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第一篇:畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白范例
甲:敬愛(ài)的老師們乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:今天我們?cè)谶@里歡聚
乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合:我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲:六年來(lái),校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
乙:六年后,校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲:畢業(yè)在即,那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙:下面就讓我們一起來(lái)回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲:回憶如此美好,可是,今天我們將與小學(xué)生活告別,就像風(fēng)中的蒲公英,奔向各自的前程。
乙:離別的那一刻,我們有千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,卻一言難盡,就讓詩(shī)歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲:現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,一起朗誦詩(shī)歌《告別母?!?。
第二篇:畢業(yè)儀式主持詞
一、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位校友、校長(zhǎng)、各位老師以及各位同學(xué),大家早安!
男:在我們剛剛踏入校園時(shí),便已經(jīng)知道一定會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子。
女:此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。
男:不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
女:我們?cè)诮裉?,為三年的大學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
男:我們?cè)诮裉欤瑢㈤_(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)。
女:我們不必感傷,時(shí)間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
男:聽(tīng),你能聽(tīng)到嗎?上百顆心一齊跳動(dòng)的聲音,多么有力,多么堅(jiān)強(qiáng),充滿著青春的活力。
女:我們應(yīng)該自豪,應(yīng)該為自己而驕傲。
男:昔日我們以xx而自豪,今天的我們將會(huì)讓xx學(xué)院為我們而驕傲!
女:在這最后的日子里,再熟悉得不能再熟悉的校園中,
男:我們要驕傲地宣布:青春無(wú)悔!
女:我們要盡情地高唱青春之歌,
男:我們要自豪地吶喊:青春萬(wàn)歲!
合:xxx學(xué)校xx年度xx屆畢業(yè)儀式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男:請(qǐng)全體師生起立,
向大成至圣先師孔子致敬行禮三鞠躬。
女:一鞠躬。
女:再鞠躬。
男:三鞠躬。
女:向已故xx前人致敬行禮一鞠躬。
男:一鞠躬。
女:我們的母校,xx學(xué)院,創(chuàng)始于xx年,三十多年來(lái),她秉承“啟文修身,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才。讓我們齊唱校歌,紀(jì)念我們?cè)谀感A粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。有請(qǐng)xx老師。
男:奏樂(lè),唱校歌。
二、介紹嘉賓
女:歲歲花相似,今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。值此佳慶,出席今天儀式的嘉賓有:XXX
女:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三、領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)講話
男:xx學(xué)校之所以有今天,一直離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校發(fā)展付出的努力。
女:沒(méi)錯(cuò),校長(zhǎng)經(jīng)常在百忙之中看望咱們班同學(xué),了解學(xué)習(xí)情況。
男:接下來(lái)就有請(qǐng)我們最親愛(ài)的校長(zhǎng)致辭。
女:我們心懷感恩,今天,看到自己的孩子取得理想的成績(jī)家長(zhǎng)們想必也對(duì)學(xué)校充滿了感激之情。
男:是啊,無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都有很多感謝想對(duì)學(xué)校訴說(shuō)。
女:下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
四、接下來(lái)是頒發(fā)20xx年度各項(xiàng)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀(播放輕音樂(lè))
男:在20xx學(xué)年,同學(xué)們秉持“勤苦恒誠(chéng)”的校訓(xùn),在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過(guò)的自身的努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)xx老師宣讀本年度各項(xiàng)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:XXXXXXXXXXXXXX
(1)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)。
(2)個(gè)人及小組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(3)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(謝謝xx老師)。
男:頒發(fā)本年度優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng):
女:請(qǐng)xx為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
女:頒發(fā)小組及各人優(yōu)秀獎(jiǎng):XXXXXXXX
女:請(qǐng)xxx為我們頒發(fā)小組及個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
男:請(qǐng)……為我們頒發(fā)本年度成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
合:讓我們以再次熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)和學(xué)習(xí)小組表示熱烈的祝賀!
五、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
女:三年來(lái),我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪,我們?cè)谟袕綍?shū)山奮勇登攀,經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,一路征戰(zhàn),終見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!請(qǐng)各畢業(yè)班同學(xué)按學(xué)號(hào)順序,排隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。
六、獻(xiàn)花儀式
您不是演藝家,卻吸引著我們渴求的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻讓天使的靈魂自由翱翔。在三年的學(xué)習(xí)中,多少老師為我們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)教師代表上臺(tái),接受這束飽含同學(xué)們深情的鮮花。
七、唱畢業(yè)歌
合:畢業(yè)是我們?nèi)松粋€(gè)階段的終結(jié),更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天,我們又將帶著各自的夢(mèng)想,駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》!
(1)男:全體畢業(yè)生上臺(tái)唱畢業(yè)歌。
(2)女:恭喜大家順利畢業(yè),在做的每一位老師及學(xué)弟妹們,為各位感到高興和驕傲。
八、畢業(yè)生代表發(fā)言
女:大學(xué)三年,我們?cè)谶@里留下的有歡笑,有淚水,有奮斗,有失落。如今,我們即將離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的校園,同學(xué)們的心中一定感慨萬(wàn)千。下面有請(qǐng)學(xué)生代表,xx班xx同學(xué)發(fā)言(掌聲有請(qǐng))!
九、在校生代表發(fā)言
男:同學(xué)們,在你們就要離開(kāi)母校,告別學(xué)友的時(shí)候,請(qǐng)xx同學(xué)代表在校的同學(xué)們?yōu)槟銈兯蜕现孕牡淖8!?/p>
十、畢業(yè)班向母校饋贈(zèng)紀(jì)念品
女:畢業(yè)在即,為感恩母校全體教師的辛勤教導(dǎo),畢業(yè)生們準(zhǔn)備了微薄禮品來(lái)回饋母校,禮輕情義濃,期盼能永遠(yuǎn)心留xx。
男:接下來(lái)請(qǐng)xx畢業(yè)生代表致贈(zèng)母校紀(jì)念品。
女:恭請(qǐng)x校長(zhǎng)接受學(xué)生增品。
十一、教師代表發(fā)言
男:老師的一句教誨,化解了我們縈繞心頭的疑惑。老師的一抹微笑,仿佛一縷的春風(fēng)。男:老師的一次鼓勵(lì),如同射入我們心靈深處的陽(yáng)光。
女:韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!?/p>
男:但相處幾年,他們不僅僅是良師,更是與我共同成長(zhǎng)的朋友。此時(shí)此刻,讓我們用掌上歡迎教師代表姚素芳老師為我們送來(lái)畢業(yè)的祝福。
十二、畢業(yè)生唱《感恩歌》
男:在與同學(xué)的互動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);
女:在對(duì)老師的深情中,我們學(xué)會(huì)了感恩;
男:接下來(lái)請(qǐng)全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
十三、結(jié)束語(yǔ)
敬愛(ài)的母校,我心中永遠(yuǎn)的明燈;
敬愛(ài)的母校,我心中清冽的甘泉!
尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)感激您;尊敬的老師,我們永遠(yuǎn)銘記您!
讓我們記住這美好的時(shí)光,記住這難忘的一刻,
讓我們的手緊緊握在一起,讓我們肝膽相照,同舟共濟(jì)!
老師們,同學(xué)們,畢業(yè)儀式就要結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真,祝福我們的明天更美好!
同學(xué)們,不管將來(lái)我們走到哪里,母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依,母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連!
最后,祝母校前程似錦,再創(chuàng)輝煌!
祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)、老師身體健康,工作順利!
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
xx學(xué)校20xx年度xx屆畢業(yè)儀式暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束!
第三篇:畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文
李:同學(xué)們,四年前,當(dāng)我們踏入XX中學(xué)校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
張:同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,最后一次相聚在這里。
李:我們無(wú)悔于自己的青春年華,我們無(wú)悔于XX中學(xué)九年級(jí)部這個(gè)大家庭,
張:我們已經(jīng)為初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),我們應(yīng)該為自己而自豪!
李:現(xiàn)在我宣布:XX中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
張:同學(xué)們,四年,在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。四年前,當(dāng)你跨進(jìn)興中大門(mén)的時(shí)候,是否曾有過(guò)猶豫,有過(guò)彷徨?
李:如今,你已從那單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、具有較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體領(lǐng)導(dǎo)也為我們順利畢業(yè)感到由衷的高興。
第四篇:畢業(yè)班會(huì)的主持詞
王:7月3日,要是在過(guò)去,我一聽(tīng)到這個(gè)日子,就會(huì)一蹦三尺高。
因?yàn)?月4日開(kāi)始就要放暑假了。
但是今天我卻怎么也高興起來(lái)。
明天我們就要開(kāi)始放暑假,也就是說(shuō)我們即將說(shuō)再見(jiàn)了!
肖:是啊,從四年級(jí)到六年級(jí)這兩年當(dāng)中,我們加入了不少伙伴,從49人到55人。
33個(gè)女生,22個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語(yǔ)的船。
雖然一路上困難重重,但是我們都一一克服。
合:因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》。
[XXXX唱《隱形的翅膀》]
肖:請(qǐng)聽(tīng)《黃小花》。
[XXXX和XXXX演唱《黃小花》]
王:朋友,是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H,現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說(shuō)再見(jiàn)。
[XXXX演唱《朋友》]
肖:如今正在熱播的《快樂(lè)男聲》,其中的XX、XX、XX、XX和被淘汰的XX、XX。
他們都有自己的夢(mèng)想,也許在過(guò)十幾年,我們也會(huì)為自己的《第一千零一個(gè)愿望》而努力。
[[XXXX、XXXX和XXXX唱《第一千零一個(gè)愿望》]
王:離別讓我們嘗到疼痛,一首《離歌》讓我們感慨萬(wàn)千![XXXX、XXXX和XXXX演唱《離歌》]
肖:雖然我們要說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們要用笑臉去面對(duì)初中生活。
一首《洗刷刷》來(lái)調(diào)節(jié)這有些難過(guò)的氣氛。
[XXXXXXXXXX演唱《洗刷刷》]
王:聽(tīng)完了“歌曲串燒”,接下來(lái)我們進(jìn)行“男女pk”。
肖:俗話說(shuō)得好:“女士?jī)?yōu)先,男士靠邊。
”利用這個(gè)原理,先請(qǐng)女生表演健美操《向前沖》。
[九個(gè)女生跳健美操《向前沖》]
王:“男女pk”,既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》!
肖:怎么樣?兩個(gè)都很不錯(cuò)吧!我們女生還會(huì)樂(lè)器表演呢!有請(qǐng)XXXX的口琴獨(dú)奏。
[XXXX的口琴獨(dú)奏]
王:有請(qǐng)XXXX等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。
[XXXX等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]
肖:這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請(qǐng)XXXX的電子琴獨(dú)奏。
[XXXX的電子琴獨(dú)奏]
王:那算什么!我們還有雙簧呢![XXXX和XXXX的雙簧]
肖:一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,真的好快好快。
老師開(kāi)學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得我從五年級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我學(xué)到了很多很多。
和你們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒?,我真的很開(kāi)心,我真的不想說(shuō)再見(jiàn)!
王:雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,沒(méi)心沒(méi)肺的。
但是現(xiàn)在想起來(lái),和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的很開(kāi)心,也很難忘。
離別的時(shí)候,才覺(jué)得友誼的可貴。
合:六(5)班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束!
第五篇:小學(xué)班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)主持詞
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?;叵肓昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了――
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎?。ㄐiL(zhǎng)講話)
甲:謝謝尤校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為井莊小學(xué)爭(zhēng)光!
乙:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲:謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
乙:接下來(lái),我們有請(qǐng)班主任趙老師講話,掌聲歡迎。
甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班訓(xùn)是――(……)
乙:天下沒(méi)有不散的.筵席!我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!
甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)――神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。
甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲:下面請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍依次上臺(tái)
乙:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。
甲:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。
乙:今天,我們以**為榮!
甲:明天,**以我們?yōu)闃s!
乙:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲――
合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
乙:我宣布:中心小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。同學(xué)們讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
第六篇:班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)主持詞
主持人:男女同學(xué)各一名,維語(yǔ)翻譯男女同學(xué)各一名
開(kāi)場(chǎng)前:輕音樂(lè),調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛
第一幕:明天我們畢業(yè)――感謝老師恩 珍藏母校情
開(kāi)場(chǎng):視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容:先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌,后老師,家長(zhǎng),學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場(chǎng)
女:(輕音樂(lè)起,要求舒緩,輕柔)成長(zhǎng)感恩 祝福的六月,鮮花爛漫,流光溢彩;成長(zhǎng) 感恩 祝福的六月,碧草斜陽(yáng),桃李芬芳。
男:成長(zhǎng)感恩 祝福的六月,太陽(yáng)升起在生命的晴空,成長(zhǎng) 感恩 祝福的六月,足跡延伸著無(wú)限美好的追求,
女:六月的今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得記憶的日子。(輕音樂(lè)止)
合:因?yàn)槲覀兘裉飚厴I(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女:(音樂(lè)《放心去飛-畢業(yè)歌》起,聲音要求低緩。)終于還是走到這一天,就要奔向各自的世界,今天,同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春歲月,看這一路我們?cè)鯓訑y手并肩。
男:今天,爸媽將見(jiàn)證我們用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn),怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女:今天,恩師將和我們共同相約,帶著他們永遠(yuǎn)的祝福,我們放心去飛 勇敢地去追,追一切我們未完成地夢(mèng)。
男:放心去飛 勇敢地?fù)]別,讓我們青春的足跡延伸著無(wú)限美好的追求
女:放心去飛,勇敢地去追,讓我們青春的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。
合:放心去飛,說(shuō)好了,這一次不掉眼淚!(音樂(lè)《放心去飛》停)
第一篇章 光陰的故事
女:首先,讓我們一起走進(jìn)第一篇章:光陰的故事
(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容:見(jiàn)證成長(zhǎng)――變化――收獲)
男:成長(zhǎng)感恩 祝福,美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女:(《感謝有你》音樂(lè)起)在美好的日子里,有一種兩小無(wú)猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男:在美好的日子里,有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)
女:同學(xué),感謝有你,從豆蔻年華
到青春飛揚(yáng),恰同學(xué)少年,是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。
男:同學(xué),感謝有你,從初中到高中,從朋友到兄弟,我們一起承受考試的壓力,走過(guò)叛逆的日子。一路走來(lái),老師伴隨著你我,友誼的種子悄悄萌芽;一路走來(lái),母校伴隨著你我,長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂(lè)止)
女:回想高中三年,有泥濘,有跋涉,有奮進(jìn),坎坷豐富閱歷,泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。
男:回想高中三年,有付出,有收獲,有進(jìn)步,三年中,我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
女:今天在我們的畢業(yè)典禮上,我們也要隆重表彰,下面我們就請(qǐng)出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng),他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男:(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)后,音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)有請(qǐng)xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞:(輕音樂(lè)走起)他們是朝陽(yáng)最鮮艷的一抹顏色,是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高,志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,尋找至真的境界,用一支感悟的筆,描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性,無(wú)限的魅力,若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳, 明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂(lè)停)
女:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)
女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,祝賀你們
男:山可以很高,但是高不過(guò)勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng),但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴,一頁(yè)頁(yè)書(shū)從他們眼下翻過(guò);他們鉆研兢兢業(yè)業(yè),一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人,也許是宿舍里最晚歸的人,也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書(shū)聲朗朗的若羌中學(xué)的校園,也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室,他們有一個(gè)共同的特征――他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!
他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男:(上臺(tái)后音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(輕音樂(lè)走起)有請(qǐng)xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞:課堂上,朗朗的書(shū)聲,傳遞著他們求知的渴望;難題前,會(huì)意的微笑,折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念,他們放飛青春的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上,留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中,帶有他們陽(yáng)光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄,從不言??;他們是若羌中學(xué)的天之驕子,永不服輸。)(輕音樂(lè)停)
女:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起)
女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,祝賀你們(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止)
男:(輕音樂(lè)起)這三年若羌中學(xué)的路,我們走的辛苦而快樂(lè);這三年若羌中學(xué)的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí),我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月,一千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!比羟贾袑W(xué)為我們不斷注入的知識(shí)的清流;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!比羟贾袑W(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請(qǐng)我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂(lè)止)
女:下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的欒校長(zhǎng)上臺(tái)接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠(chéng)的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂(lè)響起來(lái))
女:我們心懷感恩之心,走到哪里都是若羌人,我們心懷感恩之心,用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂(lè)止)
第二篇章 收獲一路的芬芳,因?yàn)橛心?老師)陪伴!
女:也許,今天這不僅僅是一場(chǎng)畢業(yè)典禮。更是一場(chǎng)隆重的精神洗禮,這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章:(合)收獲一路的芬芳,因?yàn)橛心闩惆椋?/p>
男:一千多個(gè)白晝與黑夜,三季春去又秋來(lái),是誰(shuí)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng),舍小家,為大家,用父母的慈愛(ài),撐起一片片愛(ài)的港灣?是誰(shuí)在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰(shuí)在烈日下的操場(chǎng)一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們?cè)谀闼さ箷r(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰(shuí)?讓我們一起請(qǐng)欣賞一段視頻:(播放視頻《一路有你――班主任及課任老師》視頻)
女:(輕音樂(lè)走起)是誰(shuí),用汗水一次次磨練,一次次提升,換來(lái)同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心,在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男:他們就是我們可親可愛(ài)的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體,(輕音樂(lè)止) 同學(xué)們,用你們的掌聲請(qǐng)出各位可愛(ài)可親的班主任老師們!(同學(xué)們,讓我們一起用呼喊的方式,告訴老師:“我們愛(ài)你!”連喊三遍!注:能否調(diào)動(dòng)場(chǎng)面,需要慎重!)
(班主任老師上場(chǎng))(音樂(lè)起:感恩的心,聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
男:有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請(qǐng)我們最可愛(ài)的班主任老師在主席臺(tái)邊稍候)(音樂(lè)停,聲音停時(shí)逐漸降低至零,不要戛然而止)
女:有一個(gè)群體,他們?cè)跒槲覀兡貍鞯朗跇I(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤(rùn)的靈魂呈現(xiàn)給最深愛(ài)的學(xué)生。他們就是x屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)(音樂(lè)起:最美的太陽(yáng),聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(課任教師上場(chǎng))
女:有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)
(班主任老師重新上場(chǎng))
男:一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng),難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂,難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂(lè)止:最美的太陽(yáng))此刻,下面讓我們?cè)僖淮胃惺芾蠋焸兡菨撘颇你逵甏猴L(fēng)。讓我們靜下心來(lái)再一次聆聽(tīng)老師的教誨之聲!
節(jié)目:班主任和任課教師集體詩(shī)朗誦 《遠(yuǎn)航吧,親愛(ài)的孩子!》配輕音樂(lè)
男:謝謝,謝謝親愛(ài)的老師們深深的祝福
男:(輕音樂(lè)起)還有這樣一個(gè)群體,他們認(rèn)真工作,在我們焦急電燈不亮的時(shí)候,是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無(wú)語(yǔ),在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候,是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn),在我們迷失彷徨的時(shí)候,是他們讓我們看到了紅艷的條幅,讓我們?cè)俅稳计鸶呖紱_刺拼搏的火苗――他們默默無(wú)聞,卻默默地為我們能夠安心無(wú)憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛(ài)的人,有請(qǐng)他們登場(chǎng)!(輕音樂(lè)止)(音樂(lè)起《最可愛(ài)的人》群星演唱)
男:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎(jiǎng)品
女:感謝你們,你們的關(guān)愛(ài)如空氣般形影不離;感謝你們,你們的守護(hù)在我們身邊感覺(jué)溫暖如衣;感謝你們,你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們,你們的關(guān)愛(ài)讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂(lè)止《最可愛(ài)的人》群星演唱,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)
女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛(ài)的他們。
第三篇章 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
男:(輕音樂(lè)起)我們走過(guò)了從青澀到成熟的花季雨季,種下了青春的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。
女:是的,他們就是我們最親愛(ài)的父母,今天,爸爸媽媽們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),與我們一同分享著喜悅與快樂(lè)。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂(lè)止)
合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
男:親愛(ài)的爸媽有多少個(gè)不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們,有多少個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾ǎ瑸槲覀兊某砷L(zhǎng)忙碌操心;
女:今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命,在感受著成長(zhǎng)的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了感恩。今天,我們?cè)诎炎顦闼氐母卸魉徒o我們可愛(ài)的爸爸媽,讓我們一起說(shuō):(合)爸,媽,你們辛苦了!
男:讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),爸媽對(duì)我們的心里話。(有請(qǐng)xxx家長(zhǎng)代表發(fā)言,也可以播放視頻,采訪多個(gè)家長(zhǎng),內(nèi)容為對(duì)學(xué)校的感謝,感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育,感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo),希望孩子乘長(zhǎng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海,希望孩子進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)有所長(zhǎng),成為國(guó)家棟梁之材,為若羌中學(xué)爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)
男:(輕音樂(lè)起)爸媽,總是在目光中默默的讀懂我們; 爸媽,總是在臂膀中把愛(ài)傳遞給我們; 爸媽,總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女:爸媽,請(qǐng)相信,我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光,爸媽,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)在愛(ài)中努力成長(zhǎng),爸媽,請(qǐng)相信,在將來(lái)的高遠(yuǎn)的天空中,我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂(lè)止)
第四篇章 行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
男:(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響起)不經(jīng)意間,我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過(guò)了一千個(gè)晝夜。如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí),積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏圖。(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)止)
合:讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月 離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、班主任、老師、同學(xué)們寄語(yǔ)》內(nèi)容緊扣無(wú)論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女:畢業(yè),是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn),是征程又是驛站!明天,我們將背負(fù)父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地,去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
男:此時(shí)此刻請(qǐng)最后一次聽(tīng)一聽(tīng)母校的囑托,下面有請(qǐng)欒校長(zhǎng)為我們講話。
男:謝謝欒校長(zhǎng),您的鼓勵(lì)是我們最好的禮物。感謝母校:是您包容了我們的愚頑無(wú)知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。
女:(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響起)要走了,有千般不舍,萬(wàn)般不愿
男:要走了,有千言萬(wàn)語(yǔ),百轉(zhuǎn)千回
女:要走了,卻依然牽掛著學(xué)弟學(xué)妹們,我們真想再和他們一起做做操,跑跑步啊。
男:要走了,卻依然牽掛著母校,因?yàn)槟抢镉形覀儔?mèng)想,我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,卻走的那樣執(zhí)著;
女:因?yàn)橛袎?mèng),我們走的坎坎坷坷,卻走的那樣堅(jiān)定;
男:因?yàn)橛袎?mèng),我們流汗流淚,口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!
女:這就是我們!年輕的我們!在無(wú)數(shù)順境與逆境的交替中,是這樣心甘情愿地為夢(mèng)而付出,為夢(mèng)拼搏,縱然做一株道旁的小草,也堅(jiān)信著破土而出的美麗!
男:再多的不舍也將化作堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)母校的祝愿和眷戀。
女:別了,母校――若羌中學(xué),請(qǐng)別忘記,要?;丶铱纯矗?/p>
男:別了,親愛(ài)的老師,我們不會(huì)忘記您那充滿期待的雙眼。
女:別了,同窗,請(qǐng)別忘了無(wú)論在哪里記得常聯(lián)系……(長(zhǎng)亭送別音樂(lè)響止)