千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中華頌經(jīng)典誦讀主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中華頌經(jīng)典誦讀主持詞》。

第一篇：經(jīng)典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：中華五千的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

……

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的'民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：精英未來學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少！”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

第二篇：中華頌經(jīng)典詩歌誦讀比賽主持詞

中華頌經(jīng)典詩歌誦讀比賽主持詞

開場白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。

乙：值此十八大召開的喜慶之年，為貫徹落實省語委開展《中華頌·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)經(jīng)典誦讀》的相關(guān)活動，今天我們歡聚一堂共同聆聽。

甲：通過廣泛開展“愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀系列活動，進一步推廣國家通用語言文字，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚“三創(chuàng)三先”新時期江蘇精神，為黨的十八大勝利召開營造文明和諧的良好氛圍。乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。

乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)···

甲：師范學(xué)?！爸腥A頌·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”2012經(jīng)典誦讀比賽 合：現(xiàn)在開始！

甲： 1936年2月，毛澤東同志率領(lǐng)紅軍到達陜北清澗縣袁家溝，面對眼前茫茫雪景、壯麗河山，毛澤東詩情勃發(fā)，寫下了一首大氣磅礴、縱橫千里的詩篇，熱情謳歌了無產(chǎn)階級革命英雄，鼓勵人們?yōu)榻⑿轮袊⒂聤^斗！下面請欣賞1號選手高敏為我們帶來的詩朗誦《沁園春雪》。請欣賞。

乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，2號選手費雅靜帶來的詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。她是東方的明珠，是騰飛的巨龍！請聽3號選手徐正建帶來的《世界請聽中國朗誦》。

乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。你就是我們的大中華??！請欣賞4號選手潘雅琴帶來的《中華頌》。

甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請5號選手江譯斌給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>

乙：中華民族有著五千年的悠久文明，中華民族有著海納百川的博大胸襟，讓我們?yōu)槲∥≈腥A唱一首贊歌！請欣賞6號選手王夢雪帶來的的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，有請！甲：透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上，眺望那九十年的光陰，九十年的光陰，只是彈指一揮間；請欣賞7號選手嚴雨帶來的的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，有請！

乙：還記得那個為了保護鹽城灘涂地區(qū)丹頂鶴而獻出了寶貴生命的女孩么？走過那條小河你可曾聽說有位女孩她曾經(jīng)來過，但她不再回去，還有一只丹頂鶴輕輕地飛過···請欣賞8號選手張文文帶來的的配樂詩朗誦《鶴仙子之歌》，有請！

甲：祖國是我們最親愛的母親，在她慈祥溫暖的懷抱里，我們一天天地成長，母親見證了我們每一個成長的足跡，我們目睹了母親日新月異的變化。讓我們一起，為偉大的祖國獻上一首贊歌。請欣賞9號選手錢雅潔帶來的的配樂詩朗誦《我們愛你啊，祖國》，有請！

乙：一朵鮮花的怒放，是等待了多少個日日夜夜，是寂寞地看過了多少次繁星滿天。一朵鮮花的怒放，是經(jīng)歷了多少血和淚的痛楚，又是讀過了多少生命的孤單。下面是10號選手馮青帶來的《中國的微笑》。

甲：5.12銘刻于每個華夏兒女的心中。鳳凰涅槃之后，新的希望在向我們招手，新的幸福在等著我們?nèi)ふ遥覀兊募覉@，必將更加美好！請欣賞由11號選手曾慧慧帶來的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，有請！

乙：我們的祖國，經(jīng)過重重磨難才走到今天，外敵侵略、民族內(nèi)戰(zhàn)，都阻擋不了人們追求解放的步伐。祖國，那是一個多么親切的詞啊，她承載了幾代人的血和淚，也裝載了幾代人的苦與甜。請欣賞12號選手楊帆帶來的配樂詩朗誦《先給親愛的祖國》，有請！

甲：青春的中國，蓬勃的春天，曾經(jīng)沉寂的沃土，正蓄勢待發(fā)！和諧的中國，希望的春天，祖國的各項事業(yè)，正大步向前！請欣賞由13號嚴倩文帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》，有請！乙：中華民族有著五千年的悠久文明，中華民族有著海納百川的博大胸襟，讓我們?yōu)槲∥≈腥A唱一首贊歌！請欣賞由14號選手許慧文帶來的配樂詩朗誦《中華頌》，有請！

甲：唱一首蕩氣回腸的悲歌，在熊熊火光中看生命的堅強與執(zhí)著。原來祖國的美，是那樣震撼人心。再唱一首光榮的贊歌，贊美那天地萬物，贊美那廣袤山河。請欣賞15好選手王盼盼帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

乙：那是怎樣一段光輝燦爛的歷史，我們從五千年的文明走出，迎來更加美好的明天；那又是怎樣一首蕩氣回腸的歌曲，我們從戰(zhàn)火硝煙的記憶里走出，書寫一篇新的輝煌！這，是我們的中華魂！有請16號選手孫莉莉她給我們帶來《祖國頌歌》。

甲：你是否用心聆聽過花朵綻放的聲音？你又是否，聽得懂祖國大好河山的歌唱？請欣賞17號選手練東進帶來的《觀滄?！贰Ｒ遥骸拜p輕的我走了，正如我輕輕的來” 這輕靈飄逸，幽婉灑脫的詩句一次次在我們心中留下唯美的波痕。讓我們與18號選手皮孝楠一起隨著徐志摩的腳步長蒿漫溯，康橋?qū)?，把瞬間變成永恒。

甲：有一種情感，是鄉(xiāng)愁，它可以喚醒生命；有一種愛，是鄉(xiāng)愁，他可以跨越海峽；有一種姿勢，是鄉(xiāng)愁，它可以凝聚民族的靈魂。接下來請欣賞19號選手張萍將為大家朗誦一曲深情的《鄉(xiāng)愁》。

乙：我們有黑色的頭發(fā)黃色的皮膚，我們是長江、黃河的兒女，我們是龍的傳人。我們因你而自豪！請聽20號選手周洲為大家?guī)淼脑娎收b《祖國啊我為你自豪》。

（點評及現(xiàn)場頒獎）

結(jié)束語： 甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現(xiàn)。

乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵著我們邁向一個新的跨越！

甲：讓我們共同為我們的祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！

乙：師范學(xué)校中華頌.2012經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！甲：謝謝大家的光臨，再見！

第三篇：經(jīng)典誦讀主持詞

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：中華五千年的悠久歷史。

乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文。

甲：贊美那些古代的詩人們對生活有獨特的體驗。

乙：吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌。意境相隨，使人得到心靈的熏陶

甲：讀千古美文。

乙：誦中華經(jīng)典。

合：三、誦讀活動―現(xiàn)在開始！

甲：春天是美好的充滿了生機與活力。

乙：春天是多彩的充滿了希望與力量。

合：讓我一起走進第一樂章《春天》

請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》

甲：春天賦予了詩人無盡的.遐想

乙：祖國的山山水水更讓人神往

合：讓我一起走進第二樂章《山水篇》

《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發(fā)白帝城

甲：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。

乙：面對離別古人會說些什么呢？

合：讓我一起走進第三樂章《友情篇》

《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

甲：古詩能啟迪智慧

乙：古詩能使人明理

合：讓我一起走進第四樂章《哲理篇》

《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》

甲：最后請欣賞師生共吟《山居秋暝》

甲：金色的童年。童年時光我親近中華經(jīng)典。

乙：金色的童年。校園內(nèi)外我誦讀中華經(jīng)典。

甲：絲絲管弦。

乙：悠悠書聲。

甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

乙：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：讓我把經(jīng)典誦讀融入每一天。

三、古詩誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家。

第四篇：中華美德頌演講主持詞

孝義市第十二中學(xué)中華美德頌演講比賽主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家,下午好！

女: 美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。

男：中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。女：它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊涵著豐富的人類道德精華，男：它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

女：大家都知道吧，東漢時的黃香九歲母親去世，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜為父親暖被子。夏夜為父親扇涼枕席。

男：緹縈，為使獲罪的父親受到皇帝的赦免，親自上書漢文帝，懇求赦免父親的刑法，寧愿以一己之身代替父親受罰。

女：父母有疾，衣不解帶，親嘗湯藥。繼母苛待自己，但天寒冰凍，解開衣襟，臥在冰上，為繼母捕魚。這就是晉人王祥臥冰求鯉的故事。

男：昭君出塞、蘇武牧羊是愛國的典范。

女：曾子殺豬、季布一諾千金是誠信的代表。

男：伯夷叔齊讓國、孔融讓梨是謙虛禮讓的楷模。

女：程門立雪、三顧茅廬是尊師重教的表現(xiàn)。

男：無數(shù)美德的事例在中華歷史上熠熠生輝，無數(shù)擁有美德的人在后人的心里舉足輕重。

女：正是因為中華民族有眾多的美德感召者，才有了現(xiàn)在更多的踐行者。男：為母親捐腎的田世國、無私奉獻的郭明義、舍己救人的最美媽媽吳菊萍 女：生命最后一刻仍心系乘客安危的吳斌、一心為民的沈浩、為中國航母事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的羅陽。

男：同學(xué)們，讓我們走近這些故事，讓我們傳承中華美德。

女：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽正式開始。

男：下面，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)：校長武維茂老師、副校長張建輝、張道富老師、辦公室主任宋安平老師、工會主席田振平老師、教導(dǎo)處主任楊象譯老師、政教主任師辛平老師、總務(wù)主任張海兵老師，以及各班班主任。女：他們既是蒞臨大賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，也是我們此次活動的評委。

男：為本次比賽擔(dān)任統(tǒng)計工作的是：趙小紅老師。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

男：下面有請政教主任師辛平為我們做致辭并宣讀《評分細則》

男： 下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第1位參賽選手，來自班的，為我們做精彩演講，他的演講題目是《》。

請2號選手作準備。

1號同學(xué)演講：《

女：1號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。好的開始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷

幕，相信我們后面的選手同樣會帶來精彩的表現(xiàn)。

下面有請2號選手來自班的上場，他演講的題目是

《》。3號選手班的2號同學(xué)演講：《

男：1號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。2號選手的評委得分為：一號評委二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請3號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。4號選手班的3號同學(xué)演講：《

女：2號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。3號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。報分完畢。有請4號選手來自班的上場，他演講的題目是

《》。5號選手（）班的做準備。

4號同學(xué)演講：《

男：3號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。4號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請5號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。6號選手（）班的做準備。

5號同學(xué)演講：《

女：4號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。5號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請6號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。7

號選手（）班的做準備。

6號同學(xué)演講：《

男：5號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。6號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委有請7號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。8號選手（）班的做準備。

7號同學(xué)演講：《

女：6號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。7號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委有請8號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。9號選手（）班的做準備。

8號同學(xué)演講：《

男：7號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。8號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委有請9號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。10號選手（）班的9號同學(xué)演講：《

女：8號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。9號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請10號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。11號選手（）班的10號同學(xué)演講：《

男：9號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。10號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請11號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。12號選手（）班的11號同學(xué)演講：《

女：10號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。11號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請12號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。13號選手（）班的做準備。

12號同學(xué)演講：《

男：11號選手去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是

（）。12號選手的評委得分為：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，報分完畢。有請13號選手來自班的上場，他演講的題目是《》。

13號同學(xué)演講：《

男：今天參賽的13名選手已經(jīng)全部展示完畢，評委老師們也正在緊張統(tǒng)計比賽結(jié)果，下面我們有請此次活動的領(lǐng)導(dǎo)組組長楊象譯老師為我們做這次比賽的總結(jié)發(fā)言。楊象譯：《承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神》

兩位主持人一起上場

女：剛剛最后一名選手的評委得分是：一號評委、二號評委、三號評委、四號評委、五號評委，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最后得分是（）。比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得一等獎的是，獲得二等獎的是，獲得三等獎的是。請同學(xué)們以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀，同樣以熱烈的掌聲對其他選手的參與表示感謝！

總結(jié)詞

男：你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

女：你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

男：今天學(xué)校組織了這次“中華美德頌”演講比賽。

女：讓我們沐浴著著美麗的陽光，在今天播下美德的種子。

男：讓我們乘著舒爽的微風(fēng)，從今天開始把美德的種子護養(yǎng)。

女：讓每一粒種子，播進每一個同學(xué)的心房，讓美德之花處處盛開。

（合）：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上美德的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：孝義市第十二中學(xué)“中華美德頌”演講比賽到此結(jié)束！

（合）：祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們生活快樂，學(xué)習(xí)進步！

中華頌演講稿

中華美德頌演講稿

中華美德頌讀后感

梨花頌主持詞

紅旗頌主持詞

第五篇：小學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動主持詞

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們，大家晚上好。

男：相逢是首歌，歌手是你和我

女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌

男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來到這個課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個小姑娘么

女：還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么

男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩朗誦到潛臺詞，從話劇表演到配音，我們在理工院校學(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識。

女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點滴。

男：現(xiàn)在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出現(xiàn)在正式開始！

男：同學(xué)們，你們是否向往著愛情呢？還記得我們一起學(xué)習(xí)的那篇詩朗誦《愛情的故事》么？

女：誒，那是說的革命時期的愛情，那還有沒有其他角度呢？下面請欣賞詩朗誦《致橡樹》，讓我們一起看看接下來的這幾位同學(xué)會為我們帶來他們對愛情怎樣的理解

男：掌聲有請xx

男：聽完上面這首詩朗誦，我仿佛看到了兩棵橡樹迎風(fēng)并肩而立的場景，這是多么的感人啊。

女：是啊，詩人舒婷可是有著很敏銳的洞察力呢，經(jīng)常借物抒情，這不，接下來的這首詩歌《會唱歌的鳶尾花》就是另一膾炙人口的作品。

男：那我們還等什么，掌聲有請xx

男：聽了上面的兩首關(guān)于愛情的朗誦之后，咱們是不是該換換口味了呢？

女：也好，那咱就來點貼近生活的吧，接下來就讓我們一起欣賞一幕名為circle的短劇

男：掌聲有請：xx

男：誒，xx，看了circle之后，你有什么樣的感受呢？

女：我啊，簡練的說就是生活如戲啊

男：恩，說得好，那在你看完下面這個小品之后或許會有另外的發(fā)現(xiàn)：戲如生活

女：掌聲有xx為我們帶來《五個學(xué)院的理想生活》

男：有請

男：生活并不總是很理想，只有當(dāng)你經(jīng)歷了滄桑后才會收獲別樣的感受。

女：恩，說到這個滄桑啊，我就不禁想問大家一個問題，當(dāng)你艱難困頓時，你會想起誰呢？又有誰會成為你心靈的慰藉呢？

男：下面來讓我們來聆聽詩人艾青的思索，來一起品味《大堰河我的保姆》。

女：有請楊xx上臺

女：最近夏天到了?。?/p>

男：嗯，最近確實比較熱

女：那你有沒有聽說過夏天是殘缺的呢？

男：這個還真沒有聽說過

女：下面就讓我們欣賞一個關(guān)于夏日愛情的詩歌

男：有請xx

女：大家在看了上面的這些節(jié)目之后是不是感覺少了些什么呢？

男：好像是啊，以上都是朗誦啊，話劇啊，形式變化有點少

女：嗯，那下面就讓我們一起來欣賞由xx同學(xué)帶來的柯南配音

男：有請

男：晚會進行到中場，觀眾熱情很高漲，你們先別忙鼓掌。

女：為啥？

男：先看節(jié)目

女：請欣賞有xx帶來的三句半。

男：到這里，我們的晚會已經(jīng)接近了尾聲，我們卻還有太多的不舍。

女：不過，就像接下來的這個小品所說的一樣，我們的友誼卻不會結(jié)束。

男：接下來請欣賞由xx等人帶來的《不會結(jié)束》

女：深情的朗誦，吟詠著雋永的思索，凝聚心頭不變的情節(jié)；

男：精彩的表演，詮釋著飛揚的青春，回蕩情懷不改的真切。

女：盡管萬般不舍，歡聲笑語依就組成了別離的笙簫；

男：我們將會銘記這個寬闊的教室，記憶也會留駐在每個人的腦海。

女：讓我們記住今晚的美麗，今晚的歡笑，今晚大家的祝福；

男：讓我們與同學(xué)攜手去譜寫未來更加美好的篇章。

女：現(xiàn)在我宣布：影視臺詞與朗誦課匯報演出圓滿結(jié)束！

男：祝大家晚安！