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        小學(xué)讀書(shū)節(jié)成果展示主持詞(優(yōu)秀范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 00:15:01

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        第一篇:23讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式主持詞

        主持人甲:讀書(shū)豐富人生。

        主持人乙:讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

        主持人乙甲:“悅讀?閱精彩”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        主持人甲:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式,充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。

        主持人乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧?!?/p>

        主持人甲:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開(kāi)始,書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分。

        主持人乙:古往今來(lái),無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。

        主持人甲:的確,書(shū)是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書(shū),苦讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。

        主持人乙:我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂(yōu)慮的問(wèn)題。

        主持人甲:調(diào)查結(jié)果表明,目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校園小說(shuō)上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問(wèn)津,這不能不引起我們的注意。

        主持人乙:信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀,茫茫書(shū)海,適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識(shí)份量的人,在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。

        主持人甲:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑。給你指出生活的方向,教給你做人的道理。

        主持人乙:好書(shū),讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

        主持人甲:讀書(shū),讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書(shū),讓博學(xué)和睿智拯救我們!

        主持人乙:讀書(shū),讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū),讓民族之精魂永世傳承!

        主持人甲:一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族,才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人,方能將龍的血脈相承!

        主持人乙:捧起書(shū)本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。

        主持人甲:用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

        男女全齊:讀書(shū)豐富人生,讀書(shū)改變?nèi)松∽屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái),響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,堅(jiān)持閱讀,靜心閱讀,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng),展翅高飛!

        第二篇:小學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)主持詞

        男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女:敬愛(ài)的各位老師,

        男:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家上午好!

        男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

        女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

        男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化

        女:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

        男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

        女:對(duì)話(huà)圣賢,我們感受千年文字的力量

        男:觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始

        第一項(xiàng):下面請(qǐng)?bào)w起立?升國(guó)旗?奏國(guó)歌?行隊(duì)禮。

        女:第二項(xiàng):下面讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。

        男:第三項(xiàng):請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師,他們XX老師、XX老師、XX老師XX老師、XX老師、XX老師。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐。

        合:現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

        1男:唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1.2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》,請(qǐng)1.1班做好準(zhǔn)備。

        2女:不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)漢樂(lè)府?江南,它是一首漢代的樂(lè)府詩(shī),是一首采蓮歌,反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂(lè)的心情。在漢樂(lè)府民歌中具有獨(dú)特的風(fēng)味。下面就請(qǐng)欣賞1.1班帶來(lái)的《漢樂(lè)府?江南》

        3男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起,爭(zhēng)取做一個(gè)的自我。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》。請(qǐng)2.2班做好準(zhǔn)備。

        4女:父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命,他們是偉大的,而老師是辛勤的園丁,他們用一滴滴汗水,來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)!所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》,請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。

        5男:每當(dāng)我們高興的時(shí)候,大家一起合:拍手拍手

        女:每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù),大家一起合:拍手拍手

        男:每當(dāng)看完精彩的表演,合:大家一起,拍手!拍手!

        女:請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。請(qǐng)1.4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。

        6女:有一支歌,我們天天在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀。請(qǐng)聽(tīng)1.4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備。

        7男:一切言動(dòng),都要安祥;女:十差九錯(cuò),只為慌張。

        男:沉靜立身,從容說(shuō)話(huà),女:不要輕薄,惹人笑罵。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》。

        男:請(qǐng)2.1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。

        8女:微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的`信念。

        男:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

        女:請(qǐng)欣賞2.1班帶來(lái)的《文明禮儀》。請(qǐng)2.3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。

        9男:文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。

        女:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。請(qǐng)聽(tīng)2.3班的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)1.3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

        10男:《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),已有七百多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,可謂家喻戶(hù)曉,膾炙人口。請(qǐng)欣賞1.3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2.4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。

        11女:深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。

        男:有一句詩(shī)說(shuō)的好,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!請(qǐng)欣賞2.4班的《游子吟》,請(qǐng)3.3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。

        12女:有人說(shuō),中華的名字很響亮。

        男:有人說(shuō),中華的文字不一樣

        女:中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江

        男:中華的脊梁是那昆侖太行

        女:請(qǐng)欣賞3.3班帶來(lái)的《中華頌》,請(qǐng)3.4班《我驕傲,我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。

        13男:我驕傲,我是中國(guó)人!黃土高原是我的胸脯,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。

        女:我驕傲,我是中國(guó)人!長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3.4班《我驕傲,我是中國(guó)人》,請(qǐng)3.1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

        14男:青少年,有理想,立大志,做棟梁。天行健,人自強(qiáng),生我材,為興邦。請(qǐng)欣賞3.4班的《新三字經(jīng)》.請(qǐng)3.2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

        女:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞3.2班的《中華少年》,請(qǐng)4.2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備。

        16男:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?女:少壯不努力,老大徒傷悲。

        男:請(qǐng)欣賞4.2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》,請(qǐng)4.1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備。

        17女:古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》,請(qǐng)4.4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。

        18男:自古以來(lái)世上就難有十全十美的事,就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4.4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18,請(qǐng)4.3班《延安,我把您追尋》做好準(zhǔn)備。

        19女:延安,我把你追尋,追尋信念,追尋金色的理想;

        男:追尋溫暖,追尋明媚的春光;追尋光明,追尋火紅的太陽(yáng)!請(qǐng)聽(tīng)《延安,我把您追尋》,請(qǐng)6.4班《x的哭泣》做好準(zhǔn)備。

        20女:聽(tīng),x在哭泣,像被豺狼撕咬的哭泣,它在別人胯下受盡非人的糟蹋。

        男:今朝恥,何時(shí)雪;臣子恨,何時(shí)滅?請(qǐng)欣賞《x的哭泣》,請(qǐng)5.4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備。

        21女:俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

        男:確實(shí)如此,在守則規(guī)范的約束下,我們變得懂事了,變得彬彬有禮了。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.請(qǐng)6.1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。

        22女:英雄,一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。

        男:英雄,是令人驕傲的符號(hào)。他們愛(ài)國(guó),愛(ài)民

        合:他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。請(qǐng)5.2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。

        23男:我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        女:讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),

        合:讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》。

        請(qǐng)6.3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

        24男:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,請(qǐng)欣賞6.3班《中華少年》。請(qǐng)5.3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。

        25女:三字經(jīng)中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢?就讓我們一起傾聽(tīng)5.3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)5.1班《明日歌》做準(zhǔn)備。

        26男:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成磋砣。

        女:時(shí)光流逝,日月如棱。我們吟誦古人的詩(shī),放目時(shí)空的飛越,應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢?請(qǐng)欣賞《明日歌》26,。請(qǐng)6.2班《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備.

        27女:中國(guó)人,是偉大的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

        男:中國(guó)人,是堅(jiān)強(qiáng)的,他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。

        女:作為一個(gè)中國(guó)人,我驕傲。

        男:作為一個(gè)中國(guó)人,我自豪。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

        男:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。

        女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

        男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。

        女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

        男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

        女:愿五千年文化的血脈永久傳承

        合:觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承華夏文明”比賽,到此結(jié)束。

        男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

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