千文網小編為你整理了多篇相關的《英語評課議課活動主持詞(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《英語評課議課活動主持詞(大全)》。
第一篇:英語主持詞
1 請觀眾們安靜一下,比賽馬上開始。
2 各位老師同學,大家晚上好。
歡迎來到人文學院“新生杯”辯論賽的比賽現場。我是主持人劉璐。。 3 首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是:
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4 下面介紹一下今天的辯題,今天的辯題是 xxxx ,看大屏幕,了解一下相關鏈接。
5 接下來請兩支代表隊入場。請允許我介紹一下今天的兩只代表隊,在我右手邊的是正方代表隊,分別是來自。。。。。在我左手邊的是反方xxxx代表隊。分別是來自。。。。。。 正方xxxx代表隊的觀點是 xxxxxx ,反方xxxxx代表隊所持的觀點是 xxxxx 。
7 在比賽開始之前,對辯手提出以下幾點,
1、每個隊員的發(fā)言應中,回答應簡潔,提問應明了。
2、對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
3、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
4、在每位選手發(fā)言還剩下30秒時,工作人員將會用鈴聲加以提示。當終止鈴聲響起時,各方正在發(fā)言的選手必須停止發(fā)言。
(二)、秩序
1、在比賽過程中,無論是參賽人員還是觀眾都要保持安靜,不得大聲喧嘩。
2、觀眾應保持賽場的干凈、整潔。
3、比賽結束后,學術部全體成員負責打掃衛(wèi)生。
希望大家能夠配合。
8 下面我宣布人文學院“新生杯”辯論賽第一場比賽,現在開始!
1 首先進入陳辭階段,當時間剩余30秒時有提示,時間用盡時也有提示,此時必須終止發(fā)言,請雙方辯手注意
好,首先由正方一辯進行開篇陳辭,時間3分鐘,計時開始。
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭,反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯進行開篇陳辭,時間同樣為三分鐘,計時開始。
好,感謝反方一辯,
2.下面進入攻辯階段。就請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 感謝正方二辯,下面請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
最后請正反方一辯進行攻辯小結。
3. 下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段,也是整場比賽最能展示辯手風采的時候。再次提醒一下在場的觀眾不要因比賽的精彩而不時的鼓掌,以免影響辯手的發(fā)揮。 下面說一下規(guī)則。
由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)
4 剛才的自由辯論雙方針鋒相對,真的'是非常精彩,但四辯的總結也往往起著舉足輕重的作用。那么在四辯總結陳詞之前,有情評委向我們的選手提問。
下面進入總結陳辭階段,時間剩余30秒時有提示,時間用盡時也有提示,此時必須終止發(fā)言。 先請反方四辯就全場比賽作總結陳辭。時間為4分鐘,有請反方四辯。
好,感謝反方四辯的精彩總結,同樣,就全場比賽作總結,讓我們來聽一聽正方四辯的吧。時間為4分鐘。有請正方四辯。
5 好,謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現。那么本場比賽的結果究竟怎樣,讓我們把最后的裁判權交給評委,請各位評委為正反雙方和各位辯手打分。
7 謝謝 老師的點評。
相信大家等這一刻已經等了很久了。
下面宣布本場比賽結果:
最佳辯手是 方 辯
正方 xxx代表隊最終得分 分
反方 xxx代表隊最終得分 分
獲勝方為 方
下面有請 xxxx 老師給最佳辯手發(fā)獎。
下面有請 xxxx 老師給獲勝隊頒獎。
同時感謝xxx代表隊的參與,感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
8 xxxxx辯論賽 賽第 場比賽到此結束,希望大家能夠等評委及嘉賓退席后再退場,非常感謝大家的合作。我們下場比賽再見。
第二篇:英語主持詞
前言:本學期開始,學校展開了每日一句英語的活動。這個活動大大的提高了學生接觸英語的機會,豐富了學生的英語知識,活躍了學校的英語學習氛圍,深受學生和家長的喜歡和支持。早晨進校的時候學生首先接觸到當日的一句英語,早操之后,學生再次跟讀,接近學期結束,英語組決定進行一個英語知識競賽。
時間:1月16日
地點:環(huán)小多功能教室
目的:結合本學期開展的每日一句英語活動,推動每個班的英語學習氛圍,對每日一句英語活動及時做出階段評價,提高學生學習英語的興趣,同時提供學生體驗成功的機會。
參賽選手:每個班選拔出6名同學,1名作為參賽選手,另外5名作為方陣對員,各個年級相同的班級組成一隊,如一(1)班、二(1)班、三(1)班和四(1班)組成一隊,其他類推,五年級不參加。
準備:布置競賽現場,向電視臺借搶答器和計時器,安排學校人員攝影和攝像,買獎品,制作課件,培訓方陣隊和選手隊,發(fā)邀請函。
競賽進程設計:
介紹參賽選手,屏幕顯現選手資料
介紹方陣隊伍,吼出各隊隊詞
介紹到場嘉賓,掌聲歡迎
第一回合 每日一句英語 How to say!
第二回合 看圖片說單詞 What?(屏幕)
第三回合 看圖片說地點 Where?(屏幕)
第四回合 聽歌唱歌曲 How to sing!
(在四個回合之間,請方陣隊伍的同學猜謎語,贈送禮品。)
欣賞課本?。豪莵砹?/p>
由嘉賓宣布一等獎、二等獎、三等獎獲得者,頒發(fā)獎狀獎品。
一起高唱《Happy new year!》結束本次活動!
具體執(zhí)行情況如下:
一、競賽進程
Hello! ( Hello!) I am Miss Wu. Welcome to English. 今天我們聚集在一起,是因為這里有一場非常精彩的(英語知識競賽)。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)(括號里為方陣隊的同學的話)
First, let me introduce some friends to you.
No.1 來自區(qū)教育中心 Mr.葉一平
No.2 來自區(qū)教文衛(wèi)體局 Mr.程建金
No.3 來自電視臺文藝部,大家都非常熟悉的――陳媚嫦阿姨
No.4 來自區(qū)教研室 Mrs. 陳蘭仙
No.5 our headmaster Mr. 趙國成
No.6 our femaleCheadmaster Mrs. 洪春花
還有來自各校的年輕漂亮的English teachers 和家長們,朋友濟濟一堂,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎這一刻的到來。請洪校長給我們講幾句話!
(在介紹來賓的時候選手和方陣對的同學用Wa! yeah! Nice to meet you! 來表示歡迎?。?/p>
下面我向大家介紹熱情的拉拉隊,忠心耿耿的dog隊(wang, wang, wang, wondeful! ),可愛的cat 隊(great, great, yeah, yeah, yeah!),調皮的monkey 隊 (monkey ,monkey , I love you !),愛吃胡蘿卜的rabbit 隊 (rabbit, rabbit, 跳,跳,跳),神氣十足的tiger 隊(go, go, go, o-lei Co Clei Co Clei )。接下來出場的是我們勢在必得的選手們,有這么多的朋友在場,先請選手們用一句英語來介紹自己,露露臉。(選手資料在電腦屏幕上顯現,省略)
OK,環(huán)城小學每日一句英語知識競賽現在開始。
第一關:必答題20題。請每個隊的選手按照自己的號碼輪流答題。答對加十分,答錯不加分也不扣分。
(四輪下來,總結得分,五個隊都是140分。)
各個隊的隊員是緊追不舍,不甘示后,在下一關究竟哪個隊會勝出呢?讓我們廣告之后再見!
現在過春節(jié)有一個時尚,那就是出國旅游,這里我給拉拉隊的小朋友準備了4個國家的風景圖片,請你們猜猜看,這究竟是哪個國家?Where?(屏幕出現長城的一小半圖片,猜中之后顯現整張圖片。袋鼠、自由女神、櫻花等)
接下來是緊張激烈的搶答題,在聽到我說開始后各隊才可以按鈴,答題請在15秒之內完成。答對加十分,答錯扣十分。
5、你是哪個班的?6、我在3班。7、這個用英語怎么說?8、這是一只筆。9、讓我們做朋友吧!10、我感冒了。
接下來是5道圖形題,請看屏幕:
Picture 1:一個男孩翹起他的.大拇指 You’re great.
Picture 2:兩個小女孩快樂的擁抱在一起 Let’s be friends.
Picture 3:一個鬧鐘和一張人民幣 Time is money.
Picture 4:一個小孩在看書 I am reading books.
Picture 5:一把雨傘,很多小雨點 It’s raining today.
(第二輪結束,總結得分,tiger隊遙遙領先,190分高于其他隊,tiger 隊的拉拉隊大喊口號。其他隊也大喊加油。)
第三輪,選答題。有動物類、身體部位類、交通工具類、文具類、顏色類的圖片,有得分低的隊先選擇,看圖說單詞,說對者加20分,說錯者扣20分。
動物類:dog cat monkey bear pig
身體部位類:eye mouth ear head hand
交通工具類:train plain car bike boat
文具類: pencil pen book ruler eraser
顏色類:red purple blue brown black
實在是太緊張了,我們等下再來看結果,現在是英語劇場的黃金時間,請欣賞課本?。豪莵砹?Wolf comes!
關鍵時刻到來,一起看得分,一等獎獲得者dog 隊,二等獎獲得者tiger 和monkey 隊,三等獎獲得者cat和rabbit 隊。請我們的好朋友給獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
齊唱《Happy new year 》結束本次活動,掌聲感謝。
二、點評
1、現場布置,氣球彩帶,鑼鼓,拉拉隊的哨子和充氣玩具都營設了濃厚的節(jié)日活動氣氛,給小孩子一個安全、愉悅、輕松的活動氛圍。
2、競賽活動形式非常好。結合平時的每日一句英語給孩子提供說英語的機會,創(chuàng)設學習英語的環(huán)境和氛圍?;顒又械膹V告時間和劇場安排適合孩子的胃口,也給人眼前一亮的感覺??磮D答題這一情景創(chuàng)設題安排得非常的妙,使形式多樣化的同時,轉換了學生能力的培養(yǎng)。
三、建議
題目可以更為豐厚一點,加入背景文化和情景表演更佳。
第三篇:英語主持詞
xx鎮(zhèn)中心小學 黃xx
(開場)
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們,大家上午好!今天,我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學,參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動。
首先,請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。
他們分別是:xx市教育局教研室小學英語教研員,xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx,歡迎您!xx市小學英語學科教學科研團隊成員,xx鎮(zhèn)xx中心小學梁xx老師,歡迎您!xx市小學英語學科教學科研團隊成員,xx鎮(zhèn)中心小學成xx老師,歡迎您!我,xx市小學英語學科教學科研團隊成員,xx鎮(zhèn)中心小學黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx,歡迎您!xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx,歡迎您!以及xx鎮(zhèn)各完全小學的英語老師,歡迎大家!讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
(1. 領導講話、簽訂承諾書)
首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員,xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭, 大家掌聲歡迎;接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx講話,大家掌聲歡迎!感謝領導們對我們的信任與支持,相信在領導們的關心與支持下,我們一定會發(fā)揮示范、引領、輻射作用,為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx介紹這次結對的兩位老師,大家掌聲歡迎!下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結對承諾書》。
(2.課堂教學展示)
尊敬的各位領導、各位來賓,下面進行第二環(huán)節(jié),課堂教學觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內容是:義務教育教科書,三年級英語下冊unit7 time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱,具有勇于探索的精神。現在,讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們,掌聲有請!
(3.講座 )
尊敬的各位領導、各位來賓,接下來進行第三環(huán)節(jié):有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx,miss xu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)策略》,大家掌聲歡迎!
miss xu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)進行了深度解析,引領我們對新課標下有效培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考,相信大家一定能將理念積極轉化為具體可操作的方式,提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝miss xu 的精彩講座。
(4. 說課,交流)
剛才,我們觀摩了李xx老師的課堂教學,下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的`感悟、反思。
xx老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后,我想大家都有一些想法亟待交流,以求相互促進,共同提高。借此教研平臺,希望大家從李老師對新理念的理解和運用上開誠布地公發(fā)表自己的見解。我相信,我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光!好,現在就請大家圍繞剛才那一節(jié)課各抒己見吧!誰自告奮勇先來?
(5.點評,總結)
剛才,老師們都針對李老師的課,從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點,其中不乏真知灼見,閃耀著智慧的光彩,相信在座的每一位都會有所收益?,F在,有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇,miss xu為我們點評,以及對今天的活動作總結。掌聲有請!
衷心感謝miss xu的精心點評,令我們茅塞頓開,獲益良多。
(6.結束)
今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動,我們對小學英語新課程理念下如何培養(yǎng)小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝miss xu的精彩講座,感謝李老師和孩子們精心構建的英語課堂,感謝在座老師的熱烈研討,更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。
各位領導、來賓、老師們,我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動到此圓滿結束,再次感謝各位領導和嘉賓的光臨!祝大家身體健康!工作順利!萬事如意!
第四篇:英語主持詞
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
1:跨越時間的門檻,我們送走了碩果累累的20xx年,
2:伴隨溫暖的陽光,我們即將迎來充滿希望的20xx年。
1:回首過去,我們熱情洋溢,
2:展望未來,我們斗志昂揚。
合:在這辭舊迎新的日子里,讓我們承載希望,放飛夢想!
1:今天,我們相聚在一起,盡情地載歌載舞,釋放童年的活力,
2:今天,我們相聚在一起,用心地感受真情,享受美好時光。
合:**英語寒假補習班文藝匯演現在開始!
1;首先由我為大家介紹今天到場的老師,他們是:**英語學校校長安老師,**英語學校 老師 ,**英語學校 老師,**英語學校 老師,以及所有到場的家長和各位同學。
2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來
1:在演出開始之前,先請我們的安老師為我們的**英語補習班文藝演出致辭,大家掌聲歡迎。
2:青春童年就是一個大舞臺,這里有的是美麗,這里有的是純真,童年的歌曲已經響起,朋友們,還在等什么,一起唱起來,唱出童年的旋律。下面請欣賞由李老師班帶來的歌曲little star。請【小品金錢能買到什么?】做準備。
1:聽完好聽的歌,讓我們來欣賞一段精彩的表演。
有請李老師班帶來的小品請話劇【守門員大比拼】做好準備。
1:六年級的哥哥姐姐果然不同凡響,表演得非常精彩。
2:童年如歌,快樂如風。如歌的童年飛揚著少年的豪情,如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由侯老師班3 ,4年級的同學們?yōu)榇蠹覂A情奉獻歌曲,和楊雅琪帶來的精彩表演【爸爸去哪兒了】。請話劇【鬧鬼】做好準備。
1:感謝這群可愛的小朋友和雅琪帶來的精彩表演,再次把掌聲送給他們。下面是李老師班帶來話劇【鬧鬼】,請欣賞。請話劇【特尖班】做好準備。
2:鬼也鬧完了,下面有錢請譚老師班帶來的的話劇【特尖班】。請歌曲串燒做好準備。
1:話劇鬧完了,接下來請繼續(xù)欣賞由譚老師班帶來的歌曲串燒。掌聲有請。
1:同學們歌也唱了,話劇也演了,接下來該到什么?對了,玩游戲!首先請安老師為大家宣布游戲規(guī)則。
2:游戲到這就結束了,同學們想不想看老師們表演呀?【想】好好好,就滿足你們。首先有請安老師為我們先唱一首好不好?掌聲在哪里?
2:有請 為我們唱一首。大家掌聲再激烈一點,不激烈就 就不唱咯。
1:謝**英語學校的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?2的生活, 個 學生,這就是**英語寒假補習班一家人的生活,相互照顧,相互關愛。請允許我代表所有的同學向老師們說一聲:謝謝老師,你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑,和現在的收獲。下面就請出所有的老師上臺來同我們唱響今天的最后一首歌【同一首歌】。全部同學請起立,讓我們一起唱響今天的【同一首歌?!?/p>
【侯領】鮮花曾告訴我你怎樣走過
大地知道你心中的每一個角落
甜蜜的夢啊誰都不會錯過
終于迎來今天的這歡聚時刻
水千條山萬座我們曾走過
每一次相逢和笑臉都彼此銘刻
在陽光燦爛歡樂的日子里
我們手拉手想說的太多
星光撒滿了所有的.童年
風雨走遍了世間的角落
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
陽光下滲透所有的語言
春天把友好的故事傳說
同樣的感受給了我們同樣的渴望
同樣的歡樂給了我們同一首歌
同一首歌
1:愛的老師們,同學們,今天文藝演出,游戲和所有節(jié)目就演出完了,非常感謝各位同學的精彩演出,同時也要感謝我們到場的所有同學和老師,感謝你們的到來。歡樂無限,讓歡樂穿時空,童年有約,讓童年挽起明天,讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
難忘,讓我們珍惜童年時光,在歡樂中領悟童年的魅力和人生的真諦,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布,**英語寒假補習班文藝匯演文藝演出
合:到此結束。再見!
第五篇:英語主持詞
一、開場白:
各位與會的領導、老師們,大家上午好!我代表西戴小學的全體師生們,歡迎大家的到來!
剛才我們聆聽觀摩了董老師的課堂教學,董老師給我們展示了一節(jié)原生態(tài)的小學英語課,對于董老師這種勇于嘗試,積極探究的.精神,我由衷地欽佩。首先請董老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。
二、做課老師說課
剛才董老師進行了細致而忠肯的說課,靜靜聆聽之后,我想大家都有一些感觸亟待交流,以求相互促進,共同提高,希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談談自己對這節(jié)課的看法吧。
三、與會老師議課
王海英、從處理教材上做出分析
邵雙鳳、從教學效果上分析(肖屯)
愛爾蘭劇作家蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們彼此交換,每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,每人可擁有兩種思想?!敝腔墼谂鲎仓袝利悾±蠋焸?,把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰!
孫洪臣、從教學方法和手段上分析
劉鳳云、從教學目標上分析
“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?!睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁,智者見智。來,勇敢的把你的觀點和大家交流!
朱文平、從教學程序上分析
馬華茹、從教學方法和手段上分析
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。今天大家思想的交流,肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影,多一些理性與深沉的思考,讓我們的課堂教學走向完美。
四、孫校長總結發(fā)言
五、王愛英老師講座
六、結束語:
在熱烈的探討中,在靜靜的聆聽中,時間向我們悄悄的揮手告別,我們的教研活動也接近了尾聲,感謝董老師的精彩做課,感謝各位老師的熱烈研討,更要感謝孫校長對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結束,再見!
第六篇:英語主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們:
大家上午好!我是中心小學的何xx老師,很榮幸為大家主持。
在教研室的'指導下,我們組建了自己的小學英語教學科研團隊。今天我們在這里隆重聚會,舉辦“xx市xx鎮(zhèn)中心小學英語教學科研團隊成立儀式暨小學英語教學研討”活動。
下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和來賓。他們分別是:xx市教育局教研室小學英語教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐,xx市小學英語教研團隊成員:中心小學黃xx老師,中心小學梁xx老師,中心小學成xx老師,民族學校歐xx老師,中心小學梁xx老師;xx市xx鎮(zhèn)中心小學校長唐、副校長何,中心小學何xx老師、歐xx老師,以及片兄弟學校的老師。
讓我們?yōu)樗麄兊挠H臨和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天不僅是教研團隊的成立儀式,還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座,相信一定能讓各位英語老師受益匪淺!本次活動共有三項議程,現在進行第一項:
有請xx市教育局教研室教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐xx老師講話,大家掌聲歡迎!
謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持!下面有請xx市xx鎮(zhèn)中心小學校長唐講話,大家掌聲歡迎!
感謝唐校長!接下來有請xx市xx鎮(zhèn)中心小學英語教學科研團隊主持人梁xx老師講話,大家掌聲歡迎!
再次感謝大家的發(fā)言!現在我宣布:xx市中心小學英語教學科研團隊成立儀式圓滿結束!接下來進行活動的第二項議程:歐xx老師四年級下冊教學研討課。請大家先拍照留念,謝謝!