千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園畢業(yè)才藝展示主持詞(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園畢業(yè)才藝展示主持詞(合集)》。

第一篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞

駱：大一班畢業(yè)典禮即將開(kāi)始,有請(qǐng)幼兒園張xx園長(zhǎng)就坐(禮儀送)，有請(qǐng)大一班全體幼兒入座。(兩兩上)

李：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

沈：敬愛(ài)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們

大家上午好!(合)

李：歡迎大家來(lái)到大一班畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人沈：我是主持人。今天是個(gè)特別的日子，我們?nèi)甑挠變簣@生活即將結(jié)束，我們就要成為一年級(jí)的大哥哥大姐姐，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，補(bǔ)充更多的能量。

駱：三年中，你們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)很多的知識(shí)和技能，幼兒園也因你們而增色不少，你們?yōu)橛變簣@留下了很多很多記憶和留念。今天，你們即將畢業(yè)，我們有千般的不舍、萬(wàn)般的留戀。臨別之際，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)建大附屬幼兒園院長(zhǎng)張子文，請(qǐng)他為同學(xué)們送上寄語(yǔ)和期望!(結(jié)束后幼兒獻(xiàn)花，誰(shuí)?)

駱：感謝張?jiān)洪L(zhǎng)，(簡(jiǎn)單總結(jié))讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張園長(zhǎng)的致辭表示感謝!

李：幼兒園三年，我們就像是一起演了一部精彩的電影，有歡笑，有眼淚，有爭(zhēng)吵，有友誼，有故事，有情節(jié)，人人都是電影里面的主角。

沈：電影里，老師陪我們學(xué)習(xí)思考，老師陪我們玩耍打鬧，老師陪我們吃飯睡覺(jué)。

李：電影里，更少不了爸爸媽媽、爺爺奶奶的身影。今天我們就要離開(kāi)，很多話說(shuō)不出來(lái)，就讓我們一起對(duì)親愛(ài)的老師、沈：對(duì)敬愛(ài)的爸爸媽媽和爺爺奶奶說(shuō)聲

“你們辛苦了”!(合)

駱：第二項(xiàng)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表x同學(xué)的爸爸/媽媽講話

駱：第三項(xiàng)，有請(qǐng)我們同學(xué)代表代表全班同學(xué)講話

駱：第四項(xiàng)，老師代表班主任王xx老師講話(結(jié)束后家長(zhǎng)代表2人和幼兒代表送2人錦旗給園長(zhǎng)和王老師?)

駱：第五項(xiàng)，授位，請(qǐng)老師們?yōu)楫厴I(yè)生授位，請(qǐng)幼兒依次上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)并合影留念。(幼兒持花，授位音樂(lè)?)

沈：畢業(yè)典禮到此結(jié)束，在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們即將離別的今天，請(qǐng)讓我們用一臺(tái)精彩的演出為幼兒園的生活畫(huà)上句號(hào)，為這場(chǎng)電影落幕。

文藝表演(請(qǐng)老師確定節(jié)目順序)

演出結(jié)束后：切蛋糕(切完后會(huì)場(chǎng)組協(xié)助發(fā)蛋糕)

李：我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記得幼兒園，記得親愛(ài)的老師，記得可愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起去放心愿氣球吧，

沈：愿我們健康快樂(lè)，愿老師幸福安康，愿爸媽笑容永駐，愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!

放氣球嘍

第二篇：幼兒園畢業(yè)典禮童話劇串詞

開(kāi)場(chǎng)：

親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨；親愛(ài)的老師和小朋友們大家下午好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，夢(mèng)想是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。

紅太陽(yáng)是我們的搖籃，搖著我們快樂(lè)的夢(mèng)想。

伙伴們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。今天讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。

現(xiàn)在我宣布“xx年幼兒園第16屆大班畢業(yè)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始。

歡樂(lè)篇：節(jié)目表演

三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！

同時(shí)，中小班的弟弟妹妹們也位我們帶來(lái)了無(wú)限的精彩。愿我們度過(guò)一個(gè)愉快的下午。首先請(qǐng)進(jìn)入“畢業(yè)典禮第一個(gè)篇章”――歡樂(lè)篇首先位我們出場(chǎng)的是：

大一班《現(xiàn)代版白雪公主》：

感恩母校，我心飛翔！是老師和小伙伴們教會(huì)我只有付出才能收獲快樂(lè)。就像白雪公主故事里的7個(gè)小矮人，默默地為白雪公主付出所以他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候能快樂(lè)的唱歌跳舞?？纯葱掳娴陌籽┕饔质钦l(shuí)默默地為公主付出呢？（大一班）

舞蹈《老師親媽媽親》（大三班）

老師，如果我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的指明燈；如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗，您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；我的幸福就是媽媽的幸福，我的快樂(lè)就是老師的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《媽媽親老師親》。（大三班）

《小小兵》中一班

哥哥姐姐，你們即將畢業(yè)了，中一班的小朋友們舍不得你們。同時(shí)我們相信你們是勇敢的，更是堅(jiān)強(qiáng)啊，就像中一班的《小小兵》一樣不拍苦、不怕累，接下來(lái)有請(qǐng)中一班《小小兵》。

中二班的舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車(chē)謠》

風(fēng)吹風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)幸福來(lái)，看，一群天真爛漫的小可愛(ài)，正拿著一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車(chē)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)起來(lái)呢！下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車(chē)謠》。

大二班舞蹈《千手觀音》

觀音是善良的，她的指尖充滿了愛(ài)，她要把愛(ài)溫暖人間。一個(gè)人只要有愛(ài)，就會(huì)有一千支手來(lái)幫助他，一個(gè)人只要有愛(ài)，就會(huì)伸出一千支手來(lái)幫助別人。

小二班《我很喜歡你》

小班的弟弟妹妹好喜歡大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜歡他們嗎？接下來(lái)由小二班的弟弟妹妹給我們帶來(lái)的舞蹈《我很喜歡你》。

祝福篇

1、小朋友的祝福：幼兒代表講話；

2、家長(zhǎng)的祝福：家長(zhǎng)代表講話；

感謝，感謝小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，接下來(lái)讓我們以帶著誠(chéng)摯的祝福進(jìn)入“畢業(yè)典禮”第二篇章――祝福篇。

幼兒代表講話：

小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧！下面請(qǐng)代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。

家長(zhǎng)代表講話：

爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血！在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎xx小朋友的媽媽為我們講話。

離別篇

謝謝，謝謝爸爸媽媽的祝福，謝謝小朋友的真實(shí)感情的流露，此刻我們是最幸福的。接下來(lái)進(jìn)入“畢業(yè)典禮”第三篇章――離別篇

1、園長(zhǎng)講話；幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。

2、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和禮物；畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品畢業(yè)詩(shī)；三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)《大合唱和畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。

3、夾道歡送；

4、親子簽名；

結(jié)束語(yǔ)：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞全體小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演。

《感恩的心》感謝母校，感謝幼兒園，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。

在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)――xx年紅太陽(yáng)第16屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小朋友們！老師等著你們的好消息。

第三篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞

老師直接上表演手語(yǔ)節(jié)目《老師謝謝你》

四位主持人上場(chǎng)（主持人上場(chǎng)伴音樂(lè)

1：尊敬的各位來(lái)賓，

2：尊敬的老師，

3：親愛(ài)的小朋友，

4：親愛(ài)的爸爸、媽媽們，

1、2、3、4合：大家上午好！

1：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。

3：三年前，他們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。

4：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

合：三年后的今天，站在這里的還是他們，但是他們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

1、他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，

2、他們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

3、他們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，

4、他們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

1：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們，還有曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓，

1、2合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！

3：請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)，

4：與孩子們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3、4：合：xxxx幼兒園20xx屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。（放禮花）

1：時(shí)間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也懂得了很多道理。

2：今天是：小朋友向爸爸媽媽展示匯報(bào)的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。

3：孩子們充滿喜悅充滿歡快

4：家長(zhǎng)們充滿期待充滿希望

1：接下來(lái)就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的寶貝贈(zèng)送鮮花，當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請(qǐng)親愛(ài)的家長(zhǎng)們上臺(tái)。

2：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)

3：讓我們珍惜今天這個(gè)特殊的日子吧

4：帶上我們大家的祝福，放開(kāi)夢(mèng)想，從這里飛翔。

1：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻，心情最激動(dòng)的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表上場(chǎng)發(fā)言

1：感謝家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話，他的希望就代表著天下父母的心，不僅鼓勵(lì)著我們xx幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也相信，未來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛羞@么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請(qǐng)欣賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：吳海茹，有請(qǐng)。

3、4上場(chǎng)

3對(duì)4說(shuō)：xx你喜歡跳舞嗎？

4：當(dāng)然喜歡啦！我們幼兒園的老師都會(huì)跳，而且也教給孩子們很多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等

3：好了，好了，下面那就請(qǐng)大家欣賞班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，

3、4：合：《一雙小小手》

1：鑼鼓喧天，令人振奮不已

2：快樂(lè)舞蹈，令人手舞足蹈

1：感謝班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈

2：瞧那邊一群可愛(ài)的小模特們像我們走來(lái)

1：請(qǐng)欣賞走秀《泳裝秀》

2：指導(dǎo)老師：譚xx

3：痛苦和悲傷：留給我自己，快樂(lè)送給最愛(ài)的你

4：為你而生的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲為你平凡的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲

3：下面請(qǐng)欣賞有XX班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

4：指導(dǎo)老師：趙xx

1：孩子們，三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師老師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開(kāi)我們園長(zhǎng)的教導(dǎo)、愛(ài)心哺育，離別之際，我們尊敬的園長(zhǎng)有許多的話要說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛！有請(qǐng)xx園長(zhǎng)。

2：感謝XX園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望，朋友們，下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書(shū)，畢業(yè)證。讓我我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出

xx幼兒園園長(zhǎng)xx女士

xx先生

xx先生

xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

雖然今天我們離開(kāi)了xx幼兒園，也希望小朋友與各位家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系。

（播放歌曲如果你感到幸福你就拍拍手）

1：多么珍貴的畢業(yè)證書(shū)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。

2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班情景劇《春》

3：《精靈進(jìn)行曲》被人們稱為“斗牛士進(jìn)行曲”。下面就請(qǐng)欣賞XX班的為大家?guī)?lái)的打擊樂(lè)表演《精靈進(jìn)行曲》。

4：幼兒園里有這么一群孩子，他們天真無(wú)邪，他們活潑可愛(ài)，他們猶如舞動(dòng)的精靈，請(qǐng)欣賞由班帶來(lái)的舞蹈《丫丫的兒歌》，掌聲歡迎。

1：三年的校園生活不僅使孩子們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，也使他們與老師建立了純真的感情。在這特殊的日子里，我們親愛(ài)的老師一定也有很多話想對(duì)孩子們說(shuō)？下面讓我想邀請(qǐng)全體老師為大家朗誦，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師的寄語(yǔ)。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）

2：開(kāi)心的鑼鼓再次敲起來(lái)，動(dòng)人的歌曲唱起來(lái)，優(yōu)美的歌舞起來(lái)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由XX班表演的時(shí)尚健美操《向前沖》，掌聲有請(qǐng)。

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，小面請(qǐng)欣賞班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)新唱》，指導(dǎo)老師：趙xx。

3：時(shí)光荏苒歲月如梭！

4：在三年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。

3：今天，我們歡聚一堂，放飛希望，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，下面我們將進(jìn)行互動(dòng)歌曲，《相親相愛(ài)的一家人》請(qǐng)大家不要吝嗇你的掌聲，和我們一起分享家的喜悅，幸福夢(mèng)想吧！

結(jié)尾詞

1：告別昨日的稚嫩，我們向快樂(lè)出發(fā)。

2：喜看今天的成長(zhǎng)，我們向快樂(lè)出發(fā)。

3：憧憬明朝的收獲，我們向快樂(lè)出發(fā)。

4：親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在。

1：孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起

2：祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。

3：祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。

4：xx幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

合：再見(jiàn)！

第四篇：幼兒園串詞

開(kāi)場(chǎng)主持詞

五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽(yáng)光；

育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動(dòng)聽(tīng)賽黃鸝。

五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；

育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。

花開(kāi)瓣瓣迎麗日，鳥(niǎo)鳴聲聲唱六一?！巴瑸⒏事队?，共賞彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)園長(zhǎng)楊安麗女士講話。

1、 注重早期英語(yǔ)教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞及日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，給孩子將來(lái)的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幼兒們口中的英語(yǔ)。

2、 孩子們充滿童真童趣的英語(yǔ)還真是給人耳目一新的感覺(jué)，讓我們?cè)俅螢楹⒆觽兙实谋硌莨恼?。接下?lái)請(qǐng)欣賞一區(qū)大班帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

3、 生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛(ài)的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家欣賞。

4、 蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹(shù)上緩慢的爬行，黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時(shí)候才能爬上去?。∥伵Ｕf(shuō)：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛(ài)的小蝸牛，讓我們向這個(gè)平凡又不平凡的`小蝸牛致敬。請(qǐng)欣賞一區(qū)中班集體操 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

5、 掀起了你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋(píng)果到秋天。一首掀起你的蓋頭來(lái)，曾打動(dòng)了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會(huì)是什么樣呢，讓我們一起欣賞。

6、 臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。短短十個(gè)，說(shuō)盡了舞臺(tái)上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺(tái)上那精彩的幾分鐘，他們?cè)谂_(tái)下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來(lái)看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。

7、 中國(guó)是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車(chē)上微笑的文明。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目 《公交車(chē)上的文明》

第五篇：幼兒園畢業(yè)班送錦旗的主持詞

甲：親愛(ài)的小朋友，

乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙：請(qǐng)聽(tīng)由大（1）班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧！

（園長(zhǎng)寄語(yǔ)）

甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

乙：首先，有請(qǐng)大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大（2）班xx爸爸，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢？

（家長(zhǎng)發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，

乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。

（大班組老師寄語(yǔ)）

老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

孩子，初見(jiàn)你時(shí)，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對(duì)幼兒園這個(gè)“未知世界”的陌生。

當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時(shí)，你的眼神中又充滿著對(duì)于成長(zhǎng)和快樂(lè)的渴望。

孩子，當(dāng)你在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁，你可知道，我們將在接下來(lái)的三年中彼此陪伴。

當(dāng)你聽(tīng)聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個(gè)“陌生的阿姨”時(shí)，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛(ài)憐。

老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。

但是，老師不能這么做，因?yàn)檫@將是你人生中最重要的一步。

親愛(ài)的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來(lái)到屬于每一個(gè)孩子的王國(guó)，幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開(kāi)啟你充滿著無(wú)限可能的未來(lái)。

孩子，當(dāng)你逐漸適應(yīng)這里的環(huán)境，接納身邊的每一個(gè)小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂(lè)園，你許許多多的第一次都將在這里開(kāi)啟。

孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開(kāi)心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來(lái)像月牙，你的開(kāi)心那么純粹，那么的樸實(shí)無(wú)華。

有人為你為什么把花獻(xiàn)給了老師，你笑著說(shuō)：因?yàn)槲覑?ài)她。

孩子，還記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫(huà)了一副《我的媽媽》。

老師問(wèn)：為什么畫(huà)中有兩個(gè)媽媽，你靦腆的說(shuō)：還有一個(gè)就是老師你呀。

孩子，還記得第一次在幼兒園里過(guò)生日嗎？

你帶來(lái)了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔(dān)心老師吃不到你心愛(ài)的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛(ài)的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂(lè)歌。

孩子，有一天你問(wèn)：老師，你會(huì)離開(kāi)我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。

當(dāng)你入園時(shí)，老師傾盡所能讓你學(xué)會(huì)離開(kāi)媽媽。

而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開(kāi)我，去尋找更廣闊的藍(lán)天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。

孩子，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像馬兒跑起來(lái)叫都叫不住他。

孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。

孩子，你終于要畢業(yè)了！

老師應(yīng)該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。

孩子們，終于到了說(shuō)再見(jiàn)的那一刻！

如果有一天你會(huì)想起我，無(wú)論你在哪里，請(qǐng)你一定要記得老師的話：

老師希望你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

老師期待你正直誠(chéng)實(shí)。

老師盼望你樂(lè)觀向上。

老師祈愿你平安健康。

（匯報(bào)演出）

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。

甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達(dá)過(guò)，

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，請(qǐng)聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎？對(duì)，是京劇。下面請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請(qǐng)聽(tīng)由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請(qǐng)欣賞大（2）班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。

甲：親愛(ài)的小朋友。

乙：親愛(ài)的老師。

合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！

第六篇：幼兒園串詞

(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。

(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，*有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的――小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。

(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，*我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!

(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，(唐)：他，神秘地甩著披肩，(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情?六一的故事，為什么這樣引人?

(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞*英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,

(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

(劉)：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋*友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?

(袁)：好呀!快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲――《說(shuō)一不二》

(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈――《酷炫寶貝》

(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;

(李)：在這個(gè)充滿溫情的'大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);

(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞――《相親相愛(ài)一家人》

(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;

(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住*這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》

(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，(唐)：親愛(ài)的老師，(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，(劉)：天岳中心幼兒園20xx年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(合)：再見(jiàn)!