千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《散文朗誦比賽主持詞開場白(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《散文朗誦比賽主持詞開場白(合集)》。
第一篇：朗誦比賽主持詞
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的老師
女：親愛的同學
男女：大家好！
女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；
男：走進夏的校園，我們充滿活力！
女：夏天是瑰麗的詩篇，
男：夏天是美麗的畫舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請同學們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學喝彩，為祖國喝彩！
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂平一小朗讀藝術大賽現(xiàn)在開始！
女：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候?qū)r間的感悟更是另人感動萬分。現(xiàn)在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女：是啊！假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學們，從今天開始，
從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！
聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的.好幫手。謝謝三（7）班的同學們。
前幾天是母親節(jié)，同學們，你們都用什么方式表達了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的同學為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報得三春暉?！眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔?，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑?？墒遣恢獮槭裁?，好景不長，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》
女：這是一個心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態(tài)平衡吧！同學們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往??！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們?nèi)祟惡托游镉肋h都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
第二篇：朗誦比賽主持詞
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
過去的20xx年是xx鐵一中xx學校蓬勃發(fā)展，續(xù)寫傳奇的一年；過去的20xx年是xx初中語文教研組繼往開來，厚積薄發(fā)的一年；過去的20xx年是每一位xx人乘風破浪，一往無前的一年。辭舊迎新，我們信心滿滿；滿載收獲，我們繼續(xù)遠航！值此期末收官，新年伊始之際，初中語文教研組在校領導的支持下，于今天隆重開展“采擷經(jīng)典詩文吟誦最美華章”教師朗誦風采大賽。在此，請允許我隆重介紹蒞臨本次大賽的各位領導。他們是：
本次大賽旨在提高語文教師的朗誦水平和審美修養(yǎng)，激發(fā)教師積累經(jīng)典作品的熱情，展現(xiàn)語文教師朗誦的功底和風采。弘揚中華民族浩瀚的文化，增進中學語文學科素養(yǎng)在語文教師中的滲透，營造富有激情和文學文化氣息的語文教師團隊。下面我宣布xx鐵一中xx學校初中語文教研組“采擷經(jīng)典詩文吟誦最美華章”教師朗誦風采大賽正式開始。
下面介紹比賽規(guī)則：
參賽教師配樂誦讀或者吟誦，評委從臺風、語音語調(diào)、個人情感、節(jié)目創(chuàng)意等方面來進行評價。本次比賽我們設置了最富深情誦讀獎、最富激情誦讀獎、創(chuàng)意誦讀獎、魅力誦讀獎、風采誦讀獎、人氣誦讀獎、默契組合獎、活力誦讀獎、潛力誦讀獎九個獎項，評委將根據(jù)參賽選手的誦讀特點進行評比?？?，參賽老師們都已準備就緒，讓我們一起期待他們的精彩展示！
1.完美的愛情，親密又獨立。愛的不卑微，愛的堅強。我們總會找到那么一個人，面對生活手牽手，面對未來肩并肩。請欣賞王密、謝心怡老師朗誦《致橡樹》
2.一杯清茶,一碗熱面；一束鮮花,一個短信；一句問候,一個擁抱；一點耐心,一點細心；便是我們一生摯愛的母親最深切的愛。讓我們一起聆聽《母愛》朗誦者霍雨佳老師
3.長安高歌頌青蓮獨酌對飲盡忘言一首舊曲千年唱但聞吾乃酒中仙。請欣賞屏棄物欲，開懷暢飲，請欣賞《將進酒》朗誦者喬晨凱、吉小勇老師。
4.文學愛好者們常因南宋詩人陸游和其妻唐婉的凄美愛情故事而淚流滿襟。而沈園就是令陸游一生懷舊的傷心地。風燭殘年的陸放翁啊，在夢里千百次地尋覓，那驚鴻一瞥的佳人，那纏綿悱惻的愛情。下面請欣賞李珍、董問博老師帶來的《夢斷沈園》。
5.自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意蘊的極少。青衣的執(zhí)著和期盼。生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲！請欣賞彭賽男老師的朗誦《青衣》。
6.浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請聽對黃河精神的歌頌……請欣賞崔煥老師朗誦《黃河頌》
7.四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。我們是教師，三尺講臺即舞臺，我們是xx教師，用實際行動點亮每一位xx學子的美好未來！請欣賞吉小勇、呂博涵、劉亞冰、唐雨曦、趙延芳、董婷、李歡、肖瑤老師帶來詩朗誦《我是一名xx教師》
宣讀比賽結(jié)果
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝以上老師的精彩朗誦，閃耀在每位老師身上的閃光點都是初中語文教研組和xx學校發(fā)展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績，為學校的.發(fā)展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
最后讓我們掌聲有請對本次大賽進行點評并致閉幕詞......
感謝領導精彩的講話和點評。
又一次的精彩，又一次的成功；又一次的難忘，又一次的成長。讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
本次教師詩詞朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
第三篇：朗誦比賽主持詞
開幕
【女】尊敬的各位領導、老師
【男】親愛的同學們
【合】大家好!
【女】又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈
【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
【男】為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動
【合】現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
閉幕
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;
【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;
【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;
【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請劉主任帶領大家宣誓：
頒獎
【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，
【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
【合】董家口小學清明節(jié)緬懷先烈詩文朗誦到此結(jié)束!
第四篇：朗誦比賽主持詞
女：尊敬的各位領導、各位老師：
男：親愛的同學們：
合：大家下午好!
女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;
男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。
女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節(jié)!
男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，
合：祝您身體健康，青春永駐。
女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。
男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻上美好的祝福。
合：張官屯中學“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我來介紹今天到場的領導，他們分別是,
女：今天的到場的評委分別是：
男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!
女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。
女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備
男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。
女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰，給了我們生命中全部的愛?
女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?
男：――是我們親愛的爸爸、媽媽。
女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備
女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。
男：在生活中，關心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?
女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們!
男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備
女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備
男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)砀枨禭XX》
男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個班級的最后得分。
女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;
女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備
女：感謝七年級五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。
男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業(yè)
女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備
男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;
男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;
男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備
女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦
男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!
女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備
女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨禭XX》
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個班的最后得分
女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備
男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關懷長大
男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。
女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦
男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備
男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦
女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦
男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動
女：下面請欣賞舞蹈感恩的心
女：感謝同學們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個班的最后得分
男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：
女：時間過得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男：朗誦會即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。
女：下面公布一下獲獎名次：
七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級
八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級
男：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束，謝謝評委老師，謝謝同學們!
請同學們保持安靜，先請領導和評委老師退場。
同學們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀律。
第五篇：朗誦比賽主持詞結(jié)束語
朗誦比賽主持詞結(jié)束語
【篇1：詩歌朗誦比賽主持詞】
詩歌朗誦比賽主持詞
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始！
（一）
或許有人會問：青春是什么顏色的呢？是憂郁的藍，是熱烈的紅？我說啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。
請欣賞一號選手——高一（八）班的聶玲同學為大家?guī)碓姼枧錁防收b《多彩青春》，大家掌聲歡迎
（二）
掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來的朗誦里去尋找。有請??二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！（三）
大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關。那么現(xiàn)在請大家聽聽接下來的這位同學會有什么要向橡樹說的呢？有請三號選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》。
（四）
聶添添同學的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對話里，感受到木棉對橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳，飽含著志摩對康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》，把時間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號選手辛江姍的步伐一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。（五）
輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細細品味；當我輕輕的走上舞臺，輕輕的說著海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請五號選手——熊沁。
（六）
海子來過，又匆忙的走了，匆忙得讓我們嘆息。青春，或許是人生中匆匆的一筆，但青春也是生命最美妙的華章。請欣賞六號選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》
（七）
只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。
（八）
一首《青春之詩》，帶給我們以青春的贊嘆。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼?，但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。
（九）
是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風采》，畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家?guī)怼侗３肿约旱娘L采》。掌聲有請。
（十）
我們保持個性，我們展現(xiàn)風采，我們飛揚青春，我們熱愛青春?！蹲鎳?，我親愛的祖國》，我們也深深的愛著你。有請雷娜帶來朗誦——《祖國啊，我親愛的祖國》
湘江之畔，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問。
橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災多難！青年毛澤東，感慨萬分！
接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學，重溫偉人的風采吧！
（十二）
青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望！
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春永恒，青春萬歲！
有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》！
（十三）
十六歲，如花的季節(jié)，如夢的季節(jié)；
十六歲，我們有著共同的期許；
十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳流芳同學，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》。
（十四）
我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春無悔，青春萬歲。請欣賞操丹同學的朗誦——《青春萬歲》（十五）
點一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，點一盞心燈，照亮你走向遠方，青春，也是奉獻！
《點給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
（十六）
青春，充滿喜悅歡樂，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學為我們帶來詩歌《青春》。
青春，是那首動人的詩，青春，是那支優(yōu)美的曲。我們又會有什么樣的青春感悟呢？下面請欣賞十七號選手李琳同學帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
（十八）
一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來，我們跟著選手的朗誦一起來贊美青春。請欣賞詩朗誦《贊美青春》。朗誦者——陳宇
（十九）
贊美青春，贊美她那如細雨般朦朧的美。望著窗外的蒙蒙細雨是一種美麗，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受。不錯，那現(xiàn)在就讓十九號選手余愛云同學帶我們走進那幽長的《 雨巷》。
（二十）
一個結(jié)著愁怨的姑娘引起詩人多少惆悵，一句青春萬歲，又道出多少人的心聲。請欣賞《青春萬歲》，有請二十號選手——張新劍
（二十一）
剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風的日子，可她卻沒有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學帶來朗誦《我不喜歡有風的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。（二十二）
再別康橋，那榆蔭下的一潭，沉淀著彩虹似的夢；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手——張倩（二十三）
春風，抹綠大地；夏風，送來清涼；
秋風，吹紅高粱；冬風，送來銀裝
四季的風，為自然倍添光彩。青春的風，又會怎樣呢？請欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風》
（二十四）
中華民族，源遠流長，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。
（二十五）
前路再兇險，我絕不會停止前進的腳步；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷宇。（二十六）
別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵
（二十七）
今晚，青春的字眼充滿著整個屋子，今晚，青春的氣息感染著每一個人。青春，永恒的主題，最后，讓我們一起來欣賞汪小倩同學帶來的朗誦——《青春》篇2：詩歌朗誦比賽主持稿
一致辭：
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
男：是誰，帶我們來到這個世界？
是誰，撫育我們長大成人？
是誰，耐心細致的關愛著我們？
女：是生我們養(yǎng)我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最 美的詩獻給我們最愛的母親。
女：我們要把對母親濃濃的愛意用自己的實際行動表達出來，回 報給母親一份孝心。讓我們多給母親一點愛與關心，那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時刻感受兒女的關心。
男：下面請**同學為這次活動精心準備的獨唱《母親》
是的，母愛是偉大的。
而這份偉大的母愛會一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠美麗！祝母親永遠年輕！
二 介紹評委： 男：首先由我榮幸的向大家介紹出席本場比賽的各位評委： 田芳芳老師；馬興元老師；馬全良老師；馬媛老師
馬學才老師；楊亞山老師；
合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評委席的到來。
三 介紹評分規(guī)則：
女：下面向大家介紹今天的評分規(guī)則。
男：1、參賽選手可以不脫稿，但時間要控制在5分鐘以內(nèi)。2、內(nèi)容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請6位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當場打分，滿分為100分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分要去掉一個最高分，去掉一個最低分，并進行平均分計算。
5、根據(jù)最后得分由高到低排序，設置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
四 詩朗誦：
男：接下來就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的母親。首先
上場的是1號選手***，她朗誦的題目是 《》，請2號選手***做好準備。
五 結(jié)束語：
女：這次評選或許無法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與 朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場，感受愛子（女）演繹的精彩一瞬?？上驳氖?，感動已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為 不懈奮斗、砥礪前行的動力和源泉。
詩歌朗誦比賽串詞 1、尊敬的各位老師 2、親愛的同學們，合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。 2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里； 2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手（三初一8班）：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。2號選手（三初一7班）：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手（四年級）：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng)；春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》4號選手（三初一5班）：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。5號選手（三初一4班）： 6號選手（六年級2班）：老師的教育我們應該感謝，父母的養(yǎng)育我們應該感謝。我們該
怎樣感謝您？我要怎樣感謝您？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》7號選手（三初一3班）：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。8號選手（三初一1班）：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。9號選手（四初一1班）：
理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。
10號選手（四初一2班）： 大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?！贰?/p>
11號選手（三初二1班）：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手（二年級）：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手（五年級2班）：當我們仰望藍天的時候，心靈是否飛翔了遠方？當我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限？讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五
年級二班帶來的朗誦《天、海和我》 14號選手（三初一6班）：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大?！?，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大海》。
15號（三年級）：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手（五年級1班）：海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領域？請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手（六年級1班）：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手（三初一2班）：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平；相信未來，未來其實很美好；相信未來，未來其實超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴，一起《相信未來》！19號選手（一年級）： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲；聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。
【篇2：朗讀比賽開場白、結(jié)束語】
開場白
男：尊敬的各位領導，女：親愛的老師、同學們，合：大家好！
男：我們相聚在這里，享受朗讀帶給我們的歡樂，女：我們相聚在這里，一起走進激情美文之中 男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：我們相聚在這里，這里將成為華章的海洋，讓快樂響徹云霄
男：讀好書，可以消除疲勞，減輕壓力，陶冶情操，使我們崇尚真善美，鞭策我們明志揚帆，去實現(xiàn)凌云壯志！
女：愛讀書吧！讓讀書成為一種時尚！
男：沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開始！請各位小選手入場。
結(jié)束語
海洋中。布獲獎名單
女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識的男：同學們一定非常想知道我們這次朗讀比賽的結(jié)果了。下面請校領導為大家公女：請獲獎同學到前面領獎
男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。女：總有一種激情讓我們感動，男：總有一種生活令我們向往。女：總有一種力量讓我們奮進，男：總有一種精神讓我們昂揚。
合：讀萬卷書，行萬里路。讓書香溢我們綠色校園，讓好書伴我們健康成長。
三年組學生朗讀比賽程序
一、開場白 二、介紹評委 三、公布評分標準 四、比賽開始 五、宣布比賽成績 六、頒獎 七、結(jié)束語
選手名單 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、杜金玲 汪云菲 董秋陽 營同浩 郭家軍 李冰肖甜甜 陸新茹 高慧穎 張營營 趙衛(wèi)婷 魏金行 三 年二 班）三 年 一 班）三年一 班）三年三 班）三年二 班）三年 二班）三 年 三 班）三年 一 班）三年 二班）三年 三班）三 年 三 班）三 年 一 班）（（（（（（（（（（（（獲獎 第一名：董秋陽
第二名：魏金行
第三名：汪云菲
名
杜金玲 肖甜甜
單
郭家軍
選手成績
【篇3：國學經(jīng)典朗誦比賽主持詞】
經(jīng)典朗誦比賽主持詞：
開場白
甲：尊敬的各位領導、老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!
甲：中華文化，源遠流長，乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，?。簢鴮W既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
甲：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，乙：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，?。赫b讀國學經(jīng)典，展示自我風采。
甲：今天，我們相聚在美麗的華容一中，乙：我們要用用雅言傳承文明，丙：我們將用用經(jīng)典浸潤人生，?。鹤屛覀儗ぶ荣t的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。合：華容縣進修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾
甲：讀書吧，在書香中，我們坐看云卷云舒 乙：讀書吧，在書香中，年輕的心靈將更加澄澈
丙：在詩文的海洋里,我們的胸懷變得更加壯闊
丁：在詩文的山巔上，我們的視野變得更加高遠
甲乙：我們在回味中享受詩情畫意
丙丁：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
華容縣進修附中“經(jīng)典誦讀比賽”到此結(jié)束。再見！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。(校長講話)
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。
女：漢樂府指由漢代時樂府機關所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。
男：這是先賢們精選的立身箴言，擁有它，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它，將會譜出完美的人生詩篇。請聽《弟子規(guī)》之入則孝
朗誦：蔡欣如聶強。
男：江潮連海，月共潮生。江水曲曲彎彎，繞過花草遍生的春之原野，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界。請欣賞《春江花月夜》，朗誦：唐俊鵬
女：熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。男：秦漢圣賢，飄逸灑脫，洞察深邃，真知卓見。誦讀其佳作，修身清凈，自足自信。請聽《淮南子》節(jié)選，朗誦：楊欣雨
女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學。
男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學。
男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿，讓人心生無限的留戀。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學
女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。男：南關小學國學經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學們學習進步
男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學們 合：大家好！
男：中華文化，源遠流長，女：國學經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
女：劉河中學“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧！讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧！讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧！讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！
男：劉河中學“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學們，再見！
