)童在啟蒙老師帶領(lǐng)下，學(xué)寫(xiě)毛筆字“人”字，“人”字一撇一捺，兩筆畫(huà)相互支撐，缺少任何一個(gè)都不行，人與人之間也像人字，需要相互扶持，學(xué)童要學(xué)做人、做好人、做社會(huì)有用之人。禮儀第六、學(xué)童向老師行謝禮

禮儀第七、誦讀《弟子規(guī)》，崇尚孝道，是為人子女者處世之道，請(qǐng)老師就位，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀《弟子規(guī)》。

在孩子們朗朗讀書(shū)聲中，傳遞的是孝道，傳承的是中華五千年

傳統(tǒng)文化精髓，望孩子們能對(duì)今天的開(kāi)筆禮留下深刻影響，在以后的人生中如同朗讀的文章一樣，對(duì)父母有愛(ài)，對(duì)社會(huì)有責(zé)任，真正樹(shù)立“善”、時(shí)刻謹(jǐn)記“正”行為規(guī)范。感謝家長(zhǎng)與孩子們的配合，感謝對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與支持，謝謝今天義務(wù)幫忙的各位朋友們。

本次活動(dòng)結(jié)束。