千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園才藝展示活動(dòng)主持詞(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園才藝展示活動(dòng)主持詞(推薦5篇)》。
第一篇：幼兒園文藝演出主持詞
師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛的小朋友們：
合：大家上午好！
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
師：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)。
幼：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，辛勤的老師。
幼：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
幼：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
師：柏梓小靈通幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、《恰恰邀請(qǐng)舞》
首先有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《恰恰邀請(qǐng)舞》歡迎你們的到來(lái)。
2、《摘蘋果》
勞動(dòng)是快樂(lè)的、幸福的，勞動(dòng)的`汗水澆灌出碩果累累的果實(shí)，請(qǐng)欣賞舞蹈《摘蘋果》。
3、《媽媽別生氣》
幼： 我們是媽媽的開心果，也是淘氣包，媽媽別生氣，其實(shí)是我們?cè)谌鰦?，?qǐng)欣賞舞蹈《媽媽別生氣》。
4、獨(dú)唱《媽媽格桑那》。
羅：我們都愛自己的媽媽，媽媽的愛無(wú)處不在，一首《媽媽格桑那》祝愿天下所有的媽媽青春美麗、健康長(zhǎng)壽。
5、《調(diào)皮的小白兔》
孩子們的音樂(lè)和舞蹈充滿激情、活潑可愛，瞧，連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞舞蹈《調(diào)皮的小白兔》。
6、《喜唰唰》
喜歡蹦蹦跳跳的小白兔，長(zhǎng)著眼睛不看路，把尾巴跌斷了，嘴唇也跌破了，小朋友以后在打鬧、玩耍時(shí)可要小心看路哦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》。
7、《牛奶舞》
陽(yáng)光燦爛，花兒美麗，快樂(lè)的我們慶祝快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞《牛奶舞》。
8、《不上你的當(dāng)》
每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。
9、小合唱：《我愛我的小動(dòng)物》。
幼：請(qǐng)欣賞小合唱《我愛我的小動(dòng)物》。
10、《布谷鳥》
小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢，請(qǐng)欣賞舞蹈《布谷鳥》。
11、《路燈下的小女孩》
一群活潑可愛、時(shí)尚靚麗的小女孩，既聰明又搞怪，請(qǐng)欣賞舞蹈《路燈下的小女孩》。
12、《我真的很不錯(cuò)》
幼： 她們年齡雖小也不示弱，個(gè)個(gè)很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞小班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
13、《小松樹》
今天是含苞的花蕾，明天將競(jìng)相綻放，今天的幼苗，明天也將長(zhǎng)成參天大樹，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》。
14、獨(dú)唱《迷路的小花鴨》
小霓：我們的世界是一個(gè)愛美的世界，愛家人、愛老師、愛伙伴、愛地球、愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，請(qǐng)欣賞我?guī)?lái)的歌曲《迷路的小花鴨》。
15、音樂(lè)游戲《開火車》
幼： 轟隆隆，轟隆隆，娃娃火車開來(lái)了，娃娃們快排隊(duì)準(zhǔn)備上車羅！請(qǐng)欣賞舞蹈《開火車》。
16、《南郭先生》
小朋友們，你們聽過(guò)《南郭先生》的故事嗎？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的國(guó)王非常喜歡聽吹竽合奏，好吃懶做的南郭先生想辦法混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，他不懂裝懂，搖頭晃腦，裝出一幅行家的樣子，不久，老國(guó)王死了，新國(guó)王喜歡聽吹竽獨(dú)奏，南郭先生這下心虛了，害怕會(huì)露餡，就連夜逃出了皇宮。現(xiàn)在，中班小朋友把這個(gè)故事編排成了舞蹈，相信你們也想看吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《南郭先生》。
17、《茉莉花》
小朋友們，像南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人騙得了一時(shí)，騙不了一世，假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝，我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬真本領(lǐng)，才能經(jīng)受住一切考驗(yàn)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞體操表演《茉莉花》。
18、《小星星》
律動(dòng)《小星星》是針對(duì)幼兒過(guò)于興奮時(shí)、煩燥時(shí)所量身訂做的、能起到舒緩身心、平復(fù)情緒的作用，還可以鍛煉上肢的饑耐力哦，請(qǐng)欣賞。
19、《采蘑菇的小姑娘》
幼： 我們有一雙勤勞的手，會(huì)穿衣、會(huì)疊被，還會(huì)采蘑菇，請(qǐng)欣賞她們的勞動(dòng)場(chǎng)面。
20、《唐老鴨》
幼： 嘎、嘎、嘎、嘎，誰(shuí)在叫？（唐老鴨）對(duì)，是住在美國(guó)迪斯尼人人都喜歡的《唐老鴨》。
21、《小手拍拍》
幼： 音樂(lè)無(wú)處不在，我們的聲音是音樂(lè)，我們的雙手是音樂(lè)，我們的身體也是音樂(lè)，請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《小手拍拍》。
22、《畢業(yè)歌》
小琴：尊敬的各位老師，親愛的小伙伴，你們好！我是廖琴，從依依學(xué)語(yǔ)、步伐蹣跚到現(xiàn)在能歌善舞、能說(shuō)會(huì)寫，我要感謝親愛的老師對(duì)我們的教導(dǎo)，阿姨們對(duì)我的厚愛，小伙伴的快樂(lè)相伴，千言萬(wàn)語(yǔ)，一首《畢業(yè)歌》表達(dá)我此刻的心情。
23、《快樂(lè)寶貝》
美妙的音樂(lè)，動(dòng)感的舞蹈，有請(qǐng)炫舞男孩閃亮登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
幼：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
幼：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
師：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
幼：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。
幼：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
師：衷心感謝黨和政府對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。
師：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。柏梓小靈通幼兒園慶 “六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂(lè)！
第二篇：幼兒園串詞主持詞通用
主持人：1、2、3、4
一、開場(chǎng)白
1：親愛的爸爸、媽媽
4：親愛的爺爺奶奶
3：親愛的老師、小朋友們
四人合：大家好!
2：六月的希望，六月的夢(mèng)
1：六月的鮮花，六月的歌
4：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活
3：我們大班的小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。
四人合：我們代表全體大班小朋友。
2：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝，
1：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的爸爸、媽媽們表示熱烈的歡迎。
4：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。
3：因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
2：讓我們珍惜這一特殊的日子，
1：把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
四人合：曹橋行知幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)
3：三年來(lái)，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開尚園長(zhǎng)和程園長(zhǎng)。
4：下面讓我們?cè)俅慰纯瓷袌@長(zhǎng)那可親的笑臉、聽聽尚園長(zhǎng)的教誨和對(duì)我們的希望!
3：有請(qǐng)尚園長(zhǎng)，大家歡迎!
——園長(zhǎng)致辭
——發(fā)畢業(yè)證書
3：感謝尚園長(zhǎng)熱情洋溢的講話。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表亮相!
4：請(qǐng)尚園長(zhǎng)、程園長(zhǎng)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
三、家長(zhǎng)代表講話
1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，
2：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。
1：如今，茁壯成長(zhǎng)的小花苗就要離開這塊土地了。
2：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
2：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表大一班童謠媽媽講話，大家歡迎!
——家長(zhǎng)代表講話
四、小朋友代表講話
3：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，
4：也離不開老師們的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育，
3：我們大班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)，
4：有請(qǐng)大一班的吳清馨小朋友代表講話。
——小朋友代表講話
五、節(jié)目串詞
1、《畢業(yè)歌》
1：幼兒園的生活愉快而又短暫，
2：讓我們把記憶埋藏在心里，
1：到我們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)回憶，
2：雖然離園就在眼前，但我們心中永遠(yuǎn)充滿希望。
1：小朋友們請(qǐng)起立我們一起同唱《畢業(yè)歌》
2、《我不上你的當(dāng)》
3：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)!
4：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)!
3：請(qǐng)欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》
3、《快樂(lè)的行知娃》：
1:老師，老師，您真好!
2：陪我唱歌、陪我玩，
1：下面請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的園歌表演——《我是快樂(lè)的行知娃》
4、故事《三只小豬》
3：幼兒園里故事多，
4：就像童話里的王國(guó)，
3：請(qǐng)欣賞大三班胡瑜瑄小朋友帶來(lái)的故事《三只小豬》
5、家庭才藝《快樂(lè)的節(jié)日》：
1：我們是一群可愛的小寶貝， 我們成長(zhǎng)在爸爸媽媽的懷抱里。
2:健康、快樂(lè)與幸福， 是爸爸媽媽最大的心愿。
1：請(qǐng)欣賞大一班童謠家庭的才藝《快樂(lè)的節(jié)日》
6、相聲《小手指》
4：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香， 喜悅的笑臉，
3：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了?原來(lái)是我們的相聲小演員們。
4：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的相聲《小手指》
7、三句半
1：2，你知道什么是三句半嗎?
2：我當(dāng)然知道了，三句半就是四個(gè)人表演，3個(gè)人說(shuō)一句，一個(gè)人說(shuō)半句，不信我們就來(lái)聽聽看。
1：請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的《三句半》
7、《螢火蟲》
3：夜里是誰(shuí)給我們光亮
4：照亮明天的希望。
3：請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友帶來(lái)的歌曲《螢火蟲》
8、家庭才藝秀《超越》
2：唱歌是我們?cè)谟變簣@里學(xué)的本領(lǐng)
1：除了唱歌，我們的本領(lǐng)還有跳舞呢!
2：請(qǐng)欣賞沈天一小朋友和她媽媽共同帶來(lái)的舞蹈《超越》
9、情境劇《老虎拜師》
3：我們是祖國(guó)的花朵。
4：我們還是時(shí)代的弄潮兒。
3：情境的想象更是我們長(zhǎng)相。
4：請(qǐng)欣賞大二班的情景劇《老虎拜師》
10、《畢業(yè)詩(shī)》
1：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。
2：7歲，我們告別幼兒園，
1：長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。
2：請(qǐng)全體小朋友的詩(shī)歌朗誦畢業(yè)詩(shī)!
11、手語(yǔ)《感恩的心》
3：幼兒園的一草一木即將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，
4：我們將永遠(yuǎn)心存感激，用一顆感恩的心去回憶。
陳陳童謠：請(qǐng)欣賞大二班的手語(yǔ)表演《感恩的心》
六、結(jié)束語(yǔ)
1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
2：童年是歌，一支支清音回響
3：我們收獲今天，期盼明天。
4：曹橋行知幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
1:親愛的爸爸媽媽，
2:親愛的老師們
3：親愛的伙伴們
4：讓我們相約美麗燦爛的明天!
四人合：曹橋行知幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
第三篇：幼兒園文藝演出主持詞
張：敬愛的老師們！
趙：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味
趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌
茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風(fēng)景
張：別了，歡樂(lè)的小學(xué)生涯
趙：別了，懵懂的少年時(shí)代
茅：別了，逐漸成長(zhǎng)的我們
張：今天，是我們?cè)傩W(xué)的最后一次會(huì)面
趙：是我們?cè)傩W(xué)的最后一次交談
茅：是我們?cè)谛W(xué)的最后一次握手
張、趙：讓我們銘記母校的身影
張、茅：讓我們牢記老師的教導(dǎo)
趙、茅：讓我們謹(jǐn)記同學(xué)的幫扶
張：下面我宣布，xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
張：在我們六年的小學(xué)生涯中，應(yīng)該有許多讓你無(wú)法忘懷的人。他們可能是幫助過(guò)你的同學(xué)和朋友，但是，我們最應(yīng)該感謝是是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的一個(gè)群體。他們，有一個(gè)響亮的名字----老師。
趙：今天，陪伴我們走過(guò)六年小學(xué)生涯的老師們也來(lái)參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的.到來(lái)！
茅：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)―葉老師我們?nèi)w畢業(yè)生致辭，歡迎葉校長(zhǎng)。
張：希望大家可以記住校長(zhǎng)的話，我相信，這些話，會(huì)使你終身受益。趙：為了這次聯(lián)歡會(huì)，三個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，下面開始表演環(huán)節(jié)
張：每一個(gè)人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠(yuǎn)，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開他們秘密的寶庫(kù)，請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎！
茅：六年的時(shí)光，一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的口風(fēng)琴演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，大家掌聲歡迎！
張：六年來(lái)，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是―考試，讓我們欣賞六（3）班帶來(lái)的小品《考試瘋云》掌聲歡迎！
趙：三個(gè)節(jié)目帶來(lái)了我們?cè)傩W(xué)的最后一次歡笑
茅：三個(gè)節(jié)目帶走了小學(xué)的最后一次相聚
趙：但是我們不傷感，我們跳起來(lái)一起歡呼
合：我們畢業(yè)了！
茅：畢業(yè)了，不知道大家有沒(méi)有為身邊的`同學(xué)寫過(guò)畢業(yè)贈(zèng)言呢、相信這些贈(zèng)言，同學(xué)們都會(huì)牢記在心吧，那現(xiàn)在，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫⑷~校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)，把他親手為我們寫的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)送給在座的每一個(gè)同學(xué)。
張：輕輕別下胸前的?；?/p>
趙：將它作為記憶的珍寶
茅：離別老師，離別母校，離別一起成長(zhǎng)的同學(xué)
張：等待，在下一個(gè)驛站再相見
趙：等待，在某一個(gè)時(shí)刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱
張：此時(shí)，我們多想再看一眼操場(chǎng)
趙：此時(shí)，我們多想再上一堂課
茅：此時(shí)，我們多想再聽一句叮嚀
張，不要流淚，讓我們笑著面對(duì)六年的青春時(shí)光
趙：胸前的紅領(lǐng)巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團(tuán)徽的照耀
茅：讓我們擁抱未來(lái)
張：擁抱喜悅
趙：擁抱夢(mèng)想
張、趙：用夢(mèng)想點(diǎn)亮舜耕的火焰
張、茅：用行動(dòng)證明舜之傳人的優(yōu)良
趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標(biāo)
合：今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
茅：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，分班活動(dòng)！
第四篇：幼兒園才藝比賽主持稿
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友：
大家上午好！
我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說(shuō)、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)！
韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的'韻律活動(dòng)：《找朋友》
歌唱：《我上幼兒園》
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
歌表演：《蟲蟲飛》
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在xx的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對(duì)于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天?，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞xx小組演唱：《親親》
