千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《辯論會的主持詞(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《辯論會的主持詞(范文5篇)》。

第一篇：辯論會主持詞

大家好，很榮幸這次的辯論會由xxx和xxx主持，首先讓我們了解一下比賽規(guī)程、參賽隊所持觀點(diǎn)、評判團(tuán)成員。

本場比賽的辯題是：沉默是金好還是沉默不是金好?

介紹辯員

xxx，xxxx，xxx......

評判團(tuán)成員為第十一組

第 9 組正方代表隊。 沉默是金好

第 8 組反方代表隊。 沉默是金不好

比賽共分3個流程：

1、參賽雙方進(jìn)行辯論。

2、宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。

1、第一階段(陳詞階段)

(1)立論陳詞正方一辯陳詞5分鐘，反方一辯陳詞5分鐘。

(2)辯駁，正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。

2、第二階段

(1)正方三辯提問，反方任何選手1―2選手回答。

(2)反方三辯提問，正方任何選手1―2選手回答。

(3)提問用時累計2分鐘，回答用時累計4分鐘

3、第三階段(自由辯論階段)由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，每方用時5分鐘。

4、第四階段

(總結(jié)陳詞階段)

反方四辯總結(jié)陳詞，用時5分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時5分鐘。

下面我宣布，辯論賽正式開始。

接下來是雙方的辯駁環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，雙方二辯將針對于對方進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)。 有請正方二辯進(jìn)行陳詞，時間為3分鐘

接下來，進(jìn)入盤問階段

首先請正方三辯提問。

接下來請反方選手回答

請正方回答

正方發(fā)言。對于正方的話，反方有沒有什么想反駁的，下面有請反方回答。

好，時間到，請雙方停止你們的針鋒相對，我們進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。

好，辯論階段結(jié)束感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，由正反雙方輪流發(fā)言，首先有請，接下來請觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn)。

第二篇：辯論賽主持詞

各位老師、同學(xué)們：

大家晚上好！歡迎大家前來觀看由系學(xué)生會主辦的辯論賽的現(xiàn)場。

比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。

如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話。

2、不可進(jìn)行人身攻擊。

3、尊重主席及評委的評判。

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分。

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。

正方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

反方：一辯手：xx，二辯手：xx，三辯手：xx，四辯手：xx。

下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！

感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；

下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。

下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘。

下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘。

謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。

一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

先請正方先發(fā)言。

好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xx開始，時間3分鐘。請。

謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xx為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。

在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎！

好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

下面我宣布本場比賽辯手是：x方代表隊的xx辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：xx。

第三篇：辯論賽主持詞

辯論賽主持詞范文一：

各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了2011年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一()班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，2011年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團(tuán)隊配合)

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞

1,先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時間是兩分鐘

2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時間是兩分鐘

第二個環(huán)節(jié)，攻辯

1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘

2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘

3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘

4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘

5，接下來是攻辯小結(jié)A,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

B，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》

接下來將進(jìn)行的第三個環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個人能力和團(tuán)隊配合，精彩又激烈的自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言

第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

(#下面有請評委老師對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評)

感謝老師的點(diǎn)評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演),,,,,,,,

辯論賽主持詞范文二：

各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是****大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時間2分鐘;

接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時間2分鐘。

(5)下面進(jìn)行第二階段：攻辯階段

那么由我說一下這一階段的規(guī)則：①問方只能問，答方只能答，回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了，每次提問只限一個問題。②對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。攻辯時間每人1分30秒，攻辯小結(jié)時間為1分鐘。

首先請正方二辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

接下來請反方二辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

接下來請正方三辯盤問反方二、三辯(1分30秒);

接下來請反方三辯盤問正方二、三辯(1分30秒);

請正方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分);

請反方進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分)。

(6)下面進(jìn)行自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：①自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止;

②各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時;

③在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限;

④如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

下面先請正方發(fā)言

(7)接下來進(jìn)行最后一個階段：陳詞總結(jié)

首先請反方四辨總結(jié)，時間為3分鐘;

請正方四辯總結(jié)，時間為3分鐘

(8)現(xiàn)在，請我們的評委退場，對比賽進(jìn)行評分

那么在評委評分期間呢，由現(xiàn)場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結(jié)束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結(jié)果

(9)下面請我們的評委_______進(jìn)行點(diǎn)評

(10)下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果

把一個被談?wù)摿饲О偃f次的話題借助辯論的形式來交流，并且以多樣的形式來說明，經(jīng)過唇*實(shí)戰(zhàn)，各有各的精彩，分出勝負(fù)，這就是辯論賽的魅力。每一次的辯論賽我們都能學(xué)習(xí)到不同的辯論知識技巧和更深層次的社會問題。以上就是小編跟大家分享的辯論賽主持稿，希望你會喜歡。

第四篇：辯論賽主持人主持詞精選

各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始. 有請隊員入場. 首先入場的是正方 __ ，他們的立場是 __ .他們的辯手是:…… 現(xiàn)在入場的是反方 __ ，他們的立場是 __ .他們的辯手是:…… 今天晚上，我們舉行的是:__辯論賽 ，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是:…… 感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰是誰非呢.臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.

1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時間)有請正方立論……. 恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論……..

2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..

3.雙方真可謂是兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機(jī)會礙…..

5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….

7.好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場

8.現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……

9.好，觀眾提問就到這里。現(xiàn)在請__老師為本場比賽點(diǎn)評

1.結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨(dú)尊，沒有大公無私的精神埃看來大家的團(tuán)隊精神值得表揚(yáng)?，F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦

第五篇：辯論會主持詞

尊敬的老師，各位同學(xué)：

主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人。

主持人乙：我是主持人。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：(出示課件圖標(biāo))這些圖案大家熟悉嗎?(請一位同學(xué)說。)

主持人甲：我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生來說，究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)

主持人乙：請正方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人甲：請反方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人乙：請正方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人甲：請反方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人乙：：請正方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人甲：請反方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人乙：：請正方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人甲：請反方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)

主持人乙：今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課，現(xiàn)代社會高度文明，信息高度發(fā)達(dá)，我們獲取知識的途徑越來越多，作為小學(xué)生，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實(shí)話我也不知道，但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點(diǎn)，那就是在獲取知識的時候我們都要認(rèn)真辨別。下面有請評委公布辯論賽結(jié)果。

評委代表：我宣布本次辯論賽最佳辯手是：。

主持人甲：下面請觀眾對本次辯論賽發(fā)表看法。(觀眾發(fā)言)

有請班主任老師為本次辯論賽點(diǎn)評。(班主任點(diǎn)評)

主持人乙：辯論賽到此結(jié)束。