千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩節(jié)團建主持詞的結(jié)束詞》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩節(jié)團建主持詞的結(jié)束詞》。

第一篇：感恩節(jié)團建活動方案

活動目的：

1、使學生感悟親情，了解親情，理解親情，學會感恩。

2、豐富學生的生活和情感積累，激起學生的親情義識，由已及人，培養(yǎng)對親人，對他人的感情。

3、使他們感遭到被人關(guān)愛的暖和，快樂的同時，要具有一顆感恩的心。學會從小尊老愛幼、關(guān)心他人，愛惜他人。引導(dǎo)他們知道人人做一個善于關(guān)心，愛惜他人的好少年。

活動預(yù)備：

《感恩的心》《愛的奉獻》歌曲，自制心形卡片

活動進程：

一、師談話導(dǎo)入

1、同學們，你們知道每年11月份的第四個星期是甚么節(jié)日嗎？（生答：感恩節(jié)）

2、請學生先容感恩節(jié)的來歷：感恩節(jié)是北美洲獨占的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱烈程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

3、“感恩節(jié)”這是一個布滿感謝和愛的節(jié)日。今天，我們展開的主題活動是：“學會感恩，與愛同行”。

4、自從我們在班里展開了親子課題活動以來，我們屢次在班隊會上交換了孝敬父母，尊敬長輩的故事。老師發(fā)現(xiàn)呀，我們班很多小朋友懂事了，學會關(guān)心他人，在家里會幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒，能說說你們?yōu)楦改缸隽诵┥趺词聠幔?/p>

5、請一位學生代表朗誦：《媽媽，我要送你一支歌》

二、講故事，感恩父母

1、你們都是懂事的好孩子呀，說到感恩，我們最早要感謝的是父母。今天林老師給大家?guī)砹艘粋€感人的故事，想聽聽么？

2、放背景音樂，師動情講述：

有一個又聾又啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽天天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，布滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，由于媽媽天天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無尚的美味了啊。

這天，天又陰又冷，風刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見媽媽，此時，天已黑了，風更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱巨地走著，張大了眼睛看著前面，雨點打在臉上， 她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋覓媽媽，生怕由于自己閉下眼睛就把媽媽錯過了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過去，用力兒地搖擺媽媽，可是媽媽沒有理她，她想多是媽媽做工太累了，睡著了吧。因而先用手輕輕地撫著媽媽的頭，自己坐在泥水里，預(yù)備把媽媽的頭放在膝蓋上，讓媽媽睡得舒服一些，可是她發(fā)現(xiàn)不對――媽媽的眼睛是睜著的，小女孩慌極了，她不知道發(fā)生了甚么事，因而她用力地搖擺著媽媽，可是，不管她怎樣努力，媽媽都沒有反應(yīng)，可媽媽的眼睛一直睜著，而且手里還牢牢抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風雨里呆了很久，很久……

小女孩明白了，媽媽死了，媽媽不再會回來了，可是媽媽為甚么不肯閉眼睛呢？是怕她餓嗎？因而，小女孩拿起了媽媽為她帶回來的粘著泥水的年糕，和著淚水把它吃下去了，可是媽媽的眼睛還是沒有閉上。

第二篇：感恩節(jié)團建活動方案

一、活動主題：

《心存感恩，與愛同行》

二、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此北斗星校外托管機構(gòu)將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年11月23日

地點：北斗星本部閣樓教室

四、活動參與者：

1、本機構(gòu)學員

2、自愿參加的晚托學生家長

3、機構(gòu)員工

五、前期宣傳方式：

提前告知學生感恩節(jié)當天搞個關(guān)于感恩節(jié)的活動，讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來的資料，準備從小時候到現(xiàn)在的照片，盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張；

六、主持人：

北斗星全職老師

七、活動形式：

感恩主題

八、活動內(nèi)容及流程：

1、感恩節(jié)的由來，知識環(huán)節(jié)（老師介紹，并且請學生敘述感恩節(jié)的由來）（10分鐘）

英國國內(nèi)宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。

2、感恩節(jié)活動游戲

游戲一玉米游戲（10分鐘）

①老師把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。

②比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給相應(yīng)的禮物。

③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

游戲二推南瓜賽跑：（美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動）（10分鐘）

①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

②南瓜3個、勺子3把。

③獎品設(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

游戲三麥田里的火雞（音樂：稻草里的火雞）（10分鐘）

①抽簽選出獵人，其他人為火雞。

②開始播放音樂，當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊，當音樂停止時火雞要原地不動，獵人可以自由捉火雞們！整個活動中獵人是蒙著眼睛的?、郦勂吩O(shè)置，一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎品。

游戲四感恩：（全體人員參與）寫感恩之情（15分鐘）

①播放歌曲《時間都去哪兒了》。

②準備一個盒子或者紙袋，給每個學員分發(fā)一張便利貼，然后每個學員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來，并在北斗星顯眼位置張貼。

協(xié)助人員：（工作人員一名）

③最后同主持人溝通，選取5張卡片宣讀出來，并且同學員宣布會抽取10張制作成心情驛站（在顯眼的位置張貼出來）。

九、人員安排

①教室座位安排；②會場布置。

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：

1、制作感恩賀卡；

2、感恩周：感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：

3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂，主持詞

4、準備紙杯，紙巾等。教育孩子學會謙讓、適量品嘗。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。

2、孩子制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

3、孩子寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！

第三篇：感恩節(jié)團建活動方案

一、活動背景

感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。

二、活動主題

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

三、活動目的：

“感恩教育”又稱為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事。

然而，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自己為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個教育契機，對孩子進行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。

四、活動前準備：

老師篇：

1、進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

幼兒篇：

1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

五、活動流程：

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。

中班段：利用重陽節(jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽節(jié)到來之際，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心，體貼長輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進步，為活動畫上了圓滿的句號。

大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。

六、家庭作業(yè)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。

七、家園互動

給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。

第四篇：感恩節(jié)團建活動方案

一、活動名稱：

愛心之旅走進敬老院

二、活動地點：

敬老院

三、活動時間：

20xx年11月22日

四、活動準備：

1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；

2、與家長溝通好，讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼兒自制的愛心卡片。

4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

5、園方準備園車一臺

6、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

五、活動流程：

9：00前準備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責任。

1、坐車到達目的地。

2、整隊再次交待規(guī)則和流程。

3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。

4、為老人送愛心禮物、愛心卡。

5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、給老人送祝福。

7、與老人共同合影留念。

8、坐車返回幼兒園。

第五篇：感恩節(jié)團建活動方案

一．活動目的意義：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩街。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

二．活動主題：

真心感恩

三．主辦單位：

湖北大學體育學院青志服務(wù)大隊

四．協(xié)辦單位：

湖北大學各院系青志服務(wù)大隊

五．活動時間：

11月20日DD11月26日

六．活動地點：

湖北大學內(nèi)

七．活動內(nèi)容與形式：

1．出宣傳板號召大家積極參加,并介紹活動的內(nèi)容突出活動的多樣性即感恩的對象可以不只針對人，也可以是對母校等這樣的單位，還可以是感恩節(jié)故事或?qū)Ξ敶优鄙俑卸髦牡脑u論等等。對于一些不涉及個人隱私的卡片我們還會進行展出。

2．在一期和二期公寓前設(shè)點開展活動，為參與者提供卡紙，一些小貼畫和彩筆，也可自備材料制作(只要完成后形狀便于郵寄)。

3．再另設(shè)時間作為卡片的回收和郵寄，如果制作人還有別的需要還可附帶一封信或照片這類的東西。

八．具體工作安排：

活動前期：

1.策劃部：

1 、作出詳細的活動策劃和活動經(jīng)費的預(yù)算。

2 、打印成文并到團委蓋章，獲取團委老師的支持。

3 、將策劃書發(fā)到各部門，讓大家了解活動詳情。

2.外聯(lián)部：

1、告知各院聯(lián)系青志大隊，協(xié)助宣傳此次活動讓更多的人參與進來。

2 、向后勤部的老師借取2塊宣傳板，一套桌椅和相機，還有3套青志的工作服。

3 、為活動拉取足夠的贊助經(jīng)費或是活動中要用到的卡片和信封。(經(jīng)費約為150元)

3.活動部：負責購買卡紙(先買20張大紙)還有一些小貼畫(信封和郵票可以等需要郵寄的卡片的數(shù)量確定后再買)，并準備好剪子膠水等制作工具，可讓參與者現(xiàn)場制作。

4.宣傳部：盡早做出宣傳板好讓同學們對活動有充分的了解，一塊關(guān)于次此活動的內(nèi)容與形式，一塊關(guān)于對贊助商的宣傳。

5.秘書初：1制作一張