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第一篇：中華誦讀主持詞

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

（女）敬愛(ài)的各位老師，

（男）親愛(ài)的同學(xué)們，

（合）大家下午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

（合）“中華誦?20xx賈戈小學(xué)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

（女）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

男：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹(shù)的綠葉中，在布谷鳥(niǎo)的叫聲中，我們看到了美麗的春天，你瞧，可愛(ài)的燕子也飛回來(lái)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《燕子》。大家歡迎。三年級(jí)二班準(zhǔn)備。

女：春天，是古人最愛(ài)的寫(xiě)作主題，關(guān)于春的詩(shī)有很多。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)二班的詩(shī)朗誦。三年級(jí)三班準(zhǔn)備。

男：春天，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿激情活力的季節(jié)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班的詩(shī)朗誦。三年級(jí)四班準(zhǔn)備。

女：讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，讓我們?cè)谠?shī)歌中感受春天的溫暖。請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班的.詩(shī)朗誦。四年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰；少壯不努力,老大徒傷悲。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)一班詩(shī)朗誦。四年級(jí)二班準(zhǔn)備。

女：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！边@是一代偉人毛澤東的詩(shī)詞。從他的詩(shī)句中，我們能領(lǐng)略博大的胸襟，偉人的情懷。下面，請(qǐng)欣賞四年二班朗誦毛澤東詩(shī)詞。四年級(jí)三班準(zhǔn)備。

男：從古到今，有許許多多的愛(ài)國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班朗誦的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女：當(dāng)年抗日烽火燃遍祖國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人光未然跟隨抗日軍隊(duì)行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的《黃河頌》。五年級(jí)二班準(zhǔn)備。

男：年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶給我們的《幾度夕陽(yáng)紅》。五年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

女：鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題,古今中外的詩(shī)詞里都提到關(guān)于“愁”的話題，鄉(xiāng)愁到底是一種怎樣的滋味呢？請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)三班的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁的滋味》，六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

六年級(jí)二班準(zhǔn)備。

女：在我國(guó)古典詩(shī)歌的百花園中，有一朵光彩照人、不可小視的奇葩，這就是以別離為題材的詩(shī)歌，簡(jiǎn)稱送別詩(shī)。讓我們靜靜聆聽(tīng)六年級(jí)二班為大家誦唱送別詩(shī)。六年級(jí)三班準(zhǔn)備。

男：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。這是蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》里面的名句。請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班的《水調(diào)歌頭》。

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班級(jí)的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)閆主任為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）

吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）賈戈小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。

（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

第二篇：經(jīng)典誦讀比賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光*；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女：打造精*人生底*。

合：精英未來(lái)學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

……

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異*，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

合：精英未來(lái)學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

第三篇：中華誦讀主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男：中華詩(shī)文浩浩湯湯

女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

男：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉

女：這里有浪漫灑脫的李白

男：這里有憂國(guó)憂民的杜甫

女：這里有江南的鐘靈毓秀

男：這里有塞北的廣袤蒼涼

女：這里有牧童村娃的天真爛漫

男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的`歷史文化

詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

女：上下五千年縱橫九萬(wàn)里

男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)

男：xx中學(xué)“感悟千年經(jīng)典 傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始

男：首先有請(qǐng)教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!

女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師

男：他們是：xxx老師：

女：記分員是幾位學(xué)生會(huì)干部 ，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。

男：為了保證比賽的公平、公正，評(píng)委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行打分，其他選手將間隔公布成績(jī)。 女：本次詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級(jí)，在此不再宣讀。

男：本次比賽順序不分年級(jí)組進(jìn)行，但最終比賽結(jié)果將分年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)。

男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)，有請(qǐng)1號(hào)選手。

男：下面有請(qǐng)2號(hào)選手，他朗誦的作品是《虞美人》

女：3號(hào)《歸園田居》

男：4號(hào)《蜀道難》

女：古往今來(lái)的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國(guó)這個(gè)亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國(guó)的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請(qǐng)5號(hào)選手。

男：6號(hào)《少年中國(guó)說(shuō)》

女：7號(hào)《將qiang進(jìn)酒》

男：8號(hào)《月下獨(dú)酌》

男：下面有請(qǐng)9號(hào)選手帶來(lái)的《夢(mèng)游天姥吟留別》。

女：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是李白的一首抒發(fā)感情的詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面有請(qǐng)10號(hào)選手 《將進(jìn)酒》

男：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。11號(hào)《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》

女：12號(hào)《將進(jìn)酒》

男：13號(hào)《沁園春雪》

女：14號(hào)《沁園春雪》

男：有請(qǐng)15號(hào)選手《沁園春長(zhǎng)沙》 。

女：16號(hào)《念奴嬌.赤壁懷古》

男：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。

女：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。下面請(qǐng)欣賞他的名作17號(hào)《沁園春 長(zhǎng)沙》

男：18號(hào)《將進(jìn)酒》

女：19號(hào)《一剪梅》

女：20號(hào)《葬花詞》

男：21號(hào)《釵chai頭鳳》節(jié)選

女：22號(hào)《沁園春雪》

男：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難，難于上青天。有請(qǐng)23號(hào)《蜀道難》

下面有請(qǐng) 對(duì)本次比賽做總結(jié)講話。

下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)名單

下面我宣布獲得本次比賽三等獎(jiǎng)名單

下面我宣布獲得本次比賽二等獎(jiǎng)名單

下面我宣布獲得本次比賽一等獎(jiǎng)名單

男：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

女：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

男：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓書(shū)香伴隨著我們的成長(zhǎng)，

男：讓我們祝愿 合：中華經(jīng)典綻放校園

xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：中華美德頌演講主持詞

孝義市第十二中學(xué)中華美德頌演講比賽主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家,下午好！

女: 美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。

男：中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。女：它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，男：它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

女：大家都知道吧，東漢時(shí)的黃香九歲母親去世，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜為父親暖被子。夏夜為父親扇涼枕席。

男：緹縈，為使獲罪的父親受到皇帝的赦免，親自上書(shū)漢文帝，懇求赦免父親的刑法，寧愿以一己之身代替父親受罰。

女：父母有疾，衣不解帶，親嘗湯藥。繼母苛待自己，但天寒冰凍，解開(kāi)衣襟，臥在冰上，為繼母捕魚(yú)。這就是晉人王祥臥冰求鯉的故事。

男：昭君出塞、蘇武牧羊是愛(ài)國(guó)的典范。

女：曾子殺豬、季布一諾千金是誠(chéng)信的代表。

男：伯夷叔齊讓國(guó)、孔融讓梨是謙虛禮讓的楷模。

女：程門(mén)立雪、三顧茅廬是尊師重教的表現(xiàn)。

男：無(wú)數(shù)美德的事例在中華歷史上熠熠生輝，無(wú)數(shù)擁有美德的人在后人的心里舉足輕重。

女：正是因?yàn)橹腥A民族有眾多的美德感召者，才有了現(xiàn)在更多的踐行者。男：為母親捐腎的田世國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的郭明義、舍己救人的最美媽媽吳菊萍 女：生命最后一刻仍心系乘客安危的吳斌、一心為民的沈浩、為中國(guó)航母事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的羅陽(yáng)。

男：同學(xué)們，讓我們走近這些故事，讓我們傳承中華美德。

女：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽正式開(kāi)始。

男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)武維茂老師、副校長(zhǎng)張建輝、張道富老師、辦公室主任宋安平老師、工會(huì)主席田振平老師、教導(dǎo)處主任楊象譯老師、政教主任師辛平老師、總務(wù)主任張海兵老師，以及各班班主任。女：他們既是蒞臨大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，也是我們此次活動(dòng)的評(píng)委。

男：為本次比賽擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作的是：趙小紅老師。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

男：下面有請(qǐng)政教主任師辛平為我們做致辭并宣讀《評(píng)分細(xì)則》

男： 下面我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的第1位參賽選手，來(lái)自班的，為我們做精彩演講，他的演講題目是《》。

請(qǐng)2號(hào)選手作準(zhǔn)備。

1號(hào)同學(xué)演講：《

女：1號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。好的開(kāi)始是成功的一半，剛才1號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開(kāi)了帷

幕，相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。

下面有請(qǐng)2號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是

《》。3號(hào)選手班的2號(hào)同學(xué)演講：《

男：1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。2號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)3號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。4號(hào)選手班的3號(hào)同學(xué)演講：《

女：2號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。3號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。報(bào)分完畢。有請(qǐng)4號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是

《》。5號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

4號(hào)同學(xué)演講：《

男：3號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。4號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)5號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。6號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

5號(hào)同學(xué)演講：《

女：4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。5號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)6號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。7

號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

6號(hào)同學(xué)演講：《

男：5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。6號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)7號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。8號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

7號(hào)同學(xué)演講：《

女：6號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。7號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)8號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。9號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

8號(hào)同學(xué)演講：《

男：7號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。8號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委有請(qǐng)9號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。10號(hào)選手（）班的9號(hào)同學(xué)演講：《

女：8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。9號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)10號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。11號(hào)選手（）班的10號(hào)同學(xué)演講：《

男：9號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。10號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)11號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。12號(hào)選手（）班的11號(hào)同學(xué)演講：《

女：10號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。11號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)12號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。13號(hào)選手（）班的做準(zhǔn)備。

12號(hào)同學(xué)演講：《

男：11號(hào)選手去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是

（）。12號(hào)選手的評(píng)委得分為：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，報(bào)分完畢。有請(qǐng)13號(hào)選手來(lái)自班的上場(chǎng)，他演講的題目是《》。

13號(hào)同學(xué)演講：《

男：今天參賽的13名選手已經(jīng)全部展示完畢，評(píng)委老師們也正在緊張統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，下面我們有請(qǐng)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)楊象譯老師為我們做這次比賽的總結(jié)發(fā)言。楊象譯：《承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神》

兩位主持人一起上場(chǎng)

女：剛剛最后一名選手的評(píng)委得分是：一號(hào)評(píng)委、二號(hào)評(píng)委、三號(hào)評(píng)委、四號(hào)評(píng)委、五號(hào)評(píng)委，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得一等獎(jiǎng)的是，獲得二等獎(jiǎng)的是，獲得三等獎(jiǎng)的是。請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀，同樣以熱烈的掌聲對(duì)其他選手的參與表示感謝！

總結(jié)詞

男：你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

女：你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

女：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

男：今天學(xué)校組織了這次“中華美德頌”演講比賽。

女：讓我們沐浴著著美麗的陽(yáng)光，在今天播下美德的種子。

男：讓我們乘著舒爽的微風(fēng)，從今天開(kāi)始把美德的種子護(hù)養(yǎng)。

女：讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心房，讓美德之花處處盛開(kāi)。

（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

男：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽到此結(jié)束！

（合）：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

中華頌演講稿

中華美德頌演講稿

中華美德頌讀后感

梨花頌主持詞

紅旗頌主持詞

第五篇：中華誦讀主持詞

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

（女）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家上午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，展示激情風(fēng)采。

（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽的歷史的風(fēng)骨

（女）誦讀經(jīng)典，我們追尋萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的積淀

（男女合）與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)―始。

1、（女）首先請(qǐng)欣賞1年級(jí)1班為我們表演的詩(shī)歌誦讀

2、（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩(shī)宋詞，浸潤(rùn)著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請(qǐng)欣賞1年級(jí)2班詩(shī)歌表演《春曉》

3、讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。請(qǐng)欣賞2年級(jí)1班的.詩(shī)歌連誦《快樂(lè)的節(jié)日》

4、讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)先輩的教導(dǎo)，為自己創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的人生。請(qǐng)欣賞2年級(jí)2班為我們帶來(lái)的表演。

5、一個(gè)人可以有很多知識(shí)，有很多財(cái)富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會(huì)獲得成功和幸福。翻開(kāi)先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長(zhǎng)的精華。請(qǐng)欣賞3年級(jí)1班為我們誦讀的《三字經(jīng)》

6、從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起，永遠(yuǎn)保留中華民族的傳統(tǒng)美德：學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享……請(qǐng)欣賞3年級(jí)2班為我們誦讀的《弟子規(guī)》

7、古詩(shī)中的春夏秋冬，猶如一個(gè)五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財(cái)富。請(qǐng)欣賞4年級(jí)1班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌表演《詠春》

8、讓我們?cè)陲柡钋榈恼b讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過(guò)豐富的文字去感受祖國(guó)的歷史與文化吧。請(qǐng)欣賞4年級(jí)2班詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

9、我們“像太陽(yáng)初升，光芒萬(wàn)丈。”我們是炎黃的子孫，我們是中華的少年”請(qǐng)欣賞5年級(jí)1班充滿激情的詩(shī)朗誦《中華少年》

10、飛上太空，是我們每個(gè)有志少年的夢(mèng)想。凝月遐想，賞月聽(tīng)風(fēng)，寄月思鄉(xiāng)，望月勵(lì)志。請(qǐng)欣賞5年級(jí)2班美文詩(shī)歌表演《追月》

11、我是中國(guó)人――我沸騰的血液，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞6年級(jí)1班詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

12、我們的祖國(guó)，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動(dòng)和創(chuàng)造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞6年級(jí)2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》

（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

（男女合）讓我們把詩(shī)歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來(lái)。

（男女合）永明小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)到此結(jié)束。明年六一再――見(jiàn)！

第六篇：中華誦讀主持詞

（開(kāi)場(chǎng)白）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

?。河H愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！（掌聲）

甲：我是主持人萬(wàn)xx

乙：我是主持人周xx

丙：我是主持人張xx

?。何沂侵鞒秩死顇x

合：今天，由我們主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日!

丙：送走了五月的草長(zhǎng)鶯飛

?。河瓉?lái)了六月的麗日驕陽(yáng)

甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！

乙：暖風(fēng)拂面，笑語(yǔ)盈盈！

甲：今天，是個(gè)特殊、美好的日子。

乙：今天，是難忘、幸福的一天。

丙：今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，

?。簹g慶這一年一度的國(guó)際兒童節(jié)!

丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！

?。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！

甲：和圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

乙：和先哲對(duì)話，我們?cè)跐M園書(shū)香的校園里感受經(jīng)典。

丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開(kāi)始

甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）

（主持串詞）

甲：謝謝李校長(zhǎng)熱情洋溢的`講話！

乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

丙：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化；

?。航?jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

丙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

丁：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；

乙：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！

丙：雅言傳承文明

?。航?jīng)典浸潤(rùn)人生

丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（掌聲）