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第一篇：朗誦比賽主持詞
開場白：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：親愛的老師，同學們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是詩的篇章
男：五月是歌的世界
女：五月是燦爛的太陽
男：在這激動人心的時刻，
我們又一次迎來了“五?四”青年節(jié)
今天我們將用青春詮釋“五四”
用詩歌詮釋青春
女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，
我們相約在此，
將用激情演繹我們的人生，
用愛表達我們對祖國的敬意
合：現(xiàn)在請允許我們宣布：
慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始
男：今天擔任我們本次比賽的評委有：xxx老師
女：xx老師
合：大家掌聲歡迎（鼓掌）
女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標準：
本次比賽滿分為10分，以6分為起點分，
小數點后面保留一位小數，
去掉一個最高分，去掉一個最低分，
取評委的平均分為最后得分。
男：首先有請來自八（3）班的1號選手莊婷婷
為大家朗誦《玉蒼山頂的石頭》，
請2號選手做好準備
女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）
男：婷婷同學的抒情朗誦
讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，
是的，作為一名蒼南人，
我們應該熱愛自己的家鄉(xiāng)。
身為一名青年，
我們更該為自己樹立理想，相信未來。
有請來自八（5）班2號選手
殷芬芳同學為我們朗誦《相信未來》
請4號選手做好準備。
女：相信未來，相信我們的明天會更美好。
經過2號選手自信的朗誦，
1號選手的最后得分也已經統(tǒng)計出來了，
1號選手的最后得分是 分
一日之季在于晨，一年之季在于春，
請欣賞來自八（2）班的3號選手
吳曉輝同學為我們帶來的朗誦《春》
請4號選手做好準備。
男：2號選手的最后得分是 分。
因為青春我們充滿活力
因為青春我們滿懷自信
因為青春我們相信未來
請欣賞來自七（1）班的4號選手
吳秀秀同學的朗誦《相信未來》
請5號選手做好準備
女：3號選手的最后得分是 分
在我們每個人的生命里都有一盞燈，
一盞照亮我們生命的燈，
正因為有了這盞燈，
我們才走得更加順利，變得更加勇敢
請欣賞來自九（4）班的5號選手
鄭慧慧同學帶來的朗誦《有贈》
請6號選手做好準備
男：4號選手的最后得分是 分
生命，多少人曾經用自己的經歷詮釋生命
張海迪用殘弱的身軀與命運抗衡
貝多芬用《命運》交響曲
表達自己對生命的理解
今天讓我們一起欣賞
來自七（3）班的6號選手
洪建芳同學朗誦的《熱愛生命》
再次去感受生命的力量
請7號選手做好準備
女：5號選手的最后得分是 分
正因為生命可貴
我們才應該更加珍惜生命
請欣賞來自八（3）班的7號選手
林珊珊同學的朗誦《生命幻想曲》
請8號選手做好準備
男：6號選手的最后得分是 分
今年是我們的奧運年
相信5個福娃的可愛形象
已經深深地印在大家的心中
今天，來自八（2）班的8號選手
郭令燁和簡慧慧同學
將帶我們去傾聽他們的心聲
請欣賞他們的朗誦《奧運中華》
請9號選手做好準備
女：7號選手的最后得分是 分
五月的花特別的美
五月的鳶尾花特別的激動
因此它將用歌聲表達自己的內心情感
請欣賞來自七（4）班的9號選手
莊楚楚和林程程的朗誦
《會唱歌的鳶尾花》
請10號選手做好準備
男：8號選手的最后得分是xx分
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
請欣賞來自七（1）班的10號選手
楊邦榮朗誦的《再別康橋》
請11號選手做好準備
女：9號選手的最后得分是xx分
夢是美的意境
夢里飛花更是讓人陶醉
請欣賞來自七（4）班的11號選手
柯甜甜和蔡先先朗誦的
《夢里飛花逐流水》
請12號選手做好準備
男：10號選手的最后得分是xx分
母愛是無私的愛
母愛更是永恒的愛
今天，來自七（3）班的12號選手林嬋
將以書信的形式表達對母愛的感激
請欣賞朗誦《給媽媽的信》
請13號選手做好準備
女：11號選手的最后得分是 分
開心時與朋友分享快樂
傷心時朋友為你分擔憂愁
朋友，時時刻刻圍繞在你的身旁
相信我們永遠是朋友
請欣賞來自八（3）班的13號選手
林炎和陳青燕同學朗誦的《永遠的朋友》
請14號選手做好準備
男：12號選手的最后得分是 分
和平，安寧的生活是我們所向往的
和諧，溫馨的家園是我們所追求的
但這些都離不開我們可愛的兵哥哥
是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下
請欣賞來自八（4）班的14號選手
馬允國和李曼思同學朗誦的
《生命的和平鴿――獻給中國士兵》
請15號選手做好準備
女：13號選手的最后得分是 分
當我心情憂郁時
想到的第一個人便是我的媽媽
媽媽在我們的心中永遠是那么偉大
那么無私
讓我們來聽聽來自九（1）班的15號選手
林歡的心聲吧
請欣賞朗誦《我的心》
請16號選手做好準備
男：14號選手的最后得分是 分
東升的旭日金燦燦
太陽的光芒照四方
跟著太陽走，我們的心始終向著太陽
請欣賞來自八（6）班的16號選手
林莉莉朗誦的《向太陽》
請17號選手做好準備
女：15號選手的最后得分是 分
一寸光陰一寸金，時間就這么流逝著
它不因為你富有而停步
更不因為你貧窮而暫停
請欣賞來自九（3）班的17號選手
吳建芬朗誦的《時間》
請18號選手做好準備
男：16號選手的最后得分是 分
春天向來令人神往，
春天的詩意更是讓人心喜若狂
瞧，來自八（6）班的18號選手林思同學
就被這初春的詩意給深深的吸引住了
請欣賞林思帶來的《初春的詩意》
請19號選手做好準備
女：17號選手的最后得分是 分
叢飛，一個響亮的名字
曾因資助過178個貧困的學生
而被評為中國十大感動人物
今天，就讓我們走進
劉曉霞的《牽手――獻給歌手叢飛》
去認識下這個著名的歌手
有請19號選手劉曉霞
請20號選手做好準備
男：18號選手的最后得分是 分
仰望黑色的夜空，會產生無數的遐想
而仰望藍色的天空，會讓人流連往返
請欣賞來自九（4）班的20號選手
楊柳朗誦的《仰望藍色的天空》
請21號選手做好準備
女：19號選手的最后得分是 分
作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地
今天，七（2）班的林雯雯同學
將用飽含深情的朗誦表達她對祖國的愛
請欣賞21號選手林雯雯
朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》
請22號選手做好準備
男：20號選手的最后得分是 分
黃河，我們的母親河
它用自己的乳汁養(yǎng)育著
一代又一代的兒女
讓我們記住黃河
讓我們歌頌黃河吧
請欣賞來自七（2）班的22號選手
郭進畔朗誦的《黃河頌》
請23號選手做好準備
女：21號選手的最后得分是 分
2008年的那場雪曾經困住了多少回家的人
如果你要問我：是什么讓積雪消融？
我會肯定地告訴你：是團結
如果你要問我：為什么我們能度過難關
我會肯定地告訴你：因為我們是一家人
請欣賞來自八（1）班的23號選手
吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》
請24號選手做好準備
男：22號選手的最后得分是 分
同學們，春給你的印象是怎么樣的呢？
是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？
請欣賞來自八（1）班的24號選手
張倩和鄭念思同學朗誦的《春的印象》
請25號選手做好準備
女：23號選手的最后得分是 分
今天，我們歌唱不完祖國的繁榮
表達不完對祖國的敬意
那就讓我們一起高呼：祖國萬歲
請欣賞來自九（2）班的25號選手
黃小玲朗誦的《祖國萬歲》
請26號選手做好準備
男：24號選手的最后得分是 分
我的未來不是夢
因為我始終相信未來是美好的
相信自己，相信未來
請欣賞來自九（2）班的26號選手
張雙雙朗誦的《相信未來》
請27號選手做好準備
女：25號選手的最后得分是 分
五四，一個充滿活力的節(jié)日
中國，一個洋溢著青春氣息的中國
她將永遠青春，青春永遠
請欣賞來自九（1）班的27號選手林雯昕
朗誦的《青春中國》
男：26號選手的最后得分是 分
經過幾個小時緊張激烈的競爭
和精彩紛呈的表演，
比賽最后的結果如何呢？
一、二、三等獎將花落誰家呢？
請大家耐心等候，不要走開，
我們的工作人員正在緊張地計算，
結果馬上就會出來。
女：下面宣布今天的比賽結果。
獲得今天比賽三等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
男：獲得今天比賽二等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
女：獲得今天比賽一等獎的選手是xx
請xx為他們頒獎
掌聲歡迎
男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>
女：今天，我們?yōu)樽鎳吒?/p>
男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇
女：今天，我們用行動奏響愛國的樂章
合：青春萬歲，祖國萬歲
男：朋友們，慶陽中學“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結束
女：朋友們再見
男：再見
第二篇：朗誦比賽主持詞
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請出六年級的同學為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ旅嬗晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班陳玉潔，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚埲昙壨蹒瑢W做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請三年級王琦同學給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班王明做準備
男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王明同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。三年級王琦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班王明，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班陶濤，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前面同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分――，去掉一個最低分――，最后的平均得分為――。
男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
……
合：今天活動到此結束
第三篇：朗誦比賽主持詞
曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐?。?/p>
曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧?。ň忘c評即興過渡）親愛的同學們，現(xiàn)在，今晚的結果已經在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！
曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾、雪：各位同學再見!
第四篇：朗讀比賽主持詞開場白
開始語：
(女合)尊敬的各位領導、老師
(男合)親愛的同學們，
(合)大家下午好!
(鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓浀湓娢睦收b和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經典，聆聽古詩書韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)本學期，我們布吉高各年級在老師的精心指導下，都開展了中外經典詩文誦讀活動。
(戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學們-澎湃的風采。
(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘!
(鐘)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
(戴)明月何時有?他把酒翹望青天，他欲乘風歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘著微風，去感受蘇軾的-懷人，感受他的兄弟情深請大家欣賞一號參賽選手演繹的《水調歌頭》!2號選手請做好準備。
(李)人之所以為人，是因為他是萬物靈長，我們慶幸自己能成為萬物靈長，但是為什么會有這樣一個故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個謎底吧!請3號選手做準備。
(鐘)遙遠的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時光。請4號選手做準備。
(鄭)一路走來，我們感受到不同時代，不同作家不同風格的詩作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號選手一起《漫步古詩天地》，請5號選手做準備，
(鐘)看吧，穿越時空的隧道，超越民主與階級的界限，一位世界舞臺的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來，讓我們一起欣賞看5號選手為我們奉獻的課本劇《哈姆萊特》。請6號選手做好準備!
(李)時代不同了，男女都一樣。新時代的女性該樹立怎樣的價值觀和愛情觀?女詩人舒婷早在上個世紀80年代就做出了響亮的回答，請大家欣賞6號選手的《致橡樹》，請7號選手做好
歷那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅長歌舞，不知在現(xiàn)代人的眼中，是怎樣的楊貴妃呢?請大家欣賞7號選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。
(戴)讓我們把歷史的目光拉回柔美的現(xiàn)在，讓萬丈豪情化做纏綿的情誼，去聆聽流水，撫遍清風，相伴康橋，讓我們伴隨著徐志摩的腳步，再次重溫康橋的柔美，下面有請8號選手帶來《再別康橋》。請9號選手準備。
(鄭)詩人撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷中，純潔而甜美的姑娘，你何時能出現(xiàn)，這寂寥而悠長的雨巷，有太多太多詩人的美麗回憶，接下來，讓我們歡迎9號選手為我們帶來的《雨巷》，請10號選手做準備
(鐘)一輪滾滾紅日，他散發(fā)這真善美，是的，陽光美麗溫暖耀人。記得有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗。”是的，在現(xiàn)實中我們渴求擁有真善美，我們會為真善美而感動，接下來，就讓我們跟真10號選手去感動《真善美》
緊張的統(tǒng)分正在進行，下面有請岳紹龍老師為本次比賽做點評。(附點評)
不可多得的精神大餐
各位同學，大家好!
看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句臺詞送給同學們——你們真是“太有才”了!
這是一場驚心動魄的比賽。同學們的智慧在這里對接，同學們的心靈在這里碰撞，同學們的才情在這里迸發(fā)，同學們的青春在這里閃耀!你們的朗誦和表演，或豪邁奔放，或含蓄婉約，或嚴謹大氣，或幽默風趣……風格迥異，各有千秋!你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經典注入了新鮮的血液和活力，為我們在座的各位奉上了不可多得的精神大餐!聽你們的朗誦，看你們的表演，我們如沐春風，如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙!這是一個令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化，我們的情操得到了陶冶，我們的素質得到了提升!
同學們：你們今天再次用行動證明：你們才是布吉高中的主人，你們才是深圳最棒的青年才俊!同學們：今年的古今中外經典誦讀和課本劇表演精彩無限!在這里，我大膽地斷言：明年的古今中外經典誦讀和課本劇表演無限精彩!同學們，我堅信：同學們的明天一定會更加美好!你們的未來——不——差——錢!同學們，讓我們用熱烈的掌聲對主持人的辛勤勞動和參賽者的表演表示感謝!
頒獎：
獲得三等獎的同學是：
讓我們()為獲獎同學頒獎，請獲得三等獎的同學上臺領獎
獲得二等獎的同學是：
讓我們()為獲獎同學頒獎，請獲得二等獎的同學上臺領獎
獲得一等獎的同學是：
讓我們()為獲獎同學頒獎，請獲得一等獎的同學上臺領獎
結束語
(戴)布高學子，陽光燦爛，滿懷青-想的我們親近中外經典。
(李)布高學子，如夢如幻，書香濃溢的校園內外我們誦讀中外經典。
(鐘)中外經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(鄭)吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(戴)絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩!
(李)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘!
(鐘)愿中外詩文藝術之花永遠芬芳
(鄭)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男女合)“中外經典詩文誦讀、精彩課本劇”比賽，到此結束。
(戴)謝謝各位領導、老師的積極參與，謝謝同學們的精彩表演。
第五篇：朗誦比賽主持詞
甲：同學們，
乙：老師們，
甲乙：大家好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰麗的詩篇，
甲：五月是美麗的畫舫。
乙：我們娓娓動聽地訴說著故事，
甲：我們激情四溢地表達著理想，
乙：我們的青春燃燒明天的希望，
甲：小康的中國升華繽紛的理想。
乙：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。
甲：回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗！
男：為了紀念偉大的五四運動，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果，今天
乙：我們把生活溶入詩歌，
甲：我們把詩歌化作聲響，
乙：廣安實驗小學“放飛五月”詩朗誦比賽――
甲乙：現(xiàn)在開始！
甲：下面有請評委入席（鼓掌），擔任今天評委的一共有10位老師，
乙：他們是：楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……
甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）
甲：下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
乙：本次比賽滿分為10分，以x分為起點分，小數點后面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
甲：具體標準是：1、服裝整齊得體，舞臺效果協(xié)調美觀。（1分）
乙：2、朗誦內容積極健康，符合學生年齡特征。（1分）
甲：3、普通話標準，朗誦富有感情變化，情感把握準確到位，有感染力。（4分）
乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術。（3.5分）
甲：5、上、下臺有秩序，做到“靜、齊、快”，學生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）
乙：最后按現(xiàn)場得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊?。請八年級三班做準備?/p>
乙：五月的陽光點燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》，請七年級四班準備。
甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動人的詩篇！讓我們跟隨七年級四班一起走進“送別詩系列”，請七年級八班準備。
乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我離開你太久了，母親!”――請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》，請六年級二班準備。
甲：中華姓氏文化中源遠流長，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請八年級一班做好準備。
乙：和平與發(fā)展已經成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時鑄劍為犁？請聆聽八年級一班的呼喚――《永生的和平鴿》，請六年級三班準備。
甲：祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》，七年級一班請做好準備。
乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》，下面請七年級六班做準備。
甲：請欣賞七年級六班朗誦――《祖國啊，我的母親》，請七年級七班準備。
乙：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”請欣賞七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》，請做準備。
甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準備。
乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》，請八年級四班做準備。
甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級四班走進蘇東坡的明月世界，請七年級三班做準備。
乙：請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》，下面有請六年級一班準備。
甲：江山如畫，引千古人物競風流。請欣賞六年級一班的表演――《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，
甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻！
甲：下面我宣布廣安實驗小學放飛五月詩歌朗誦比賽結果，請獲獎班級的班長上臺領獎。獲得三等獎的班級有，請xx為他們頒獎。
乙：獲得二等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
甲：獲得一等獎的班級有xx，請xx為他們頒獎。
乙：讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀！
甲：當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；
乙：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛；
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
乙：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復興的偉大詩篇！
甲：廣安實驗小學放飛五月詩歌朗誦比賽到此結束，
甲乙：老師們，朋友們，再見！
