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        感恩節(jié)拜父母三鞠躬主持詞(范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-01-04 00:59:37

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:感恩節(jié)活動主持詞

        尊敬的各位家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:

        大家上午好!

        您現在走進的是xx中心幼兒園“感恩節(jié)”的活動現場,我是今天的主持人,很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光。

        走進xx中心幼兒園,就走進了春天,這里有和煦的春風,這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱,這里有琴音曼舞,這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛,這里永遠都是您放飛夢想的地方!

        請允許我代表xx中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

        在此同時,我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候、迎接您的光臨!請欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧辅D―《你們好》。

        親愛的各位來賓,在20xx年9月1日,我們xx中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在xx設立的幼兒園國學教育實驗園,通過近一年的教學活動,我們的孩子,在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升,師資隊伍也在xx教育的專業(yè)指導下迅速成長,幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀,所以今年很榮幸被評為xx地區(qū)“xx幼兒園國學教育”示范園稱號。

        下面有請xx上臺,有請授牌專家xx(待定)。

        (對授牌專家xx作簡要介紹)現在,授牌儀式現在開始,有請xx專家給幼兒園授牌。

        授牌儀式:園長(左)專家(右),禮儀人員(右):示范園牌給專家合影

        專家講話:

        校長講話:

        非常感謝xx對我們一年多以來工作的認同和肯定,也非常感謝校長熱情洋溢的講話,讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝?。?/p>

        我們xx中心幼兒園的發(fā)展,離不開各位家長和老師的努力付出,國學經典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果,更是離不開老師和家長們在知識傳授、行為習慣上的培養(yǎng)和鍛煉,那么我園國學寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢?請看生活情景劇表演《國學寶寶一日活動秀》。

        大家說,國學中一中二班的寶貝們是不是很棒呢?我們也要向他們學習,做一個愛學習、講文明的好寶寶,大家說,是不是?

        今天,是屬于我們小朋友的節(jié)日,是一個歡樂的日子,在這樣一個歡樂的日子里,讓我們,盡情揮舞起紅腰帶,飛揚我們的童心,你們看,國學中一中二班的小朋友們已經來xx請欣賞舞蹈《開門紅》。

        從大家的臉上,我們看到了忍不住的笑容,原來,國學中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒,更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們再次把掌聲送給他們!

        去年呀,我們的舞臺上有一群美羊羊,還有一只可恨的灰太狼,那么今年,誰又來到了我們的節(jié)目現場呢?請看國學大一班的小朋友帶來的經典成語情景劇《守株待兔》。

        小朋友們告訴老師,剛才是誰來到了我們的舞臺?對,是一群小兔子。

        守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶,都要做勤勞的好寶寶。哎呀,勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經來了,讓把舞臺交給他們吧!

        中華民族的文化源遠流長,既有詩詞歌賦,又有獨到的中國功夫,國學大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經典的力量。請欣賞《國學1+1》

        《武術操》和《媽媽我愛您》。(該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮)

        “慈母手中線,游子身上衣”就像歌詞所說,媽媽的恩情我們永遠不忘,媽媽的希望我們記在心上。

        第二篇:感恩父母主題活動主持詞_主持詞

        (女)你入學的新書包有人給你拿,

        (男)你雨中的花折傘有人給你打,

        (女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,

        (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

        (女)這個人就是娘,

        (男)這個人就是媽,

        (女)母親永遠給我,

        (男)父親一直牽著我們的手;

        (女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

        (男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

        (女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

        (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

        (女)九年一班《感恩父母》主題班會現在開始。首先請劉暢同學獻上歌曲《母親》

        (男)父愛如山,母愛如河。下面,由高一為我們帶來父親,母親的故事。

        (生講二個故事)

        ①六旬老父捐腎救子: 20xx年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

        ②20xx年5月12日汶川大地震爆發(fā)了,當搶救人員發(fā)現一位母親時,她已經死了,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現里面有一部手機,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前,母愛,孕育了一個個看似不可能的奇跡。

        (女)聽完了這兩個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。

        (女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。請欣賞王月演唱的歌曲《左半邊翅膀》 (女)中華民族百善孝為先,以史為鑒,今天的我們又應該如何回報父母呢?我先提問一個非常簡單的問題:你的生日是幾月幾日?爸爸、媽媽陪你過生日了嗎?那你知道爸爸,媽媽的生日嗎?希望你落實好爸爸,媽媽的生日,那一天說一句祝福的話,或是用節(jié)省下來的零用錢為爸爸,媽媽買一件小小的生日禮物,我想這也是對父母一種深情的回報。

        (男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

        下面讓我們欣賞電視散文《我的母親》。通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

        (男)是呀,父母為我們付出的太多太多,羔羊跪乳、烏鴉反哺,我們又應該為父母做些什么呢?我們要積極向上,樂觀自信,用更好的成績報答父母,請欣賞劉浩然演唱的歌曲《我相信》。

        (女)父愛、母愛,是激發(fā)力量的精神源泉,是滋養(yǎng)心靈的情感甘露,是塑造優(yōu)秀人格的教科書,對我們的一生具有重大影響。 請欣賞詩朗誦《母愛》《父愛》

        男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意

        女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情

        男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。

        女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

        男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛 合:下面我們一起演唱《感恩的心》 。

        于老師做班會總結:

        一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質,一棵感恩的種子埋入心中,必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語,樹欲靜,而風不止。子欲養(yǎng),而親不在,珍惜每一分每一秒,珍惜你身邊的每一個機會,去感恩你的父母,如果有一天當他們站也站不穩(wěn),走也走不動時,你能夠緊緊握住他們的手,就像當年他們握住你的手一樣。我想,也就達到這節(jié)班會的目的,最后,作為子女,讓我們祝福天下所有的父母安康,幸福。同時,作為母親,我也要祝天下的孩子健健康康,快快樂樂的度過每一天。

        (女)今天的班會到此結束,

        (男)我們期待下一次相逢。

        (齊)再見。

        網址:http://puma08.com/jhzc/zcc/1849036.html

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