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        校園感恩節(jié)的主持詞

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-09 22:31:52

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        第一篇:感恩班會(huì)主持詞

        開(kāi)場(chǎng)白:

        一、激情導(dǎo)入

        主持人甲:尊敬的老師

        主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們

        主持人(合):大家好! 京北職業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        (鼓掌)

        主持人甲:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。

        主持人乙:江河奉獻(xiàn)給草地。

        主持人甲:沙漠因?yàn)閻?ài)而變綠洲。

        主持人乙:世界因?yàn)閻?ài)而更美好。

        同學(xué)節(jié)目:歌曲1 (主持人總結(jié))

        主持人甲:父愛(ài)如山深沉凝重

        主持人乙:母愛(ài)如水溫情纏綿。

        二、領(lǐng)悟情感

        主持人甲:那么在生活中,我們感受到如水般溫情纏綿的母愛(ài),也感受過(guò)父親如山深沉凝重的愛(ài),下面是一個(gè)感人的故事,

        讓我們一起來(lái)感受吧!

        同學(xué) 講 《奇跡的名字叫父親》

        主持人乙:聽(tīng)了這個(gè)故事, 你也許有很多感觸,這個(gè)故事讓我們明白有愛(ài)能變腐朽為神奇,讓一切都有可能。下面有哪些同

        學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱母邢肽兀?/p>

        同學(xué)發(fā)言 (主持人總結(jié))

        三、激發(fā)感恩

        主持人甲:今天我們班舉行以《感恩父母 回報(bào)于行》為主題的班會(huì),就是希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼

        搏進(jìn)取,回報(bào)父母,常懷感恩之心。

        同學(xué)節(jié)目:歌曲2 (主持人總結(jié))

        主持人乙:世界上有一種細(xì)膩的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

        主持人甲:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

        主持人乙:父母不知耗費(fèi)了多少心血,傾注了多少關(guān)愛(ài)。讓我們懷著感激的心,用響亮的聲音來(lái)感激爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞

        同學(xué)節(jié)目:朗誦 (主持人總結(jié))

        主持人乙:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需

        要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

        主持人甲:我們的父母,在我們落寞時(shí),撫慰我們孤寂的心靈;在我們迷惘時(shí),照亮我們茫茫的人生……可我們又對(duì)父母了

        解多少呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查吧~

        問(wèn)題1:你知道父母的生日嗎?

        問(wèn)題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?

        (隨機(jī)抽生回答,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

        主持人乙:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也

        會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!

        曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章:

        孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、剪指甲。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)現(xiàn)在我想不起來(lái),接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想。極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記了。但是,孩子!你還記得么? 我們練習(xí)了好幾百回,才讓你學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎?

        所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的.故事,體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!因?yàn)槲覑?ài)那些時(shí)光,那些你在我身邊慢慢長(zhǎng)大的日子。

        孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),路也走不動(dòng)了,請(qǐng)不要催促我,對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔好么?請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊铰貙W(xué)習(xí)走路。

        主持人甲:隨著自己愈長(zhǎng)大,看著父母親臉龐從年輕變憔悴,頭發(fā)從烏絲變白發(fā),動(dòng)作從迅捷變緩慢,多心疼!父母親總是將最好、最寶貴的留給我們,像蠟燭不停的燃燒自己,照亮孩子!而我呢?有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我的父母,或者只是在當(dāng)我需要停泊岸時(shí),才會(huì)想起他們。

        主持人乙:其實(shí)父母親要的真的不多,只是一句隨意的問(wèn)候「爸、媽,你們今天好嗎?」隨意買(mǎi)的宵夜,煮一頓再普通不過(guò)的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。

        主持人甲:同學(xué)們,不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上,父母都給了我們無(wú)私的愛(ài)。只要我們用心去感受,愛(ài)無(wú)處不在。下面,就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、感恩父母呢?

        同學(xué)發(fā)言 (主持人總結(jié))

        四、常存感恩

        主持人乙:同學(xué)們,感恩不僅僅是感謝父母,還要感謝所有幫助我們的人,更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

        同學(xué)節(jié)目:歌曲3 (主持人總結(jié))

        主持人甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

        主持人乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

        主持人甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

        主持人乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

        主持人甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

        主持人乙:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,學(xué)會(huì)做人。

        主持人甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。

        主持人(合):愛(ài),讓我們常懷感恩。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛(ài)的社會(huì),讓我們

        用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。

        播放音樂(lè)《感恩的心》。

        主持人(合):各位老師、各位同學(xué),《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

        第二篇:關(guān)于感恩的主題活動(dòng)主持詞

        甲:同學(xué)們,在家里,我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài);這愛(ài)溫暖著我們,滋養(yǎng)著我們,使我們健康成長(zhǎng)。

        乙:在校園里,我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著,這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園》德育實(shí)踐課,在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

        甲:首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事

        甲乙輪流讀出:

        乙:還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(提問(wèn))

        甲:面對(duì)這些現(xiàn)象,你有什么感想?(提問(wèn))

        乙:聽(tīng)了這些不良現(xiàn)象,作為一名學(xué)生,我——

        甲乙:我們,感到很慚愧,

        甲:同學(xué)們,在校園里,你是怎樣做的呢?

        乙:下面有一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)。

        (發(fā)卷填寫(xiě))

        甲:?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫(xiě)完畢,那么我們的老師們又是怎么做的呢?

        乙:請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】

        (甲乙輪流念,)

        甲:當(dāng)危難降臨時(shí)(聽(tīng))

        乙:風(fēng)雪中,他默默前行

        甲:深夜里,他伏案批改

        乙:這就是我們的老師,生死相依!

        甲:這就是我們的老師,生死不離!

        (請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生死不離》)

        乙:是誰(shuí),讓您的雙眉緊鎖?

        甲:是誰(shuí),讓您的皺紋深陷?

        乙:老師!

        [學(xué)生:老師!老師!老師!]

        學(xué)生1:是誰(shuí),在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南M?

        學(xué)生2:是誰(shuí),在車(chē)輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?

        學(xué)生3:是誰(shuí),在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?

        學(xué)生4:是誰(shuí),在深夜里還批改著學(xué)生寫(xiě)過(guò)的作業(yè)?

        學(xué)生5:是您,我們敬愛(ài)的老師!

        學(xué)生6:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

        學(xué)生7:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

        學(xué)生8:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

        學(xué)生9:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

        學(xué)生10:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

        學(xué)生11:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲

        (全體學(xué)生):老師,您辛苦了!老師,謝謝您!

        甲:我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨

        乙:我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘

        甲:此刻,你一定有很多話要對(duì)老師說(shuō),

        乙:同學(xué)們,就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)吧!

        甲:請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你,給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧

        (對(duì)著老師說(shuō)出感激的話:來(lái)的走到跟前,沒(méi)來(lái)的走到前面講臺(tái)上說(shuō))

        乙:同學(xué)們,感恩老師不能只停留在嘴上,行動(dòng)起來(lái)吧,用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來(lái)吧,(說(shuō)說(shuō)你將怎樣做?)

        甲:請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!

        乙:請(qǐng)慢慢欣賞詩(shī)朗誦《老師頌》

        (學(xué)生詩(shī)朗誦)【配樂(lè)】

        甲:“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,

        乙:“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

        甲:學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,

        乙:學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

        甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

        乙:感恩老師,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

        甲:怎樣感恩老師呢,請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái):

        乙:同學(xué)們,此時(shí)此刻,你一定對(duì)我們親愛(ài)的老師有不同的理解、感激,

        甲:請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問(wèn)卷,填上你此刻的心里話。

        (學(xué)生填寫(xiě),說(shuō)明:需要修改的地方打個(gè)x即可)

        乙:老師的心,和父母一樣。

        甲:父母給了你生命,老師給了你靈魂.

        乙:父母給了你肉體,老師給了你思想。

        甲:愿天下的孩子都孝順父母,愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。

        乙:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧

        學(xué)生起立(音樂(lè)起合唱《感恩的心》)

        甲:讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)

        教師寄語(yǔ):同學(xué)們,老師很欣慰,這次活動(dòng),讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心,發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛(ài);老師更高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩,并且付諸于行動(dòng);老師想告訴你們:心中有愛(ài),常懷感恩,生活就會(huì)更加幸福,知恩圖報(bào),世界就會(huì)更加美好!

        讓我們一起常感恩,奉獻(xiàn)愛(ài),讓世界變成美好的人間!

        播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。

        全體起立:(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。

        甲:請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你,給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————

        (說(shuō)話的格式是——走到xx老師面前,深鞠一躬,真誠(chéng)地說(shuō):xx老師,您好!記得那時(shí)xx年xx月xx日,我……您(動(dòng)作)對(duì)我說(shuō)……,這件事直到現(xiàn)在我仍然記得,您的話讓我……,謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)

        第三篇:感恩班會(huì)主持詞

        開(kāi)場(chǎng)白:

        主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好。我是主持人――

        主持人2:大家好,我是主持人――歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。

        主持人12:五(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的

        主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

        主持人1:我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!

        主持人1:是啊,欣賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你。

        主持人1:接下來(lái),讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請(qǐng)欣賞。

        主持人2:是啊,有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的`愛(ài)。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

        主持人1:鮮花可以枯萎,滄??勺兩L铩5改傅膼?ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。

        主持人2:我們還應(yīng)該感謝老師,在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《謝謝您,老師》。表演者:沈劉陽(yáng)

        主持人1:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們,剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來(lái)采訪一些同學(xué),希望大家積極接受我的采訪。

        主持人2:感恩不像我們想像的那么遙不可及,它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“謝謝。”一句話,我們要常懷一顆感恩之心。下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者:付靜旖李文吳佳麗

        主持人1:我們應(yīng)該感激朋友,是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激他人,是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請(qǐng)班主任講話。

        主持人1:感謝班主任的總結(jié)。

        主持人2:感激父母的養(yǎng)育之恩。

        主持人1:感激老師的培育之恩。

        主持人2:2感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),

        主持人12:愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)感恩。

        最后,讓我們一起演唱《感恩的心》。

        主持人1:同學(xué)們,五(3)班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們,拜拜,老師們,拜拜!

        第四篇:感恩班會(huì)主持詞

        開(kāi)場(chǎng)白:

        一、主持人講話,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

        甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

        乙:脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

        甲:3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。

        乙:3000多個(gè)日日夜夜, 我們始終與父母的愛(ài)同行。

        甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。

        合:某某小學(xué)304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉

        乙:這世上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)

        甲:這世上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)

        乙:無(wú)論我們走到哪兒,

        甲:無(wú)論我們長(zhǎng)多大,

        乙:我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

        甲:是呀,我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

        三、小品〈生日禮物〉

        甲:是啊,父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng),就是雨天那一把傘,于沈豪,父母的愛(ài)還是什么?

        乙:父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀,是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)

        甲:可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛(ài),把父母的愛(ài)看作理所當(dāng)然,甚至是不理解,請(qǐng)看小品《生日禮物》

        乙:看過(guò)小品。你肯定很多話想說(shuō)?請(qǐng)大家先在四人小組說(shuō)一說(shuō)。 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。

        甲:在生活中,你是否也有過(guò)不理解父母的時(shí)候,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        四.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

        甲:是呀,就像大家說(shuō)的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛(ài)我們),可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查。

        乙:請(qǐng)大家把筆放下,其實(shí),正確答案藏在那個(gè)棕色信封里,請(qǐng)大家對(duì)照一下。

        甲:知道父母生日的請(qǐng)舉手。

        乙:知道父母鞋子尺碼的請(qǐng)舉手。

        甲:知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手。

        乙:知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面,那么細(xì)致深刻。

        五、真情故事。

        甲:曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的`故事嗎?下面我給大家講述這個(gè)故事。

        乙:感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí),在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

        甲:我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著,愛(ài)著,奮斗著。我們班級(jí)有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí),你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨,當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。

        乙 :在我們班又有多少父母沒(méi)有節(jié)假日,日復(fù)一日,年復(fù)一年,辛苦勞作?

        甲:下面是真情講述時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們講講父母無(wú)微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個(gè)人講完后適當(dāng)評(píng)價(jià))

        乙:其實(shí),每一個(gè)父母都是那樣愛(ài)我們,由于時(shí)間關(guān)系,現(xiàn)在我請(qǐng)你把父母無(wú)微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!

        甲:由于工作的繁忙,爸爸媽媽平時(shí)可能沒(méi)有太多的時(shí)間與你交流。在上課前,因老師的要求,每位爸爸媽媽都給你們寫(xiě)了一封信?,F(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)白色信封讀一讀,來(lái)傾聽(tīng)爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。

        六、感恩父母。

        乙:是呀,烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對(duì)我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

        甲:面對(duì)父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧,如果是你,你會(huì)怎樣表達(dá)你對(duì)父母的感謝呢?

        乙:其實(shí),我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。看!我們請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)為爸爸媽媽做的事情。

        甲:看了我們的同學(xué)這么懂事,這么孝順,你又有什么打算了呢?(3――4人說(shuō)一說(shuō))

        乙:是呀!同學(xué)們,哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。

        甲:不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了,年輪寫(xiě)在父母的額頭。

        乙:今天,我想大聲的說(shuō)一聲:

        合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

        甲:全體起立,讓我們一起來(lái)說(shuō)一句:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

        七、歌曲《感恩的心》

        結(jié)束語(yǔ):

        甲:任花開(kāi)花謝

        乙:任滄海桑田。

        合:但父母的愛(ài)卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂(lè)! 全體起立,讓我們一起來(lái)唱響《感恩的心 》。

        現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任沈老師為大家講話。

        甲:各位老師,

        乙:各位同學(xué)

        齊: 304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

        第五篇:關(guān)于感恩的主題活動(dòng)主持詞

        女:尊敬的校長(zhǎng)、老師們

        男:參會(huì)的七八年級(jí)同學(xué)們

        合:大家下午好!

        女:鮮花感恩雨露的滋潤(rùn);

        男:小草感恩陽(yáng)光的溫暖;

        女:在剛剛過(guò)去的母親節(jié)里,我們做了什么?

        男:即將到來(lái)的父親節(jié)里吧,我們要怎么做?

        女:愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿了愛(ài)。

        男:感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;

        女:感恩是一棵樹(shù),讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;

        男:感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;

        女:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

        男:同學(xué)們,今天讓我們一起用心學(xué)會(huì)感恩吧!下面我們要進(jìn)行的是:七八年級(jí)“感恩”主題教育演講比賽。

        女:首先,我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委,他們是讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。

        男:現(xiàn)在由我來(lái)公布這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        每人時(shí)間控制在4---6分鐘。具體按四項(xiàng)評(píng)分:

        內(nèi)容4分:緊扣主題,觀點(diǎn)正確,是學(xué)生自己的作品。

        語(yǔ)言2分:能脫稿演講、口齒清晰,表達(dá)流暢、有感染力。音色2分:聲音響亮、語(yǔ)言準(zhǔn)確。

        臺(tái)風(fēng)2分:儀表整潔,大方。

        女:首先有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),他是來(lái)八一班的夏雨同學(xué),他演講的題目是:《感恩老師》掌聲有請(qǐng)。

        男:是啊,老師不僅傳授我們知識(shí),教我們做人還陪我們同吃同住,他們對(duì)我們的恩情,有甚于父母,大于父母,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)合格的中學(xué)生。下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),他是來(lái)自七二班的顧蝶蝶同學(xué)大家歡迎!

        女:謝謝2號(hào)選手。人們說(shuō):“因?yàn)橛行?,所以懂得感恩?!备卸鞲改?,感恩老師,感恩同學(xué),感恩所有我們認(rèn)識(shí)的人,讓我們用一顆感恩的新去生活吧!下面有請(qǐng)3號(hào)選手,來(lái)自八四班的馮方馨為我們做演講,他演講的題目是《用感恩的心去生活》!

        男:謝謝3號(hào)選手的精彩演講。下面有請(qǐng)4號(hào)選手,她是來(lái)自七五班的付剛同學(xué),她演講的題目是《感恩父母》大家歡迎!

        女:謝謝4號(hào)選手。我聽(tīng)到了,大家心中最想感謝的人是我們的父母,是啊,如果,我們今天都能夠真正的懂得感恩父母,感恩家人,我想,我們才算真正的長(zhǎng)大。讓我們?cè)俅务雎?tīng)《感恩父母》下面有請(qǐng)5號(hào)是來(lái)自八三班黃亞環(huán)同學(xué)。大家歡迎!

        男:謝謝5號(hào)選手。下面有請(qǐng)6號(hào)選手,來(lái)自八二的劉瑩瑩同學(xué),他帶給大家的演講題目是《感恩責(zé)任》!

        女:謝謝6號(hào)。因?yàn)槲覀冊(cè)敢飧卸?,所以我們有了一份?zé)任,一份沉甸甸的責(zé)任。一份義不容辭的責(zé)任,一份永遠(yuǎn)的責(zé)任。同學(xué)們,請(qǐng)記住你今天學(xué)會(huì)了的責(zé)任---感恩。好下面有請(qǐng)7號(hào)選手,他是來(lái)自七一的周磊同學(xué),演講的題目是《感恩父母》大家歡迎!

        男:謝謝7號(hào)選手。下面有請(qǐng)8號(hào)選手,他是來(lái)自七三班彭瑩,演講的題目是《感恩父母,回報(bào)社會(huì)》大家歡迎!

        女:謝謝8號(hào)。從今天參見(jiàn)的選手身上,相信我們學(xué)到了很多,也深有感觸和鼓舞。古人云:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!蓖瑢W(xué)們,我們要知道孝盡早孝。接下來(lái)有情我們這次比賽的最后一位選手,她是來(lái)自七四班的陳茹茹同學(xué),她演講的題目是《知孝盡孝》大家歡迎!

        男:隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在后臺(tái)緊張的統(tǒng)分和排序期間,有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)!

        女:謝謝楊校長(zhǎng)給我們的鼓舞和激勵(lì)。我們一定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好,好不好同學(xué)們?

        女:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、師長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)吧。

        男:讓我們以歌聲承載著我們的祝福,讓暖暖的親情隨歌聲飄送,有請(qǐng)今天參賽的九位選手上臺(tái)和我們一起合唱一首《感恩的心》,送給天下的父母,并祝愿自己的父母節(jié)日快樂(lè)!

        (選手站位后,由主持人起歌)

        女:好,現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。下面我宣布,獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是:------!

        男:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是:-----

        女:獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是:-----

        (現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)品)

        男:讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!!!

        (結(jié)束語(yǔ)):

        感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)的人。

        女:懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛(ài)永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。

        男:讓我們蕩漾于這縷感恩的五月稻香中,使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序,學(xué)校的未來(lái)變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

        女:今天的演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

        男;謝謝同學(xué)們!!!

        第六篇:感恩節(jié)主持詞

        男1:各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們

        女1:各位親愛(ài)的同學(xué)們

        男2:濃情感恩節(jié),觸動(dòng)感恩心。這里是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院感恩節(jié)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

        女2:歡迎并感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì)即將開(kāi)始了。

        男1:感恩節(jié)起源于美國(guó),我挺納悶的,我們中國(guó)人跟著瞎起哄干嘛?

        女1:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國(guó)外的節(jié)日,但感恩卻是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的。

        男2:沒(méi)錯(cuò),將普通的說(shuō)教模式更改為party形式,在歡樂(lè)的同時(shí)灌輸人生道理,這難道不是告知大家應(yīng)該用感恩的心面對(duì)世界的最好方式嗎?

        女2:服了你們了,觀眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:

        一起:《找地名》!

        男1:剛剛的相聲算是晚會(huì)的暖場(chǎng),而真正的熱場(chǎng)當(dāng)然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請(qǐng)!女1:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭(zhēng)艷啊,那我只好有自知之明的繼續(xù)在臺(tái)下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請(qǐng)!

        男2:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè)的時(shí)刻。當(dāng)然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的感恩節(jié)之夜,讓我們?cè)诮酉聛?lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請(qǐng)。

        女2:我們說(shuō)著笑、跳著舞、唱著歌來(lái)慶祝感恩節(jié),在歡樂(lè)4中,我們常會(huì)忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì)忘記要感謝讓自己快樂(lè)的一切,請(qǐng)欣賞下面的朗誦,讓我們?cè)跉g笑后仍記得時(shí)刻帶著感恩的心。

        女1:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?男1:跳舞太熱了想涼快涼快。

        女1:不對(duì)我說(shuō)了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

        男2:音樂(lè)是用樂(lè)曲來(lái)講述故事的,舞蹈是用肢體來(lái)表達(dá)感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!

        女2:世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現(xiàn),剛剛?cè)绱司实奈璧敢欢ㄗ尨蠹矣X(jué)得太短暫,感恩之夜,我們會(huì)讓精彩不停息,過(guò)足舞蹈癮!請(qǐng)欣賞接下來(lái)藍(lán)天使帶來(lái)的舞蹈!男1:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌,在現(xiàn)在的晚會(huì)上,我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲,有請(qǐng)愛(ài)樂(lè)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!女1:愛(ài)情是不會(huì)老去的話題,因?yàn)閻?ài)情,我們不會(huì)悲傷,因?yàn)楦卸?,我們不?huì)寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事,感謝陪在身邊的'人。

        男2:幾乎每個(gè)人心里都藏著一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的愛(ài)和思念。

        女2:其實(shí)我認(rèn)為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝下面的歌手帶來(lái)的歌曲

        5一起:《說(shuō)說(shuō)》!

        男1:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報(bào),很多時(shí)候我們會(huì)抱怨自己的霉運(yùn)或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的想象?或許是幸事也說(shuō)不定。

        女1:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當(dāng)然了,那得看用在哪方面。幻演藝即將帶來(lái)的吉他彈唱應(yīng)該沒(méi)有把一心二用

        用錯(cuò)地方。

        結(jié)束語(yǔ):

        男1:在感恩節(jié)晚會(huì)的最后,我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì)了感恩?

        女1:我覺(jué)得這一次的晚會(huì)就是我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師同學(xué)的感恩。

        男2:其實(shí)感恩也就是給予,我們?cè)诮o予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì)了感恩。

        女2:沒(méi)錯(cuò),當(dāng)全世界都在給予和感恩,我想愛(ài)也會(huì)充滿世界。讓我們一起:感謝他人,感謝自己!

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